2015/05/16雲嘉區探索教育團隊訓練員心得分享區

5/16又是個充滿感恩的日子，感恩能跟大家一起學習。尤其看宗賢師兄回饋分享時氣定神閒，總能讓學員感到歡樂，且又能從中得到體悟，才發現以往自己太嚴肅了。
宗賢師兄連玩「你我」時都不忘想到怎樣讓學員緊張又有趣且有學習。
總之：宗賢師兄跟您一起學習真是太好了，感恩哈！
當然更感恩的是學員的投入，信任衝刺時柔妤師姊真的很害怕，用雙手遮住眼睛，結果須再來一次，而她也真的克服障礙，順利完成衝刺。柔妤，妳好棒！
秋玉師姊也是一樣，在黑羊白羊遊戲時，因為在最後面，前面討論她根本聽不到，所以就照之前的默契從後面開始換，走到一半卡住了，她只好下來，退回原處。在等待過程，她伸展身軀做好準備，所以快速換位成功。
各位學員，感恩哈！ 靜怡合十

在美玲老師甜美的歌聲與歡樂的氣氛中，彼此釋出最友善的找朋友方式，雖然團隊沒有達到熱情的擁抱，但是我個人覺得，沸點的歡樂不是建立在肢體的行為，我覺得是節奏的速度影響了熱情的氛圍，這是我自己的感覺，因為當歡樂達到快高溫時，就該讓它持續沸騰，停頓的節奏會讓人頓時失溫，沒有連串的感覺。 黑羊與白羊我玩過三次，每一回的感動點都不同，這次我也參與了遊戲，內心很震撼，這個團隊遇到困難時竟然兩次直接自動下水重來【理由這樣比較快】，以前都是想辦法退回去重來，我當下在想【這若是真的獨木橋，跳下橋還有生存的機會嗎?在生活中我們常會發現，許多事情當下是沒有辦法重來的，兩頭羊在獨木橋上面，看似不同的個體，但卻也是生命共同體，別輕易放棄自己，透過溝通協調，在黑暗的盡頭會有轉彎的驚喜。我也看到兩隻羊都忘了彼此是生命共同體，好像我們平常在做一件事情的評估時，草率定案了，才發覺自我能力不足。在團隊裡也常出現這樣的問題，克己復禮，關心自己照顧別人，克服困難，勇於承擔。
佛陀說：「水雖俱洗，而井非池；池非江河﹔溪渠非海。」感恩映月師姊因應每個人的特色給予指導。
麗雲感恩合十

探索教育心得分享：
(1)在服務大競賽中，我們這組玩兩次都還蠻失敗，但我們從別組中學習到事前必須要做充分的溝通，經由一連串的練習，
找出缺點加以修正，擬出一套作業流程，按部就班就可以達到快又準的服務效率了。

(2)大愛網的遊戲中：這個網就像是夥伴們牽著彼此的手要去共同完成一個目標，但是過程中因為我們的心都沒有定下來，
造成慌亂而卻急於把球送達目的地，最終的結果是：欲速則不達---->球陸續的掉出。






杏芳感恩合十

麗雲 寫到:

在美玲老師在甜美的歌聲與歡樂的氣度影響了熱情的氛圍，這是我自己的感覺，因為當歡樂達到快高溫時，就該讓它持續沸騰，停頓的節奏會讓人頓時失溫，沒有連串的感覺。          黑羊與白羊我玩過三次，每一回的感動點都不同，這次我也參與了遊戲，內心很震撼，這個團隊遇到困難時竟然兩次直接自動下水重來【理由這樣比較快】，以前都是想辦法退回去重來，我當下在想【這若是真的獨木橋，跳下橋還有生存的機會嗎?在生活中我們常會發現，許多事情當下是沒有辦法重來的，兩頭羊在獨木橋上面，看似不同的個體，但卻也是生命共同體，別輕易放棄自己，透過溝通協調，在黑暗的盡頭會有轉彎的驚喜。我也看到兩隻羊都忘了彼此是生命共同體，好像我們平常在做一件事情的評估時，草率定案了，才發覺自我能力不足。在團隊裡也常出現這樣的問題，克己復禮，關心自己照顧別人，克服困難，勇於承擔。
佛陀說：「水雖俱洗，而井非池；池非江河﹔溪渠非海。」感恩映月師姊因應每個人的特色給予指導。
 麗雲感恩合十

末學是麗雲師姐所提到的黑羊與白羊兩次直接自動下水重來的組員之一，在遊戲中有人主張下水重來比較快，那時末學並未有太多想法，只是跟著別人這麼做，但是事後映月師姐提到在現實生活中是否能夠這樣做?如果那是真的橋，跳下去可以嗎?末學才驚覺到雖然這是遊戲，但我們不就是來學習如何從遊戲中學習如何解決問題，再將這些應用在我們的生活上嗎?我們真的不能因為只是遊戲而輕忽，真的要時時戒慎小心，需要去思考在真實情境中，遇到難題該如何處理，而不是輕易放棄，只要有心相信難題都能解決。 感恩指導員們能耐心指導我們，並適時提出良言點醒我們。

雲林區學員 黃幼幸 感恩合十

在這次探索課程的多項遊戲中，讓我省思到在「空間、時間、人與人之間」要能夠明確且有效率的做好「溝通」與「傳達」，不是一件容易的事；因為除了要順利完成任務之外，在溝通與傳達的同時，還需兼顧到夥伴們提出建議及看法時有否被「尊重」的感受，這樣才能真正達到「人圓、理圓、事圓」。
在「服務大競賽」的遊戲中，也讓我體會到：在面對問題時，有時會想得太複雜，其實簡單一點、單純一點，會讓進行的過程更有效率。
這次的課程中沒有見到高老師，覺得有點小失望，期盼以後的課程都能有高老師的陪伴；這次的學習仍然要非常感恩我們探索團隊的無私付出，讓我們能再次透過活動的體驗，學習到不同的思維方式。

嘉義區學員   陳怡如感恩合十

2015年5月16日探索課程心得 嘉義區第五組陳詠甄
　　這個活動很好玩，笑聲不斷，好像回到童年世界｡
　　體驗學習的定義，自我覺察、態度、價值觀，並落實改變於工作與生活中，運用探索精神幫助他人成長｡（自利利他）
　　全方位價值契約：安全、誠實、活在當下，關心自己關心他人，承擔與放下，快樂｡
玩的公約：快樂的心，分享的心，投入的心｡
　　大愛網遊戲，以後要更戒慎虔誠，學習是心靈的轉換，學習是行為的改變｡

合和互協，人人同心──信任衝刺：
信任自己，信任他人，彼此信任，鐵三角｡

　　感恩探索教育團隊的付出、陪伴、關懷｡謝謝您們｡

　　　　　　　　　　　　　　　陳詠甄合十　感恩
以上是幫詠甄師姊PO的心得
靜怡合十感恩