任務心得報告:
又是法喜充滿的一天,就以順序性來分享學習:
搭乘6點半的高鐵到桃園,一出站就有一位法親師姊等候,手上提著熱飲:「清晨天氣涼暖暖身子」,師姊的溫暖傳遞備感窩心哦!
分享今日課程感受深刻的帶領歷程:
1.引言的力量:高老師前導說明有力量,說明遊戲之妙,鼓勵成員用心遊戲就有收穫。曾經與高老師一起出任務,老師的引言提到「各位平日忙碌,常要扮演照顧他人的角色,今日請大家放鬆心情,感受溫暖……」不同的導入頗有意涵,適度的引言,為後續的帶領鋪陳順暢之路。
2.所有的發生都是契機看待團隊:第二個GAME是泡泡龍,長龍與圈圈龍都失敗,Debriefing時,末學請問:「剛才發生了什麼事?」好幾個團隊成員立即熱烈的發言「剛才我們應該……」「前(後)面的伙伴應該……」「就是因為……才沒辦法成功」「說要..卻…」….,說出真心話,而且一下子就出現許多團隊議題。此時,訓練員的抉擇是一個一個議題回饋引導?時間因素得考量,在則,議題的答案就在團隊裡,因此回饋對話後以:「讚嘆各位如此專注投入,恭喜各位,一開始就打開許多學習空間。」當結語,成員的表情仿若打開一扇窗。
3.串連整日流程才能悠遊帶領:能夠預設接續下來能夠知道這些議題將在哪個GAME獲得改善,先決條件是訓練員對整日的活動要有連貫串連的概念,這是在備課前就要去發現的。感謝規畫課程的高手,此次課程的流程安排真的很棒,接下來「龍的傳人」就將前一個遊戲出現的議題,一一獲得解答,重要的是答案都是團隊體會到的,再邀請團隊將找到的答案寫入早上完成的全方位價值契約,能與這麼棒的團隊結一分學習之緣是幸福。
4.團隊組織運作:此次任務,感謝美珠師姊一起帶領,彼此合作愉快,感謝教具準備與場佈的伙伴,任務分擔後身心寬暢還得空去用點心,因為分工合作讓團隊更有力量。
回程時,感謝天生師兄當大船師,途中末學閉眼休息時,總聽到映月師姊、和枝老師、天生師兄討論探索教育的推動事宜,真是把握當下,步步精進啊!
感恩眾緣成就 感恩 感恩 無限感恩 明善(女)禮敬合十