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 2010年05年16日會議記錄整理

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張明珠
月亮
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月亮
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月亮


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發表主題: 2010年05年16日會議記錄整理   2010年05年16日會議記錄整理 Empty周一 五月 24, 2010 11:06 pm

五月分課程結束後,我們在會議室開會,高老師跟阿利媽媽列席指導
當天的會議記錄,請大家務必仔細詳閱
真的不能少任何一個人 感恩大家!
=======================================

時間:二○一○年五月二十四日下午5點至7點
地點:彰化中美製藥三樓會議室
列席人員:高明智老師、李阿利師姊
出席人員:蔡啟章、沈宗翰、楊和枝、謝旻樺、何珮栩、郭美芳、廖妙專
劉翠薇、洪緹芸、張芳蘭、張萍萍、周莎涵、陳映月
主題:
一、為探索留下足跡。
二、新進培訓課程方向、內容之規劃、討論。
三、團隊運作及法親關懷的機制。


一、為探索留下足跡
老師及阿利媽媽對留下文史資料的看法及叮嚀。
1、 往前走的時候,靜下心來回首來時路,我們做了什麼?留下了什麼足跡?他人問及何謂探索團隊時,我們要拿得出來資料,整理文史資料刻不容緩。
2、 感恩高老師十年的陪伴,舊法新知,法不變但創新才吸引人,才符合社會需要,符合慈濟團體需要。所以,看看自己是否進步?是否讓人需要?想學習的人,在身上累積什麼智慧?
3、 科技再進步,紙本檔案一定要留;地球哪一天發生變化,可能所有的電腦磁片資料都歸零,所以有比較核心的做法及重要的資料,還是要整理出紙本資料。
4、 具體做法:
(1) 可分成三類--輔導員精進、新進培訓資料、慈濟功能團體活動成三個檔本。
(2) 探索教育慈濟年鑑(十年來的歷史資料),用年度來區分。
(3) 在論壇會加闢單元,方便收集大家手上過去的資料或是心得等等。
(4) 進度規畫--五、六月為新進人員的培訓籌備。探索十年來的歷史資料七月回報,八月整理、九月定案。

二、新進夥伴課程規畫
1、 認證
(1) 這是三年長期培訓計畫,讓所有的夥伴能透過資深訓練員認證方式,永續成長。
(2) 認證方式—三年內六次
(3) 初階課程(2010年7月~12月),於12月會作初步認證,通過者成為見習訓練員,出任務時成為觀察員;發現成績未通過仍有改善空間,鼓勵繼續參與成長學習。
(4) 進階課程(2011年)通過認證,成為實習訓練員,出任務時在資深訓練員陪伴下,實習帶領;如認證未通過有改善空間時,再加油。
(5) 訓練員課程(2012年)三年後,會舉行訓練員認證,如成績通過,成為訓練員,出任務時可學習承擔、規畫與帶領;如成績未通過有待加強,則為助理訓練員,繼續學習成長。

期別時間 階段 要求標準
1 6個月 學員 出席課程80%(5次),繳交規定作業
26個月 見習訓練員 出席課程80%(5次),檢定認證通過
3 6個月 實習訓練員 出席課程80%(5次),檢定認證通過,見習1次
46個月 實習訓練員出席課程80%(5次),檢定認證通過,實習1次
5 6個月 初級訓練員出席課程80%(5次),檢定認證通過,實習2次
6 6個月初級訓練員 出席課程80%(5次),檢定認證通過,實習2次
成為訓練員之後的不同階段(高老師會後補充,未定案,參考版)
期別時間 階段 要求標準
1 3年 訓練員 能夠獨立帶領
2 3年資深訓練員 獨立帶領100小時以上
3 3年 教練訓練員獨立帶領200小時以上,具規劃課程經驗
4 3年教練 獨立帶領500小時以上,具規劃課程能力
53年 主任教練 獨立帶領1000小時以上,具規劃整合能力
6 3年 總教練 獨立帶領2000小時以上,具規劃整合創新能力

2、初階課程(2010年7月~12月)
(1)原則上每月都以Game與理論交錯方式呈現。
(2)從八月開始,規畫一點演練時間,讓大家有練習機會;十一月模擬實習、十
二月認證。
(3)各月活動主題或方向
七月:完整體驗,探索教育緣起(歷史)、培訓計畫介紹(含規範),破題。
八月:基本理念。
九月:團隊動能、團隊發展、立體琉璃同心圓。
十月:帶領
十一月:模擬實習
十二月:認證
(4)各區承擔與認領(請雲嘉及高雄各認領一個月)

七月:中彰團隊
八月:中彰團隊
九月:
十月:
十一月:中彰團隊
十二月:中彰團隊
(5)課程內容規畫的想法
第一次課程要讓學員開眼界,生起歡喜心,並透過探索的歷史,了解到教育精神、慈濟人文與志工精神。
 所謂Game與理論交錯方式呈現,有如鋼琴烤漆一樣一層層很多層,上漆磨掉再上漆;所以Game與理論重重疊疊的,每個月從Game的體驗中,談到全方位值契約,經驗學習圈、自發性挑戰……。
 探索十年,每次上課都可看到探索團隊動能之美,感受到探索的「妙」,這是時間的累積,才感受這樣的成果。對新學員學了以後,應用的心得或曾犯的錯誤可以當成作業,比方學了Briefing或Debriefing中學會讚美、信任,教聯會老師可以在課堂中,大愛媽媽可以在晨光故事中運用……,將這樣的學習,在論壇發表,分享,並予以回應,一方面允許夥伴從做當中找出錯誤,並討論出預防的機制,支援的力量,引導、確保大家持續下去。
 至於Game本身的帶領,原則上鼓勵他們不馬上在外部活動馬上運用,為讓新學員在培訓課程階段中,在內部有管道演練,每個月會選一個Game,事先預告,固定於下一個月安排時段回復示教。或出任務時,在訓練員陪同下找機會練習。
 每個月結束會有5~10鐘,讓學員明確清楚我們的默契。我們要將探索可以如何使用,何時用、對誰用,可以幫助社區(或其他對象)到什麼程度,說得清楚明白。
 七月課程以完整的體驗為主,最後破題何謂探索?談慈濟的緣起以激發大家深思所為何來?一開始可以告訴大家期望做到什麼,目標由見習、實習、助理訓練員,三年後成為訓練員;並預告十二月會認證,接下來半年做一次認證,這認證目的讓大家反思自己的不足,學對的事情,切莫差之毫釐失之千里。
 要激起期待的心,要以同理心來思考接下來幾個月(八月以後),我會想要什麼?更進一步思考,自己所學可以成長到什麼程度?可以轉換到日常生活應用中嗎?可以將探索成為工具,在社區助人?可幫助社區幫到什麼程度?…等等,體驗很足夠、核心思想要穩、帶領技巧扎實;據此以為基礎規畫課程內容。
三、團隊運作及法親關懷的機制
1、 所有新舊夥伴約150人,以經營大團隊方式,分成四個中團隊、中區、彰化、雲嘉、高屏等四個中團隊,團隊動能制度化,法親關懷機制化。
2、 請老師在論壇可以開一區,讓大家一起能上網去報告各區的狀況或數據。可以有分享的機制,運用高科技來經營團隊。
3、 建立支援的機制,各個中團隊,平時要互動關懷,了解夥伴的狀況,在探索教育核心思想及技能、實務部分有任何問題,可彙整在論壇上或mail給映月,資深訓練員團隊及老師再予以回應。
4、 探索教育研究報告,仍要持續建立,將慈濟探索教育運用時機,方向,如何用?都要整理出來,讓大家很清楚,建立成功模式,安排模擬、實習機會,一步步制度化。

感恩大家,團隊美美在個體,我們是一個績優團隊,人人都很重要,都不可以少一個您。感恩!
請雲嘉及高雄認領九月或十月課程規劃
月亮 感恩合十
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張明珠
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發表主題: 回復: 2010年05年16日會議記錄整理   2010年05年16日會議記錄整理 Empty周一 五月 24, 2010 11:29 pm

dear映月師姊:

感恩給我們學習的機會,和裕鈴討論後,高雄認領10月。

明珠 感恩 合十
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賴裕鈴
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發表主題: 回復: 2010年05年16日會議記錄整理   2010年05年16日會議記錄整理 Empty周三 五月 26, 2010 11:38 pm

各位伙伴:

感恩中彰團隊的承擔與付出,課程的部份如上明珠師姊所寫的,高雄團隊領10月份
生活組的部份因考量路遙遠,食物的準備需考慮其保存的環境,因此高雄團隊領11月份,氣候比較不那麼熱,食物的保存條件比較適當.
若會造成大家的困擾或不便的地方亦可再協調.

                          裕鈴 感恩合十
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宙斯
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發表主題: 回復: 2010年05年16日會議記錄整理   2010年05年16日會議記錄整理 Empty周四 五月 27, 2010 4:26 am

各位家人早安:
  小小的建議,以後的活動日或是上課,除非為 老師及遠途夥伴設想外,是否〝克己復禮〞,只準備茶水就好?
  理由1. 日本醫學報導,長壽村的秘訣〝七分飽、定量運動、定時吃、快樂常伴〞。
    2. 推動素食是正確觀念,超量或過度食用,一樣會物資匱乏,因為人一瞬間可消耗許多需要好些時日才能收穫的植物,試問:植物長的快?還是肚子餓得快?
  (以上觀念末學已於全國環保會議時提報,納入未來垃圾與廚餘減量推動方針之一。)
  感恩可愛的家人

                       末學宗翰 禮敬合十
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Jack
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發表主題: 回復: 2010年05年16日會議記錄整理   2010年05年16日會議記錄整理 Empty周四 五月 27, 2010 9:28 am

我很贊成宗翰的說法,未來請照著個方向去做,感恩。
簡單生活,節量飲食。
克己復禮,清貧致福。
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http://www.wretch.cc/blog/jack18233
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發表主題: 回復: 2010年05年16日會議記錄整理   2010年05年16日會議記錄整理 Empty周四 五月 27, 2010 4:18 pm

我是媽媽,跟爸爸考量的點不一樣啦!
因為我考量的是路遙遠的夥伴,有時候沒來得及吃早餐
探索活動大多體能活動,
所以,點心是貼心、也有點必要啦。

當然,我同意克己復禮,簡單為要,以最低垃圾製造量為原則
不知一樓的老師 二樓的宗翰覺得如何?

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宙斯
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發表主題: 回復: 2010年05年16日會議記錄整理   2010年05年16日會議記錄整理 Empty周六 五月 29, 2010 2:14 am

果然有媽媽的愛心!
  當然要為遠途的夥伴(敬愛的 老師以及精進的高雄夥伴)設想。
  每次前往高雄出任務,總是感覺賓至如歸,真是很感恩!但是不捨的是人力資源消耗與財力的耗損,說實在的,既然是一家人,就要為一家人著想。
  既然學了生涯規劃,就要好好的練習。何時要出遠門,事先要如何打理自己,把自己身、心、時間打理好,是否也是心靈環保的一種?我想,這也是考驗自己企劃與執行的能力,這樣的想法,不知恰不恰當?請 老師與各位先進給予指正!
  不管決定如何,我一定尊重(映月媽的愛心)與配合(團隊決定),好感恩有這個團隊、有這群家人、有名師陪伴我,讓我不斷的成長!
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張明珠
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發表主題: 回復: 2010年05年16日會議記錄整理   2010年05年16日會議記錄整理 Empty周六 五月 29, 2010 8:15 am

dear家人們:早上好

感恩老師、映月媽媽、宗翰大哥的疼惜,高雄團隊在去程的車上,已處理好早餐、訊息布達等事宜;因早早出門,有些姊妹須要咖啡提神,至於課間的點心準備,尊重大家的意思。回程我們需要點心,因為社區活動不同,有時到高雄,部份家人,還會有後續的活動或會議。

多次到彰化靜思堂開會,感到主辦單位的用心,餐點茶水都很精緻,所以客人來,當然不能怠慢了,不過這些事只要是在高雄,就沒問題了,有後援部隊,不過,懂意思了,七月的生活組,我們會做調整。



明珠 感恩 合十
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楊和枝
功德華開心
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發表主題: 回復: 2010年05年16日會議記錄整理   2010年05年16日會議記錄整理 Empty周日 五月 30, 2010 3:57 pm

家人好:
簡單克己的方式我贊成,但是 每位伙伴出門的時間差距很大,五點多出門和八點出門的需求也不同,
我和映月師姊有考慮過,因此有些可保留的餅乾,是做備份的,並不需要全部入口,大家就各取所需,不
適保存的先用,可以保存的我會帶回留下次用,之前沒向大家說明, 所以伙伴們不清楚,報歉!
到高雄去總是又吃又帶又送禮,既然是一家人,真的是簡單一些就好了.
和枝合十
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