搶救鐵達尼(Rescue Titanic)

主題: 搶救鐵達尼(Rescue Titanic) 周二 6月 08, 2010 2:26 pm

遊戲名稱：搶救鐵達尼(Rescue Titanic)
場地要求：空曠的場地
道具準備：
塑膠球20顆/組
紙杯(大)4個/組
童軍繩2條/組(可以其他繩子代替，長度至少3公尺)
桶子大小各一個(裝球用)/組
標準人數：每隊8人~10人(8人為最佳)
場布：兩條繩子一條代表船緣，另一條代表救生艇安全警戒線，距離至少120公分。
建議時間：70分鐘
活動目的：
1、守護生命，守護愛：尊重生命(物命)，是珍貴、是有價值的、是唯一的。
2、行中有法，法中有禪：戒慎虔誠、心靜氣定，守戒守分，進退得宜。
3、團隊運作，社會責任：規劃溝通，適才適所，共創佳績。
4、危機意識，要有來不及的感覺，盡心、淨心、利他的行動。
情境塑造
我們接獲訊息，本船碰撞冰山即將面臨沉船危機，我們身為「守護生命，守護愛」的中堅幹部，有責任將乘客安全送達救生艇，時間緊迫，我們要謹守安全原則。
人員配置：
1. 請團隊自行分成兩組，一組為救人組，另一組為乘客，分成兩邊站好。
2. 繩A代表船緣，請乘客派二個人拿繩A，在肩膀高度。
3. 船上的乘客(任何人)都可以投球。
4. 救人組四人拿紙杯(代表救生艇)接球，每次只能接一球，就要將球(代表被救的人)送到桶子(代表母船)。
5. 由於風浪關係及機動救援機制，救生小艇靠近鐵達尼號後5秒中內必須離開，否則會有撞船翻船危險。(違規者救到人者該球沒收，沒救到就算了，回饋分享再討論)
6. 如超過八人，平均分配兩邊人員，內部角色分工自行設定。
遊戲規則：
1. 繩A要與肩同高。
2. 發球者發球時，手及球均不能越過繩A。
3. 接球者，不能越過繩B接球；要將球接到杯子裡，才是成功。
4. 接球時，手的高度不能高過肩膀。(違規者該球沒收不計)
5. 接球者，要輪流接球，如果有四艘救生艇必須保持連續救難的循環隊形狀態，有五艘或六艘時亦同。
6. 在執行階段，球接住的裝在大桶(母船)，沒接住的每個球都要撿回來放在小桶。
執行要領：
1. 任務目標是圓滿的完成救難任務。
2. 一共有三回合。
3. 遊戲開始，告知每回合的救難時間是3分鐘，每回合會有討論練習時間5~8分鐘，我們會統計在3分鐘內救了幾個人(進幾球、掉幾球)。
4. 規劃練習時間看團隊的狀態，必要時可給10分鐘，而執行通常都是一分多鐘，其實時間是夠的，但大家都會心急，靜定功夫是必要的。
5. 值得省思的部分(這部份不須要說明，是供訓練員參考)
(1) 一般都會因為是「球」，所以比較會少掉，戒慎及尊重心不足；要思惟不論是救人或送物資，不論是練習或規劃，都要時時戒慎、提起尊重心。所謂養兵千日用在一時，平時行事都戒慎，急難時方能更按部就班，才能全員都救回。
(2) 發球者手不能越過繩A，是守戒、是自保；而接球者手不能越過肩膀，是謙卑，是讓被救者有安全感。
(3) 不論發或接，都要專注、隨時做好準備；發球者如能發出確認訊息(比方喊換我或我來，接球者回應好)，接球後更是要要視時機，知進退，不要卡位。
(4) 所謂接住球，就是球進到杯子裡，如身體檔球進杯或是下巴夾住球都不算。
(5) 溝通規劃會比較容易忽略，通常大家會把時間花在練習上面。
(6) 在執行階段，球接住的裝在大桶，而沒接住的每個球都要撿回來放在小桶，這也是悲心的表現，不忍落水者在海上漂流。
(7) 也可以談社會責任，成功的關鍵在於最弱的一環，如何因應每個人的能力，適才適所，做到零失誤是最高的目標；但如力所未及，無法全部都接住，反觀是否已盡心力，如有就學習放下。
回饋分享
1. 對於團隊救人的任務結果滿意嗎？為什麼？
2. 救人任務與一般任務有何不同？需要特別注意的地方為何？我們有做到嗎？
3. 救人任務要有危機意識，這與我們志工有何相似之處？有何可以應用的地方？
4. 發生了什麼？聽到、看到了什麼？
5. 每回合都給討論練習時間，我們如何善用這段時間？
6. 我們怎麼看待那些球？它可以是什麼？
7. 各人對自己所承擔的角色，有什麼樣的看法？什麼樣的心情？
8. 進步的原因是什麼？成功的關鍵是什麼？怎樣做可以讓它更好？
9. 過程中最感動、印象最深的是什麼？
10. 什麼是圓滿的完成救難任務？你心中的想法是什麼？
11. 要如何守護生命，守護愛？平時該如何做？危難來時又該如何做？
12. 從這活動中你學到什麼？
13. 要如何應用在日常生活中？
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上次上課，沒有及時把教案整理出來
要用時，才臨時抱佛腳
但還好我們悲智雙運的大菩薩
他能聞聲救苦及時能修正指導

只是，自己警醒多用心，平時功課要做好
總之要多用心
映月禮敬合十

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主題: 回復：搶救鐵達尼(Rescue Titanic) 周六 6月 12, 2010 7:12 pm

實際帶領的時候，發現有些情境說明部分，不夠明確，所以修正一下，不知大家的看法，是不是會比較順暢。
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遊戲名稱：搶救鐵達尼(Rescue Titanic)
場地要求：空曠的場地
道具準備：
塑膠球20顆/組
紙杯(大)4個/組
童軍繩2條/組(可以其他繩子代替，長度至少3公尺)
桶子大小各一個(裝球用)/組
標準人數：每隊8人~10人(8人為最佳)
場布：兩條繩子一條代表船緣，另一條代表救生艇安全警戒線，距離至少120公分。
建議時間：70分鐘
活動目的：
1、守護生命，守護愛：尊重生命(物命)，是珍貴、是有價值的、是唯一的。
2、行中有法，法中有禪：戒慎虔誠、心靜氣定，守戒守分，進退得宜。
3、團隊運作，社會責任：規劃溝通，適才適所，共創佳績。
4、危機意識，要有來不及的感覺，盡心、淨心、利他的行動。
情境塑造
我們接獲訊息，本船碰撞冰山即將面臨沉船危機，我們身為「守護生命，守護愛」的願意接受挑戰、排除萬難的重要幹部，有責任將乘客安全送達救生艇，時間緊迫，我們要謹守安全原則。
人員配置：
1. 請團隊自行分成兩組，一組為救援組，另一組為接駁組，分成兩邊站好。
2. 繩A代表船緣，請救援組派二個人拿繩A，在肩膀高度。
3. 船上的救援組(任何人)都可以投球。
4. 接駁組四人拿紙杯(代表救生艇)接球，每次只能接一球，就要將球(代表被救的人)送到桶子(代表母船)。
5. 由於風浪關係及機動救援機制，救生小艇靠近鐵達尼號後5秒中內必須離開，否則會有撞船翻船危險。(違規者救到人者該球沒收，沒救到就算了，回饋分享再討論)
6. 如超過八人，平均分配兩邊人員，內部角色分工自行設定。
遊戲規則：
1. 繩A要與肩同高。
2. 發球者(救援組)發球時，手及球均不能越過繩A。
3. 接球者(接駁組)，不能越過繩B接球；要將球接到杯子裡，才是成功。
4. 接球時，手的高度不能高過肩膀。(違規者該球沒收不計)
5. 接球者，要輪流接球，如果有四艘救生艇必須保持連續救難的循環隊形狀態，有五艘或六艘時亦同。
6. 在執行階段，球接住的裝在大桶(母船)，沒接住的每個球都要撿回來放在小桶。
執行要領：
1. 任務目標是圓滿的完成救難任務。
2. 一共有三回合。
3. 遊戲開始，告知每回合的救難時間是3分鐘，每回合會有討論練習時間5~8分鐘，我們會統計在3分鐘內救了幾個人(進幾球、掉幾球)。
4. 規劃練習時間看團隊的狀態，必要時可給10分鐘，而執行通常都是一分多鐘，其實時間是夠的，但大家都會心急，靜定功夫是必要的。
5. 值得省思的部分(這部份不須要說明，是供訓練員參考)
(1) 一般都會因為是「球」，所以比較會少掉，戒慎及尊重心不足；要思惟不論是救人或送物資，不論是練習或規劃，都要時時戒慎、提起尊重心。所謂養兵千日用在一時，平時行事都戒慎，急難時方能更按部就班，才能全員都救回。
(2) 發球者手不能越過繩A，是守戒、是自保；而接球者手不能越過肩膀，是謙卑，是讓被救者有安全感。
(3) 不論發或接，都要專注、隨時做好準備；發球者如能發出確認訊息(比方喊換我或我來，接球者回應好)，接球後更是要要視時機，知進退，不要卡位。
(4) 所謂接住球，就是球進到杯子裡，如身體檔球進杯或是下巴夾住球都不算。
(5) 溝通規劃會比較容易忽略，通常大家會把時間花在練習上面。
(6) 在執行階段，球接住的裝在大桶，而沒接住的每個球都要撿回來放在小桶，這也是悲心的表現，不忍落水者在海上漂流。
(7) 也可以談社會責任，成功的關鍵在於最弱的一環，如何因應每個人的能力，適才適所，做到零失誤是最高的目標；但如力所未及，無法全部都接住，反觀是否已盡心力，如有就學習放下。
回饋分享
1. 對於團隊救人的任務結果滿意嗎？為什麼？
2. 救人任務與一般任務有何不同？需要特別注意的地方為何？我們有做到嗎？
3. 救人任務要有危機意識，這與我們志工有何相似之處？有何可以應用的地方？
4. 發生了什麼？聽到、看到了什麼？
5. 每回合都給討論練習時間，我們如何善用這段時間？
6. 我們怎麼看待那些球？它可以是什麼？
7. 各人對自己所承擔的角色，有什麼樣的看法？什麼樣的心情？
8. 進步的原因是什麼？成功的關鍵是什麼？怎樣做可以讓它更好？
9. 過程中最感動、印象最深的是什麼？
10. 什麼是圓滿的完成救難任務？你心中的想法是什麼？
11. 要如何守護生命，守護愛？平時該如何做？危難來時又該如何做？
12. 從這活動中你學到什麼？
13. 要如何應用在日常生活中？