98/06/20 團隊內部銜接訓練課程建議

依據「慈濟靜思探索教育訓練員培訓課程規畫」6月20日活動內容應為「體驗遊戲的認識」細目：有破冰、破除人際藩離、信任、溝通、擬定決策與問題解決、社會責任。記得活動內容都已有人認養，請認養人惠予聯絡、並請提供講稿大綱及能配合主題之games。初步活動流程為：
08:00~~09:00 報到
09:00~~10:20 破冰、破除人際藩離
10:30~~11:50 信任、溝通
13:20~~14:40 擬定決策與問題解決
14:50~~16:10 社會責任
16:10~~16:40 回饋分享
請回饋您的高見，讓活動更fun，更effective，更能enjoy your life。 lol!

感恩尚煃爸爸的用心，6月份的主題是體驗遊戲的認識，

破冰、破除人際藩籬	緹芸
信任、溝通	美芳
擬定決策與問題解決	妙專
社會責任	啟章
團隊發展結構理論	翠薇

目前，我們有二次高雄以及一次彰化兒童班輔導員訓練課程，高雄兒童班今天晚上開會，會提出來討論，再明確告知這二次訓練的需求，而彰化兒童班日期確定為8月2日，因為6月份是兒童班結業，所以，輔導員的組成狀況不明，要等六月份才能更明確。
國棟師兄傾向於針對任務來設計6月份內訓的內容，
所以月亮覺得，我們先等裕玲師姊回覆高雄的狀況，再來確定我們的目標與方向，及遊戲內容。
不知大家的意見如何？
總之，感恩尚煃爸爸的用心！
月亮感恩合十

金剛勇猛心 文章總數 : 199 威望 : 49 注冊日期 : 2009-02-08

菩薩：課程從人際到團隊，延伸開展，我覺得這樣有系統的課程，相信分享者與學習者都會有收穫，只是時間是不是要再調整，例如報到時間是不是縮短，學員到齊時間較一致呢？

各位夥伴：裕玲師姊已經回覆

高雄訓練

日期：6月28日對象：兒童班隊輔及社區親子班幹部及教學組 (大約70~90人) 課程目標：共好團隊建立

日期：8月2日對象：兒童班所有工作人員 (大約100人) 課程目標：凝聚團隊共識

8月份和彰化是同一天。一樣是8 月2 日。

我會再跟國棟爸電話聯繫,讓他了解這樣的情況。

大家認為要如何設計與呈現這樣的課程，我們目前只能在6月20內訓，依據6月28日的任務演練一次，至於8月份二地同一天的情況，是否由七月的值星區認領處理。

邀請大家提供建議！

映月感恩合十

電話聯絡國棟爸，我們討論結果：
我們最終的希望仍然培養訓練員，透過出任務讓大家累積更多的實戰經驗，所以原則上，仍以任務為主。

目前，我們6月28日，跟彰化8月2日的活動內容，可以很雷同、類似，至於高雄8月2日，則再擇期討論。

當然，年初開會討論的決議，總是規畫不如變化，由於3月21日內訓時，發現太多的內容、Game，有時間不足的情況，
建議寛亮爸，是不是在5月17日時，可否協助某些部分？

在8月2日彰化及高雄部分。再協調訓練員去承接，請歡迎各區勇於承擔。

總而言之，6月20日的活動，是否仍以高雄、彰化，兒童班輔導員研習為目標，或是有更好的想法、看法，請大家踴躍提出您寶貴的意見！感恩。

可否請裕鈴師姊、再將6月20日參加對象的質性，及整個團隊的需求與訓練目標，再更詳細地讓大家知道。感恩您！

團隊伙伴大家好：

感恩大家對高雄團隊的付出與用心，像這樣有系統且打基本功的學習方式，對高雄團隊來說其實接觸的時間並不長，因此，其實我們就像一塊乾的海綿，不管團隊給我們什麼，對我們來說都是新鮮的．有用的，有助於成長的；每一位來上課的人都有一份使命，就是讓自己趕快成長，有能力承擔，可以跟著高老師和各位團隊伙伴一起去付出，更重要的是讓體驗式學習的感動在高雄漫延，使更多的志工透過體驗式學習，讓每個人都能發自內心去體悟到上人說法的真諦，人人都能篤信慈濟這條修行路是正確的，心甘情願去篤行上人四大八法印的志業，做到恆持刹那，守之不動．
PS：6/20 對我們這群乾海綿來說，團隊安排什麼，我們都能接受，不挑滴！ flower

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心裕　感恩合十

跟尚煃爸爸討論後，我們初步共識如下：邀請夥伴能提供寶貴意見。感恩

原則是做「融合」，就是結合原訂的體驗遊戲及任務，兩者兼顧。

依據高雄親子班及兒童班輔導員這對象，尚煃爸跟我討論覺得可以談社會責任，共好團隊建立、及信任、溝通的部分，先提起使命感、建構團隊、彼此互信，良好的溝通協調等等，當然少不了要破冰解凍。

所以，二者結合，不衝突，至於其他原訂的課題，我們請亮亮爸在五月份幫大家一下下。

但這只是我們二個人及參照國棟爸的想法，會有所疏漏，所以請啟章爸、美芳、妙妙，翠薇及所有的夥伴們，提出看法，至於緹芸正值新婚，我們基於疼惜的心，讓她在這階段不要有太大的壓力，她的部分就請人承擔，不知大家意下如何？

我們的約定，在21日(二)22:00前上論壇將各自意見PO上來。映月會整合大家的意見。所有的夥伴的寶貴意見，我們都珍惜、都感恩。
中區團隊於24日(五)找時間聚會討論流程及遊戲。感恩。

大地初發心 文章總數 : 23 威望 : 0 注冊日期 : 2009-02-05

邊走邊整隊，越走越成隊。
感恩菩薩們的佈施 cheers

我想請寬亮爸爸，若能把團隊發展理論和擬定決策和問題解決，這兩個議題事先談談，我想可以對新發意的輔導員,在帶領活動時很有幫助。不知5月17日的課是否可以先談？期待可以。 Laughing

我附議ㄚ亮請考慮看看
舊成員再次溫故知新新發意菩薩紮實認識學習基本功這是非常必要的！
◎6月20日映月媽的建議-雙方如能都兼顧到何嘗不是好辦法！方向定了就像前規劃進行喔！感恩您的用心旻樺感恩合十 I love you

各位伙伴：

我讚成 hopemiao（很抱歉，我不知道如何稱呼您，請見諒），對我們這些對 "體驗式學習" 有點懂又不太懂的人，基本功的確很重要，因為樹頭固呼在，不驚樹尾做風颱（台語），往後不管遇到任何變化球，都可 "一理通，萬理徹"，應付自如，所以希望能學一些提練內功心法的基本功，感恩 hopemiao 和旻樺伙伴的建議，希望我們這些新手能趕快跟上隊伍，讓浩蕩的隊伍既整齊又有擔當． cheers

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心裕　感恩合十

版主 文章總數 : 621 年齡 : 58 威望 : 269 注冊日期 : 2009-02-18

非常感恩各位伙伴為每次課程的努力；社區班隊非常期待這次的課程，
6/28日期確認後，應可以布達給各社區班隊，讓大家能事先預留時間，每個班隊10位名額，不知人數適當否？

明珠禮敬合十

各位伙伴：

補充明珠師姊的回復，她說的 6/28 是指高雄社區親子班幹部及教學團隊體驗式學習的課程，總人數約為 70～90 人，這部份我已和映月師姊討論過了，大概傾向如何透過體驗式活動，啓發社區承擔的師兄．師姊能發自內心，凝聚共識，心甘情願的為社區親子班多花一點時間和心力，真正將上人的法育教於樂，而不只當它是一項工作或任務，存著依樣畫葫蘆，有做就好的心態，針對這樣的需求，還需要各位伙伴們多費心為我們設計嘍！在此代表高雄團隊和學員們跟大家說聲，感恩ㄚP．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心裕　感恩合十 I love you

6月28日和8月2日　我可以接任務我要報名
賴宏明

hopemiao 寫到:: 邊走邊整隊，越走越成隊。
感恩菩薩們的佈施
我想請寬亮爸爸，若能把團隊發展理論和擬定決策和問題解決，這兩個議題事先談談，我想可以對新發意的輔導員,在帶領活動時很有幫助。不知5月17日的課是否可以先談？期待可以。

寬亮爸爸：

裕鈴和高雄團隊都是屬新發意的輔導員，對旻樺師姊所提的 "團隊發展理論" 與 "擬定決策和問題解決" 這兩種心法並不了解，所以讚成 5/17 可以先上這部份，讓我們把基本功練紮實了，才有能力求新求變．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心裕　感恩合十 rendeer

感恩大家的用心
有大家真好

我有以下幾點想法
*很贊同翠薇(明善)的思維:"課程從人際到團隊，延伸開展"
基本上我也附議映月與尚煃爸的共識:"結合原訂的體驗遊戲及任務"
*至於5/1 7課程部分我比較傾向"帶領心法”的分享
　一來我感覺這是寬亮爸的強項
　二來我覺得對於新發意菩薩不用急於給予理論
　如此一來
　5/17與6/20可以當作是一個統整課程
　前者著重"帶領心法”的體悟分享,後者著重各類遊戲的"實戰演練”
　(也是提昇團隊對遊戲的透析與覺察吧)

＊是不是新發意訓練員也要體驗夠多夠深刻
　才有辦法帶領別人
＊內容跟議題不要過多
我們可以在日後再安排其他主題

大家再腦力激盪吧
感恩

訪客

各位可敬的親愛家人，午安：
　　好久沒上論壇了，多了許多養分，要趕快吸收。難得下午參訪活動，可以得閒，趕快上來學習。
　　身為學習者(尤其是新發意的學習者)，學習是很快樂、美妙的事。但是不斷的吸收，能記住的技巧有多少？懂得如何用的技巧有多少？反觀能上場帶領的先進，能不能維持在某個水準之上。猶記得4/12課堂上，老師曾提到〝熟練基本功〞。感覺好像是：照表操課，該給的例行時程的給，吸收多少、會不會用，到時再說。末學個人的感覺好像是交代了事，對來學習者，甚至接任務時〝被帶領〞者，都不夠負責。
　　末學很贊同美芳媽的看法：
　　5/17與6/20可以當作是一個統整課程
　前者著重"帶領心法”的體悟分享,後者著重各類遊戲的"實戰演練”
　(也是提昇團隊對遊戲的透析與覺察吧)

＊是不是新發意訓練員也要體驗夠多夠深刻
　才有辦法帶領別人
＊內容跟議題不要過多
我們可以在日後再安排其他主題

(對不起，借用智慧財產權)
　　以上是末學的拙見，尚請各位賢達不吝指證。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　末學宗翰　恭敬合十

感恩映月、芳蘭的用心，台中分會的場地已經借好了。昨日遇見美芳，美芳表示有事不能到。我希望各承擔的訓練員，就你所準
備的主題，以及與主題有關的game，提出來討論。若不能參與討論，也務請提出你的構想，email給
映月。在部落格的意見是各就各人的觀點提出的意見，請不要誤以為：要等高雄活動定案，6月20日
只是作事先演練而已。正確的說：6月20日的活動節目與流程，將作為28日高雄活動的版本。禮請芳
蘭、美芳、妙妙、宗翰、啟章費心思量。虔誠希望5月1日的討論有個好的開始。
黃尚煃感恩合十4/30

對不起，漏了翠微。請翠微原諒

感恩中區夥伴，連美芳都排除萬難出現了，真的很感恩。
原則上我們這次因應出席夥伴的質性，在6月20日分成兩大部分：
A組人員是見習訓練員，及學員。
B組人員則是訓練員及實習訓練員。
同樣的遊戲，但是目標有些不同：
A組著重於體驗。
B組則除體驗外再就當天的遊戲，深入去探討遊戲之內涵。
我們的目標設定是紮紮實實的學習，不貪多，先聚焦在當天流程中所規劃的遊戲為主。
尚煃爸爸會將流程及如何執行的方式PO上來。
映月感恩合十

主題: 5月1日討論結果周二五月 05, 2009 1:25 am

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時間：5月1日19:30~~21:30 地點：台中分會知客室

出席人員：宗翰、映月、美芳、麗美、翠微、尚煃

討論內容：活動流程、編組方式、功能幹事

一、活動流程

時間	活動目標	活動內容	主持人	備註
9:00 ~10:40	破冰信任溝通	金箍棒 (齊眉棍)	妙專
11:00 ~12:20	團隊建構	生命之河 (硫酸河)	美芳
13:20 ~14:40	社會責任	美麗新家園 (三點登陸)	啟章	(尚煃)
15:00 ~16:00	綜合討論		宗翰、尚煃

二、編組方式：這一次活動方式，我們是這樣的構想

參與者分類：A組--學員、見習訓練員，B組--訓練員、實習訓練員

活動進行：

1. 破冰活動採大場由妙專主持，然後(依報到人數)分AB組。

2. A組目標著重在遊戲本身的體驗，依平常方式帶領。

B組目標則在於遊戲的認知，偏重在透過遊戲導入理論，讓夥伴更能清楚遊戲的結構及原理原則。

3.依報到人數再區分成小隊，每小隊以十人為原則(若活動性質宜以較多人數進行時，由主持人決定分組原則)。

4.AB組同樣每小隊有訓練員一人、觀察員1~2人。

5.B組運作方式如下：

(1)各小隊形成一大隊由主持人帶領，各小隊由訓練員協助，請觀察員，就遊戲過程中，情境、規則、執行過程、Debrifing的提問……等等，做詳細觀察。(觀察員採自動承擔)

(2)後續請觀察員就所觀察的項目和小隊隊員討論，訓練員除必要的糾舉外，盡量不予干涉，一切待進入藍區後再發言。

(3)該單元結束前，請主持人以大隊方式總整理。

6.本次活動各人心得與利弊得失，請於綜合討論中提出，以作為6月28日高雄活動改進參考。

功能幹事：香積：和枝

報到：映月

器材：國棟

場務：尚煃、宗翰

生活：中區團隊

請老師及各位同修提出建言，讓活動更完美

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感恩尚煃爸爸的用心
依上次內訓出席人數，我們大約有八十多人，
而6月28日的預估學員人數是70~90人，大約可分成8~9小隊，每隊約8~10人

所以我們6月20日，原則是讓可以參加6月28日的夥伴當做訓練員、或助理訓練員、或觀察員
也儘量分成8小隊進行演練

請大家勇於承擔，並儘快報名(可以參與6月28日的夥伴)，方便讓映月編組，
並能讓大家充分準備及討論。

時間快到了，請大家加緊腳步。希望各窗口夥伴能在5月17日就先給我名單。
映月感恩合十

主題: 遊戲周二五月 12, 2009 7:00 pm

我們6月20日內訓課主要談遊戲，我想，整理一下讓大家更清楚了解探索遊戲，如有不足，仍請多多指教

高老師的講義曾提到

遊戲的定義：
一種結構化的訓練活動，不只是完成活動本身，且有著內容或過程的學習目標。
所以，這遊戲基本上就要有系統，而其過程有步驟，並且其內容及過程中，我們都會設定一個目標--學習成長。

遊戲的必要特性：
1.有一個學習目標。
2.對於活動中哪些行為是適當，哪些是不適當，及行為的結果有明確的界定。
所以，一些危險動作是被禁止的。
3.在參與者之間有競爭的元素，(雖然並不一定計分)。
我們要引導，這競爭是自我競爭、自我超越，
對團隊而言，反而要放大格局，有時候，多組合作，反而可創佳績，正如上人開示，分組不分心。
4.參與者之間有高度的互動。
必要透過參與者一起討論、溝通協調，更可以達到績效。
5.遊戲有特定的目的，或要傳達的重點。
所以我們事前都會設訂目標。
6.在大多數遊戲中，都有特定的結果。

有些重點觀念，遊戲是好玩的，完成這個遊戲本身就是一種激勵，
玩遊戲真正的獎勵在於能夠使訓練變很有趣，就像一種有用的經驗。

活動的類型

破冰遊戲Ice Breaker
1.幫助團體暖場、促進彼此認識
2.團體成員發現彼此共有或欠缺的共同點。
3.加入笑聲，幫助培養信任和溝通。
4.提供舒適及輕鬆相處的機會。

特質

1.趣味是主要元素。
2.讓成員能夠愉快、不具威脅的狀態下進行活動。
3.適度的挫折、言詞上相互鼓勵，以及決策的技巧，都有助於達成以成功為目標導向的任務。
4.不會產生嚴重的挫折感。

Trust Building 建立信任活動
1.是一系列涉及身體和情緒冒險的活動，讓團隊寄託生理或情緒的安全於他人手上。
2‧是對團隊做的核心工作，而且需要持續努力和練習。
3.建立一個安全誠實參與的氣氛是很重要的。要記住信任一旦破裂，要重新建立是困難的。
4.保持關懷的音調，創造一個開放的對話環境，和你的團隊再保證，讓參與者了解，在活動中每一個參與者都是被照顧到而且是安全的。
在活動前，解釋需要多少的肢體接觸，可能要閉眼睛，讓參與者都感到舒適等等。
5.提醒全方位價值契及自發性挑戰，給每一個人選擇停止的機會。
記住，你是影響團隊形成互相信任能力的核心人物

特質：
1.包含了團隊在生理及心理方面的互動。
2.通常包含一些趣味性及些許緊張性。
3.必須注入成員們對彼此安危的支持與合作。
4.大部分都包含了一定程度的風險承擔。
5.信任活動的運用是為了建立信任。

當然6/20不是只有這二種遊戲，在這是拋磚引玉，我好希望夥伴能繼續愛的接力唷！
映月感恩合十

目前報名承擔6月28日的夥伴有

林錦娟、賴裕鈴、李聖芬

賴宏明、程宗熙、吳金松、黃昇傑、賴宗賢、林玲娟、李麗華

林麗娟、謝旻樺、李碧桃、何珮栩、彭杏

還沒報名請儘速有疏漏的請提醒映月

映月感恩合十