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 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區

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月亮
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發表主題: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周六 9月 02, 2017 11:38 pm

2017/09/02彰化探索訓練員初階課程心得分享
一切都是好因緣,不說感恩也難,能成就這一期一會的課程,感動滿滿。
人生真的很奇妙,正如「愛拼才會贏」歌詞,「人生可比是海上的波浪,有時起有時落」,反應在這一天的活動,成功有成功的學習,失敗有失敗的養分,如何在失敗中整合團隊的智慧,大家有共同的目標,找到創新有效的方法,集中力量、合和互協全力力以赴,必定可以使命必達。反之,成功後,起了鬆散的心態,未能專注、活在當中,且使命感、責任心減弱……,就會有無法凝聚的現象出現,在執行上,往往需待改進調整。
對訓練員家人而言,真的感恩、感動,大家都願意撥出時間,來圓滿這一場法會,我們都在學習,我們互為善知識,相信彼此之間會互相推動、成長,我常想,無論如何,沒有這群菩薩,即使只是莊嚴道場,我們可動彈不得。
老師曾說,新的團隊(加入新人),新的任務,都是團隊發展階段的形成期,真的每次課程,每小組成員都不一樣,都是在形成期,接下來就是風暴期。身為慈濟人大家法入心、法入行,四神湯喝得足,就算有了風暴,也都是百般包容善解,但是,今天在「黑羊白羊」看到了比較像真實世界的小風暴,學員也自我解嘲,兩頭羊在吵架。到底是要如何走過呢?讓它引暴或是快速地引導通過,這真的是種考驗喔!
在「信任衝刺」時,學員分享「期待」,如果是您,您會怎麼做?我會再問怎麼說?期待衝過四十多隻如刀山箭林的手,讓她再講出為何會期待。這就是如何再往深一層探討。
「在服務大競賽」,學員想要了解大家的方法是什麼?您會怎麼引導?讓每一小組分享他們的方法?或是請大家分享我們如何做到又快又好(成功的經驗分享)。或是如果再來一次,大家會怎麼做到又快又好(檢討修正改善)?時間有限,讓每一小組分享,裡面太多的雷同,假設方法正確,拿牌的手法,心有沒靜定,這都會影響,我們要談的話題真的很多,要考量時間,控制好節奏。
「大愛網」有人提要有專人領導指揮,您會如何做?或是請問大家「有人提議要有人指揮領導,請教大家的看法?」要記住「扮演帶領成員突破困境的角色不是你」,同理,把問題拋給團隊,帶領成員們自己去找答案。
感恩我們有二位年輕的菩薩,他們的心很單純,真的是教學相長,讓我反思,自己是否想太多,而用了很多很多的無明繩纏住了自己,不要忘記「法無定法,法本無法」,(法本無法是摘自濟雨師兄著作「方便與真實」。)所以漸漸的我發現「有什麼不可以」常在我心中升起,正如我常講訓練員心中那把尺,清楚明白我正在做什麼,這樣做有我的理由,有什麼不可以,旁觀者,要有更大的尊重及包容喔。
再次地感恩我最親愛的家人菩薩們,沒有初階訓練員,我們怎會有練功的舞臺,沒有工作人員,我們怎麼可以開心地圓滿任務……,真的一人做不完天下事,真的說不盡的感恩,再感恩。映月禮敬合十
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明善女
金剛勇猛心
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發表主題: 回復: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周日 9月 03, 2017 9:30 am

2017/09/02彰化探索訓練員初階課程心得分享
這次活動的妙與察
妙—
事事有人做、人人有事做:課程是傳承公版教案,因為考量回家的時間,中彰區新班是8點半上課到16點半,因此得先微調課表,等總召家慧與芷嫻統計工作人員與學員人數後,將訓練員需知、講義修版、教案、流程寄給工作團隊,當然事先要將訓練員需知呈給高老師和探索合心。在寫工作與帶領時要考量適才適所、考量參與人數分組,並且視需要個別聯繫交流,都恰恰好。
妙二
站在學員學習角度:因為這次理論課程比較多,因此給學員的流程通知就加上課前預習通知,學習翻轉教育上課前就開始學習的精神,除了群組佈達加上小組長聯繫,讓學員事先有概念,等課中映月師姊進行理論課程時,學員的學習效果印象比較深刻。
  中午安排小組長和聯絡的組員溫馨家聚甜甜圈,看到學員分享學習心得、小組長與組員之間的互動,覺得很棒,感覺這也是回饋分享的演練哦!
妙三
彈性隨機的應變能力:因為參與人數與原先統計有差異,本來要分三組的遊戲變成兩組,本來兩大組的遊戲分成4小組,訓練員都能即時接變化球,當然映月師姊、資深訓練員及時提點很重要。
妙四
為下一次做準備:10月總召是靜怡,她於下課時間邀請下次的工作人員前,經映月師姊協助,遊戲帶領人員大致底定,9月中旬再調查參與人員就OK了,拍拍手。
察--
察一:訓練員進行帶領時,其它訓練員的協助模式,
    情形一另一位訓練員取代協助;
    情形二另一位訓練員在旁邊輕聲適時提醒;
    情形三---兩位訓練員互相補位的模式
    哪一種方式最理想,覺得溝通很重要,讓彼此都有心理準備。
察二:遊戲人數的多寡有學習還是要提升難度,例如信任衝刺16個還是24個?黑羊白羊16個還是24個?各有不同看法,當然要共識以外,也要清楚要帶給學員什麼學習重點。
察三:訓練員帶領時示範程度,要不要示範?什麼情況下需要示範,當然是站在幫助學習課程可以順利進行下考量。
察四:訓練員風格:有些訓練員講解流暢活潑、有的訓練員調理分明、有的訓練員增添一些內容,各有特色各有優點,也有要增進的空間,最重要的是彼此欣賞優點說真心話,互相尊重才能互補長短以學會友,因為探索是修行團體。
察五:暖身的妙處:這次上課學員有48位參與,每位學員都很用心參與,也樂於分享心得。初始第一個環遊世界找朋友進行時,有一位學員站到旁邊,學進師兄妙觀察智看見了,就去旁邊和這位學員遊戲,自然而然將這位學員引導到群體中,整場大家都很熱絡。暖身活動不僅能觀察到學員的熱情程度,重要的是暖身解凍,而學進師兄的適時助力很重要,理想的是每一位都熱絡,至於要比多少數字,當然是尊重參與者感覺去選擇。
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邱書芳
大地初發心
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發表主題: 彰化探索初階(三)9/2第四組學員邱書芳心得   周日 9月 03, 2017 6:42 pm

9/2探索教育初階(三)第四組學員邱書芳

經過了幾個月的時間,我們又回到探索汲取營養資糧。
這次,我不夠專心,在很迷惑中,尋找上課的節奏。簡單正確的數字,緊張時,算錯。在黑羊白羊過河時,位置的對換,用了很多時間做了無效溝通,當選擇用眼神交會,跟對方當下,彼此順利過橋。如何讓24個人順利的結合成一條心呢?考驗著我們的耐力。傾聽每一個人的真心話,要有人願意開始做對的事,而自然有人跟進,且漸進達成目標。雖然在時間內失敗了,會成為我們勇敢改變調整步調,再出發。
失敗是無上供養。 學到了一堂自發性挑戰的基本原則。我很固執的認真邀約共乘來上課,因為探索的課程,讓我成長。但是並不是每一個車上的成員,都願意上車。有人拼工作,掛懷任務,順不順路,當許多不可逆的境界來時,誰又該怎抉擇?
夥伴我們要成為訓練員,課程上完之後,準備好了嗎?
準備好了,請衝刺。恆持煞那,初發心。
祝福麗美老師早日康復 平安龜 長長久久回探索 ♥
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wenling
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發表主題: 回復: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周日 9月 03, 2017 7:02 pm

9/2彰化探索初階感想

學員自己找到的方法才是最好的,才會有學習與收穫。

環遊世界找朋友,用倫敦鐵橋的歌,改成"環遊世界找朋友"來唱,唱到找朋友,就2人猜拳。
猜拳是出1~4。數字一樣就做同一個動作。數字不一樣,以數字小為主。
數字1,ET動作,2擊掌3.握手4.擁抱。
這個遊戲其實是在觀察團隊的熱情指數。若大部分的人以4為主,代表被團隊是比較熱k情。

黑羊白羊,為了讓所有學習當訓練員的成員能夠知道如何場佈。讓每個學員拿一個板子,一起場佈。
另外學員執行過程中在過獨木橋,
每個人都把自己的想法說出來時,很容易吵架,出來團隊形成的風暴中,但大家如何在把自己說法說出來之外,又如何傾聽別人的聲音。把好幾個方法如何透過溝通傾聽之後,達成一個共識來嘗試做做看,那要做之前,又該如何落實動態溝通,讓團隊每個人能抓到共識要執行的重點。

全方位價值契約,安全是最重要。至於其他大家的共同約定,可以一起制定或是在遊戲過程,有些爭執或事件,再加入其他共同約定的要素,也是一種學習。

做中學,經驗學習圈

請用臺語唸。
你那有聽到,可能就沒記
你那有看到,有一點有記
你那有做到,你就欸了解
英語
You heard,you forget.
You see,you remember.
You do,you understand.

我覺得和學習金字塔很類似


服務大競賽除了考驗團隊的分工合作外,也同時考驗反應力,第一次玩的時候,因為同隊的學員有人反應力比較好,因此他承擔起最辛苦的負責1~10,我只需要負責0和10,相對容易。
這次當實習訓練員,擔任計時人員的時候,發現也是需要注意力要十分集中,也要反應力很好。
眼睛要看清楚顧客的出題,馬上按馬表的開始。服務員出好的時候,計時員必需馬上把時間按下。但是過程中,會因為看到與聽到再到按錶的過程,有些誤差,讓我覺得這個任務也十分不容易。


第六組小組長郭玟伶 感恩合十
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張阿娟
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發表主題: 9/2日探索教育基本理論   周日 9月 03, 2017 9:05 pm

九月二日彰化靜思堂的中庭雨滴有旋律的滴答滴答答開心的跳舞,而在川堂中也有一群尖聲尖叫的衝刺黑白羊,歡呼、笑聲讓ㄧ群學習探索教育的學員們在安全環境下以誠實真性情,感受活在當下,去關心自己關心他人,學習承擔與放下,尋找快樂泉源就在探索????。

童話故事「黑羊與白羊」的故事,以前在床邊說故事,看著繪本與孩子分享故事內容,告訴孩子遇見事情有爭執時要學習禮讓不然就會像黑羊與白羊永遠過不了橋。

時間經過了二十年,我變成了黑羊,要踩著小踏板到對岸與白羊換位置。本來我想大家一起移動圓的概念,這樣每個人就有小踏墊可以踩不會被河水冲走,但是後面的12號黑羊覺得他比較遠先移動,當黑羊走到橋上,對岸白羊的12號走到一半就犯規,腳有踩到地板碰到河流重來。一號黑羊與一號白羊使眼色我們倆先換,一切都很順利我也走到對岸白羊的位置,但後面的黑羊沒有跟上換成白羊開始移動,小小的小踏板空間幾乎是一雙腳板的空間,在沒有事先溝通行進的方法之下:
問題1、
12個人有12種想法再加上第1隻羊與第12隻羊隔了一段距離訊息很難傳達。
問題2、
過橋到對岸踩在小踏墊上要擦身而過,每個人對安全的係數不同,容易緊張而犯規。所以在又害怕又塞車的情況下,訓練員救了我們喊時間到,遊戲失敗。

以前聽我說故事的小孩會說我跟不上時代的變遷,老用舊思維凡事退一步讓人家事情就好解決。現在自己身歷其境,真的不是只有讓就好而是要知道問題點,彼此之間是否有共識,遇到事情時才能迎刃而解。

服務大競賽的遊戲更是翻轉我的數學概念,當顧客從1~30的數字中抽出一個號碼,其他三位服務員要快速完成其數字的和。我本以為當數字出現時用3去除由一人發號施令,才不會有不同思維的解題方式,演練時一切順暢,可是上場時有壓力腦內缺氧算很慢花了很多時間。

當訓練員在每小組回饋分享時,我才恍然大悟原來可以用十的概念來分解數字,好處是不會算錯,而且比較不會手忙腳亂拿錯數字牌。真的是長知識了。

當志工的起心動念是行有餘力去幫助別人,看見受助者能離苦得樂就會有一份好心情。可是大愛網的遊戲卻提醒我,做愛心要有目標要有品質不是一時興起,對受助者要像客戶一樣的品質對待。施者受者平等心好有哲理。

普天之下、有形、無形無不都是法身,無情、有情無不都是啟發我們的心入道,能用遊戲代替說教,向遊戲設計團隊致敬謝謝!
第四小組張阿娟
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張阿娟
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注冊日期 : 2017-03-07

發表主題: 9/2日探索教育基本理論   周日 9月 03, 2017 9:12 pm

九月二日彰化靜思堂的中庭雨滴有旋律的滴答滴答答開心的跳舞,而在川堂中也有一群尖聲尖叫的衝刺黑白羊,歡呼、笑聲讓ㄧ群學習探索教育的學員們在安全環境下以誠實真性情,感受活在當下,去關心自己關心他人,學習承擔與放下,尋找快樂泉源就在探索????。

童話故事「黑羊與白羊」的故事,以前在床邊說故事,看著繪本與孩子分享故事內容,告訴孩子遇見事情有爭執時要學習禮讓不然就會像黑羊與白羊永遠過不了橋。

時間經過了二十年,我變成了黑羊,要踩著小踏板到對岸與白羊換位置。本來我想大家一起移動圓的概念,這樣每個人就有小踏墊可以踩不會被河水冲走,但是後面的12號黑羊覺得他比較遠先移動,當黑羊走到橋上,對岸白羊的12號走到一半就犯規,腳有踩到地板碰到河流重來。一號黑羊與一號白羊使眼色我們倆先換,一切都很順利我也走到對岸白羊的位置,但後面的黑羊沒有跟上換成白羊開始移動,小小的小踏板空間幾乎是一雙腳板的空間,在沒有事先溝通行進的方法之下:
問題1、
12個人有12種想法再加上第1隻羊與第12隻羊隔了一段距離訊息很難傳達。
問題2、
過橋到對岸踩在小踏墊上要擦身而過,每個人對安全的係數不同,容易緊張而犯規。所以在又害怕又塞車的情況下,訓練員救了我們喊時間到,遊戲失敗。

以前聽我說故事的小孩會說我跟不上時代的變遷,老用舊思維凡事退一步讓人家事情就好解決。現在自己身歷其境,真的不是只有讓就好而是要知道問題點,彼此之間是否有共識,遇到事情時才能迎刃而解。

服務大競賽的遊戲更是翻轉我的數學概念,當顧客從1~30的數字中抽出一個號碼,其他三位服務員要快速完成其數字的和。我本以為當數字出現時用3去除由一人發號施令,才不會有不同思維的解題方式,演練時一切順暢,可是上場時有壓力腦內缺氧算很慢花了很多時間。

當訓練員在每小組回饋分享時,我才恍然大悟原來可以用十的概念來分解數字,好處是不會算錯,而且比較不會手忙腳亂拿錯數字牌。真的是長知識了。

當志工的起心動念是行有餘力去幫助別人,看見受助者能離苦得樂就會有一份好心情。可是大愛網的遊戲卻提醒我,做愛心要有目標要有品質不是一時興起,對受助者要像客戶一樣的品質對待。施者受者平等心好有哲理。

普天之下、有形、無形無不都是法身,無情、有情無不都是啟發我們的心入道,能用遊戲代替說教,向遊戲設計團隊致敬謝謝!
第四小組張阿娟
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陳鳳翠



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注冊日期 : 2017-03-06

發表主題: 探索初階第三次課程心得分享 陳鳳翠   周日 9月 03, 2017 11:05 pm


經過四個月的沉澱,帶著興奮緊張稍有壓力迎來學習探索第三次的課程,此次課程把原本對探索教育理論還有些模糊的我,更加明瞭一些,隨著映月快速有效率的講解,讓學員們情緒心思都活躍起來,頓時之間夥伴們又都悠遊在快樂探索旅程中.
此次課程裡有四堂理論課程-探索教育基本理論、全方位價值契約、經驗學習圈、自發性挑戰,在人生的旅程中我們都不斷的在探索,不斷的學習,不斷的分析,不斷的從過程中判斷體悟,拓展生命的視野,自省內化,自我成長同時也幫助他人成長,自利利他.透過活動、遊戲,在安全下,自我期許要有強烈企圖心,不放棄任何嘗試的機會,快樂的享受體驗學習團隊之美,學習建立信任,互相溝通,解決問題,達成共識,努力達成目標.
在黑羊白羊、大愛網遊戲中,放下自我執著心,團隊心要定靜、在充分溝通下,一致行動,相信自己,相信他人,互相扶持依靠,人人安全下達成目標.
信任衝次遊戲中,大家和合互協,人人同心,信任自己有勇氣衝次不放棄任何嘗試,有強烈企圖心,相信同伴,也相信這是一個安全的自發性挑戰的遊戲.

第四組陳鳳翠感恩合十
2017.09.03
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蔡幼娟



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注冊日期 : 2017-03-05

發表主題: 9月2日彰化探索教育初階課程心得   周一 9月 04, 2017 4:03 am

9/2日又是非常豐碩愉悅的一天。一開始的「環遊世界找朋友」破冰遊戲,就發現到自己潛在的內心是熱情的,只因從小的保守教育而羞於表達。「黑羊白羊」探索遊戲讓我體悟到人很多時,雖然大家都有心要共同完成一件事,但欠缺溝通、沒有共識,也沒有人願意來承擔領導者,最終還是會失敗。最後壓軸「信任衝刺」遊戲,當看到那麼多拉鍊手一直在動時,真的有點擔心會被打到,但因為是在慈濟團體,我非常信任夥伴,所以毫不猶豫的抬頭挺胸往前衝,真的很神奇,安全通過,真的非常開心。
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李妍慧
大地初發心
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發表主題: 回復: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周一 9月 04, 2017 9:11 am

在探索教育的課程中,參與探索遊戲課程中所感受到的快樂,冒險挑戰,與覺察體悟,是非常棒的學習感受,然而傾聽夥伴們的心得與觀察或感受,更是我所期待的。我們的觀點,常會受限於自我的經驗與認識,但透過分享,可以打開我們的視野與心胸,擴展思考的範圍,每次的探索研習,每一個環扣,都是讓我學習成長的養分。感恩團隊!我愛探索教育!
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許孟蘭



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注冊日期 : 2017-03-04

發表主題: 中彰探索初階-第三小隊學員 許孟蘭 心得   周一 9月 04, 2017 11:44 pm

經過四個月的等待,滿心歡喜再次迎接9/2探索教育初階第三堂課程。

環遊世界找朋友:
熱身活動,讓大家變得熱絡,也更熟悉了。

黑羊與白羊:
兒時熟悉的故事,當時只知道要互相禮讓,雙方才能平安過橋,這次的遊戲,讓我有更深的醒思,除了要互相禮讓,也要彼此關壞,尊重,靜心聆聽對方的聲音,一心一志,才能安全的完成目標。

服務大競賽:
事前的規劃,訂出簡單,明確的原則,分工合作,共知,共識,共行,就能輕鬆,準確的完成任務。

大愛網:
專注,用心在當下,放慢腳步,步步踏實,終能成功完成任務。

信任衝刺:
原本以為不可能的事,最後因為"信任"(信任別人,也信任自己),合和互協,人人同心一致,終於完成了不可能的任務,真是太不可思議了!

透過遊戲及活動中,團隊的互動與自我察覺,運用探索,冒險的精神,幫助別人,也幫助自己成長,拓展視野,展現生命之美!
一天充實的遊戲與課程,在歡笑,尖叫聲中結束,
想必人人都收穫滿滿。
感恩課務團隊的付出及所有伙伴們的參與,才能圓滿這次的課程,無限感恩!
第三小隊-許孟蘭 感恩合十
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林純真
大地初發心
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發表主題: 2017/9/2 探索教育課後心得   周二 9月 05, 2017 5:01 pm

期待已久的探索課程於9月2日進入第三次的體驗,這次除了動態課程也加了理論課程,理論課程介紹探索教育的由來及歷程,介紹藉由動態的探索課程讓我們從中察覺到從團隊的互動中學習尊重.信任.自我肯定.矯正偏差.增長智慧..
動態課程從熱身活動到最後的信任衝刺考驗著團隊互動的默契和信任的建立.前二節課都是自己區域的學員一組因為平時在社會服務時就已建立好彼此的默契及信任度所以在遊戲中很容易達成共識成功機率自然增加.但第三次活動是被打散的所以要重新建立默契.
這次我是編列到第二組在生日排序+黑羊白羊中我對黑白羊的體悟就是他是邊做邊整隊,在完全沒辦法先聚集想方法做溝通的情況下就馬上要執行任務,而執行的過程中各有見解,太多的意見又無法從容溝通雖然經過幾次的落河稍有整合到重點但還是任務失敗.這讓我想起上人為什麼’將慈濟志工的任務整合為回歸社區因為回歸社區可節省師兄姊在出勤務時所浪費的時間達到更高的效率又可就近關懷讓和合互協的力量更深更紮實.
感恩探索團隊的用心,讓我們增加法水、增長智慧
第一組學員 林純真 感恩合十
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劉妙玲



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發表主題: 20170902彰化探索課程分享/劉妙玲   周二 9月 05, 2017 5:37 pm

20170902彰化探索課程/劉妙玲
人人心中都有一份清淨本性,在探索課程中找到彼此的支持與信任。透過遊戲,讓學員們共同思索著,如何做?做什麼?與那些夥伴一起做?花多少時間?在哪裡是我們的目標?探索課程就如同上人說的,時間、空間、人與人之間,得到的分數不是探索課程的重點,而是,當遊戲開始,與夥伴間的互動、激盪下,我們的心靈深處,體悟到了什麼?人與人之間最真誠的對待與信任。
今天的遊戲課程,除了白羊黑羊聽過以外,其他都是陌生的,雖然陌生,可是眼到、心到、耳到、手到,就能漸入佳境了。生日排序,其實是一個很單純的體驗,不過對初玩者來說,也是一個小挑戰,不靠聲音、文字,如何與旁人互動?互相確認生日的先後順序?很有趣。
白羊黑羊,諾長的隊伍,彼此如何互換位子,挑戰團隊夥伴的力量,其實任何人,任何角色都需要他人的協助,沒玩過的我,其他玩過的夥伴怎麼幫我,我就樂於配合,儘管人人方法不一定相同,可是目標是一致的。身材不是問題,人,才是關鍵,如何溝通,對人,對人人,這是學習的好地方,很棒。
信任衝刺,也是很棒的課程,連如何讓學員理解遊戲規則的帶領方法,也是學習的一環,用心則事竟成,有聲無聲,都是好典範,因為每一次的衝刺,都是夥伴們用心的成就,大家的好表現,真的值得學習與玩味。感恩工作人員的用心,讓今天的課程除了充實以外,還非常溫馨,工作人員的笑容好溫暖,感恩大家。
妙玲感恩合十
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宇祐



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發表主題: 回復: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周二 9月 05, 2017 6:56 pm

過了四個月的時間,我終於來到第三次的探索教育遊戲裡好好充實人生分享快樂和歡喜。

一開始破冰遊戲環遊世界找朋友,唱環遊世界找朋友唱到找朋友,2人猜拳把認識的伙伴找出來,自己的冰冷的心轉為熱情的心好好迎接下一的課。

黑羊白羊就如在工作中如果有意見不合就不溝通了解對方,只顧自己的做事方法,永遠就不會做好事,所以要討論把一件說出來也要有人願意來承擔領導者讓團隊有方向前進。

服務大競賽事一種團隊分工合作和反應力,只要把人的優點和缺點把難的和簡單的人分出來,把共事的想法和方法訂出來加上原則,就有快速而有共識的方法了。

大愛網在遊戲過程中看到中間的那些球可以代表是物資、夢想、生命,大家一起把線連在一起
,就如心連心一樣,一起同心協力的完成事務,凡事都要感恩、尊重、愛、腳踏實地做每件事。

信任衝刺在與人與人之間是最大的橋樑,沒有相信彼此就有磨擦,一但有摩擦有很多是發生,
所以信任和人之間做事就能完成無限困難的事物。

上完一天的課有理論和遊戲的課,透過遊戲的課程讓我了解團隊合作、相信彼此、自我察覺和合和互協的重要性。


第二組  蔡宗祐
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劉勝榮
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發表主題: 2017/9/2 探索教育課後心得   周三 9月 06, 2017 11:19 am

 距離上次的課程已經過了4個月了,又到了快樂學習的一天,今天的課程多了一些探索的理論課程。探索教育是一種體驗式學習,讓學習者經歷一個活動,在活動中或活動過後,從學習者自己的體驗/觀察/自省及團隊的互動,再經由引導者的引導,讓學習者透過活動裏發生的事情去反思/自我察覺,然後產生學習、影響個人的態度與價值觀,進而應用在種種的現實生活面中。
 在今天的動態活動開始是環遊世界找朋友,藉由四個等級的學員互動動作,讓學員自發性選擇,來觀察整個團隊成員的熱情指數,看得出來整個團隊大部分的學員,都只有碰食指與擊掌的動作,很少有擁抱等級的動作,包括我在內都是熱情指數較低的學員,以後需嘗試改變自己。
 在生日排序的活動中,我們這一組的學員都是用手指來表達自己的生日日期,藉此來判斷生日的先後次序,但實際答案揭曉時也有好幾個人順序是錯誤的,雖然大家不能說話,都把生日用手比出來,但因沒溝通以至於手勢代表的數字方法都不一樣,月份與日期是左手或右手也未定,因為每個人的習慣與理解方式都不同,這也顯示出溝通與理解標準的重要性,在未規劃與溝通作業方式前,就貿然執行作業是具有相當危險性與失敗的可能性。
 在信任衝刺的活動中,每個個人要做到完全信任團隊所有成員,還是有困難度存在的,所以可能會不自覺的就放慢自己衝刺的速度,跑者在跟柵欄的溝通中,雖然設計有2次的確保語,但每個成員的專心程度/受外界干擾程度的不一樣,所以過程中也出現許多狀況,因此不管做甚麼事都必須靜心/專注於當下,才能不受外界或自身思緒干擾。
 探索教育透過幾個部份的核心思想,讓一切的探索與學習都在有計劃中進行
1. 有趣(FUN) : 將活動/遊戲的學習環境營造得簡單又富趣味性,讓學習者藉由經歷探索活動的歡樂過程,及感受目標成功的喜悅或失敗的沮喪,擴大學習過程。
2. 全方位價值契約(FVC) : 由團隊成員共同訂定/共同承諾/共同遵守的心理契約,是專屬團隊成員的行為規則,讓所有成員感到安全/安心/快樂、彼此對待/關心的方法,這些契約的內容與原則是對團隊本身發展最有幫助的。
3. 經驗學習圈(ELC) : 學習者經過具體的活動,透過實作/團隊互動/觀察所產生的印象/感覺/聯想,經過引導與回應,透過回饋/分享/交流/探究,整合意見與概念並將之融合,將學習的想法由訓練情境轉向真實的應用層面。也就是透過實作,產生一種自覺經驗,得到最珍貴的學習。
4. 自發性挑戰(CBC) : 學習員有權利選擇何時參與活動與餐與活動的程度,並絕對尊重團體中任何成員的決定,尊重個人挑戰的企圖心及個人的智慧與選擇。
感恩探索團隊的課程安排與陪伴,藉由今日各種的動態活動的順序來體會探索教育的理論與核心思想。
第一組學員 劉勝榮 感恩合十
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蔡敏芳
大地初發心
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發表主題: 回復: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周四 9月 07, 2017 4:21 pm

人文探索教育團隊種子訓練員培訓課程(初階)
日期:2017年8月27日
地點: 桃園靜思堂
姓名:蔡敏芳
心得分享:
期待已久的人文探索教育課程又到了,每次要上課都是很期待的,因為在遊戲中學習是一件開心快樂的事情,所以每次要上課我都會排除萬難的來參與,原本慈少夥伴要來我家辦聚餐,因為當天日期和探索教育的課程同一天,所以就改在另一位師姐家了。
當天是風和日麗、藍天白雲的好天氣,騎著我心愛的機車來到了桃園靜思堂,開始了一天快樂的學習。
快樂嘟嘟車+傳密碼(熱身活動)
兩人一組,討論等會要唱什麼兒歌,而且不可以重複,被拿玩偶的嘟嘟車碰到了,就要改唱另一首兒歌,邊唱邊跑好像回到童年時的快樂回憶,也讓彼此更加熟悉。

生日排序
大家圍一個圓圈,不可以說話,手不可以比或寫數字,猜猜大家的生日排序,覺得好難喔!要努力發揮自己的想像力,有一個夥伴她表演喝醉酒的模樣,原來他要表達他是九(酒)月生日,真是有趣。
黑羊與白羊
黑羊與白羊要過橋,如果黑羊和白羊彼此不相讓,最後會停留僵持在那誰也無法通過,但慈濟人很慈悲,大家都是一家人,不僅彼此會互相禮讓,還會大家腦力激盪,該用甚麼方法可以快速又安全的通過,每個人站在一個墊子上,排成一排一當作是橋,想像下面是河,一邊是黑羊隊一邊是白羊隊兩邊人數相同,每個人代表一個數字,譬如我是黑羊10號我就必須走到白羊10號的位子,不能掉到河裡不然全部的人要重來一次,所以每一步都很小心謹慎不然會讓整個團隊重新再來一次,除了小心外還要有方法,大家一起集思廣益想方法,我是第一棒,夥伴提議在中間設一個轉運站,讓兩隊的人員方便在此交換位置,(其他的隊員可以先做交換的動作,可以節省時間),由於我的體形較嬌小,往前面或是後面都沒問題,一開始從夥伴的後面走,但我有聽到有人從後面走會讓站的人重心不穩,所以我就改嘗試走前面,夥伴有人用手幫忙牽我,有人拉我的褲頭,夥伴們都想盡辦法要幫助我,終於到達目的地,只是有夥伴掉下去了,趕緊再重頭走一次,有了上一次的經驗模式,我可以走得更快又順。有一位夥伴分享:看對方需要甚麼樣的方式協助,他就用甚麼樣的方式幫助她,這就是恆順眾生用方便法來渡眾生。
服務大競賽
我學到了要做一件事之前,要事先規劃,想想該怎麼做會比較好比較有效率。事前的規劃,訂出簡單明確的原則,分工合作,就能輕鬆準確的完成任務。
信任衝刺:
一開始我是當拉鍊手的一員,要遵守規則不能打到衝刺的夥伴,有責任要保護跑者,所以要注意當他經過時手要在上方停頓一下,才不會打到跑者,心想等會衝刺的時候很安全的,根本不需要害怕緊張,等到輪到我了,看到許多的拉鍊手一直在動,真的有些擔心,但提醒自己要正向思維,在慈濟團體大家都很慈悲,不用擔心害怕的,就用力的往前衝吧!這個活動讓我學到要信任自己相信自己一定可以做到,時時為自己加油打氣,信任別人,更要做一個可以讓別人信任的人。
結語:遊戲中教學,真是老少咸宜,尤其我們當大人,日常生活中柴米油鹽,事業、家業、志業…忙的團團轉,難得可以來這像童年一樣玩遊戲,回歸赤子之心真是輕鬆又愉快,一天充實的遊戲與課程,在歡笑中尖叫聲中結束,真是快樂的一天。期待下次的課程再相見喔!





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陳家慧
師子勇猛心
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發表主題: 回復: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周四 9月 07, 2017 5:33 pm

     感恩今天一起來成就圓滿這一次活動課程的所有訓練員及工作伙伴,因為有大家的付出與配合,讓組別不斷調整的過程中,都能順利圓滿,真的是~滿滿的感恩與感動!

   這也是一次令人印象深刻的活動課程,或許是這班距離上次的課程已有4個月之久,所以製造了很多的火花與不同的學習,但從過程中可以看出大家真的有體悟與改進,是一次真正的體驗學習。

   從一開始的環遊世界找朋友--發現大家的熱情指數大多在1-2之間,或許大家間隔太久(4個月),生疏了!
   第二個遊戲「生日排序+黑羊白羊」讓我們看到真實的小風暴,兩頭羊如何過河呢?方法是什麼?重要嗎?真正的體驗是什麼?學到了什麼?學員充滿了省思的養分。

   或許是失敗有失敗的養分,如何在失敗中整合團隊的智慧,大家有共同的目標,找到有效的方法,合和互協,所以下午大愛網及信任衝刺這一組伙伴都有所成長,充滿學習的正能量。

   感恩映月媽的帶領及講授理論課程,讓我們能溫故知新,充電的感覺真好!感恩這一次參與活動的每個人,成就這次的學習,感恩有大家真好!

                       家慧(慮韶)感恩合十
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李嫤雯



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發表主題: 2017/9/2 探索教育課後心得   周五 9月 08, 2017 12:24 pm

每次上探索課程,總有創新思維的翻轉與斬獲.非常感恩所有探索團隊的老師與夥伴!心得如下:
1.What is PA?提到[經驗]不是在你身上曾發生過的事,而是你對之有回應、有自省,內化的事.這句話點醒我,如果沒有在不管是愉悅或痛快的經驗中去省思、改變那就無法在下次類似事件發生時成長,進而獲得成功美好的經驗.
2.PA的核心思想中,自發性挑戰需尊重參與者的決擇.我覺察到自己以前帶活動時,常常強迫每個學生都要參與(除非身體不適),往往沒有尊重學生的意願,也忽略了沒有參加學生的自尊和協助他們自我挑戰.所以探索教育是天使訓練非魔鬼訓練也.
3.PA的目標是學員要學習如何在團體中,有創意、有效解決問題,而且經由學員溝通之中,讓他們自己找到方向和靠自己解決問題,不是只是輸贏而已,進一步的自我發展,最棒的是可以運用在生活中 ,體驗法所在,讓人人生命更加美好,探索教育真的是利己、利人、利益眾生啊!

第一小組 李嫤雯 感恩合十
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語如



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發表主題: 回復: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周六 9月 09, 2017 9:35 am

2017/09/02探索課程課後心得分享
今天的課程理論論述的部分比例加重,課程探討探索教育的根源、核心理念。
透過基礎理論結合今天所玩的遊戲,脈絡隱隱浮現似乎更能明白一個訓練員所應該具備的能力為何!
環遊世界找朋友,在彼此陌生的狀況下,除了破冰之外,透過觀察原來還可以了解團隊的熱情指數,進一步協助訓練員掌握狀況。生日排序時考驗成員間的溝通能力,進行中才發現,原來生日有兩種—國曆和農曆,哈哈!黑羊與白羊更進一步考驗在種種限縮條件下,團隊成員如何進行溝通。遊戲中真正體會到探索教育的確是有趣、能自我覺察,再加上分享交流後,常有原來如此恍然大悟的體會。
服務大競賽著重於團隊成員建立共識後的分工合作,服務是服務者與被服務者雙向的交流,是供與需的模式,個人覺得服務者必須具備足夠的本職學能,這亦是何以我們今天會來上課的原因。我們要轉法輪,就必須自身條件具足,能力足夠才能提高服務品質。
在每一個探索遊戲中,探索自己,探索他人,學習共同成長,感恩教學團隊也感恩每一位學員---張語如
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俊民



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發表主題: 回復: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周六 9月 09, 2017 10:20 am

2017/09/02探索課程課後心得分享
今天一整天的課程含括了遊戲和理論
,兩者交互印證所得更多!
先說大愛網,遊戲的設定似乎是要我們依據團隊的整體能力設定最佳的目標值,也就是效益問題。在運作過程我們到底在這種情形下是否需要一位領導者?分享時經過天生師兄的引導,方才明白團隊並非在任何時候都需要有領導者,以大愛網而言,每個人只要各司其職,專注自身的本份,就可以有更佳的成績呈現。
而音效第一的信任衝刺是相對著重於信任關係的建立,唯有建立在這一個基礎上,你才能放心的將自身的安全交給團隊成員。如何建立?遊戲告訴我們,明確的訊息傳達與回應(衝刺者與當拉鍊者大聲的確認過程),是可以幫助信任關係的建立。先衝刺者依序過關(都沒有被打到)後續衝刺者信心就會正增強,若有人被打到,信任度就會明顯降低。這個遊戲最重要的是安全,安全與否端視學員是否夠專注,如果每一位成員皆能順利衝刺,能提升對成員對團隊的信任,有助於團隊的運作。
而黑羊與白羊,個人感受到在那樣子的情境下,不管你平時是甚麼人…能力多好、權力多大、地位多特殊…你都必須在他人的協助下才能通過遊戲的關卡,有點放下自我或是說縮小自己的領悟;溝通是這個遊戲另一個核心問題,一字排開的情況下,該如何溝通是值得深思的問題(日常生活也會遇到)?
感覺像一個團隊
想法像一個團隊
工作像一個團隊
隨課程推進 我們其實就是一個團隊 感恩
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劉玉如



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發表主題: 2017/09/02探索課程課後心得分享   周六 9月 09, 2017 7:38 pm

每每探索課程上課似乎是我放空重新探索自我的開始 . 我家住西屯每每上課由台中坐中鹿客運到彰化靜思堂上課 換2班車, 但值得因為所與我巧遇的每一個人都讓我心生喜悅 1, 早餐店老闆看我穿藍天白雲立刻告知她有私房早餐即是自己做的蘿蔔糕, 我呢~好 , 就依他推薦的 ; 另外我點了飲料紅茶跟老闆說請幫我裝入我帶的保溫瓶又 NT$-3,他隨意問師姊您們出門有帶餐具嗎? 索性拿出來給他盛裝 ; 他更是驚訝告訴我減價NT$10 所以我一早早餐省了NT13 ;高興 .2, 另外忘了帶手機 ,向他人詢問到站時間又和它們聊起慈濟 ; 直到車子到達接著上車人見我穿藍天白雲便和我打聲招呼 ; 開始暢談直到彰化靜思堂, 同車人發現過竟然過境一直數落司機 ; 而我連忙道歉是我引起 不好意思 .頭低的不能再低了結果連忙下車 ,心想一切因我而啟不知下車後車上人如何 ? 回頭一望他們跟我說再見 . 感恩一切與我相遇的人也更讓我體會到人人皆有自性佛 人人心中皆有一面大圓明鏡 . 更而體會到 上人要我們走入人群行菩薩道的道理. 感恩這一切讓我找回真心如課堂所言發起大心 趣入妙道-
新鮮 驚奇是我每次上課最大感覺:
What is PA?
- 運用冒險的精神, 幫助他人成長並轉換到工作中
- 探索是您與生具備的能力
- 人生是一段探索未知我的旅程
- 成就您的學習擴展您的視野
- 展現生命之美
我喜歡探索教育我更而喜歡探索一個中心價值
Feel like a team
Think like a team
Work like a team
藉著有效的學習從實做中體會 找到一種自覺經驗進而得到珍貴的學習. Good
這次體驗探索內容: 環遊世界找朋友 生日排序 黑羊與白羊 服務大競賽 傳密碼 大愛網 信任衝刺
最大感覺
~人皆在自己熟悉的舒適圈 要選4, 少 可區指數;但破冰指數高 炒樂氣氛
~透過封口體會人與人之間另一種互動的美, 如前人云: 上帝為您關一扇窗必定再為您開啟一扇窗 ; 雖然過程中比手畫腳但我見到人的真.
~ 黑羊與白羊同為在一橋上互為成就互為協力更而體會到 上人期望我們立體琉璃同心圓 ; 感恩大夥兒縮小自己協力成就他人 結果己也如願到達彼岸 ; 如 船師雖有病人猶度人過到彼岸
~ 服務大競賽 我們自作聰明, 覺得自己行而把考題均分為3, 結果考倒自己 ; 又忘了多觀察找方法; 感恩讓我們看到自己的我執.
~ 大愛網_感受深, 若球為眾生我們怎可不用心尋找方法度眾生找到自性佛呢~ 且發願度眾又沒用心引領眾生德法喜兒廣鋪大愛網 ; 感恩藉著體驗遊戲看到心中的佛.
~ 信任衝刺- 我覺得我不夠用心擔心過多結果沒有做好守護他人的安全和道心
感恩一切團隊用心引導我們找到人人真誠的心去入菩薩道廣播菩提種子 一生無量
探索第4組 玉如感恩合十
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楊麗媛



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發表主題: 回復: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周日 9月 10, 2017 12:16 am

我是第三小組的麗媛(一元),
首先還是要先感恩課務等團隊您們再次用心的付出,讓我在今天快樂又法喜收穫滿滿,其次看到幾個月不見的夥伴出席,雖有人請假但也代表大家都是平安,真的高興的事,因平安就是福啊!
更感恩高老師所結緣的"我的心經"及心旅,謝謝老師。
在今天探索課程從環遊世界找朋友隨是熱身活動,但也教我如何去關察及放下自我害羞且勇敢突破去擁抱和關心別人是要即時的(包含家人,朋友...等)。
探索教育課程也讓我更相信團隊的美及價值,透過團隊彼此連結信任嚐試溝通,找方法面對問題而有效的解決完成目標,因團結力量大(我信),而且夥伴們會互相關懷讓彼此有依靠是讓人安心的。
即使在遊戲當中有時會失敗不能達成目標,但失敗中也有失敗的學習,要彼此尊重關懷放下自我感恩對方才是,所謂的知己知彼,百戰百勝啊!
信人有愛,唯有信才能讓自己的心更堅定更勇敢向前邁進,go
大家加油。
以上

一元合十感恩
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余月幸



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發表主題: 回復: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周日 9月 10, 2017 3:02 pm

剛回國體力各方面還沒有完全恢復及適應,但為了把握每一次體驗課程,不輕易放棄探索的機會,只因每次在探索及體驗中都能體會更深入的思維,發覺很多從來沒接觸的處理方法與氛圍。
                                                          在黑羊白羊過河時,碧淵師姐很有概念,引導我們先從最外層先互換,再黑羊跟白羊互換這樣更能順利進行,當在過橋時每個人都會縮小自己,更透過很多人伸出愛的手來拉拔過去,有時還須擁抱腰,憑藉支撐力過橋,互相幫助在這裏展露無遺。                                                                                                                                      
在生日排序中,憑藉著默契靠著肢體語言來意會,挺有意思的,夥伴們大都能體會出暗示,顯得更融洽。

服務大競賽中,我們先協調好由第一位先拿10,再由第二位拿10,第三位補上正確的數字以此類推,雖是單調卻很快完成任務,顯出互相配合的默契。  
                                                                                                   
在大愛網中更能體會協調的重要,如堅持自己的想法,便無法達成運球到彼岸,人生無處不都是在說法,如用最簡單的想法來溝通,應該是最輕鬆的法!        
                                                                                          信任衝刺中我選擇相信夥伴,輪到我上陣時便保持往前衝的信念,有點插曲我未聽完回應說:請衝刺…便往前衝…來時快,映月師姐便把我抱住,再冷靜回想原來我沒把確保語聽完,映月師姊是要確保安全,這真的非常重要,很感恩!有這麼好的團隊。                                                                                                                              
第四小組學員:余月幸感恩合十
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hwj0309
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發表主題: 回復: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周日 9月 10, 2017 4:23 pm

時間.空間.人與人之間—要把握分秒,珍惜每個相聚的因緣,彼此關懷與成長。
   第三次的初階探索活動,隔了好長一段時間,再見面能一起學習,十分開心。擔任觀察員,沒能加入活動,而是在活動中保護學員的安全,或擔任計分支援工作,是另一種體驗。
   黑羊白羊分為兩大組進行,沒有小組圍圈團討的時間,就是要模擬動態討論,在有限時間內,如何有效溝通與積極行動。一組利用中間的隔板,做為黑羊白羊交換的場所,完成指定工作。另外一組發展出三種解決問題的模式:中間隔板交換法、圓圈團體移動法,以及兩段式小組互換然後再大組調換法。三種方式原本都可以達成指定工作,如果能謹慎地相互扶持,甚至可以更快速的完成工作。但是因為方法太多,情境也不容易做凝聚性的溝通,所以任務沒有成功,甚至有些挫敗感。有學員發現,這次的任務是難得看見很多意見與想法,很多人認真地想辦法,並且願意表達,不過卻沒有做到共識,再一起執行任務。48個人分成2頭羊,2頭羊內部也沒有共識,再多再好的方法也沒有用。溝通發表、用心聆聽、做出決策、相互配合,才能完成目標。透過遊戲,大家把失敗的體驗,當成養分,在錯誤中學習,才能成就下一次的任務。
從觀察任務中,也看見自己容易犯的錯誤。我的特質是理性思考,願意貢獻想法,也願意配合大家,當別人提出不同看法時,會先成就他人,但其實也是自己容易退縮。當團隊面對新的任務,成員有許多不確定的想法時,需要有人統整,如何在有效時間內,理性的分析,溫柔地提醒,團隊相互信任,接著專注地執行。活在當下,判斷分析訊息,有效溝通,接著定下心來,每一步都穩健地踏出,是我所要學習的。
   下午的信任衝刺,再次分成兩大組,先前黑羊白羊闖關失敗的一組,快速、歡樂、成功的完成任務。先前遇到風暴期,只要調整好腳步,信任自己、信任別人,值得信任,將會有幸福滿滿的收穫。
                                                        第4組  台中區琬真  感恩合十


hwj0309 在 周三 9月 13, 2017 10:04 pm 作了第 1 次修改
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曾美菱



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發表主題: 回復: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周日 9月 10, 2017 11:03 pm

休息了4個月,探索的教育員好像深怕我們對課程及每個上課的學員有陌生感,第一個課程就安排了環遊世界找朋友,讓我們在遊戲當中將大家的熟悉度及熱情子數再找回來,好讓後諸的課程大家能更團結一致,培養更好的默氣,共同來完成每一個課程.
生日排序,不能說話透過手勢來培養大家的默氣,不過有的人有自己的想法,因一般生日都是說國曆,結果有學員比農曆,就因為這樣造成了錯誤,是在講解時不夠用心還是解說員没說清楚呢?不過只要大家達成共識,重新修正自己,就能圓滿這個遊戲.
黑羊白羊,第一次讓我有機會發號司令,來指揮大家要如何過橋及關懷對方,對彼此尊重,以前只會做一個等別人發號司令,默默的做不敢表達自己的意見深怕別人不採納,可是妳有好方法不提出來不是很可惜嗎?還好有慈濟才能讓我有機會勇於承擔,發揮自己的潛能.
服務大競賽,在這個遊戲中,客戶不要刁難服務員,隨手拿起您的數字牌,不要特別想要拿比較不好算的數字讓服務員算錯,至於服務員真的要培養默氣,分配好每個人要拿的數字互助合作,以免造成算錯的機率.
你我+傳密碼,真的要專注當下,不能分心只要一分心就會舉錯手
大愛網,守好自己本分心要定靜,觀照全局,設定目標,合和互協來共同完成目標.
信任衝刺,這個是讓我最懷疑的一站,難道拉鍊不會打到人嗎?我衝過去安全嗎?從解說員的解說當中就產生疑慮,不過最重要的是不管做什麼事都要專注當下,為何要有確保語,保正每個人都有聴到確保語,讓衝刺的人有信任感,安全感而不怕為畏懼的挺身衝刺.
每次的上課都收穫滿滿,真的要把握能來上課的好因緣.


第三組學員 曾美菱 感恩合十


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林麗玲
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發表主題: 回復: 2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區   周一 9月 11, 2017 8:06 am

經過一整天的探索教育的理論與實作穿插的巧妙安排下,大家都顯得活力充沛,精神滿滿,主要也是因為帶領的師長們都極其用心,感受深刻,學習的心便更加努力
在所有的活動當中,我們體會到用心及同理心,並於活動中的安全注重,都是未來需要多考量的,在每個活動中隊員必須團結合作,縱使不說話一樣能達成任務,這些都是需要默契及互助合作,在「大愛網」的活動,我學習到的是有時候用單純的心反而更能讓目的達成;在「服務大競賽」中,必須得有人承擔主要工作,且互相合作,也體會到許多事情是要大家都完成才算完成這樣的活動真的容易凝結團隊向心力,在所有活動當中,又以最後的「信任衝刺」活動最為刺激,所有人都在測試信任感,有人瞇著眼過這千手閘門,有人則大呼其聲,欲提醒眾人我來也,在在都有其奧妙在其中,沒有對錯,只有體會,這也是探索教育最主要的目的,讓我印象最深刻的則是「黑羊與白羊」,以前聽過這個活動,卻未曾實際體驗,看著大家七嘴八舌的討論時,我在沒有概念的情形下,先是觀察,才發現大家的策略有點問題,再次詢問旁側的伙伴及確認後,隨時提醒附近的伙伴要注意的事項,但其實在大家尚未清楚每個環節時,確實要學習讓自己的心靜下來,讓自己的嘴巴停下來,才能聽到重點,突破難關。此次的體驗再次讓我體會到每個人經過探索教育後,能更了解自己及人我之間,總之,感恩師長們及同行伙伴,期待下次的聚會
第5組林麗玲感恩合十
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2017/09/02彰化探索訓練員初階課程((三)心得分享區
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