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 20171021台南見習訓練員心得分享區

向下 
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淑雲
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文章總數 : 291
年齡 : 53
來自 : 高雄
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發表主題: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周三 10月 25, 2017 9:28 am

這一次是台南圓滿見習課程,歷經二年時間,大家由陌生到能開懷大笑,彼此互相關懷、鼓勵的過程,我們都看到了!這份的緣也必定是過去就種下的因,期望這份緣能相續不斷。

考試有壓力,卻也是在為成長過程作見證,不是絕對的,但也是作為自我檢視的依據,祝福大家都能順利進階。

看到大家在「靜思散步」中有深刻的體會,若不是專注靜心在當下,如何能得到體會,若不是法已經在內心,又如何能說出句句妙法,真的很讚歎台南夥伴們的智慧領悟。

「骨牌」活動中兩組不同思維、不同體會,一個是以簡單詮釋法(六度),一個是微笑臉譜,挑戰豐富的變化;人生選擇簡單,往往也不是件容易的事,要能勇於接受挑戰,更不簡單,所以給兩組拍手,都很成功。

感恩台南夥伴們給高雄機會學習,感恩台南阿芒師姊率領的生活香積,讓我們吃得健康又吃得好,一路走來更感恩心雅師姊、榮全師兄的努力,無私付出,無限感恩~

感恩老師特別南下為我們授課指導。
下次將不是台南探索,也不是高雄探索,而是:「南區探索」。
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許慧雅
師子勇猛心
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注冊日期 : 2016-03-22

發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周三 10月 25, 2017 7:46 pm

今天是這一階段的最後一次課程,讓人期待又緊張的一天。為了譲大家能減緩緊張安排了破冰譲大家放鬆心情。接著就是學習撿核,為了接受這次的撿核,幾天前就開始準備可是總會背後面忘了前面,問題總是要面對的。高老師的靜思散歩讓我受益良多,反思,靜靜的去感受外界的變化,啓發內心另一感動。溝通拼圖看似簡單其實並不簡單,因我們往往會被自己的先入為主觀念而影響。其實該轉彎的時候就要改變,事情就能圓滿解決。今天是充滿快樂又充實的一天,期待可以在探索教育這個區塊有所精進。
台南楊榮全感恩合十
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賴裕鈴
無量光曜心
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文章總數 : 514
年齡 : 56
來自 : 高雄
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發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周五 10月 27, 2017 12:14 am

感恩老師到台南與台南探索新發意菩薩結一份法緣,也讓我對「靜思散步」和「溝通拼圖」的帶領技巧更加了解。


在靜思散步中我走到安平聯絡處外,仔細看了種在外面的羅漢松,我發現羅漢松每一顆種子下面都有一粒供給養份的護生者,就如資深的師兄、師姊陪伴新發意菩薩一樣,竭盡所能,供給所需,就像羅漢松的護生者,它默默的在種下面,不斷的提供種子生長所需要的養份,直到種子成熟,離開樹體,落地深耕,這顆護生者則因枯萎掉落,化為春泥,無怨無悔,繼續滋養種子,也如佛陀孕育眾生的菩提善種一樣,小心翼翼,觀機逗教,亦如 上人為了成長弟子的慧命,每天晨起為弟子開講法華經,讓弟子能與佛結法緣,引導我們舖好成佛之路。



 裕鈴 感恩合十
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郝習慣姊姊
大地初發心
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注冊日期 : 2016-03-22

發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周五 10月 27, 2017 9:38 pm

20171021 探索敎育課後心得
1021 安平 第五堂課
今天是這一期的最後一堂課,一樣保持初發心…全勤
前一晚,抱著平板“睡覺”。
學習檢核,了後面、忘了前面。即來之則檢核之。
溝通拼圖:就幾片而已,想太多、障礙自己,若能單純點、多好。
骨牌接力:兩年來的互動,瞬間“ 績效期”大爆發。
雖然不能在時間內完成,但我們的堅持被看到了,
感恩高老師佛心,再給五分鐘,完成“微笑的臉”
隊呼:我們的骨牌一定倒
讓您微笑沒煩惱
〈感恩祐民爸的即興創作〉
骨牌全倒那一霎那、耶~~~我們做到了。
感恩老師
感恩資深訓練員一路來的陪伴
感恩心雅師姐、生活組媽媽
感恩有大家

希望、更期待還能夠在探索教育學習。

郝習慣姊姊〈香足〉感恩合十

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許慧雅
師子勇猛心
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注冊日期 : 2016-03-22

發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周六 10月 28, 2017 2:27 pm

20171021探索心得
最後一次要檢核其實心裡很在意,希望能有機會到彰化進一步學習精進,但慈濟事總是不得閒,最在意遇到最忙的時間,調心、靜心變成最重要的課題,總算能安住一念平常心,祝福自己能有再學習成長的好因緣。
溝通拼圖--
最困難的地方在於用心溝通及如何用同理心同理別人的需求,以往的思維可能都以自己的想法為中心,當無法用語言溝通,要如何才能成功達成5人都要組成一模一樣的拼圖,真的不容易,這次讓我體會成功要先成就別人、別人也會來成就我們。
今日課程總結:
親近善知識才能增長慧命
好因、好緣、發好願、運好命
台南區學員許慧雅感恩何十
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陳昭月
大地初發心
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發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周六 10月 28, 2017 11:08 pm

106.10.21索課程~~心得作業、探索敎育第五堂課

從一開始跟大家不認識,歷經二年時間,跟大家由陌生到能開懷大笑,真的非常感恩,尤其最後一個骨牌遊戲,當我們的笑臉順利完成,訓練員問我們現在是在什麼期了?我毫不猶豫的說出是績效期,因為已經能體認也有想法能隨時補位自己的角色。也謝謝有這個因緣參與這個研習活動,彼此互相關懷、鼓勵,認識了大家,更感恩所有的工作人員及講師群們,以及高老師的建議,也會盡量要求自己去做到,真的謝謝您們,讓我對探索教育有所認識,增加無限遐想,感恩再感恩,無限感恩!!謝謝您們。

台南區 學員 陳昭月感恩合十





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秀宓



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發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周六 10月 28, 2017 11:48 pm

慈濟 台南區 探索教育進階培訓課程
心得報告
(地點:台南市安平聯絡處) 日期: 2017.10.21
當天活動印象最深刻的是骨牌,從一開始決定的螺旋圖案,討論後認為難以讓多人同時進行排列,再修改呈放射狀可以每人排列一條,再改成花朵形狀,隨即分工進行。
從花莖到花萼,與六條花瓣如何銜接,邊做邊討論,也互相提醒動線勿相撞 ,每個部位分工進行再銜接起來,而每隔10片作一停損點,也減少失敗重來的時間。
在分工合作之下,很快的完成骨牌作品。這是團隊一次成功的分工與合作,過程中是和諧的,組員能及時拋出自己的想法,彼此也能接納他人意見,快速達成共識與目標。加上有效率的分工與協力互助合作,很快的順利完成。所以有正確的方法,有共識、同心協力真的太重要了。
這年度的課已上完,感恩課務團隊及所有的工作人員的付出。
阿彌陀佛!

慮豪 感恩合十
( 殷秀宓)
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楊桂美
大地初發心
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注冊日期 : 2016-03-24

發表主題: 台南區進階探索課後心得20171021   周日 10月 29, 2017 2:27 am

台南區探索教育進階課後心得報告     楊桂美/20171021

 

    很感恩一切皆好因好緣。堅持做好一件事,真的需要毅力與恆心呀!感恩

高老師的(有心 + 用心 + 堅持 x (恆持勤精進的心 + ㄧ群優秀的團隊)

而成就了《慈濟人文探索教育課程》。更讓有興趣、志同道合的一群法親共同聚在

一起快樂學習,以遊戲融入法脈、體悟佛法於日常生活中的妙用而開啟方便法門。

 

    很慚愧自己不夠精進聞法、薰法,期許自己『勤精進』。感恩高老師的叮嚀:「勤精進」與「勇猛精進」的差異;自認行經很精進、勇於承擔一切任務、抄經、書畫也在家自修、臨摹,就只少去薰法香、讀書會,人間菩提、晨語雖無法即時

聆聽也會以電子聞法補課。雖具有勇猛精進心,卻只在於〝做〞的功夫〈行經〉,

而『慧命的成長』,須『勤精進』…就是『多聞法』才是成就慧命的基本功夫。

 

    探索課程的設計,讓人從遊戲中體悟、感受很深。今日是進階訓練課程的

最後一次也是檢核所學效能多寡之時刻,因任務、雜務多難免有ㄧ些些壓力在,但順其自然不因得失而亂了方寸,只要有吸收就圓滿。在〝靜思散步〞中,藉由靜思靜心、反觀自己法的融入由五根〈信根、念根、定根、慧根、精進根〉到六識對應六根成菩薩四智〈轉五識為成所作智…用心於「六度」/布施、持戒、忍辱、

精進、禪定、智慧,轉六識為妙觀察智…顧好一念心,轉七識為平等性智…眾生

皆平等、去我執、我慢,轉八識為大圓鏡智…〝四修〞/無時修、無間修、無餘修、恭敬修、成就諸福慧〉。

 

    〝溝通拼圖〞課程中,以系統思考改善心智,用五塊不同形狀的七巧板,讓

每一組每一人都只能以〝非語言溝通方式〞完成,同一組每位的圖形是一模一樣的。在過程中非智力高、聰明者就能完成,而是在沒有語言也能引導學習、用心

觀察、人與人之間心交心、跳脫故有我執的框架思考、給予他人需要的、成就

別人也成就了自己。  『真的用心了才能圓滿』,今日這樣的設計將課程做了圓滿的END;能將所學好好的反覆練習運用在生活上與團隊裡,是自我期許也是一種

承擔。
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吳秀美
大地初發心
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發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周日 10月 29, 2017 5:53 pm

探索教育心得報告        106.10.21
考試當天的心情就如同上人10/26日薰法香時所講的經文
心思不定,顛倒亂想,念頭亂轉,如急流水,望似恬靜,其實流急,細不可見,則湛微密。
我當時的心是起伏不定的,感恩有淑雲師姊帶領的破冰遊戲(蘋果鳳梨),緩解了當時緊張的心。高老師帶領的~靜思散步,短短的15分鐘讓我們去體驗大地無聲的說法,每個人所體悟到的境界不同,我所體驗到的是茄苳樹上鳥兒自在跳躍和無憂慮的輕鬆,就如同剛考完試心情整個放鬆一樣。也讓我大開眼界,高老師的修為深厚,除了感動、更是感恩受益良多。
下午的溝通拼圖讓我們了解如何去觀察他人的需要,所以慈悲要有智慧。
骨牌接力真的是需要戒慎虔誠,當我們找到方法之後,六度波羅蜜就展現出來了。

Smile 感恩所有探索團隊的師資群,二年來帶領著我們成長,相信我們一定會更精進。

台南區 吳秀美 感恩合十
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第七小隊謝雅文



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注冊日期 : 2016-03-20

發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周一 10月 30, 2017 6:29 pm

20171021探索心得(五)

感恩所有一切好因緣,圓滿了探索教育進階課程,從有點懵懂的學員初階課程,逐漸較調整為帶領者的角色認知,心境轉折即是一項自我探索的最佳挑戰,感恩一路走來高老師、高雄團隊、生活組及所有工作團隊與夥伴們的用心教導與陪伴,感恩您們。

最後一堂的進階課程檢核,著實令人在意,除了希望能有機會再進一步的學習,更想了解在這兩年的學習裡,自己是否真的用心精進,內化吸收。準備的當下,祝福自己也祝福夥伴們,能有再次共同學習成長的機會。

今天的課程「靜思散步」有了最深刻的體悟,透過靜默觀察,短短的的十五分鐘,似乎超越了時空,駐足腳下方寸之間,多少人事、物換星移,生滅之間,毫無來去,勿須執著。再次睜開雙眼,清淨寂然。

徘徊廊下三株羅漢松,雖為同株,型態各異,一為綠意盎然,一為新芽微吐,而另一卻已枯萎,近日沉濁混淆的心,終於得到了答案,原來一切事相就是這麼的自然,諸法因緣生、諸法因緣滅,如實呈現。

再次走回佛堂,萬物皆寂,唯有當下,當下這一腳步。

〈溝通拼圖〉轉個角度看世界,了解人我的真實需求,成就別人的當下,即是成就自己。若每個人是一塊拼圖,靠得太近了,會有磨擦,留點距離讓彼此看得更清晰,達成共識的當下,即是團體建立之時。

〈骨牌遊戲〉今天的骨牌圖騰,是大家共同歡喜成就的笑臉,隨著每個停損點的劃分,一組一組的區分就像是每一位家人共同組成的一個家,而家中成員每一個人皆有其個性、習氣、與內涵,不管面對什麼性情的家人(眾生),我們皆應善解包容與接納,耐心陪伴成長的當下,即能共同成就一個圓滿的家(團體)。

今天的課程真的受益良多,期許自己與同伴們能通過檢核,再次精進,更上層樓。
感恩與祝福~
台南區學員 謝雅文 感恩合十


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陳怡如
大地初發心
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注冊日期 : 2013-03-30

發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周三 11月 01, 2017 12:13 am

2017.10.21探索教育實習訓練員培訓課程(五)心得

時間過得真快!一轉眼間,實習訓練員的五堂培訓課程已經圓滿了。能夠順利的完成這五次的學習課程,要感謝的人事物實在太多了!感恩安
平聯絡處提供了莊嚴清淨的學習場地;感恩承接這五次生活組、香積組以及機動組的師兄師姊,你們的貼心照料,讓人倍感溫馨;感恩台南區、
高雄區探索團隊的用心帶領,讓我們快樂學習,豐富心靈,還要感恩一同學習的好伙伴們,感恩大家共同成就這樣的好因緣。

我最要感恩的是高老師,感恩高老師將探索教育帶入慈濟,讓我可以從中學習成長,學習如何自利利他。很開心的是第五次的課程終於把高老師給盼來了,也很感恩高老師能夠撥冗前來為我們上圓緣課程。

為了緩和大家對學習檢核的緊張情緒,所以一開始,就安排了歡樂有趣的破冰遊戲「蘋果鳳梨」,「蘋果鳳梨」的遊戲方式很簡單,只要兩人一組就可以進行,首先,兩個人先面對面站立並互相商量選擇水果名稱(若一個人選擇蘋果,另一的人就要選擇鳳梨),接著,將自己雙手的手
指伸直,掌心相對,指尖朝前方,再將自己的左掌心(或右掌心)和對方的左掌心(或右掌心)平行相對。接著,用心聽帶領者的口令,當帶領者說出你選擇的水果名稱時,你的雙手就要立刻做拍掌動作,夾住對方的手掌,而對方在聽到不是自己選擇的水果名稱時,也要快速的將手掌往
下方移動,閃避對方的夾擊。有拍到對方手掌(或是閃躲成功)的人就是勝利一次,總共進行三回合來決定勝負,三次均輸的人,要接受有趣的
懲處(唱一首兒歌~)。我覺得這項遊戲,簡單易懂,趣味性十足,且不受場地限制,是老少咸宜的破冰遊戲。

學習檢核結束後,高老師帶領大家進行「靜思散步」的體驗。十五分鐘的靜思散步,全程禁語,高老師希望大家能靜心、用心的去看、聽、感受
周遭的一切,然後分享當下自己最有感受、最有感觸的一件事。靜思散步中,透過物我間的心靈交會,每個人都有自己體悟到的感受,加上高老
師精闢的回饋,讓各自的心靈都有了不同層次的提升。高老師期勉大家每天即使忙碌不已,也要給自己幾分鐘的時間,做一下「靜心」與「切換
心情」,來「調節、平衡」自己的步調及身心。

下午第一堂的「溝通拼圖」是一項有趣的體驗課程,要由五片四種不同形狀(包含三角形、平行四邊行、梯形以及五邊形)的壓克力板,拼湊成
一個三角形,並且每一位組員拼出的三角形都要一樣,進行過程中完全禁語,可以把自己的手中的一些壓克力板送給他人,但不能主動要求他人給予自己需要的形狀。

這個遊戲可真不容易,因為平時慣用嘴巴溝通,但在這項體驗中,嘴巴卻派不上用場。心想:要如何溝通,並同時完成相同的三角形呢?一開始
大家互相的看來看去,接著開始有不同形狀的壓克力板在桌面上遊走移動,漸漸的有人開始進行組合,東拼西湊地移動著自己手邊的壓克力板,
竭力苦思的揣摩著該如何才能拼湊出一個大三角形呢?只見眾人奮戰許久,仍未有人拼出...,後來,有一組傳出了成功的喜訊,我們慈悲的訓練員,讓其他未完成的組別可以派員去觀摩複製他們的成功經驗。於是,觀摩學習回來後,立刻複製、組合,其他學員也依樣畫葫蘆,最後大家都成功了!

在完成的同時,每個人各自的體悟也油然而生,有人表示:原來將壓克力板翻轉過來就行了,原來方向再調整一下就成功了,因此,有人從體驗
中自我覺察到:「我執太重」;「要翻轉觀念,打破既定框架」;「給予也要有智慧」給太多不好,給太少也不好,要給予他人所需要而非自己
不要的。」而我自己在「溝通拼圖」的遊戲中體悟到的是:「成就他人的同時,也就是成就了自己。」

下午第二堂課的體驗遊戲是「骨牌接力」,學員分為兩組,並且各自設計圖騰,我們這組的共識是要排出一個笑臉圖形,接著開始分工,有人拼
眉毛、眼睛,有人拼鼻子、嘴巴,有人負責臉的輪廓,有的伙伴思慮縝密提到要做防火牆、要設停損點、要做安全牌等,大家戰戰兢兢的將一片
片的骨牌擺放到適當的位置,儘管已經小心翼翼的進行著,但還是不時的出現,啊~~~的慘叫聲!還好,做了防火牆,沒有全軍覆沒,大家彼
此鼓勵著,沒有任何批評指責,立刻提振精神繼續朝著目標前進,只可惜時間有限,我們這組未能在限定的時間內完成。不過一樣很開心的到另
一組共同見證他們的成果。後來,慈悲的高老師再多給了我們這組五分鐘的時間,讓我們有機會達成目標,果真,我們沒有辜負了高老師的美意,也品嚐到了成功的滋味。

在「骨牌接力」這項遊戲中我學習到「要為成功找到方法」、也學習到「成功奠基於團隊的良好共識、分工合作以及彼此信任」;我也同時體悟
到「只要有心,堅持目標,永不放棄,幸運之神也會眷顧你的」。

感恩高老師在圓緣時的叮嚀,其中高老師提到:緣與願的關連,老師說「因為有願力,才會帶來因緣」,當你發心立願,就會帶來好因好緣,成
就出好的果。感恩在慈濟能接觸到探索教育這樣的好因緣,遇到高老師這樣的大菩薩,我會好好珍惜這樣的好因緣、善知識,無限感恩~


嘉義區學員 陳怡如 合十感恩
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周慧卿
大地初發心
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文章總數 : 17
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發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周三 11月 01, 2017 5:15 am

20171021  探索教育  課後心得
考試 ~ 氣氛就不同了, 有些些緊張, 還好淑雲師姊 帶了蘋果 鳳梨 的遊戲,  讓大家舒緩了壓力,  因為總希望能過關通過嘛.
記得 之前有機會上台中 , 聽高老師分享法華經 , 印象最深的是 高老師說: 多啦耶夢有個 任意門 , 我們每個人其實也有 任意門 ,  只要我們發願  願力夠大 夠強 ,  就會帶我們 往發願的方向前進 ,  這不就是我們的任意門嗎 ?  這個比喻 深深印在腦海中 , 讓自己印象深刻,  但願這次 大家都能通往自己的任意門喔 .

靜思散步 ~ 一開始就往外走了 , 心想難得有機會 看看安平聯絡處 ,  走著走著心想 可不要有認識的人叫我 ,  果不其然  真有人叫我了 這個起心動念 真恐怖啊 ;  看著外面的花草樹木 , 在風中搖曳 搖擺  屹立不搖 ,  這萬事萬物 都在說法ㄚ ,  在這人生洪流中 ,  願自己也能和他們一樣 ,  遇上任何 無明風  都能屹立不搖 .

溝通拼圖 ~ 一開始 覺得每個人要拼一樣的三角形 可能嗎 ?  卻又覺得 一定是 有人完成過 ,  才會讓我們玩 ;  到後來別組完成了  ,  讓我們去看 再回來拼 ,  真不容易啊  明明看了 ,  但放的角度不同  就是拼不起來 ,  所以啊 有時 看到的  也不一定是對的 ,  一定要給對方說明的機會 , 才不會誤會大了 .

骨牌遊戲 ~  剛開始的構思形狀--- , 又考慮到 時間的緊迫 ,  決定了六條動線 六度波羅蜜--- , 過程中 ,  有人主動拋出意見  有人附和 , 大家分工合作  互相提醒  彼此協助 , 很快就完成了 ;  真棒  人多 嘴不雜  努力認真又配合  事半功倍 .

發願 ~  願自己能把自己所學 ,  應用在大愛媽媽 及慈少班的團隊中  ,   能以更開放的心胸  接納每個人的不一樣  ; 也更能躺開自己 不設限 貢獻自己 勇於展現自己  .

感恩高老師 及探索團隊所有師兄姊們  感恩喔    

台南區 學員   周慧卿  感恩合十
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林美倫
大地初發心
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文章總數 : 12
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發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周三 11月 01, 2017 5:13 pm

感恩所有的人,方能成就一切。
在歡樂有趣的破冰遊戲「蘋果鳳梨」後,就是學習檢核。之後高老師帶領大家進行「靜思散步」的體驗,全程禁語,希望大家能能靜心、淨心,方能用心感受周遭的一切,高老師精闢的回饋,來自於平日的廣博且深度的閱讀,才能旁徵博引,這也是期許自己應該要努力的方向,更需要讓自己每天都能靜心,才能好好調整自己的身心。
下午的「溝通拼圖」,此為分組遊戲。藉由不同形狀的七巧板,希望全組能夠拼出相同的形狀,但在過程中完全禁語,可以把自己的手中的七巧板送給他人,但不能主動要求他人給予自己需要的形狀。在無法用言語溝通的情況下,且每人的形狀都不同,如何達成?經過思考後,首先需先用心觀察,是否全組都有相同形狀,此時需用心關照別人所需;其次則是先達成所要求的形狀,在別人無法了解的情況下,可先退讓一步,預留空間,可讓成員更易明瞭。因此,很順利的第一組完成任務。
接著是「骨牌接力」,分組設計圖騰。在過程中了解到須預設停損點、要做安全牌等,如此才至於不小心全軍覆沒。
一個人走得快,一群人才能走得久。能夠在生命的過程中,找到一群志同道合的夥伴,是非常重要的,須好好珍惜這樣的因緣。無限感恩~
台南安南區 林美倫 感恩合十
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王瓊霞
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文章總數 : 11
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發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周三 11月 01, 2017 6:59 pm

2017/10/21台南安平 王瓊霞
很緊張、很刺激的一天,因為今天要考試,要驗收,平時沒念書的我,昨夜也趕忙抱一下佛腳,期待自己能過關。
還好第一堂課就測驗了,所以並不影響今日的上課,只是今天也是緣圓的一天,空氣中充斥著離別的氛圍。老師說緣圓二字,來自你我的願力,因願而促成這樣的緣,今日我們相互圓滿彼此的願,所以稱為緣圓。
老師帶領大家靜心調息,一開始自己還處於忙亂中,”心”亂,只是跟著大家到處走到處看看,繞了內外一圈後,才能靜心看,當我看到勸素的文宣時,很巧的我看到了”苦”與若二字並列,,,,筆畫、筆順一樣,其差異只是其中略微彎了一下,帶來的結果大大的不同。
“苦”中間的一畫是筆直的,表示自己的頑固,不知變通,也表示自滿,聽不進他人的見解。心門難開、意難解。“若”可以稍微調整一下,轉個彎,轉變心境,也許會迎來不同的風景。事無對錯一切真的只是觀念而已。
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張瑀真

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發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周三 11月 01, 2017 10:09 pm

2017/10/21〈11/1〉台南區 張瑀真

有願成願
很感恩這兩年一群共知共識的好伙伴們的相互陪伴,在今天共同圓滿。
願與愿多屬每個人的一念心聚更大的力。驗收這天讓後學最深刻的是靜默體驗,當一個人心清靜的時,能內觀到自己的作深處,用心體悟,用心去看,用心來聽,大地的無聲說法,一花一世界,一葉一菩提。過程中慢慢地調整自己的呼吸,將腳步放慢駐足感受,點滴在心頭。
高老師的智慧法語,讓後學深深感受到經文要內化且力行才叫做行。不是被得熟說給別人聽,而是瞭解內化真的做出來的才是。
探索課程從未進入慈濟在參與童軍活動就在參與活動,在宗門內多了法,那種體悟要跟一般不同,雖是在過程中找到自我,在過程中看到領導,在過程中學習合作,這些都是第五項修練中的改變心智模式才能轉法。
感恩高雄團隊的用心陪伴,感恩映月媽,感恩慧雅師姊,感恩阿芒師姊,感恩團隊的夥伴,更感恩高老師的教導。
曲終人未散,期待能更深入探索課程,更期待有更多的家人因探索而找到自己的自信因探索而快樂,因探索在團體中歡喜自在。
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月亮
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發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周四 11月 02, 2017 10:44 pm

20171028探索心得
兩年的課程下來讓自己更用心覺察到自己隱藏在內心的害羞而無法真正開朗大方的因素.感恩心雅師姊的提醒,考完圓緣,還
真的都放了. 感恩團隊的陪伴與指導,更感恩生活香積所有工作人員的用心.慧貞感恩合十
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連麗鐘



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發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周五 11月 03, 2017 11:34 am

20171021探索教育心得分享
   受到檢核測驗的影響,每個人心情有些沉悶,似乎破冰也提不起興趣。假如因時、因事而影響,該如何引導並轉換情緒呢?心裡想著…….
   當靜思散步讓我轉轉而轉離佛堂,試著讓自己放空思緒,感受風動、樹動,敞開心情的那一剎那,思緒仍是停頓,我到底能做些什麼?在慈濟團隊中我做了些什麼?我想要做些什麼?
   想著 上人 總覺得自己不夠用心而心痛,讓自己痛到彎下腰 蹲在圍牆邊,映入眼中是一株株細嫩小草迎著風柔軟的搖晃著,心情沉靜許多,感恩大自然的陪伴,感恩安平各和氣團隊的陪伴,感恩高老師及種子團隊的陪伴,感恩一起成長的菩薩,曾經一度想退出訓練,也許堅持也是我的功課啊!
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白惠文
大地初發心
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發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周日 11月 05, 2017 9:51 am

1061021心得報告
     靜思散步,觀察所有的人事物,以一個讓你印象最深刻的部分做分享,這過程都不能說話,這是靜思靜心反觀自己,原以為粗線條的我會腦袋空空沒甚麼感覺,但腳步放慢心靜下來時,也會有體會,活動當天風很大,樹枝搖晃很厲害,就直接聯想到法華經的藥草譬喻品,山谷中一陣磅礡大雨下下來,是很公平的分布,不會因為是小草或大樹所分布區域不同而有所分別,小根小莖。小枝小葉。中根中莖。中枝中葉。大根大莖。大枝大葉。諸樹大小。隨上中下各有所受。佛陀法音如大雨下下來是非常公平的,不分你我,只是眾生根基不同接受程度不同。也如同在這上課,相同的內容但個人感觸及吸收程度皆不同。
     在課堂上高老師及淑雲師姐皆對我提出佛學與學佛的問題,盤整這兩年來,從佛學的沙漠到今日稍有心得是精進而得,佛學只是一種理論、知識及指標,真正要落實還是在日常當中,要常反思及顧好一念心,常修福慧兩足尊。感恩高老師及淑雲師姐的提醒。也再次感恩高老師及探索教育團隊的師兄師姐這2年來的陪伴與教導
    大白感恩合十
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許慧雅
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發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周一 11月 06, 2017 9:23 am

20171021台南探索進階課程~謝小豬
這是最後一次的進階課程,心裡有著淡淡的傷感以及完成階段性任務的踏實感。著實很感恩每一次高雄課務團隊的陪伴及指導,讓每一次的課程,都那麼的豐富及精彩,入寶山絕不會空手而歸;還有安平夥伴的用心,我們都彼此打趣著說,每個月上一次課都會增重回去,想減肥都減不了,因為伙食實在太好了。所以沒有上到課,簡直就是雙重的損失呀!
在靜思散步時,我盡量不讓思緒帶著自己,但也不拒絕它,就是看著它,讓它升起又讓它離去,不要有掛礙或太大的波動。在外面散步時,我感受到風在說法,一般的童話故事裡,我們都會覺得風很強勢,想要改變別人~譬如北風與太陽,但是我覺得風告訴我們要”接受”,你看,強風遇到牆壁,它就轉彎,大風遇到樹叢,它就從樹梢穿過去,南風碰到人,就輕輕的觸碰他的皮膚,微風遇到女孩兒,它就穿透她的髮梢,風兒沒有抗拒如實的接受每一個人原本的樣貌。這個”接受”,也是我目前工作階段最欠缺的,好感恩呀,透過靜思散步,波動紛雜理不清的那顆心,又再度乾淨而澄澈。
台南區學員謝淑芬
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永晴
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發表主題: 回復: 20171021台南見習訓練員心得分享區   周一 2月 05, 2018 3:47 pm

有好久好久沒有靜下心來,往內好好的觀照自己了。
一顆浮動不安的心,直到2月初眼睛受傷後,被迫不得不停歇下來。

記得眼睛剛受傷時,內心惶恐不安,怎麼辦!還有好多事還沒做?我的眼睛什麼時候才會好?有好多好多的怎麼辦!

來台南安平聯絡處好幾次了,每次都是匆匆來匆匆去,不曾靜下心來好好的看一下,這次藉由【靜思散步】的課程,放慢腳步靜下心來,好好地看看安平聯絡處的佛堂,除了受攝於左右兩側四幅大大的甘露法雨之外,也是第一次這麼近距離的觀看「佛陀灑淨圖」,看到朵朵清淨的蓮花飄然而下,內心無比的悸動,潸然淚下,

默默拍下這四幅甘露法雨與大家分享:

行善護大地
誠齋戒
防非止惡滌心垢 潔淨身心唯齋戒
自覺覺他泯非念 改往修來大懺悔
持齋,就是培養自己的慈悲心,去除內心的污垢與欲望,要身心潔淨,很純潔、很清淨。
戒,就是防非只惡,護身正行,向正的方向前進。
大地已被傷害,我們的身、心應該覺悟,才能救世,我們需要有一道防火牆,那就是「齋戒」,「齋戒」就是「心靈的防火牆」。
從自己做起,廣行環保,力行節能減碳,堅定的走入人群、淨化人心,創造福緣。


反觀自性
滌心垢
懺悔滌垢 心如清水活泉
去除心靈無明,回歸清淨自性,依循天理、地理、人倫道理。
如何才能消除人生的無明罪惡?能知道過去的錯誤,從此刻起時時懺悔,立即去除舊惡,趕緊捨離煩惱。
當真正通達道理時,這些罪惡、無明、惑業都會消除,就會瞭解罪性本空。
沒有不能改過的錯誤,也沒有不能原諒的人。
埋怨衝突放下了,心情變得清明、海闊天空。


除習氣
回歸本性傳妙法
春風化雨萌菩提
恆持善心、善事、善言、善種,修除惡習,造福修慧,即不斷「自我回收」。
人人都有清淨覺性,卻也有習性;
凡事都要從習氣改起,時時自我提醒,清淨身心,以菩薩覺有情的悲願,啟發善念,修正習氣。
習氣若不快改,罪業就會一直造,因緣果報來時,就會苦不堪言。


大懺悔 除三障
天災未弭瘟疫起
禍福與共當懺悔
四大不調,唯有「愛」才能讓未來充滿希望。
打從內心時時反省,人人在大時代中起懺悔心,懂得感恩、彼此互愛、相互勉勵、用心精進,把握分秒、步步踏實,將這份善的種子,播撒到世界各地。
人心得救,才能挽救世界危機;人心淨化,天地就能清淨呈祥。


感恩!感恩!無限感恩! 高雄 永晴 合十感恩

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