2018/04/28 南投實習訓練員心得

南投的夥伴請在這裡寫心得

在映月老師的引言後. 蛙----------今天的探索課程可真是 不輕鬆阿

  東渡傳法大冒險 雖然我這小組沒完成使命-----卻讓我遊戲中體悟到 人生真的是無常 雖認真的規劃.執行

   還是失敗.所以事前的準備及大度.風險的預設是很重要的


   團隊金 棒-----哈 我覺得應該是 神秘力量向上走.......這個遊戲讓每個隊員狀況連連...我個人是認為默契

   專注.檢視自己.配合團體 應該會成功

   
    工作接龍-----默契大加分 事時地改變方法 我們這組表現不凡


          今天的活動又是讓我收穫滿滿---一個優質的團隊...除了善解.包容...還要能縮小自己..常常.檢視自己.

          再一次的謝謝這樣多的優秀訓練員..

4月28日一早抱著忐忑不安的心情隨著谷歌導航，在小巷弄中左彎右拐穿過人聲鼎沸熱鬧的市場。心中一度懷疑對嗎？我要不要相信谷歌，直到聽見前方五十公尺即是南投聯絡處，再看見人字型的前廊一顆心總算安住了。

鑑真大師東渡日本傳法，從742年第一次至753年歷經十一年的歲月五次的失敗第六次才成功渡海。其間的經歷我是看了動漫感動到掉眼淚，提醒自己要學習他的精神。信守承諾就算千心萬苦也要守住道心莫為世道不古而動搖。

第二次的探索課程，映月媽清楚的把鑑真大師的遊戲規則有條理的說明，如何採購？航程中可能的突發狀況及狀況旗的使用還有買天氣情報⋯⋯，動漫是看了，也知道發生了什麼事？但玩起來才知道，人算不如天算，難怪上人常擔憂「無常」。就差兩期就到達目的地。無情的狂風暴雨又把我們打回基地，真的是彈盡糧絕苦啊！

遊戲沒有成功有些氣餒，但是非常佩服高明智老師的智慧，把鑑真大師的故事，設計出如此含概團隊的行前規劃溝通、行進間的變化決策及團隊的終極目標。剛開始還覺得自己是孤鳥飛來南投聯絡處補課，經過一場變化多端的東渡傳法大冒險遊戲和大家的情誼升溫不少。

孫悟空一人操控千斤重的金箍棒遊刃有餘，而20個人用雙手食指卻無法控制一支三公斤不到的長棒子往下降，金箍棒好像被施了魔法一般，明明說好往下放長棒子卻一直往上升。

咦！為什麼長棒子下不來？回想當下印象最深刻的畫面是什麼？這個遊戲的目標是什麼？在工作上或家庭裡是否有一樣的現象，怎樣處理？謝旻樺師姊如是問。原來探索課程的重點不是把遊戲玩成功而已，是要讓大家拋出更多的意見與想法。時時檢視自己尊重彼此這才是探索的精髓。

感恩劉懿芳師姊在課程結束後送我及兩位由桃園來上課的學員到台中火車站搭車。更感謝探索教育團隊的無私付出。

第三小組張阿娟心得報告

4/28南投中階探索第一組蕭淑娥心得報告 當映月老師在解說東渡傳法時，我實在是摸不著頭緒不知怎麼玩，伙伴推舉我當船長要帶領全船人東渡，開始討論採買所需用品，起初以為規劃的很周全，沒想到出海後狀況連連，雖然買到大海難情報成功躲過，但最後還是不敵糧食耗盡而宣告失敗。讓我由衷的佩服鑑真大和尚經歷六次才成功東渡傳法，當時的工具都非常簡陋，若不是有很大的毅力是不會成功的，這個遊戲讓體會到想成功不只要有策略還有堅定勇往直前的心，永不放棄一定會成功。團隊金箍棒，雖然是一支看似簡單的棍子，當它跨在二十幾個人的手指頭上時，想讓它往下卻莫名其妙的一直往上，好像有一股神秘的力量在牽引。分享時伙伴們都說身體要放鬆，但好像不太容易，我們一直擔心棍子會掉落所以不由自主的往上頂，雖然最後沒有成功，從這個遊戲體會到一群人要如何溝通協調才能共同完成一件事。工作接龍中的十顆球，其形狀大小皆不同，如同親子班每個小菩薩的個性脾氣不盡相同，在陪伴的過程中要適才適性才行。最後旻樺老師教的分享回饋，讓我學到如何提問，一個遊戲最重要的是分享回饋，透過分享找出解決事情的方法，也了解自己內心隱藏的一些想法，進而啟發自己改變自我。感恩探索團隊無私的奉獻。

第二小組張又文
時間過得飛快又來到上探索課程的日子，第一堂是映月師姊法的引言，我們如何在時間、空間、人與人之間，把握分秒、融入團隊、人與人之間多一點了解與關懷。
精進學習多用心，承擔任務心不驚。承擔是對自己的肯定也是自我負責。
東渡傳法大冒險:
發揮團隊精神，安排人員角色，適才適所。討論如何採購物資、傳送物資，決定路線策略。經過大家的討論決定一致通過，伙伴互相信任、我們這一組在大家的戒慎虔誠"靜心、膽大心細、道心堅定，尊重伙伴在加上運氣之下，我們成功東渡傳法成功。
團隊金箍棒:
在這體驗活動過程中，一根看似簡單的棍子，當它由20幾個人的手指頭頂著時，想讓它往下，卻是有一股莫名神奇的力量往上，夥伴分享時身放鬆放下，全神貫注的信任伙伴，但談何容易啊!道理大家都知道，但是離做到還是有一段距離，在大家的努力下我們沒有完成任務。最重要是大家在這過程中，領悟到什麼?如何在團隊中溝通、協調合和互協並做到完全配合，沒有本位主義，在失敗中找回自信心。
工作接龍
最精簡人員，做最有效的工作。在過程中如何心不浮躁，不同的球形用不同的方法來運送，如同親子班的孩子們，在陪伴的過程中要因材施教，適才適用。團隊的默契也是很重要的!雖然我們沒有成功，但我們是最棒的團隊，因為伙伴的鼓勵、讓大家的心安住身體力行，群中之美就是這麼美。感恩探索團隊的付出，讓我收益良多。

第二小組 陳惠蓮
在前往南投上探索課程的路上，我思索著：「今天 將會給我們什麼樣的考驗？會不會很有挑戰性呢？」果然不出我所料，「東渡傳法大冒險」要我們模擬唐朝鑑真大法師東渡日本傳法，雖然做了團隊的使命宣言、目標設定與策略思維，也做好角色責任分配，但是四組當中只有一組成功。我們這一組很可惜，眼看著即將完成，卻遭遇狂風暴雨、大型海難，被迫返回基地，糧食與水又不足，所以失敗。 這個遊戲讓我們體會到無常的可怕，也了解到遊戲規則要完全弄清楚，以及事先的規劃要周詳，更讓我對鑑真和尚歷經11年，六次渡海，直到第六次才成功的不畏艱難的信心、毅力和勇氣感到萬分的佩服。
下午的「團隊金箍棒」也是很不容易，我們一次又一次的挑戰，也想了更好的辦法，就是不能讓那根金箍棒乖乖的聽話向下降。它就像我們每次要去達成的使命，考驗團隊的默契、耐心和團隊向心力。「工作接龍」我們這一組第一次才成功運送一顆球，第二次四顆，雖然有進步，但是我們卻不滿意，如果我們再更專心、更有定力，應該會做得更好。
非常感恩探索團隊的付出，讓我們接受不同的考驗，也讓我們在完成任務的過程中，反省思考有哪些地方可以做修正或調整，才能更順利達成任務，這是我這次最大的收穫。

探索心得 4-28 南投區 第一組 張淑純
這個月的探索課程跟2月進行的方式不同，2月的活動是去年初階練習過的，像馬戲團、海狸修水壩、生命之河.....訓練員示範一次後換我們學員帶，大家再互相找出修正的地方，最後，訓練員做統整。看訓練員輕鬆的掌控整個活動流程與氛圍，換我們帶時東漏西漏，經過練習，才知盲點在那裡。
但這個月的活動都是新的，好像又回到初階課程的模式，一整天下來，確實也是如此。
早上的“東渡傳法大冒險”要我們想像自己是一千多年前的傳法團隊，要我們學習規劃分析力、溝通協調力、決策判斷力、團隊領導力，考驗我們是否具備渡海的智慧，面對環境無常的考驗，是否可以克服困難，達成目標。
映月師姊很認真的講解採購說明，任務目標及記分規則，還有狀況旗的說明.....我們很用心的聽講，也分配了各種工作，我被組員推選為船長，其實，當下想說：不要，因為不清楚整個活動的細節，感覺還有很多疑問，似乎很匆促就要出海，可是，迫在眉睫，還是承擔了。
我們有1800兩，花了700兩買食物和水400兩買帆布，200兩買羅盤，剩下500兩應付其他開銷，沒想到，玩到11期，我們這組就陣亡了。眞是可惜啊！映月師姊認為我們糧食和水只買700兩太少，25期至少要買1000兩....我頓時覺得做這樣的決定是因為平時的生活習慣所致，我平日生活簡單，不會花太多錢在吃的方面，身邊要留一些錢才有安全感.....所以，習慣會影響決定。
看著另外三組繼續航行，最終只有一組達成任務，可知，成功要做萬全的準備，誠心、戒慎，也要隨緣，面對海上變化莫測的天氣，不知道會將我們帶往何方？鑑眞大和尚歷經11年，六次渡海才成功，所以，我們三組失敗好像也是合理。
第二個活動是團隊金箍棒，也是考驗團隊的默契與耐力。我恰巧站在中間，又因為以前有體驗過這個活動，當時叫“齊眉棍”，名稱不同，玩法一樣，當有人出來喊話：大家分兩邊，並指定我負責喊口令，心中充滿信心，不像東渡傳法活動忐忑不安，認為在我的領導之下，我們可以成功。可惜試了很多次，不是左邊高，就是右邊高，最後，大家閉上眼睛，專注專注再專注，金箍棒下降了不少，可是仍未能堅持到最後。
我覺得自己盡力了，多數人也全力以赴，可是有一兩個人無法抓到要領，無法放鬆，不知道為何棍子不聽話.....活動後，大家圍坐一起分享，了解到，團體中無法配合的人，需要個別引導，找出他的困難點，
才能成為團體的助力。
第三個活動是工作接龍，這個活動要我們把10顆不同的圓形物體，一一倒入管子裡，一一傳給下一個人，最後倒入袋子裡。剛開始，覺得圓滾滾的球、彈珠.....滑溜溜的超不聽話，稍不注意，就掉得到處都是，讓我們這組，人人跑得氣喘吁吁，第一回合投進6顆。第二回合，我們改變策略，拉大距離，小心謹慎，每個人堅守自己的崗位，我剛好站在最後面，負責把圓形物倒進袋子裡，非常慶幸，我接到9顆，也倒進9顆，完投，100分，心中的成就感無法言喻。
今天的三個活動，我隨緣的被分配到重要的角色，心中情緒有起伏，事後結果有落差，但，讓我更清楚的了解自己的不足，如何配合團體，縮小自己，融入情境，活在當下，是今天最大的收穫。
後來，旻樺師姊為我們統整今天的課程，讓大家了解團隊發展有四階段，是形成期、風暴期、規範期、績效期。還有成為訓練員後帶團體活動時，回饋分享的原則與做法必須考量到：1融入情境，活在當下，2剛剛遊戲的共同經驗，3對於遊戲的回應與反思，4我的學習與想法，5在工作/生活的應用，6掌握課流程與本次訓練目標，7根據學員學習與回應再深入，8你的責任是抓魚。
探索訓練員眞是不容易，慈濟探索訓練員更是不簡單，看起來，我要加把勁，也要多用心。

探索教育心得-
2018.04.28南投.第二組吳秀銀
「環遊世界找朋友，找朋友‧‧‧，找到好朋友。」在歡樂的歌聲中，揭開了今天的課程。
「東渡傳法大冒險」由映月老師授課，讓我們學習－規劃分析力、溝通協調力、決策判斷力、團隊領導力。我們這一組以「使命必達的心情、傳戒律的理念、加上傳法的目標、眾生無邊誓願度的動力」，一起規劃如何能完成使命，大家分工合作，發揮個人專長，溝通再溝通。結果沒有完成任務，反省後一致認為：事前的規劃與準備不夠完善。由此可知做任何事，事前一定要有充分的了解與準備，在團隊中一定要傾聽別人的意見，與人溝通要用愛語，要具有感恩心、戒慎心，勇往直前才能完成任務。
「團隊金箍棒」讓我們了解到要達成「任務」，團隊一定要有默契與同心協力。遊戲結果又失敗了，在遊戲過程中，我覺得金箍棒已經降下一些了，為何又高上去？雖然大家認為要靜、定、專心，要相信自己也要相信別人，但是我還是有疑問，這個遊戲會成功嗎？
「工作接龍」，要有績效，要有好成績，還是一樣，每個人要專注、靜、定，全力以赴。彼此之間充分利用四攝法，共同努力就能達到預定目標。
感恩所有探索團隊的老師們，您們的用心，成就了我們的收穫與學習。感恩大家！

四月二十八日是探索進階課程第二次上課我特別起早趕來佛堂幫忙整理場地，收圃團排桌椅等就緒了。我們資優的訓練員團隊已經從台中彰化來到南投聯絡處，由映月敏樺老師做開場白。接著文娟師姊帶動從世界名曲環遊世界找朋友，找朋友找朋友展開破冰遊戲，邊唱邊找朋友，找到朋友比一根手指頭的就手指頭相碰，比兩根手指頭的就擊掌，比三根手指頭的就握手，比四根手指頭的互相擁抱。哇！帥呆了。每個人都很盡興投入，訓練員問有沒有比到四根手指頭的舉手，我也是其中之一，訓練員說很好喔!
東渡傳法大冒險由映月老師引領介紹 上人最推崇歷史上的兩位大師；一位西方取經的玄奘大師，一位東渡傳法的鑑真大師
我們要如何東渡大冒險，學習鑑真大和尚的精神，用恭敬修、無餘修、無間修、常時修等四修的心情做到使命必達。去傳戒律，做到傳法，淨化人心吃苦了苦、苦盡甘來的宗旨。我們的動力是眾生無邊誓願度。而我們整組的分配工作很好在採購說明未詳盡事宜，使得接近成功的前一秒颳起大型暴風雨，糧食都沒有了，宣告陣亡。 這表示我做事不夠戒慎虔誠，另一方面也考驗我們對渡海所具備的智慧不夠充分和面對環境無常的考驗。可以說是一項艱鉅的任務，也感佩大師在當時的毅力，艱苦不拔經過六次的航行才成功。我們也期許不氣餒再接再厲！
下午玩團隊金箍棒也就是團隊齊眉棍，如何使這隻金箍棒不要往上，每個人的食指都要支撐著金箍棒不能離開它，大家盡量協調試試看
，仍然力不從心無法達到齊眉的目標。經過團討的省思，就是要學習放下個人的堅持，才能同心協力達成目標。
玩工作接龍，剛開始大家沒有找出方法，在團隊裡已經有同伴當領導發聲，就試試看，成效不理想且顯得很躁動，阿娟師姊就建議另一種方式，果然效果改善了也較有整體美，使原來進一顆球到進四顆球我們這組是A隊，雖然過程有狀況，但是每個人都在學習，
而且組員皆來自各方，我相信失敗為成功之母。以後會做得更好！很感恩同伴們相互激勵！曾詒翔合十感恩

第二小組王幼貞
4/28 探索中階第二次課程以環遊世界找朋友揭開序幕，將大家的探索精神凝聚起來後就由映月老師帶領大家一起東渡傳法大冒險。 一開始還不是很清楚遊戲規則 ，但在小組討論後，以為規劃的很周全，沒想到 一出海後狀況連連， 天氣不定是不可預知 ，雖然買了大情報成功有躲過，但最後還是 糧食耗盡而舉紅白旗以V字型掛出宣告陣亡。
這遊戲最大的啟發是要清楚且了解遊戲規則， 策略規劃很重要以及團隊合作。 思緒穩定、冷靜、心存感恩心以及誠心祈禱，將是人生的關鍵。 透過遊戲更讓我對鑑真大和尚的精神和毅力所感動。
下午的團隊金箍棒，看似簡單的棍子， 在二十幾個人的手指頭頂著時卻不能隨心所欲， 總有一股無名的力量讓它直往上，大家一致調整呼吸心要放鬆、左右平衡、感覺向下， 卻真的有往下的感覺， 但最後宣告失敗，雖然沒有成功，但在遊戲過程中，學會如何在團隊中溝通 、縮小自己、 信任才能共同完成一件事。
接下來的活動是『 工作接龍』 遊戲開始前的溝通、用最精簡的人力、做最有效的工作，心不浮躁、心定下， 就能把十種不同種類的球運送到彼岸，這也是今天最得心應手的遊戲。 十顆球代表十個不同的孩子、 不同的心情、不同的心境，在陪伴的過程中更要因材施教。 溝通 、默契、信任、共同目標、全力以赴，這是今天最大的收穫。 感恩探索團隊無私的付出， 讓學員們收穫滿滿！

第二組何家筠
4/28在環遊世界找朋友中做團隊默契建立。接下來是映月師姊帶領大家進入課程，映月師姊要大家甘願背誦三十七助道品，因為 上人有交代精進要從三七助道品開始，三十七助道品是修行的道理。三十七道品能落實在日常生活，時時道理若能清楚，就能通達苦集滅道的道理，就沒有障礙！
映月師姊帶領高老師設計的東渡傳法大冒險，讓我們體悟一千二百多年前唐朝鑑真大和尚歷經十一載春秋，東渡日本，五次失敗，依舊堅持夸父的堅持、捨得佛陀的捨得發心立願，為法傳律終不悔的精神與決心。在有限的資源還有天災人禍不斷要如何將法傳揚出去，面對身體磨難又如何行願！
活動開始映月師姊說得很清楚，但是我們悟性不夠、考慮與計畫不夠周全，加上無法預測的大小天災，資源是這麼的有限，未來不可知……雖然只差一步才耗盡資糧舉旗陣亡。但失敗是必然，因為不夠戒慎虔誠及對不可知的未來為充分思考(食物與水)，因為害怕損失所以投注太多的保險耗費資源。如果還能再次體驗一樣的遊戲、不同的佈局，大家用赤子的心、精進不懈的勇猛心，經驗的累積(耐心)可以讓我們更戒慎，一定會更進步，因為我們都是 上人的弟子。就如 上人的法要不斷用心薰習，對應所有不同根基者只要有三心皆有所收穫。經過了這個活動讓我更能體悟戒慎虔誠、縝密思考心的培養在人生中的重要。

南投第二組 王燕妮
今天的活動真的很進階，不僅好玩，而且很有挑戰性。東渡傳法大冒險活動，讓 我們學習正確的決策判斷，形成共識，還要因應環境與資源的變化進行調整，在執行過程中，充分讓我們感受到東渡傳法真實的困難，真是非常有意思的探索活動。這個活動中，雖然每個人都很重要，但是負責領導的船長，更是核心人物， 我們這一隊的金燕船長果真有經驗，在她睿智的領導，以及所有夥伴的合作之下， 我們成為唯一東渡成功的一組，真是太開心了。我們的使命宣言也很棒：戒慎虔誠使命必達，同舟共濟再接再厲，東渡傳法克服困難，拔苦予樂度化眾生。

繼上次中階第一堂的「轉法輪機器人」讓我大腦大爆漿之後，沒想到，今天中階的第二堂課「東渡傳法大冒險」，又持續讓我的大腦大爆炸了。實在是很佩服高老師及探索團隊，怎麼可以想出這樣的教案，既有遊戲樂趣，又充滿思考想像，重要的是還合乎現實情境，實在是佩服到五體投地。

我在「東渡傳法大冒險」中是擔任船長的角色，其實今日能夠挑戰成功，除了運氣不錯之外，另外隊員也給予我大力的支持和信任都是成功的契機。上次的課程就有提到適才適任的重要，而這次遊戲的角色，大家也依據自己的特性主動認領。

遊戲過程中，組員之間的溝通非常重要，當然，面對每一步的結果，大家一定要心念一致，好的、壞的都要接受它、面對它，千萬不能被外境所動搖，這也是鑑真大和尚東渡傳法的重要精神：守之不動、億百千劫。

衷心感恩探索團隊的課程安排，讓我們學習滿滿～滿滿學習。