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 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區

向下 
發表人內容
賴裕鈴
無量光曜心
無量光曜心


文章總數 : 516
年齡 : 56
來自 : 高雄
威望 : 180
注冊日期 : 2009-02-14

發表主題: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周一 6月 18, 2018 4:04 pm

這次的課程很特別,是一個新遊戲的發表,也是一個法的分享,「撈法寶說故事」一整個早上大家都在聞法,但都不覺得累,而且還歡樂滿滿,是沈浸在歡笑的法中,真是妙!
蕙妙師姊真不簡單,一年多前學過的課程能成功的運用,讓大家在狂笑中,不但嚇跑了瞌睡蟲,也讓我笑到嘴酸、肚子痛。
月嬌和美玲「四攝法在探索教育的應用」的分享很棒,加上老師的回饋,讓我了解「愛」是動詞,愛是動詞,要用言語表達,用行動表現;讓我在分享四攝法時能更豐富。
理性的天生加下感性的錦珍,不同風格的分享,讓我對「四智」更了解,超人只會做事,但不做人,聖人不但會做事又會做人,我們都是精進學習努力要做「聖人」,且要讓自己四智都具足,才會是圓滿的「聖人」,讓自己的心能清淨無染,才能山來照山,水來照水,了了分明。
感恩演示夥伴的承擔,不怕「漏氣」的演練,透過老師不厭其煩的斧正,才能讓大家對game更熟悉,更了解game的原汁原味。
我們都是一群認真、可愛、積極學做聖人的好學生,讚!

裕鈴感恩合十
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lee4109
大地初發心
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文章總數 : 28
年齡 : 66
威望 : 24
注冊日期 : 2013-03-28

發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周一 6月 18, 2018 7:02 pm

今天(2018. 06. 17探索課程老師教我們新的遊戲,應是屬桌遊的一種,名稱叫做撈法寶說故事。整組卡片包含法寶卡54張、情境卡52張、團隊卡6張、數字卡6張、無常卡(The end)1張及清單卡1張,共計120張卡。此一遊戲設計雖源自日本的貓與巧克力,但經由高老師用智慧及創意,將慈濟人文融入遊戲之中,真是寓教於樂的探索好教材。就老師所設計的玩法: (1)首先將前四種卡洗牌,之後把無常卡隨機插入情境卡中。(2)將數字卡擺放在法寶卡與情境卡的中間。(3)每隊可有6位成員(小於或等於6的偶數),每人自團隊卡中各抽一張,抽到的卡就是自己的組名,自己知道就好,勿讓別人看到。如此將6位成員分成隱形的兩個組(分組可用於組間的得分比賽)。(4)接著由某一位成員開始從最上面抽一張情境卡,其次,逢機抽一張數字卡,數字卡上的數字有1、2或3,抽到該卡的數字代表可抽的法寶卡張數。(5)依數字卡上的數目,從最上面依次抽一定張數的法寶卡。(6)在30秒至1分鐘內,以情境卡及法寶卡所述的提點,自編一則完整的故事並說出內容來。(7)其他成員依其所述內容的邏輯性、合理性及完整性給予通過或不通過的評分。(Cool以過半數評分通過者,即可保留該情境卡。若未通過則將該情境卡收回,放在整疊情境卡的最下方。(9) 依固定方向(逆時針或順時針)輪至下一位抽情境卡,過程如(4)-(Cool所述,依此類推繼續玩下去。(10)遊戲的過程中若抽到無常卡,則遊戲即結束。(11)大家將自己的團隊卡翻開,團隊卡名稱相同的就是同一組。(12)合併計算同一組所得的情境卡數目,數目(得分)多的那一組即是優勝。

我覺得撈法寶說故事這個遊戲很有創意、很有趣,有時候法寶卡真的很對治情境卡。遊戲過程中,除了當事人外,其他的成員也必須專注聆聽,並可以分享自己的觀點,讓大家從不同的角度看事情,可以擴大視野及增廣見聞。

下午的課程先是夥伴們分享四智及四攝法在探索教育上的應用,四位夥伴的準備很用心、分享都很棒,加上老師的提點及解說,讓我對四智及四攝法有更深的認識與了解,發現原來這些法也可以這樣運用,真是令人印象深刻。

今天最後的課程部分是抽籤做遊戲帶領的演練,我非常緊張,最後我還是被老師指定上場演練星際之門。雖然我今天自己有帶碼錶,但是上場時卻是用老師的,一時緊張連碼錶都不會用。經由老師的示範解說,有幾點是我需加強改進的。(1)星際之門遊戲的整隊以圍圓圈進行,不宜排成一直行,且不用報數。(2)情境塑造及解說時,道具不要一直拿在胸前,放在身旁即可。(3) 情境塑造不夠生動,應多練習。(4)握著星際之門的手,戴的是防污染的隱形手套,不用真的戴手套,因為道具要越少越好。(5)學員在進行遊戲的過程中,訓練員要能綜觀全局,細心觀察每一位學員的行為舉止及是否有犯規之處。(6)要會適時使用碼錶計時,且要能運用自如。(7)熟能生巧,因此要多演練。感恩高老師的教導,感恩探索夥伴的關懷與陪伴,讓我有勇氣向前邁進,同行菩薩道。
中區  李學進 虔誠合十
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永晴
師子勇猛心
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文章總數 : 59
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注冊日期 : 2009-05-18

發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周二 6月 19, 2018 12:18 pm

第二次玩老師研發的新遊戲「撈法寶說故事」,感覺就像自己在遇事煩心舉棋不定時會去抽「靜思語」,看看師父的指點一樣,和自己最近的生活/心情都好對機。
今天第一輪〝情境〞就抽中「想太多,事情滯留」,對應的〝法寶〞抽中了-
古佛、法師、清淨心。
自己把它解讀成:因為遇到事情來考驗時,總是想法太多,三思而後不能行,所以事情滯留(卡住了)沒能即使處理。
〝法寶〞告訴我方法:
去寺裡請教法師指點迷津,該怎麼做?
法師說:要學習古佛保持一顆清淨心,就能找到對應解決的方法。
真妙!真對機!自己就是定力不足,心思雜亂無法清淨,所以對事才會理不出頭緒來,而一直拖延。
然而要怎麼修「定」呢?感恩老師告訴我們五種修「定」的方法:
1. 持戒
2. 做定課
3. 誦經
4. 靜坐數息
5. 清潔服務
因為學習探索的好因緣,也學著薰法香,真的讓自己在遇事來考時,內心較能沉穩不浮動,而且也透過「撈法寶說故事」的遊戲明瞭「方法永遠比問題多」。不是死板板的一對一的對應而已,端看自己如何去思惟,如何去活用。
感恩老師!感恩團隊伙伴的分享,讓自己每次上課就像入寶山一樣,有拾不完的寶,滿滿的法喜。感恩!感恩!無限感恩!
高雄永晴 感恩合十

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慈巽
大地初發心
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文章總數 : 32
年齡 : 57
來自 : 高雄
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發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周三 6月 20, 2018 9:57 am

今天第一堂課是新遊戲也是桌遊的一種「撈法寶」,感恩裕鈴師姐一直提醒說故事、說故事,所以是「撈法寶說故事」一整個早上大家都在聞法,在法中度過心情特別愉快。
整組卡片包含清單卡1張、無常卡1張、團隊卡6張、數字卡6張、情境卡52張、法寶卡54張共計120張卡。老師說要感恩女兒,因為女兒給她靈感,老師用智慧及創意,將法融入遊戲中,讓我不得不佩服老師,老師太厲害了。
下午是我最緊張的時刻,分享我的報告,感恩老師給月嬌機會,月嬌會更努力、加油,探索讓我成長,在大團體裡大家的善知識是會感染的。其它三位的分享及老師的說明,超人只會做事不會做人,聖人才能預防問題的發生,四智具足才會圓滿;補助政策太多就是政策失靈,團隊中補位太多就是準備不足。四智及四攝法讓我有更深的認識與了解。
今天我是最幸運的也是賺最多的,遊戲的演練也被抽中,上場演練「硫酸河」,我非常緊張,因為沒有帶過也沒有用心看教案,心裡想說我今天分享,應該不會被抽中,那知道這是老天爺送給我的最好的生日禮物吧!經過老師的示範解說,有幾點是我需加強改進的。
(1)不會用碼錶
(2)整隊及分組要開始之前就應決定好。
(3)場佈是學員的1.5或2步
(4)情境塑造及解說不夠生動,應多練習。
(5)遊戲規則要說清楚
(6)學員在進行遊戲的過程中,訓練員要能顧全局,細心、用心觀察每一位學員的行為、舉止是否有違規之處。
(7)結束時要跟學員說完成時間。
最後還是要感恩老師的教導,感恩伙伴的關懷與陪伴,讓月嬌有勇氣、精進再精進,勇敢向前進,跟大家一起學習行菩薩道。
                        高雄林園月嬌(慈巽)感恩合十
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林玲
大地初發心
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來自 : 中區
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發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周三 6月 20, 2018 2:50 pm

很感恩老師的用心,今天玩了一個發人深省的遊戲,非常有趣.
這個遊戲看起來很像孩子玩得大富翁,可是,卻比大富翁遊戲更深刻,它能讓參與的人,依據個人經驗天馬行空盡情表達,遊戲方式很簡單,就是將抽取到的紙牌,連結成一個故事,對於嫻熟於線上遊戲的現代人,個人認為是非常好的人際溝通,寓教於樂,在遊戲中,讓人在群體中述說,表達,讓說者有人聽,也讓聽者能有機會聆聽他人的想法,我想,這是人際越來越冷漠的現代,這個遊戲彌足珍貴之處.
很認同老師的看法,既然作為訓練員,對於遊戲應該有一定的熟稔度,很慚愧我覺得要加油的空間還很大,不過,我會持續加油的.要感謝老師的提點與帶領,一個遊戲的帶領技巧,遊戲的孰悉度,是可以累積的,更重要的是,在帶領時,反反覆覆的向內自覺向外利他,被塵合覺明心見性,也是在一次次的勤務中累積,期望自己,今天比昨天好,明天又比今天好,一步一腳印,步步踏實向前.感恩.
苗栗和氣二 林玲 感恩合十
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許慧雅
師子勇猛心
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文章總數 : 86
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注冊日期 : 2016-03-22

發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周四 6月 21, 2018 8:16 pm

每次的研習對我們來說都是一個的撈法寶學習之旅.今天老師帶新的game.我們在5/30就已試玩過.可是對一些法了解不透徹.經由老師的解說才有一點的概念.尤其轉識成智.與四攝法.回來之後有稍微做一下功課.加上老師的教導.第二次再玩已經能融會貫通.分享的當下發現如果將這套撈法寶說故事的桌遊運用在讀書會上應該能讓師兄.師姊透由遊戲深入上人的法。
下午的演練抽考真的很怕抽中自己.一來沒準備.二來只玩過一次也還沒真正帶領過.可是經過師兄.師姊演練後加上老師的指導真的讓我們學到從整隊.場布.說明規則的技巧.真的很感恩老師及所有探索的家人.讓我們這些見習生學到滿滿的法寶與法喜
     台南區許慧雅恭敬合十
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楊榮全
大地初發心
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文章總數 : 14
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注冊日期 : 2016-03-23

發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周四 6月 21, 2018 10:03 pm

這次的上課,撈法寶説故事有時會很順的就說出來,有時就會為了對注法寶就沒有去考慮故事的連貫性,還好有資深輔導員的提醒誏我能及時拉回來。這次輔導員的分享誏我對一些法能更了解,更清楚它是如何應用在探索教育上。對於帶演練目前我們是比較生疏,希望能有較多的機會去做練習,感恩每次的學習都能有不同體會。台南區楊榮全感恩合十
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邱秋香
大地初發心
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文章總數 : 48
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注冊日期 : 2010-12-14

發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周四 6月 21, 2018 11:41 pm

能上課的感覺真的很好.也是充電的時刻.很懺悔好幾次都没有交作業,這一次告訴自已一定要準時交作業
老師對學生的期許:學探索多演練.用全身的細胞去學,投入去帶領,學遊戲没有在背教案, ,第一次跟著學,看一次放腦中,
要用眼耳鼻舌身五根五識好好用心,上課專心回家認真做功課專心一致轉五識為成所做智,佛法生活化.菩薩人間化,人人能得遊戲神通三昧
開發遊戲是老師的強項,功力深厚,體驗貓與巧克力的桌遊後,就能破解遊戲的重點開發出新的遊戲撈法寶說故事桌遊,
過程老師有老婆的助緣,貼心的女兒和善友知識的護持一切的好因緣,最重是老師的願力和平時用心觀察.聞法的修練,
老師分享帶領遊戲的方法和成長過程,真的令人讚嘆.老師是大菩薩.大根機能夠這樣輕鬆自如.自在,是人品典範,學習的榜樣,
聽老師的分享,反省自已目前和第四小組透過讀書會一起在學習開發新教案八正道結合探索遊戲,遇到了困難,是自已不夠投入和用功
,不了解義涵.遊戲體驗不足,聞法更是不精進,期待團隊和資深訓練員陪伴能一起完成目標
撈法寶說故事桌遊每一帖的法藥都是對治日常生活中發生的事,觸事會理的法寶,更妙的事貼近自已現在的問題點
.如情境卡抽到體力差健康惡化,法寶卡是1張轉七識為平等性智,生活中面臨到體力差健康差的狀況,
對治的方法是要察覺自已日常生活中的六識(眼.耳.鼻.舌.身.意)有照顧好嗎?眼執著在喜歡看電視,該休息不休息熬夜,
該運動找藉口,飲食過量不均衡,生活的習性太深,要轉七識為平等性智對治的良方,應該改變,讓自已生活單純.不執著,
人生越簡單越快樂,越單純越幸福,該要動一定要動,好好省思.改變,撈法寶說故事體驗的過程感受佛法生活化.菩薩人間化,
醫生開出了藥方病人定要好好服藥,還有親近善知識很重要,伙伴的分享也是對治的方法和智慧,平時認真修練功夫,
有些事雖做不到但深心信解.努力修持正法, 上人開示:慈濟人行菩薩道,因接觸佛法,了解萬般帶不走,唯有業隨身,
人人要轉業為識,轉識為智:┌智慧永恆,把習慣養成了助人為快樂,生命在人生中就是有價值,是苦難眾生中的生命的貴人,
永永遠遠我們都要生生世世做人生中的貴人,要培養這樣的智慧的習慣,這都是來來回回需要有的菩薩行┘ ,
真的要把握每個可以學習與付出的機會,身體力行,走入人群
時間在分秒中消逝.忙碌的意義總在腦海中圍繞,是忙.是茫.還是盲,生活中總有些無常的事發生,
如何來面對和處理,就要看平時認真修練功夫,轉識為智,方法不同結果就會不同
進階探索教育的課,真的受益良多,老師說:可以發揮功能是功,讓人受用是德,老師真的是功德無量,
付出無所求的教導我們,探索團隊的課程,讓很多人學習後可以發揮功能.最重要的自已很受用,別人也受用
因緣巧合在人生階段的圓滿又重新加入探索教育團隊,讓自已重新開始學習,如何找到改變自已的行為和思維模式,
習性真的很難改變,雖没有做的很好但找到自已的目標朝著這方向前進,在探索中重新找到自信,
隨時察覺自已的心念和想法適時的修正調整,讓心能安住在每個當下都清淨無煩惱




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賴裕鈴
無量光曜心
無量光曜心


文章總數 : 516
年齡 : 56
來自 : 高雄
威望 : 180
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發表主題: 謝謝!   周六 6月 23, 2018 4:04 pm

賴裕鈴 寫到:
這次的課程很特別,是一個新遊戲的發表,也是一個法的分享,「撈法寶說故事」一整個早上大家都在聞法,但都不覺得累,而且還歡樂滿滿,是沈浸在歡笑的法中,真是妙!
蕙妙師姊真不簡單,一年多前學過的課程能成功的運用,讓大家在狂笑中,不但嚇跑了瞌睡蟲,也讓我笑到嘴酸、肚子痛。
月嬌和美玲「四攝法在探索教育的應用」的分享很棒,加上老師的回饋,讓我了解「愛」是動詞,愛是動詞,要用言語表達,用行動表現;讓我在分享四攝法時能更豐富。
理性的天生加下感性的錦珍,不同風格的分享,讓我對「四智」更了解,超人只會做事,但不做人,聖人不但會做事又會做人,我們都是精進學習努力要做「聖人」,且要讓自己四智都具足,才會是圓滿的「聖人」,讓自己的心能清淨無染,才能山來照山,水來照水,了了分明。
感恩演示夥伴的承擔,不怕「漏氣」的演練,透過老師不厭其煩的斧正,才能讓大家對game更熟悉,更了解game的原汁原味。
我們都是一群認真、可愛、積極學做聖人的好學生,讚!

裕鈴感恩合十
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福財



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發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周日 6月 24, 2018 10:47 pm

撈法寶說故事有二個心得,一佩服高老師,有一定的佛法深度,良好的美編能力,快速的創新與反應能力,把一個普通的桌遊,在短短半天的時間,就變成慈濟人可玩的桌遊。二說故事能力的培養,帶探索從開始情境的融入,到最後分享的引導,都需要說故事的能力。
恵妙師姊的肢體摺疊,配合她可愛的笑容與聲音,是絕佳提振精神的方法。
月嬌天生錦珍師兄姊的心得分享,把四攝法四智融入到課程的規畫實施分享與檢討等階段,真是要有一定的功力,但願自己能精進再精進。
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白惠文
大地初發心
大地初發心


文章總數 : 14
威望 : 2
注冊日期 : 2016-03-28

發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周一 6月 25, 2018 4:19 pm

1070617心得報告
第二次玩挖法寶說故事,每次與不同人玩皆會有不同的收穫,同樣一件是每個人的看的角度不同說法就不同,可以得到不同的啟發。看到別人的牌就會很有想法,但面對自己的牌總有些遲疑猶豫,就如心緣外境容易起心動念,但反觀自己,卻容易昏沉掉舉。
四攝法及轉識成智的分享,有種茅舍頓開的感覺,原來可以這樣套用,知識是死的能活用才是受用,感謝師兄師姐的分享。
人體摺疊讓我有眼睛一亮的感覺,不曾接觸過的帶動,好玩有趣,能讓人放下自我全心投入其中,恣意舞動放聲大笑,瞌睡蟲早已不知跑到哪裡躲藏。
 大白感恩合十
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蕭慧鈴



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注冊日期 : 2016-03-27

發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周二 6月 26, 2018 3:23 pm

1070617  探索教育訓練員共修(3) 心得報告

每一次的共修上課,都是多元學習的充電。
「撈法寶遊戲」我是第二次玩,每一次玩以及跟不同的人玩,各有不同體驗與收穫。老師說:「左腦是文字思考,快速單一﹔右腦是發散思考,圖像記憶。而說故事要有情境、時間、地點、人物,所以是一種全腦訓練。」非常佩服老師的智慧,能將佛法融入「桌遊」遊戲當中,不僅趕上潮流,還能佛法生活化。

玩的過程就拾得許多寶,雲榕師姊好有法,從【精進】提到一句話「三日早頂一日」(台語),接著跟我們分享:1.布施感得富有2.持戒感得莊嚴3.忍辱感得力量4.精進感得長壽5.禪定感得安樂6.智慧感得辯才。感恩師姊,真的是得法歡喜﹗

當問題來了,有法就有辦法…
比如有人抽到「忘記帶鑰匙」,法寶卡是「制心一處」「天龍八部」,師兄說:先把心靜下來,天龍八部護法來幫忙,不久兒子就回來了。真有意思,我也有過類似經驗,有一次因為趕時間而忘記帶大門遙控,回到家門前卻進不去,只好先去忙其他事情,回頭救星–婆婆回來了,哈﹗時間都沒有空過,做當中學會轉念功夫,好似天龍八部在身邊哩! 又如有人抽到「遇到詐騙集團」,法寶卡是「浴佛」「居士」,有慈悲心腸的人,思維就是不一樣,竟然還能邀約對方來參加浴佛,成為一起來做好事的好人,同來學佛當居士。哈! 一位師兄抽到「遇投資失利損失重」,他說以法來「轉法輪」以「大捨」「大慈」的心境當作助人,碾碎自己的煩惱,然後東山再起,真是不簡單啊~

不論看或聽別人講,都是一種很棒的學習。「事不關己,關己則亂」,如果平時沒練功,境來真的就亂了。感恩老師教我們五種修「定」的方法:1.持戒生定2.做定課3.持經4.數息靜坐5.服務(掃地…)

感恩四位師兄姐的演示分享,還有老師的回饋與提醒,原來「愛」是動詞,愛是要用行動表示、言語表達。要積極學習善用生命,來成就慧命。發揮功能是「功」,讓人受用是「德」。超人只會做事但不會做人,聖人不但會做事又會做人。我想,超人認真學習「愛」很快就能變成聖人了﹗

蕙妙師姊帶的瘋人舞&肢體摺疊,真是大開眼界﹗佩服她的放下自己、犧牲形象,而且大家都能放開自己,自在地投入其中,好難得的體驗。

今天光是學習當個聽話、配合的好學生這件事就感受很深…最可怕的是抽考上去帶遊戲,一來不懂老師所排流程,以為是他們進階考試題目,二來是自己還沒準備好要帶遊戲。感恩勇於承擔者的示範,讓我們學習良多,尤其是更清楚狀況及所要承擔與成長的部分。

感恩所有團隊的付出,讓我們像一家人有被疼愛的感覺。
感恩自己能有這麼好的學習機會,會珍惜並且把握因緣。
祝福大家都堅定心念、相互勉勵,不斷進步而更加美好。

台南區 慧鈴 合十
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宴昭
大地初發心
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注冊日期 : 2015-05-27

發表主題: 2018/6/17進階訓練員課後心得報告   周四 6月 28, 2018 2:46 am

107.6.17進階訓練員課後心得
高老師帶來新遊戲撈法寶說故事,遊戲設計創新又有法益,不同情境不同法寶,法寶是法又是寶,利用五感行銷,延伸人與人之間的關係,利用說故事引發共鳴,一個問題多樣的法寶對應,心中有法,用心對治問題永遠不會是問題。
此次課程高老師指定月嬌、美玲、天生、錦珍師姐四位做論文分享,看著月嬌、美玲、天生師兄做好充足準備,正如老師所說,活動的帶領要全身細胞投入,帶領前要規畫準備,事中全身投入,讓我們瞭解四智,四攝法在探索教育中可如何應用,唯獨錦珍師姐未利用電腦科技補助,讓圖文來協助解說,因老師說很好奇錦珍師姐簡短扼要的論文所以指定錦珍師姐做分享,原本很擔心錦珍師姐沒有影音檔做協助而失分,但卻出乎意料之外,錦珍師姐分享得很生活化,做我所說,說我所做,信手拈來皆是法,讓我從錦珍師姐身上看到五識轉成所做智,六識轉妙觀察智,七識轉平等性智,八識轉大圓鏡智,四智妙法真的落實在錦珍師姐的生活中。
高老師告訴我們如何學習轉換,五種修【定】的智慧法寶,1.持戒生定,2.做定課,3. .持經,4.數息靜坐,5.服務-挑柴運水都能生定,修持五種定的智慧法寶,對境當局能一理通萬里澈,覺悟了然。
透過夥伴們實際演示,深覺光是學習是不夠的,需要不斷實際操作與演練,增強信心,增強功力,增強使命感,配合團隊身體力行多承擔,把握當下一起完成任務。
桃園區 宴昭 感恩合十
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吳秀美
大地初發心
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文章總數 : 13
威望 : 1
注冊日期 : 2016-03-21

發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周二 7月 03, 2018 10:24 pm

107.6.17進階訓練員課後心得

期待已久的彰化靜思堂探索教育,今天剛好因緣具足可以融入團隊一起去彰化撈法寶。
今日高老師帶來了一個新的 game(撈法寶遊戲),真的很妙又很玄。妙的是抽到的情境卡所對應的法寶卡竟然可以巧妙的解決問題。
境界心隨境轉,起伏不定,其實轉動的是心念而不是境界;明白事理,心不動不轉,煩惱雜念不生不起。

四位上台分享的師兄姊是我們的學習楷模,不但聞法入法更入人群行菩薩道,都是我們學習的典範,今後更要用心的薰法香。

台南區 秀美 感恩合十

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潘秋真
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文章總數 : 16
威望 : 2
注冊日期 : 2015-05-27

發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周三 7月 11, 2018 12:45 am

107.6.17進階訓練員課後心得

第一堂課自己在美國所以缺席,有點遺憾,超期待上高老師課,老師的創新桌遊[撈法寶]說故事,心中有法面臨情境卡
都能以法對制只是過程中如何轉識成智自己在不解法譯時同伴交流老師解惑自己更能了解如何佛法生活化解除煩惱.

對於四位同伴,分享四攝法在探索如何運用,事前準備內容充實精簡,令我讚嘆師姐們用心如法在教育中.人群中.默默付出
令人感動.自己要精進薰法付出.

實際演練中增加勇氣.經驗也需要正確了解遊戲規則.高老師ㄧ次又一次不厭其煩教導,進階中努力學習,法用生活化走入
人群付出.

桃園區秋真感恩合十


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楊桂美
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發表主題: 1070617 探索進階課程課後心得   周三 7月 18, 2018 12:41 am

6月份探索進階課程課後心得 1070617

雖是第二次玩〝撈法寶〞遊戲,但感觸皆不同,處境與應對的法寶在不同的時間、空間、人與人之間皆有其妙法,讚嘆神奇又具趣味性呀!但若對未曾接觸過佛法的獲初接觸的學員,可能就無法將故事融入其境---!

今天聽了幾位夥伴的分享,將法融入遊戲編成教案說明,真的令人耳目一新、法味十足,加上高老師的評述與指導,我們真的上了一堂速成班課程,讚嘆夥伴們真的很用心在體戊與學習,要成為一位優質的慈濟探索訓練員,若不勤精進是跟不上的耶!頓時有點退怯感,但也告訴自己,「緣既已來,何須退怯,只要有新,在愉悅的氛圍中慢慢學習、自我成長,探索教育不就是要能激發正能量來影響他人,更積極面對任何挑戰及建立自信心」。

目前並非一定要成為訓練員,只要快樂的參與學習,一切隨順因緣,暫勿給自己過多的壓力,以無礙的新,多學多看多聽用心參與每一次的任務更需勤聞法,才是最基本功課呀!


台南見習訓練員 楊桂美 感恩合十

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陳昭月
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發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周二 7月 24, 2018 11:29 pm

    107.6.17彰化探索課程

    今天老師介紹新遊戲-撈法寶說故事,老師要大家用講故事的方法來述說抽到的牌,再利用抽到的法寶牌來化解危機,慢慢就有概念,也覺得法竟然可以用在生活中,而且用遊戲的方式讓大家理解,覺得很讚,後來老師又請大家打散,再玩一次,結果同樣的情境,由不同的人來述說故事,抽到可以使用的法寶方法也不一樣,讓我覺得原來相同的一件事情,大家竟可以因為抽到不同的法寶牌而有不同的處理方法,真的是條條道路通羅馬,這個方式不行,別的方式也許行得通,任何事情真的不需要再多執著,轉念換個方式就會有好結果了。

而下午的演練,也讓我見識到各區所學的遊戲,明白高雄團隊對我們的用心指導,也很高興有機會換老師親自說明指導,讓我重新消化吸收,謝謝大家,謝謝。

                        台南區學員 陳昭月感恩合十
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pengmeei
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發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周二 11月 13, 2018 10:38 am

第三次參加探索進階課程,還是選擇坐前面,看得清楚、聽得清楚。
將名片大小的牌依老師示範,將之分類排放前方桌上,一堆堆整理好的牌,是今天老師要教的新遊戲-撈法寶說故事。老師設計的撈法寶說故事,是四或六個人玩的桌遊,因為配合設設的團隊卡,所以人數要偶數。整組卡片有法寶卡54張、情境卡52張、團隊卡6張、數字卡6張、無常卡1張、清單卡1張,共計120張卡,清單卡上寫著各種卡的名稱和數量。

高老師介紹撈法寶說故事的設計,是源於女兒給她靈感。令我佩服的是老師將法融入遊戲中,以四大不調大小三災、人生八苦,以及經常遇到的人際問題、個人問題設計在情境卡;對境的解決方法則是六度、四攝法、四智、四修、四無量心、三學、三能、供養三寶、顧好一念心、修行者、護法者等法寶。一張情境卡的問題,以抽到的法寶卡張數,用說故事的方式解決問題。

老師的撈法寶說故事的桌遊開發,令人讚佩不已。遊戲中,說者用心,聽者專心,彼此分享法喜,歡喜汲法,獲益良多。

讚佩四位分享四智及四攝法在探索教育上的應用,感恩他們的法分享,讓原本不清楚不瞭解的,透過四位分享,再經過老師解說,比較瞭解了。四智和四攝法是可以這麼用的,它不只是記住而已,而是要理解它,除了將之應用於探索教育,也活用於生活,期許自己更用心聞法。

在遊戲帶領的演練,慧美真心懺悔未老實舉手。老師以生日月份請該月出生者舉手,因為害怕被老師點到,未及時把手舉起來。有「背」星際之門遊戲,但一來未曾帶過,二來也不清楚戲該要怎麼帶才正確。心想先看看別人怎麼帶,加上害怕被老師點,於是,手就沒舉起來。非常懺悔自己不當的心態和不實的行為。今天在遊戲帶領的演練,收穫最多。老師說,遊戲的情境塑造不是用背的,它是活的,要講的生動流暢。依遊戲進行的隊形讓學員站,不全是排直整隊。解說遊戲規則要善用道具,訓練員要綜觀全局。感恩出場演練的伙伴,給大家成長的學習,感恩高老師的指導,感恩彰化法親家人的用心準備餐點,感恩。
 新竹區 彭慧美感恩合十
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黃玉嬌(小企鵝)
師子勇猛心
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發表主題: 回復: 2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區   周五 11月 23, 2018 9:54 pm

今天一早,高老師教我們一個遊戲,撈法寶說故事,讓我們整個早上充滿歡樂,也沉浸在法味中,下午蕙妙師姐帶的人體摺疊,讓我感受到熱情與活力,她為了讓活動更生動活潑,不惜形象,真的要給他按一百個讚。
 高老師告訴我們要學習如何轉換,五種修定的智慧,法寶一 持戒生定 二做定課 三 持經 四 數息靜坐 五 服務-挑柴運水都能生定 修持五種定的智慧法寶,對鏡當局能一理通萬理徹。
 感恩夥伴的示範演練,透過高老師不斷的修正,才能讓我們對GAME更清楚,讓我知道每一個遊戲,在帶領之前一定要充分的準備,最後月嬌師姐、美玲師姐、天生師兄、錦珍師姐,各有不同的分享,讓我對四攝法在探索教育的運用以及四智更清楚了解。
桃園區八德慈少班  黃玉嬌感恩合十
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2018/06/17進階訓練員共修課程心得分享區
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