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  2024年4月16日雙和靜思堂北區探索教育初階課程心得分享(訓練員專區)

向下 
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明善女
功德華開心
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2024年4月16日雙和靜思堂北區探索教育初階課程心得分享

學習是心靈的轉化,是行為的改變,探索教育藉由經驗學習圈,具體經驗-改受省思-內化-生活中應用,帶領中總會看到學員專注、討論、執行、分享的不同風貌,即使起點不一樣,進步卻是共同的步調。

今天對一位學員印象深刻,在馬戲團中專注在效率,覺得自己這一組成績一定很讚,也好奇其他組完成的時間,和大部分學員關注於樂趣不同,到了服務大競賽,這一項長項又更發揮,高績效成績,五回合和不到十一秒,連高老師也稱讚速度很快,呼應  靜思語:「成功是優點的發揮。」好棒!

同時想到一句話:優點使用過當可能會是「缺點」,這是處事的智慧,就像一顆其中一處特別突出的圓球,經由探索教育與慈濟人文的薰習, 這個圓球會調得更加圓潤光亮。

我覺得探索教育不論是帶領者或是體驗者,都是真實呈現個人修為,看見到許多夥伴的成長。北區探索伙伴積極參與的態度令人讚嘆!這次中區有年燻、若琪、碧淵、茹棠和我一同前往,還有桃園子榕、美丹師姊、林淑慧師姊線上共識幾次,感恩眾緣成就,感恩北區夥伴用心。

回到家中大約8點20分,立刻連線參加中區教聯的線上品書會,今天的分享者講到沒有「慧根」也要「會跟」,跟著上人的教導,跟著資深慈濟人的典範…..我想到高老師已經在探索教育耕耘二十幾年,如今北中南區都有探索教育種子,高老師以每日薰法精進身行引領我們要精進,又充滿教育熱誠,不辭辛勞教授許多課程,帶領我們拓展學習視野,懂得跟者智慧學習,就是一條明朗的成長之路,想到此,感恩與敬佩更添幾分,也為有緣踏上這條大道的法親慶幸與祝福。

感恩高老師指導與授課,感恩共同成就任務的法親:麗卿.美丹、若琪、葉淑慧、月虹、雪如、年燻、鄭素惠、茹棠、玉玲、碧淵、如蓮、凰圓、麗雲、子榕、李淑慧、秀英、敏嘉、月虹、芳春師姊;還有文質師兄、碧珠、佳玲師姊、機動師兄….的協助,祝福大家闔府順安吉祥~   中區 翠薇感恩合十


高老師4/21課堂中提到《遊戲的SMART原則》
資料來源:https://neptuner.666forum.com/t7484-topic
Simple 簡單,不要說的太複雜,愈簡單愈好。
Make sense 易懂,不同對象要調整用詞與情境。
Ask 發問,說明完畢,一定要記得讓學員發問。
Rule 規則,規則要明確清楚,不要漏講或誤解。
Target 目標,到底要叫人家做什麼,要先交代。

也提到4/16當天有成員趕上車,沒有召開會後會,有三點帶領要回饋。

所以昨天(4/22)請教高老師
感恩高老師指導,4/16帶領需改善事項:
*遊戲注意節奏的掌握
1.快捷兔不用另外安排工作人員出來示範,請大家排成圓圈說明,由學員直接練習動作…
2.馬戲團掉了撿起來繼續傳即可,不用回傳,就如打球,球掉了撿起來繼續進行。
3.服務大競賽說明時,示範就拿道具就示範位置,說明時同時示範,讓學員即時了解進行方式。(不是說明後才示範)


明善女 在 周二 4月 23, 2024 6:31 am 作了第 1 次修改
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maydan
師子勇猛心
師子勇猛心



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113/04/16雙和初階探索心得
這次總召是翠薇師姊,他總是很細膩的關注每個人、每件事,讓人人有事做,有疑時問因經驗豐富規則清楚,總能明快的處理給人方向,讓我學習很多!
帶A組馬戲團,這組能很快討論出應變的方式,圈縮小,有人上拋有人下傳,喊出姓名等,所以一次次進步,在第四次時,傳掉了後大家亂了傳遞順序,有人說從來好了!我回應他們還在計時喔,沒有重來這件事!失敗真是很棒的學習,最後一次大家非常凝聚,達到最好成績26秒,超過他們設定的30秒!
在debriefing時,夥伴們也都超有感受的,覺得無法挽回,就想放棄!聽到時間還在繼續、沒有重來很震撼!挫折只能面對才能解決,因這失敗,才更謹慎面對下一個挑戰,達成目標,真是很棒的學習!
這也給我很大提醒,上人說站在半路比走到目標更辛苦,水若未燒開,冷了就要重來,沒有放棄,只有盡力;有很多事,常是遇到逆境就想放棄或轉彎,就會讓自己一直在原地打轉,堅持忍耐突破後,就能找到出口!不然就會卡在這階段不斷輪迴、或更往下走,就會更辛苦了!
團隊領航的創意,這麼短的時間編劇,排練演出,每一隊的很有特色!
頭條新聞也是,很快凝聚共識,圖文並茂,分享播報者也都很有風格,有趣吸睛!最厲害是高老師總能讚美每一隊的優點特長,又能清楚點出每一隊需加強的地方,讓大家可以更進步且心服口服!
服務大競賽,場佈:服務員、顧客站的位置,要讓參與學員都看得清楚;AB中組分為四小組都有自己的策略,每一位都全力以赴想把自己的本分做好,只是有的喊好太小聲太慢,或是太緊張掉了卡,拉下成績,所以定力真的很重要,太緊張容易失誤,緊張是因:不熟、壓力、害怕,壓力來自得失,害怕來自妄想—怕自己拖累團隊;盡最大的努力,把握當下,時時練習正向思考放鬆放下,才不會有更多失誤!有一組很厲害,策略好、反應速度、團隊默契,同理顧客心理,每位成員的表現都很優!
學習是心靈的轉換,學習是行為的改變!探索在每次的帶領、被帶領、在旁觀察都可以得到養分,要時時用心!察覺到心的轉變,落實到日常生活中!
感恩高老師、感恩翠微師姊感恩所有探索團隊,感恩北區團隊讓一切學習圓滿!
桃園區 美丹(慮映)感恩合十
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李淑慧
大地初發心
大地初發心



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又是一堂精彩、充實的探索課程,第一個學習「團隊領航」,分成四小組,在有限的時間各自討論演出一段展現團隊合作的故事。討論過程中,看到各組自有領導人才,想出呈現主題,分配演出角色,讓每一個人充分發揮自己本能,一起完成他們的故事。四組的呈現各具特色,讓我印象深刻的是小螞蟻搬蛋糕,還蠻「人性化」的,簡潔有趣。這個學習重點應該就是分組討論時,每位夥伴就在體驗團隊默契,而最終的上台演示,就是看每一組的默契展現。

第二個遊戲「馬戲團」,我帶著D組夥伴一起玩,帶入馬戲團情境 強調遊戲規則後,夥伴們先從丟一個玩偶開始,再來一次丟10個玩偶,雖然大家很想再創佳績,幾次嘗試下來,並沒有找到更好的方法來突破,但是夥伴們卻很開心這樣的合作氛圍,這樣也算成功一半吧。 Debriefing 時,夥伴們分享在亂中求定,尋找自己的軌道,製造亂中有序的局面,才能完成這個遊戲;以後再多的勤務,只要有神隊友,就不怕完成不了。

休息一下後,「快捷兔」遊戲快節奏的登場,這個遊戲以前我都沒有參與過,這次我以觀察員角度一旁認真的觀看,這是一個緊張、醒腦、訓練反應力,而且非常有趣的遊戲,但是一緊張就會讓動作反應不過來,而惹來笑聲不斷。

「服務大競賽」,有三位服務員、顧客兩種角色,服務員每個人手中有一副0到10的紙牌,當顧客從0到30紙牌中隨機抽出一張,服務員即刻出牌,合計要和顧客要求的一樣。如果服務員事前經過有效的討論,很快就能完成這個任務。

最後四小組各自為今天的活動寫一篇「頭條新聞」,可以讓夥伴們回顧今天的活動,找出「最」值得報導的一個遊戲,小組團隊很快就想到要報導的內容,又是畫又是寫,在海報上記下今天最喜歡的活動並上台分享,最後經高老師逐一講評,讓每一組的報導更是意義非凡。

這堂探索課程讓我們充分體驗了團隊合作的重要性,也讓我們更加瞭解了彼此之間的默契與信任,期待下一次的相聚!
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