明智心語--禮的系列

Jack 在周五 3月 11, 2011 9:36 am 作了第 1 次修改

這一系列的主題是「禮」，超重要。
我常說「克己復禮」是教育的基礎，最近深深體會「一心頂禮」是修行的起點，這兩點都是法的活水源頭。
禮是一種法，法要常藉禮的形式呈現。
進出道場要問訊是禮也是法，生活中不能沒有法，也不能沒有禮，一旦禮消失了，社會就亂了。
這些主題未來我都會繼續寫，也歡迎回應，或投稿，可以mail來給我，幫你製作成圖文檔(試辦)。
這次的照片是我利用過完農曆年，有一天出太陽，趕緊跑到花博去照相，與大家分享，希望你會喜歡。

主題: 回復：明智心語--禮的系列周五 3月 11, 2011 9:27 am

主題: 回復：明智心語--禮的系列周五 3月 11, 2011 9:28 am

主題: 回復：明智心語--禮的系列周五 3月 11, 2011 9:29 am

主題: 回復：明智心語--禮的系列周五 3月 11, 2011 9:30 am

主題: 回復：明智心語--禮的系列周五 3月 11, 2011 9:30 am

主題: 回復：明智心語--禮的系列周五 3月 11, 2011 9:31 am

主題: 回復：明智心語--禮的系列周五 3月 11, 2011 9:32 am

主題: 回復：明智心語--禮的系列周五 3月 11, 2011 9:33 am

主題: 回復：明智心語--禮的系列周五 3月 11, 2011 9:33 am

主題: 回復：明智心語--禮的系列周六 3月 12, 2011 12:01 pm

老師說禮是法，是啊！
記得上人開示：禮，是「理」
既然是理，當然是千古不變，值得人人奉行的

只是有點感嘆現今好像禮淡了

在學校就發生這樣的情況
孩子不舒服，請家人來帶回，
剛好迎面碰到下一節任課老師，
沒有告知老師，「家長要帶回家」，老師上課就找不到孩子。

通常我在辦公室備衛生紙，方便孩子不急之需
那一天，我站在放衛生紙的桌子前面
一個男生，伸手就拿
不錯，我有隱形的功夫，讓他沒看見我

朝會老師宣導，友善校園碰見老師要打招呼，
但這樣的習慣，講歸講，做，是另一回事

嗯！與其要求別人，不如改變自己，
想想以前，我放學看路隊，會跟孩子說再見，
曾幾何時，因為沒接收回應，自已也放棄了
所以，真的要懺悔，因為沒有以身作則
因此，我要恢復熱情，
從自身開始，遇到孩子打招呼
讓這個「禮」在無形中散播出去
感恩老師禮的系列
月亮感恩合十

主題: 回復：明智心語--禮的系列周六 3月 12, 2011 2:08 pm

去年，女兒上高一，我問她，上課有沒有起立敬禮，她說，只有國文老師有要求，其他就沒有了。
聽了甚為感慨，我是100%贊成要維持的，現在是開放，由老師自行決定，結果竟然如此。
我在高中時代曾研修空手道，記得進出道場都要敬禮，感覺很不一樣，會起戒慎心、恭敬心。
現在，我教企業管理，發現，優秀的日本企業為了要提升品質，特別是良率的提升，要從99%進步到100%，靠的就是道心。
讓員工感受到工廠是道場，辦公室是道場，有了道心，才能有道氣，才能做出好產品。
看了映月的文章，我再做兩張心語貼出來，感恩。

主題: 回復：明智心語--禮的系列周六 3月 12, 2011 2:12 pm

主題: 回復：明智心語--禮的系列周六 3月 12, 2011 2:13 pm

主題: 回復：明智心語--禮的系列周三 4月 27, 2011 4:59 pm

台灣園奪大獎

花博閉幕重頭戲，寰宇庭園國際競賽獎項昨天揭曉，台灣以知『竹』常樂─台灣園打敗二十七個參展單位，勇奪首獎、AIPH大獎以及人氣獎第一名共三大獎。設計團隊用竹片編織出低窄的甬道，民眾進入時須低頭，象徵謙卑。國際園藝生產者協會Dr. Faber說，台灣園設計概念強，利用陽光、水及土壤等大自然的元素，能感受到一座自然的花園，是健康城市的象徵。

我去拍花博那一天，吸引我進去，也是唯一進入，且有感覺的，就是知竹常樂。這系列就有四張是在台灣園拍的，第2、5、6、9張照片是也。