松鼠運松果遊戲,請補充或提出需要注意的地方

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場地要求：
河寬約1公尺
道具準備：棉繩約2公尺，每小隊繩子2條，小球6-10個， 封箱帶，碼表
標準人數：20-24人（每小隊5-6人）
建議時間：60分
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活動目的：
1.朝共同的目標前進
2.找到自己在團隊中的價值
3.盡心盡力為團隊付出

情境塑造：
葵花子的種子是松鼠的最愛，當葵花子的果實成熟時，松鼠便大量的採收與收藏，跑一趟雖然要花3分35秒，牠們仍不斷的努力工作，因為有一個共同目標----必須在夏天與秋天儲存足夠的糧食。每一個角色都是有價值的，有一些松鼠不努力就不行，這就是動力，而且儲糧是生死問題，一切的努力並創造出高的價值。
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遊戲規則：
1.一條繩子有2個人拉，一個人只能拉一條線
2.一端丟球，另一端接球。從起點到終點，球要進盒子。
3.球掉在地上必須重來
4.完成時，全隊歡呼（訓練員會記錄時間）
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執行要領：
1.進行二回合，活動前可練習5分鐘
2.起點可以輕輕推球
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可問問題：
1.為什麼我們會掉球？如何才能不掉球？
2.我們團隊的共同目標是什麼？過程中有沒有共識？
3.在活動中，你是秉持什麼樣的心情？
4.我的學習如何應用在工作上？

這次大里高中的因緣我們做了小小的修正：
情境部分：
葵花子的種子我們直接改成松果
規則部分：
2、一端丟球，我們改成一端發球
執行要領部分：
我們在第二回合討論練習時，增加請各組設定目標。(多少時間完成)

映月 感恩合十

今天在彰化靜思堂有這個活動。
有個問題

起點是以小白椅為起點，因此有椅背可以當支撐，上方這一端可以有較平坦的面。如果拿掉椅子可以嗎？這樣的難度會變成不好達成嗎？

ㄟ 只是感到好奇

有信 感恩合十

感謝三生有信提出這個疑問!
課程結束，引導員作課程檢討時，對於規則大家再做了一次確認與統整 。
規則之中必須言明
1.棉線不能壓在桌、椅的邊緣。
2.運送松果的過程中，松果不能落地。即使到達終點也不能落地 ，否則必須重新發球。

麗娟感恩所有夥伴提攜、指點

感恩

這樣懂了 所以繩子只能碰到手。
因此四個人必須牢牢的握住線。
我想我這樣的說明應該符合 規則的精神吧！！
希望沒有誤會了規則的精神


有信感恩 合十

我記得高老師那天(2/15)曾經說，可以將繩子繞在筆上面，所以，如果繩子沒有直接碰到桌子，是可以接受的。
我不知有信說明的是不是沒有拿桌子當起點、終點，而是直接拿兩張椅子。
如果是的話，那繩子就直接碰到椅子，就犯規，但如有桌子，椅子當做支點，應該可接受。
當然，繞在筆上面，手比較不會痛，但相對的，也可能有其他的不便。拿椅子支撐也是同理吧！
希望我沒有記錯。
此外，我突然想問自己和請教大家，為什麼繩子不能碰到桌緣，找出它的原理原則，我想，大家就比較沒有模糊地帶。

我是這麼想的，起點開始發球，一般來說，他要比終點高，所以不會有碰桌子的機會。而我們談規則時，是球要過終點，才算成功，如果繩子碰桌子，那就沒有超過終點了。

不知大家的想法是什麼呢？

哈！以簡單的心看待複雜的事，好像把它看得太複雜了。

希望高人能指點。
映月 感恩合十

1.利用桌子或椅子或許只是希望讓學員有個清楚的起終點距離之界定，我想就算沒桌子椅子只用繩子，再加有起點終點界定線，應該照樣可執行活動吧。
2.至於終點繩子不可壓靠在桌緣上，應該是希望4個拉繩子的學員能在相同條件下﹝控制變因﹞，平等的、互相協調、合心協力找出最佳合作工作模式。
◎以上只是個人淺見不知是否正確：請多多指教！

感恩大家的回覆，我的想法跟minhua伙伴類似，
兩條繩子的同一端如果利用椅背或盒子的邊緣，這樣四個點就容易達成一個斜面。
如果說 不能有支撐就必須運用雙手讓兩條繩子達成一個斜面。映月伙伴所提的用比纏繞手的確不較不痛，但參與者還是必須跟其他伙伴達成一個平面球才能順利往下滾。

當天在彰化玩的時候，因為是用小白椅當起點，所以我們就把線靠在椅背上，在纏繞在手上，所以只要用力拉，然後根據松果調整兩線距離，兩條線的面就不會差太多。

因此我才會提出，是不是線不能靠在其他物品上面的想法。
有信感恩合十

突然覺得 有圖的說明的確比文字來的好

這個問題的重點不是線可不可以放在桌上、椅上或那裡，
規則是:從山谷那一端運松果回家的這一端，兩邊各有起點與終點線(有形或無形或桌邊為界等)。
過程中，球(松果)不可以碰到桌上，或掉到地上，但過了終點線，可以用手拿，掉到身上也可以。
你們說的狀況，球有碰到桌子就算犯規，所以不可以，關鍵在此。
如果是手碰桌，OK，因為球沒碰桌，但是，要過終點才可以拿，此方法有一點小風險，就是碰到手時，球會不穩，不過是可以的，由學員自己決定予調整。