20130629、30雲林發心立願營心得

月亮在周二 7月 02, 2013 10:59 am 作了第 1 次修改

20130629、30雲林發心立願營心得
滿滿的五、六、七月，充實、挑戰、成長的日子。
難得的因緣，資深的伙伴聚集一堂，讓我整個心情好輕鬆；更看到我們的年輕的伙伴，一個個成長了；更要感恩的是雲林菩薩們，那分心寬念純，合和互協；感覺整個人像蝴蝶飛啊飛！
一開始，我們就得接受大考驗，一開始就延遲時間，大家的心開始緊張起來了，要不要把Toss a Name拿掉，要？不要？老師的叮嚀在耳邊響起，可以快一點，但不可以拿掉；因為一開始，促動了解與連結，是必定要有的啊！好的開始是成功的一半，幸好，我的決策沒有錯誤，29日早上，也如期結束，沒有DelaY。
我們要學的如何應變，第一個Game是「希望之路」，場布有點複雜，老師靈機一動，用粉筆，戶外，場地用慣有的方法，固定不易，這不正是跳脫慣有的思惟啊！
而這個Game執行時，發現一位縮小自己，具領導特質的師姊，看著、看著，是啊！不急著出頭、成就他人、適時補位、關懷、鼓勵伙伴，偶像！
解開人生六個結，愈來愈覺得，正如信任衝刺學的，信任三角形，因為自信，所以放開；因為信他人，所以順著流走，因為透過輕鬆的遊戲，學習正法，所以無需多言，自然妙語巧言一一顯現。當然，如何更能清楚找出真實義而引領、回饋，是我的成長空間。
晚上，加課，其實是一場法交流的饗宴，更加明確，跟緊老師的腳步，浸潤在上人及佛陀法海中，這樣的願力要恆持啊！
在轉法輪機械人，學到了任何一個角色都很重要，有效溝通，按步就班，適才適所，任何一個環節都不可以少。成功有學習，即便失敗了，看清了自己的盲點，何嘗不是件值得欣慰的事呢？
最後翠薇分享靜思散步那一段，感動，看到她臉上散發出來的光，手上畫的插畫，宛如身歷其境。
跟去年一樣的歡送歌，表達我們對菩薩的感恩，今天有個小創意--靜態版的信任衝刺，好愛我的好伙伴們，雖然十多年來邊走邊整隊，成員有進有出，但真的我們是優質團隊，感恩！

映月:
你把Delay打成Delate了，兩個字差十萬八千里，要戒慎。

如意在周一 7月 01, 2013 11:30 pm 作了第 5 次修改

去年2012年雲林的「合和互協共識營」印象深刻是「丟魚活動」延續到第二天的溫馨, 藉由遊戲讓同修間即時說出口的感恩, 感受到是相互疼惜的心。

今年2013年雲林的「發心立願共識營」腦中掛著許多感動的畫面及師兄師姊幽默十足的話語, 團隊中多了年輕菩薩及一向都很有智慧但心卻是年輕的老菩薩, 每個人都全程投入參與遊戲, 不識字的也都能玩得很快樂, 深深感受到探索另一個美。

「好運的名字」 - 開啟了兩天第一個課程, 從不曾想過第12組的幾位的師姑/師伯們個個創意十足, 取得名字真得讓我會心一笑: 「可愛(台語發音, 是一位長得嬌小活力聰慧十足的玲珍師姑), 笨笨(法號是本字輩的師伯, 但我說他是大智若愚的笨笨師伯), 叮咚(師伯是姓丁, 他說叮咚就像按門鈴的聲音), 親蜜蜜 (名字同親蜜的音, 但再多一個蜜就更甜了), 吉祥(感覺像是配合我的名字如意), 心圓(法號的相連), 胖胖(看起來中氣十足體力很好的師姑)…」, 整個介紹完讓我更確信學佛愈深的人, 心中更是保有那顆單純可愛的赤子心! 緊接著在「認識我多一點」時, 有師姑苦惱著敍說自己沒有什麼優點, 天外閃出一念跟師姑說那您就寫優點是「謙虛」好了…大家呵呵笑附和著!

「希望之路」- 和枝媽說明遊戲規則後, 可以感受到大家臉上是帶著遲疑的, 頭上冒出一個個的問號, 看著地上像跳格子的場佈, 最多問的問題是「一條路是在哪裡?」如果是我應該也是如此的疑惑著吧! 像在尋寶一樣, 我手上握著的是地圖, 用堅定語氣面帶微笑告訴師姑師伯們: 「走了就知道路在哪裡, 走錯了我們會告訴您走錯了, 請回去」,指揮的可愛師姑疑惑問著: 「我要怎麼指揮呢?」再次用很堅定的語氣回答: 「要相信自己, 開始做了您就會指揮了」…開始進行後感覺2小組(第11, 12組)並沒有花很長時間就過關了, 指揮的可愛師姑當最後一棒, 看她用雀躍的心, 像跳格子童真模樣邁向終點!

「大愛網」- 第12組很快的編織好大愛網, 在線與線交叉裡放上六顆球, 練習中總有想要再挑戰多放一點, 但過程中反而會不停的掉落, 時時聽到師姑呼喊著其中一位師伯繩子一定要拉緊, 師伯也回應著他有拉緊; 但在一次繩子有點鬆球又掉時, 師姑悄悄的在耳邊跟我說: 「唉~因為那位師伯有中風過, 所以要他拉緊也真得是有為難他」…聽到這句話讓我心頭一陣, 要正式開始時先讓大家靜心想一下, 如果是運送的是賑災物資要到災區的話, 總不能在半路全都掉光吧, 所以想一下我們的目標是什麼? 很快的師姑師伯們凝具了共識, 最後還是很厲害, 很堅持他們編得大愛網可以運送七顆球, 可以想見整個過程大家屏氣凝神, 只能增加不能減少球數的堅持!

「信任衝刺」- 又是令人眼睛為之一亮的過程, 沒有一個師姑師伯說害怕不跑的, 沒有一位說膝蓋不好不能跑的, 個個都勇於嚐試, 輪到當跑者時沒有害怕膽怯的表情, 不論是當跑者或是當拉鍊齒的角色, 大家都清楚責任是「確保自己的安全也要確保伙伴的安全」, 雖然討論過程中大家說還是會有反射動作的彎腰怕被打到, 但對於人人面對似乎有危險的情境都有著獅子勇猛心, 一定勇敢向前衝的精神是肯定的。這個活動中和枝媽有先作第一個示範, 主要是因老菩薩居多, 場地問題怕大家沒有聽清楚, 所以事後令我很讚嘆她的勇氣, 覺得她就像具足那富樓那的精神, 就算被打到為了讓活動順利進行, 也在所不惜!

「解開人生六個結」是兩兩一組, 大組回饋分享作呈現; 我和一位落單的「親蜜蜜師姑」成一組, 師姑在3回合裡每次都同樣打了很整齊很漂亮的六個結, 當第一回合聽到規則是要解開結時, 她趕快把手伸出來後悔說著昨天才剛先剪了指甲, 所以這樣會很不好解結; 溝通後我說那我負責鬆開結, 然後您就負責解開, 過程中師姑速度很快的接過每一個我鬆開的結, 即便她是矇眼的人, 也能感受到很投入的玩在其中…問她有什麼感受, 她說這個遊戲真好, 她要帶回去和孫子一起玩, 呵~感覺她是來學招式回去要展露功夫的!

「KJ法」 很感恩經由高老師一次一次的耗費唇舌的解說, 讓我愈來愈驚呼KJ法的操作方式。陪伴第12小組的過程中, 大家不斷絞盡腦汁想「如何去除自我的習氣與放下我執」的方法, 歸頪後再接續思索中島位子及命名, 然後作圖案及連結, 最後利用很短的時間, 大家依著「親蜜蜜師姑」的提議用了「普天三無」的歌曲, 好久好久沒再聽過這一首歌了, 看著師姑教大家動作到最後一句「心中煩惱埋怨憂愁放下了」真得被歌詞和動作感動到含著眼淚說不出話來!

一整天豐富緊湊的課程下來, 晚上映月媽商請高老師幫大家上「無量義經」分享的課程, 真得是很感恩老師的慈悲與映月媽的巧妙安排, 高老師從問一個問題開始今天的課程: 「請問昨天人間菩提上人開示說了什麼? 其中高明善師兄他分享什麼?」當下感受到同樣是看上人開示, 但真得看了不代表知道,知道也不代表就無漏, 難怪上人要常常提醒「多用心」! 當晚收獲最大的是, 解惑了自己其中一個問題:「只覺得自己是忙, 但似乎帶著茫與盲」, 得到了指引要有法度, 把「增長慧命」當成是最重要的功課, 每天一定都要做, 感恩高老師這麼清明的提點。

晚上回寢室大家又稍微的聊一下, 印象最深刻是和枝媽說她從來不曾說過「我累了」三個字, 就算生病了, 工作下班回家第一件事還是先進廚房煮好晚餐, 然後才有時間回房間生病。聽她講起來輕鬆, 但卻對那種堅毅的精神說不出的佩服! 早上利用早餐前和靜怡老師及和枝媽出去走走, 和枝媽說以前小時候對「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬」帶點悲傷和淒涼特別有感受, 後來長大一點時突然自覺到讓她要讓心更正向光明, 所以開始會選擇看不一樣的書。我想和枝媽一定是一位覺察力(自覺)很好的人, 在她身上散發是容易親近, 和藹可親的慈悲長者。

第二天上午第一個活動是考驗溝通, 挑戰力十足的「轉法輪機器人」, 礙於場地大小的限制, 高老師作了一個最適切的場地規劃, 種種的原因讓整場的完成率不高, 但學習到的是不只是「對的事, 做就對了」 , 還要再加上「用對的方法做事, 才會做對」 , 聽起來對於我同樣帶著很大的思考性與進步空間!

「工作接龍」- 第12小組有幾位是比較年長的, 看到他們對於整隊順序並沒有花很長時間討論, 練習時間則不斷的練習運球的穩定性及適應各種不同的球。第一回合5分鐘進了九球, 第二回合3分鐘進了七球, 感覺是很高效率的團隊。察覺到在站的順序上是將年紀稍長的老菩薩都排在中段的位子, 前後都是相對年輕的師姑, 透過練習中, 唯一作的提醒是負責第一棒的可愛師姑提醒大家: 當球傳過去後, 大家的頭要馬上再轉向發球的前方, 因為只要當球一進桶子, 這位師姑就會分秒不差的開始發球了。所以整個過程真得很像輸送帶, 不論是球掉了或球進桶, 她馬上就不浪費時間的開始發球, 誰說年紀大就手腳慢鈍, 只要團隊中每個人都心神專注, 就是成就效率的關鍵。

午齋後僅僅10分鐘的「靜思散步」是會後會大家提到很有感受及相當不可思議的一段靜心課程。妙妙師姊的分享在綠色包圍的森林裡看到一尊尊藍天白雲的菩薩, 那種寂靜真得是被她一形容是很有畫面及特別的經驗。師兄師姊們的分享也很感動, 感受到人人在靜思中, 帶給六根都是不同的觸動。因為靜思散步中, 讓我能放慢腳步仔細去觀察周圍的不同, 看到一排樹的樹幹下方1/3的部位長滿的棘, 但卻是長的高聳的, 好奇的摸摸它的棘感受到是堅硬難除, 想起昨天課程中的"除習氣"題目, 對應眼前樹上的棘, 或許讓人看起來是不舒服的, 但是否先去接受它的不完美, 是否去思考長棘背後或許是有它的理由, 或許它只是在突顯那與眾不同。令我好奇的查了一下長棘的樹名, 驚訝的發現原來看到的樹很像我最喜歡的「木棉花」, 從中才發現原來木棉花有另外一個別名叫『英雄樹』,資料上寫著這個別名是來自於: 因為高大自立的樹幹上長滿刺瘤，不准閒雜人等亂爬，樹枝輪生平伸，像是向天空宣告主權，開花時沒葉子，花掉光後再生葉子，真有氣魄，所以有『英雄樹』的美稱。

最後的課程是以每組一棵菩提樹的方式, 讓每個人上台說出「我的發心立願」 , 其中自己也有當頭棒喝的是高老師當場立即回應的一句話是「上人的話不可以自己打折」, 當下感受到的是高老師要傳達的是對上人的開示都要「信受奉行」, 只要是盡心盡力, 對的事做就對了, 一定沒有達不到的目標! 所以讓我當下也發一個小小的願, 要盡自己最大努力陪伴菩薩在探索裡一起學習成長!

依著印象記錄著這次活動所看到, 感受到, 學習到的一小部份, 還有許多有趣的事沒有寫上, 是在車上透過宜英(哆啦A夢), 貞瑤(yo-yo), 靜怡的分享,可以感受到學員們給出的快樂學習與資深訓練員帶領的十足功力是融入團隊玩在一起!

寫了滿滿一篇心得是期許每次的自己, 都能把心中杯子的水倒空, 再注入新的水, 再倒掉, 再注入, 體會高老師所說的池子的水要是能流動, 要把法傳出去, 要再加入的法水, 池子裡的會是生不息的活水! 最後分享這次最最最感動第12組學員呈現的一首歌「普天三無」, 查了歌詞附註如下, 一同感受那份莫名的感動, 感恩!

普天三無詞證嚴上人曲許華玲
普天下　沒有我不愛的人
普天下　沒有我不信任的人
普天下　沒有我不原諒的人
心中煩惱埋怨憂愁　放下了

普天下　沒有我不愛的人
普天下　沒有我不信任的人
普天下　沒有我不原諒的人
長情大愛遍滿虛空
永無止盡

The Spirit of Great Love (英文歌詞)
There is no one in the world that I don't love
There is no one in the world that I don't trust
There is no one in the world that I can't forgive
All the troubles, pain, and worries, just let go

There is no one in the world that I don't love
There is no one in the world that I don't trust
There is no one in the world that I can't forgive
May this great love fill the world through all of time

末學
妍如
感恩合十

大地初發心 文章總數 : 46 威望 : 43 注冊日期 : 2013-02-20

雖然不是訓練員，但看到妍如師姐的心得，心中有很多感恩。文中「親蜜蜜」師姑，是我大阿姨，今年75歲，民國83年就授證了，是虎尾「早期」的師姐，這幾年世代傳承，總有被「冰」起來的感覺，總是不知道自己在慈濟中的定位，在外人眼中，她是自視甚高的資深，而她對新進的委員，也有期待與害怕受傷害。是種隔閡，這些年因為照顧多次中風的大姨丈，很多活動就不能參加，直到姨丈在去年往生，她才又重新加入團隊，但跟她談慈濟，她總是說做慈濟就是不讓自己靜下來，不然會得憂鬱症，這些日子看得到大姨的堅強，她總少了，以前那種豁達與開朗的大笑。

今日電話跟她聊天，談到「親蜜蜜」這個名字，她就給了我期待的大笑，帶著一點靦腆，「好運的名字」時，她說她想讓人記住她是「清蜜」(本名)，所以就「靈機一動」想到「親蜜蜜」三個字，而妍如師姐給她熱情的讚嘆，讓她心花都開了。大姨說，妍如師姐在活動中，一直鼓勵他們三位老菩薩熱情參與，而且又處處保護他們，而且有些活動還「放水」讓他們順利過關，心中感恩訓練員對「老」這件事的尊重，但又很開心自己很像年輕人一樣，一起參與一起成長。語末，大阿姨說自己腳痛，所以不能跟妍如師姐抱抱，是她小小的遺憾。

師姐的文中，有寫到「普天三無」，眼淚直掉，這首歌是阿姨的初發心也是這些年的心路歷程。當初從家庭的小愛，要走向慈濟的大愛，有很多家裡反對的情緒，而且早期雲林區的起步，沒有什麼制度，就是一念要跟隨上人的人，不斷的前進，面對挫折，她總說「普天下　沒有我不愛的人，普天下　沒有我不信任的人，普天下　沒有我不原諒的人。」面對會務與照顧家庭，她總是帶著一念寬純與歡喜去承擔，這是年輕一輩的我們必需去學習的。

剛好看到《衲履足跡2013春之卷》上人對老委員的開示，「早期沒有培訓、授證，甚至沒有經常的共修，但是所有慈濟人都是用心跟隨，師徒的心很貼近，每一位都是『善來委員』一直發心如初，不曾退轉，即使老邁凋零，仍發心立願「再來」投入慈濟。

感恩高老師和所有這次雲林共識營的探索團隊的成員，你們用心付出與那種常不輕菩薩的願力，讓阿姨心中似乎找到那最初的心，也記得年紀大了，有他們的智慧，並學會了傾聽年青一輩的心，然後再發「生生世世的願」。面對老病死的空巢期，「心中煩惱埋怨憂愁　放下了」~然後，繼續做~~

真誠感恩宗瀚合十

讀君一席真誠語，心中感動莫名。感恩宗瀚師兄真誠、疼惜、感恩、與慈悲的分享!

因為第7組也有4位七十幾歲的資深菩薩，或許當下只感受他們的不老精神和赤子心(除鼓勵外也盡力確保他們的安全)。聽宗瀚師兄一席話，讓我重新再檢視，訓練員帶領團隊--如果能讓人放心、安心、自在、安住於當下，尋回赤子心，快樂無憂的遊戲，是柔性的、人性化的，或許有時是比任務完成取向更重要，一顆善種子播下，令人意想不到的後續餘波效用-正悄悄發酵。

在此更深深喚起對資源老菩薩那份無怨無尤，拳拳服膺，發心如初，緊跟上人脈動的貼心讚嘆與傾慕。只要心貼近，情常存，又豈在朝朝暮暮....面對自然法則，歲月流逝，體力不從心，當歲月不饒人的來臨時，我是否仍能如老菩薩們精進不退(縱使動作緩，熱情卻不減)。

期許自己，更敏銳、更慈悲、更善解同理，讓彼此心的共鳴、希望的重燃、啟動心(新)方向!

PS：妍如嘎你拍拍手，單純熱情善良如你，是阿嬤的好孫女!很成功的帶領!很棒喔!

旻樺合十感恩

妍如寫的很用心
宗翰寫的很真心
旻樺回應很誠心
讀來真的令人感動，是典範。 sunny

感恩高老師, 旻樺師姊, 宗瀚師兄的鼓勵!

也覺得很感動, 就如"在編織一段探索的故事"裡的其中一段話:
生命因為付出變得更甜美
終於知道
經驗不是在我身上曾發生過的事
而是我有回應、有自省、有感覺的事

感恩映月媽因一字差的示現,
讓我分享改了五遍還是覺得有要修正的地方,
仍要提醒自己時時提起戒慎心,
繼續加油向前行, 感恩大家!

好特別的共識營，在慈濟大部份的人都認為要精進就是要在自己的靜思堂、聯絡處或共修處關起來渡才有效果，但這次雲林發心共識營就打破這樣的迷思，改在風景優美的泰雅渡假村舉行，白天大家認真參與活動，往內自省，精進自覺，晚上大家放鬆心情，同寢共眠拌感情（台語），人與人之間如果有感情，就好辦事；平時大家忙於慈濟事，大都來去匆匆，很少有機會談長情說大愛，時間久了，情薄了，事情就越來越難辦；從最後發心立願的分享中，可以感受到這種逆向操作方式所展現人圓、事圓、理圓的成效。
這次的任務不敢說福慧雙修，因為自己付出不多，智慧的增長倒不少。
「認識我多一點」我從老師身上學到淡定的功力，與映月師姊對活動重要性精準的判斷力。
「希望之路」師兄分享到「當別人不知道要看我，我就蹲低一點，想辦法讓她看，才能引導她成功過關。」讓我學到當我們在帶活動時一定要做好場控，讓學員能看著我們，聽我們說，才能有效引導學員學習。
在回程車上我問老師「大愛網」是不是也適合放在第一個活動，當老師問我「為什麼」時，我就知道錯了，當下讓我頓悟到「大愛網」在帶領時不可以單就運球數的多寡來談成效，而是要從自我了解、目標設定，和目標達成率角度來談，感恩老師的啟發。
「信任衝刺」大部份的人看到不斷揮舞的陣仗，都很害怕，但為了團隊成績，都能鼓起勇氣，勇往直前，通過後快樂無比，也體會到只要相信夥伴，有夥伴的保護，大家都可以平安通過考驗。
「轉法輪機器人」雖然整體成績並不理想，但看到大家認真投入，為了完成使命，不辭辛苦的比手劃腳，一次又一次不厭其煩的確認，這種永不放棄的堅持讓我很感動，就如在慈濟活動中，為了讓活動圓滿，各功能間不斷溝通的情形一樣。
「工作接龍」雖然每一顆球的挑戰都不同，但大家抱持使命必達的決心，分工合作，認真執行，過程雖然緊張，第9組第一次進5顆，第二次進4顆；第10組第一次以4分32秒進10顆，第二次3分鐘進9顆，成績算不錯，分享時大家自覺到如果能更用心，定力夠，不受外界影響，成績一定能更好；也體會到當大家七嘴八舌在討論時如果自己的話對團體沒有幫助，就不要出口，製造混亂，當大家達成共識去執行後，若失敗是全體人員的責任，而非決策者要負責。
這次的任務除了活動帶領所學習到的智慧外，老師額外加課的成長更多，回來後定課的部份已增加每天持誦一品無量義經經文，也打算在每一次的讀書會中帶領大家一起持誦無量義經經文，讓更多的人都能擁有那17顆的菩提種子。

裕鈴感恩合十

金剛勇猛心 文章總數 : 199 威望 : 49 注冊日期 : 2009-02-08

引領智慧的高老師、感受團隊心寬念純，合和互協；感覺整個人像蝴蝶飛啊飛的映月師姊、體會高老師所說要把法傳出去,要再加入的法水, 池水會生生不息的研如師姊、感受『善來委員』發心如初的宗翰師兄、啟動心(新)方向，朝更敏銳、更慈悲、更善解同理的旻樺師姊、修持無量義經智慧增長的裕鈴師姊…大家好：
好幾年前，與家中師兄一起看『達摩祖師傳』，總覺得箇中含深意很深，對話內容越聽越歡喜，其中描述『安心』、『被敲一記頭的法師』段、『未曾生我誰是我？生我之時我是誰？』…許多印象深刻，從執到悟、從迷到定，雖然無法解釋清楚字句意思，就是喜歡這些對話，反覆的聽、反覆的看。
初期成為高老師的學生，覺得經驗學習圈引導回饋分享是大學問，有一段時間，在高老師示範帶領或帶領我們的時候，末學以速記的方式記下老師與學員回饋分享的內容，拿著紙筆專注記錄老師的逐字稿。老師發現後，提醒末學要用心參與遊戲就能夠學起來，不用這樣記，該說認真或不認真？不僅沒有停下筆，回家之後，還將筆記清清楚楚的重新整理與謄寫(不是錄音哦)，再去對應內容與經驗學習圈的團隊流。想起這一段，其實內心是感動的，做這件事的內在驅力，就像聽到達摩祖師傳的一些對話，這些智慧話語，就是想要記下來，因為覺得珍貴，覺得箇中有深意。
記得有一次(初期)當訓練員，通常都在任務成功的情況下分享回饋，但是有一次，面對團隊無法完成任務的情形，正在思索如何分享回饋時，高老師適時的加入帶領引導，失敗不是難過嗎？卻看到高老師引導學員頻頻點頭，表情從失望到喜悅，高老師用整體的觀點帶團隊，妙在目標設定後，用團隊的語言與學習心得，攏向學習目標。團隊能量被帶起來，表現越來越好！高老師常告訴我們：『失敗有失敗的學習』，然而引導者若無法帶領出實質的內涵，說出這句話還是只做到複製與傳遞，屬於何者，末學內心是清楚的，前者是引導團隊，後者是指導團隊。
「工作接龍」體驗活動中，第二次進的球數比第一次少，學員覺得成績不滿意，以「我們發生什麼事」拋問題….團隊漸漸找到養分(從接受同理開始)，看到頻頻點頭與歡喜的表情(從不滿意到找到養分)！信任自己、信任團隊、做一個值得信任的人，訓練員與學員之間，本是互相成就的團隊。
任務圓滿回到家，我家師兄問我：「這些參與者，真的很歡喜嗎？真的有收穫嗎？」我回答：「這些雲林的幹部菩薩實質做慈濟，當進行探索體驗時，完成任務的過程看見『法』的應用與體會，例如希望之路，師姊用一生無量、四無量心…去記路線，不僅能幫助團隊走到成就區，也幫助自己順利走到成就區……」法入心、法入行的示現，法喜充滿！參與者本來就具足的智慧，透過體驗活動具體深刻的呈現在眼前，看見了！聽見了！傳達出來！感受到一幅幅自己與團隊專注、投入的力量交織著向上向善的語言，相信探索教育兩天，而駐足在心中的領悟與體會、察覺、調整與成長，是歷久彌新的開心---學員與訓練員同樣領受。
還有很大的收穫是領受無量義經導讀，強化深化正念與正信，感恩高老師、感恩探索團隊與參與的團隊

師子勇猛心 文章總數 : 98 威望 : 49 注冊日期 : 2009-07-07

每次的參與都有不同的學習。雖然只有參與了一天的活動，但心中充滿感恩，感恩老師第一天晚上的無量義經分享，讓自己對於充實自己的功課，更應加強重視，而不是只是忙忙忙!!!
也非常感恩各位伙伴為雲林的師兄師姊帶領的探索活動，讓我們的師兄師姊法喜滿滿，當我們的探索伙伴排成類似信任衝刺的歡送隊形時，在大家的歡送歌聲中，師兄師姊依舊帶著遊戲的心情，說”衝啊~”通過我們的歡送隊伍中熱情不減；大家開了”心”,也發了好願，我在當下也發了一個願，願我生生世世都在菩提中，但還是要靠自己的努力。
工作接龍時，看到資深師姊(師姑)的熱情參與，及善解包容，雖然因他們歲數有比較多，
手腳不如年少時的俐落，難免會有不是很和顏順耳的聲音出現(因為對方心急不假思索脫口而出)，但在他們臉上沒有不悅的表情，仍很盡責地守住自己的岡位。耐得住聲色及善解的功力，也是自己應多加努力學習的部份。
青娀 I love you

感恩合十

雲林發心立願營帶領心得
參加過慈濟正式活動的志工，都知道行住坐臥應有的規矩，但是知道不一定做到，之前到雲林帶慈少班及隊輔的活動，就發現他們進退非常有道氣,而且不用提醒，不過我們自己在社區沒有做得徹底，當我和妍如帶著師兄姊，準備往活動區，走出門口時，身後就有師姊輕聲提醒：「走直角」，一路上有領隊師兄提醒禁語，慚愧之餘，我想探索團隊也得用心於行止坐臥。
12小組多數是六七十歲的資深菩薩，11小組比12小組年輕了許多，活力充沛，預估11組會有較好的績效表現，事實卻是相反，從大愛網到工作接龍,12組的領導者不斷穩住團隊的心,讓資深師兄姊不但沉穩不慌亂，還很清楚的點出彼此的優缺點，分享更是各個有法，穩重寬厚而且念純，展現服從團隊的和諧.
靜思散步是很讓人感動的時刻,每位菩薩靜靜的走向各處,用心的思索體會，最後呈現出各人深刻的感受,我覺得雲林的菩薩 ,這幾年來一直在蛻變進步中,去年歲末祝福的經藏演繹,上人評為第一,絕不是偶然的,我想最重要的關鍵是，雲林的師兄姊單純且樂於配合的心和法入心，才能行中有法，就如上人說的：「當年慈濟功德會如果是三十個律師或三十個教師，所護持的，而不是三十個家庭主婦,可能就沒有今天的慈濟世界。」
這話值得我們深思.

和枝感恩合十

從前，有一隻烏龜和一隻兔子在互相爭辯誰跑得快，他們決定來一場比賽分高下，選定了路線，就此起跑。
兔子帶頭衝出，奔馳了一陣子，眼看牠已遙遙領先烏龜，心想，牠可以在樹下坐一會兒，放鬆一下，然後再繼續比賽。
⋯⋯ 兔子很快地在樹下就睡著了，而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過牠，不一會兒完成比賽，成為貨真價實的冠軍。
等兔子一覺醒來，才發覺牠輸了。

故事這麼連續下去。

兔子當然因輸了比賽而倍感失望，為此他做了些缺失預防工作。
牠很清楚，失敗是因牠太有信心、大意以及散漫，如果牠不要自認一切都是理所當然的，烏龜是不可能打敗牠的。
因此，牠單挑烏龜再來另一場比賽，而烏龜也同意，這次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領先烏龜好幾公里。

這故事還沒完。

這下輪到烏龜要好好檢討，牠很清楚，照目前的比賽方法，牠不可能擊敗兔子。
牠想了一會兒，然後單挑兔子再來另一場比賽，但是是在另一條稍許不同的路線上，兔子同意，然後兩者同時出發。
為了確保自己立下的承諾－從頭到尾要一直快速前進，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的終點就在幾公里外的河對面。
兔子呆坐在那裡，一時不知怎麼辦。
這時候，烏龜卻一路跚跚而來，撩入河裡，游到對岸，繼續爬行，完成比賽。

故事還沒結束。

這下子，兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。
牠們一起檢討，兩個都很清楚，在上一次的比賽中，牠們可以表現得更好。
所以，他們決定再比賽一場，但這次是團隊合作。
牠們一起出發，這次由兔子扛著烏龜，直到河邊，在那裡換烏龜接手背著兔子過河，到了河對岸，兔子再次扛著烏龜，兩個一起抵達終點。比起前次，牠們都感受到一種更大的成就感。
這個故事讓我想到:在探索團隊中我是烏龜---緩慢且持續
我所敬愛的夥伴像兔子---動作快且前後一致

故事ㄧ、烏龜:「緩慢且持續會贏得比賽」。
故事二、兔子:「動作快且前後一致---將可勝過緩慢且持續」。

我了解，在遭逢失敗後，兔子和烏龜都沒有放棄。
當我在遭逢重重難關時，我亦不放棄探索與學習。

故事三、烏龜找到自己的核心競爭力，然後改變遊戲場所，
發揮它的核心競爭力而贏得比賽。
故事四、兔子和烏龜學到了最關鍵的一課---『團隊合作』
一起突破種種『情境』時，反而能締造出最佳表現。

與映月一夕談，我了解，找到自己的核心競爭力與團隊合作，一起突破種種『情境』時，才能諦造佳績。

妍如第一次發出6/29 6/30雲林發心立願共識營的訊息時，一則以喜一則以憂。喜的是發現自己當時有空，憂的是自己太久沒接觸探索。

當聽到是要到泰雅渡假村時，我是一陣錯愕，為什麼不是在雲林聯絡處呢!？發現從嘉義到泰雅渡假村要2個小時時，更是不解，這樣很耗時間且製造空氣汙染，很不環保耶。但是聽過裕鈴師姊分享，她覺得各區應該都要有此過夜行程，才有時間交心。聯想到上人曾表示「精進日時，下午許多人不見了，就是住得太近回家去也」。像這樣把大家都帶離熟悉的地方，才能放下紅塵俗事，用心學習。突然發覺這種安排真好。

就像6/29晚上高老師所說，重要的事一定要做。記得老師提過好多次做定課的重要，但是總有很多理由可以把它擺著。這日老師再次提到「定」課：定才能生「慧」，有智慧就能除掉很多煩惱，希望慧命成長當然要做定課。所以當下立願：往後的每一天都要做定課。

很高興這兩天能來學習，尤其是靜思散步。我最感動的是：一百多人在那時刻完全沒有聲音，人人臉部線條柔和，都現出一尊尊菩薩模樣。自己在靜思散步的過程，第一次感受到自己的腳所承載身體的重量是如此沉重，難怪上人要我們走路要輕，怕地會痛。對身體有感覺後，心也突然靈敏了起來，頓覺心開意解十分舒暢，這舒坦的微妙真是無法用筆墨形容。相信師兄姊們也有同感，所以大家分享時完全沒提到熱這個字。可見得這是多麼棒的一堂課。
代嘉義靜怡上慱

貞瑤師姐太棒了！請問這是龜兔賽跑終極板嗎？我一定要將這故事分享給學校的孩子們跟更多的師兄姐們。靜怡感恩。

這是一篇網路文章，深得我心而改版的。
ㄧ直覺得自己像烏龜，亦像笨鳥慢飛，
每看師兄姊的分享洋洋灑灑，我就傻眼了!
許多感動與心得因打字很慢--(一指神功!)
故只好純觀賞和按讚來共襄盛舉!
映月師姊催繳作業，這樣也算交作業吧!呵呵!

貞瑤感恩合十

2013年雲林的「發心立願共識營」在南投泰雅假村舉行，回想去年日月潭的活動，真是好殊勝因緣，期待每年一會，看到今年師兄姊的感覺，除了歡喜心，也多學習的道心。
第一天:
「好運的名字」~雖然彼此都認識，但透過遊戲，彼此之間的介紹，就更親切、更細膩，讓我看到了那一份顯現在臉上的的童心，是那麼的自然沒有靦腆！也因此開啟了大家的心，相信這二天的探索，能帶給他們滿滿的收穫。
「希望之路」~在兩小隊的結合之下，很明顯的出現leader，用正確的方法達成共識，記住來時路，做有效率的分配，過程中看到了合和互協，除了有指揮者的溫和言語，也看到團隊的配合與提醒，有幾位資深師兄的適時鼓勵，更為團隊加分不少，從此刻起，他們已經找到了，找到了正確方向並要一起走的夥伴。
「大愛網」~接著運用希望之路的默契，開始正式展現完成任務的目標，有趣的是：剛開始的編網，有點停滯，有一位師兄看了一下別組開始運球的團隊，提供方法給團隊，而團隊也都能接受並採用，所得的成績雖不是很好，但是看到的和，就是一個很大的感動。
「解開人生六個結」~因為場地的關係，所以在運作時，常要提醒”手不可以碰筆，你不可以說話，……”有時候，真要好好珍惜可以使用的時候。

當天晚上,高老師為我們上了一堂課,讓我既讚嘆也懺悔。讚嘆的是大家對法的研讀與背誦 ,如此用心堅定的心念,佛法視為妙法,唯有用心細思維,要有今日不修為,明日不見得能聞法的心，隨時保有初發心。
也許在時間分配上沒有將研讀佛法是為必要的事情,所以就時有懈怠的心 ,現在的心比較不會因事亂心,但在時間管理要多用一點心才行。

「轉法輪機器人」~這是第一次的參與，看到從小就在玩的積木，竟也能有如此的學習，更重要的是看到溝通的重要及思考的角度，我們常常都會以自己的角度去看事情，忽略了別人是否也能和你同感受及接受度。
「工作接龍」~這是兩天來的最後一個遊戲，每位夥伴依然精神抖擻，面對不同的球有不同的因應方式，也有不同的認知及處理方式，回應到工作上，任務上的對待，是該調整，適時配合或主導。當然在時間、空間、人與人之間，更是應該好好思考及學習的。

整體的學習 : 在歡樂的環境中，敞開心胸學習信任；在信任的氛圍裡，拋開束縛盡情分享；在你我的團隊中，道出感恩創造未來。感恩！感恩！

中區訓練員熊雪妙感恩合十