20130705~08馬來西亞同仁營心得

月亮在周四 7月 11, 2013 9:48 am 作了第 1 次修改

馬來西亞同仁營心得
馬來西亞，2009年去過一次，2013年再度到來，第一次出國、辦護照；到和一群家人出國，哇！同樣的旅程，不一樣的經歷。
旅程中，好多有趣的烏龍事件，一開始，到高鐵站，就看到早鳥的和枝媽(早一班區間車)在招手，「阿賢没有趕上車。」「車站」這首歌的畫面，站在月台邊，眼看著火車離開車站；票呢？在旻樺那，沒關係，打電話，把握五分鐘，不要往七車的入口走，一~六車離臺鐵近，先上車再說；萬一沒趕上我們三個(和大熊)先到桃園勘查，喔！頓時發現阿賢原來也是短跑健將，在二分鐘前上車。
故事還在延續著，大家歡喜聊著，大熊天真的以為護照在旅行社那，哈！原來除了直升機父母、訓練員以外，現在增加旅行社(去年大熊去四川，護照一切都是由旅行社統一處理)。時間還早，請老公協助，有智慧的大兒子當下下決策，「搭高鐵送」，真的讓我們真正見識到臨危不可亂。
八日，回到桃園機場，竟然演出了連續劇，奇怪，我們等了半天，竟然有一個籃色行李，躲起來了，背後有一個行李……(記不得名字了)的櫃臺，下一班飛機送回，填一填資料，可能明天才能送到，嗯！真好，有頭有尾，歡樂收場，女兒說：「媽，妳該去拜拜了！」。(我們打算請老師開闢一個區塊，大家把生活點滴好玩、幽默的故事分享；這段本要大熊自己寫，她說要我們寫，所以，我就代寫了。)
閒聊完畢，進入正題。
六月十日左右，全球董事會，上人訂了一個目標，明年會員一百萬，一接到訊息，老師馬來西亞行的目標加了一項，所以，馬來西亞家人們的話題「百萬菩薩大招生」。
二天的活動，看到馬來西亞家人的純樸、單純、聽話；他們守本分，精進，使命必達的心念很強烈；要再加強的，在動中的靜定，有效溝通、區域聯防，法親關懷…。
同心協力，可能是語言的差異，可能是更需要靜定，我一再提醒拿繩尾端，在Debriefing，大家開始感覺守戒的重要。
百發百中煙火秀，觀察到在時間緊急中，找出方法去應變的部分，還得要再加強。
溝通拼圖中，有位師兄看出了端倪，他指自己的拼圖比二指，指對方，手心手背晃，伙伴們看不懂，大家慢慢了解原來默契的建立是平時的互動、聯誼，能夠做到一個眼神、一個動作就了，這才是真溝通。此外，要把拼圖轉到對方的方向，這才是真同理。
這讓我想起，我們六個伙伴同房，有一段對話：「這本法華經是那個要給那個的。」「喔！我知道要給oo的。」可見我們的默契，是長久累積來的。
沙漠求生記，原來答案有小部分是來自上人的開示，大家要乖乖向上人求法啊！此外，我們要知道，過程中，學到正確決策可以影響團隊的方向；自己的正確判斷重要，而如何影響其他的伙伴共同往正確的方向走。
大愛網讓大家明白要找出對的方法；有十一分力，只設定八分，要更勇於承擔。拱橋傳溫暖，更感受到分組不分心，跨區域關懷的重要性。
合心齊建大愛屋，一開始發現會只有一個人去記憶，到後來知道大家人人都要去看，這都是可以調整的空間。
信任衝刺，衝刺前，可能害怕、緊張、刺激…，因為「不可以打到伙伴」而信任大家；目標明確，大家真的很乖，沒有遲疑。小小的況狀，聽不清楚沒有提問，心急沒等大家確保語講完就衝，我會一一拉住再一次，彎腰跑的也一樣，所以，大家體悟到，不清楚要問到明白，大家小調一下速度，互相提醒，信任三角形就這樣藉由遊戲明暸了。
工作接龍，大家發現原來過程中，身旁貴人的一句話「不要急、慢慢來。」那是個穩定人心的力量，關心的眼神有時候成為對方的壓力…，正確方法+穩定的心+相互關懷、打氣是成功的元素。
當天晚上，我們到麻坡分會，老師有一場共修，麻坡負責人他跟老師說，這二天他找到了答案。
真的，感覺這一群菩薩，他們可能有點年紀，可能還不知道方法，但讓我感動的，他們心寛念純，使命必達，人人是據點負責人，但虛懷若谷，真的是我的典範。感恩，馬來西亞行，感恩馬來西亞的家人們，感恩。
映月感恩合十

2013中南東馬志業體同仁人文營
一切因緣具足成就這一次馬來西亞馬六甲之行。
這是第二次到馬來西亞帶領探索活動，感恩老師感恩夥伴們的成就。
這次帶領的小組是第10組、第11組，大部分的成員皆是去年所帶過的，感受到因緣不可思議，
怎麼那麼剛好，我想這就是緣分吧！
求好是大部分人的天性，但求好的過程中產生的挫折、障礙、磨合，所處理的EQ就關係到是否人事圓滿
也影響到目標達成與績效的成果
無量義經所列諸位菩薩中，有關精進的部分就占了多數，為什麼呢？每個人自我提升人文，
深入法中，才能度人無礙；勇猛精進才能轉不退轉法輪，方得圓滿所願-百萬菩薩大招生。
上人手札中的一段:
智為行道之本，因於智慧名目，
起於行足，目足即境。
智慧加上行動就可以達到我們要到的目標，智慧來自於法入心，行足來自於法入行。
第10組第11組雖然沒有團隊High的力道，成績也都算很好，問他們為什麼可以不被影響？
他們回答: 我們放在心底，知道自己要做甚麼
去年帶過的學員中，印象中是靦腆木訥的，但今年卻能愷愷而談，將法分享出來，
原來他有常聽上人開示-人間菩提、靜思晨語，聽了看了就很感動。
在信任衝刺過後，也問大家，剛開始大家會害怕，事後通過了zip大家都覺得值得、興奮，
學員引訴到如同百萬菩薩大招生的心境，剛開始或許會擔心，但只要願意踏出那一步，方法用對，
對準方向，勇往直前，對的事做就對了。
問大家有沒有信心？大家以肯定有信心回答我 -有信心
後來慈露師姐無懼的衝過long zip line 讓我好感動，而且還是抬頭挺胸勇往直前看得出
師姐勇猛無懼及對同仁們的信任，就這樣也啟發了同仁們的大信力、大勇猛、大願行。
每次在活動後總會問到大家是否有日日看上人開示，有做到的只有2-3人，大家也和我約定，
要做到每天看人間菩提及靜思晨語，同時約定明年若有因緣可以接受驗收。
每次海外活動過後，總會感受到自己是有福的，在台灣聞法管道太方便了，共修路程也很近，
如果還不知精進真是太可惜了。
感動說不盡送給所有同仁們這段話

把握時間不空過發揮良能行大愛
靜思法水潤心田行入人生大藏經

祝福百萬菩薩大招生圓滿達陣淑雲禮敬合十

首先感恩所有訓練員無私的付出，成就馬來西亞的同仁營，全體同仁都感受很強，很多學習，也會有所改變與成長。

先分享麻坡支會的情形，那一場共修，各位也有參與，是很好的助緣。

他們的目標，在沒有去之前是一年5000人，我們回馬六甲之後，他們留下開會討論，結論是每月1500人，全年至少15000人。

目標成長三倍，令人感動。

給映月

帶領功力因為法入心，更加沉穩，能因材施教，帶動人，很棒。

看的出來有很多感動，你每次都搶第一，是勇猛心，Good。

接下來要修定力，要思考那一段要深入寫，那一段不要寫，不要有錯字，不要有不恰當的言論，這是你還沒有過關的功課。

大熊那一段，不要幫她寫，叫大熊自己寫，才是正道。

給淑雲

你有持經，有聞法，又能叫人聞法，是真正的菩薩道，功德無量。

看到最後，被你真誠心感動。

感恩

高老師虔誠合十

敬愛的高老師及探索家人：
馬來西亞回來隔天下午，參加上人行腳高雄的慈濟人聯誼會，前往靜思堂途中下起了雨，
突然間腦海中響起一段熟悉的旋律，不斷地就自然而然，重複唱起了「一個人一點微薄力量，
一條心圓了遙遠夢想，多盡力就能點亮，多難的願望。」心裡有份莫名的感覺，
儘管老師說我們圓滿了同仁營任務，但心裡總掛心不下，想著能否為馬來西亞的家人再做點甚麼，
再盡點心力。

從馬來西亞每年四合一回台人數及受證人數，應該不用掛心圓滿百萬菩薩大招生，
只是如何有效規劃、執行並且進一步淨化人心。確信以慈露師姊、慈恬師姊的睿智，
加上馬來西亞家人們的大願力，絕對能達陣成功。

兩位去年的小組成員，話舊時提起了，若不是探索課程讓他們更深入慈濟的法髓，
讓彼此的心更緊密連結在一起，讓他們有了愛的力量支持，去改變自己，善解包容周邊的人事物，
也許今年就看不到他們了。

為兩位家人加油鼓勵，在慈濟能職業志業合一是幸福的，任何的逆境從自己調整心性做起，
無論身在何處都能輕安自在。堅持出發心，防止到退心，面對態度聲色不柔和的同仁或志工，
保持清淨心不逃避，更要以正向的態度面對，進而影響對方。

「拱橋傳溫暖」分享時，大家都感受到了小組家人滿滿的愛。我問除了愛還有甚麼？
16組隊輔媽媽突然哭了，哇！怎麼這樣，原來可愛型的隊輔媽媽非常怕癢，無法讓人靠近她，
但沒有人牽引要如何渡河呢？隊輔媽媽說流淚是感動的淚水，因為小組家人的貼心助緣讓她突破自己心防，
圓滿任務。小組家人愛的力量再次見證。我心想著下午的信任衝刺這位可愛的隊輔媽媽會如何呢？

果不其然下午的「信任衝刺」當我示範衝刺時17組有位年紀稍長同仁打到我，
當他自己衝刺時根本還沒說「開始衝刺」，就衝出去，跑完接在小組後面時，又打到下一棒衝刺者；Debriefing
問他怎麼了，他說自己不用心不信任大家，我問大家該怎麼做？才能得到別人信任？
傾聽、了解自己先建立信心，當你能夠信任你自己，別人當然就能夠信任你，
分享後邀請再次自我挑戰，夥伴們為再次衝刺的小組家人吶喊鼓勵，感動的淚水與歡笑，
那場景不再是狂叫而過，而是狂笑而過。

「齊建大愛屋」是讓人人有事做，事事有人做，做好每件事並非少數人的責任。
每個個人都願意善盡本分多承擔，就對了。

「工作接龍」挑戰時間+有限的空間，探討了時間、空間、人與人之間，如何有效溝通、計劃，
不同的球如何安排順序，夥伴們收穫滿滿。

同仁營很快過去了，感覺真幸福，自己成長更多，有如初登歡喜地。身在台灣距離不是問題，
科技的進步聞法更不是問題，心念讓自己明白，朝菩薩十地邁進。

令人印象深刻的慈露師姊衝刺畫面，以堅韌無比，勇往無懼的信心毅力，帶領馬來西亞成為had better。

誠心祈願「馬來西亞」
是諸眾生真善知識，是諸眾生大良福田，
是諸眾生不請之師，是諸眾生安穩樂處。
更誠心祝福執行長與各分會負責人
以大船師，運載群生，渡生死河，置涅槃岸。

高雄美芳虔誠祝福感恩

老師、各位馬來西亞家人及探索夥伴們　法安：

「Rasa sayang hey……」第二次回到馬六甲分會，再次「感覺愛」，感受家人滿滿的「愛」與「關懐」。
這次的任務老師承擔了一大半的課程，我們只負責中組的帶領，很幸福。 Razz

裕鈴帶的是第8組與第9組，「同心協力」在一開始的發球都花了不少的時間，一開始時大家找不到方法，有七嘴八舌混亂的情形，但很快的就達到共識，也能彼此配合，分別在5’54”和3’49”完成。
「百發百中」二組的成績並不是很理想，但每個人都很努力，學員體會到團隊間要彼此配合，才能順利接到球，為了團隊的績效，要放棄個人的執著，因應團隊的需求做配合，人與人之間要常博感情（台語）才能彼此了解，也才能知道如何引導他改變，就像進杯子的球必需讓它在杯子轉一下或順勢將手向下拉，進杯子的球才不會彈出來，才能接住球。
溝通拼圖分別為3’40”；20’；13’30”；20’完成，學員的體會是「信任、共識、關懷」，因為信任相信夥伴的結果是對的，達成共識後立刻著手執行，因為同屬一個部門，彼此默契夠，加上互相關懷，主動觀察夥伴的需求，因此能很快的完成任務。
沙漠求生記最大的體會是個人無法完美，唯有團隊智慧，才能完美，轉危為安。
大愛網探討的是目標設定、共同願景，當任務執行時，需考量風險，因此要以比目標設定還高的標準來執行，較能達成目標。當目標的設定能定在比自己能力稍高的點，則當目標達成時，就是自己能力提昇之時。
一個人吃不儘天下米，一個人做不了天下事，團隊成員若能「分工、合作」，加上熟練，就能合心齊建大愛屋，讓愛傳遍天下。
「百萬菩薩，衝！衝！衝！」靠的就是信任，「信任自己」做得到（信為道源功德母），「信任他人」定會互護道心（信人有愛），做人間菩薩大招生「值得信任」的事（對的事，做就對了）。
「工作接龍」因應時間、空間、人與人之間的不同，創新的帶法，激盪出合和互協的團隊智慧。學員分享：分工時以達成目標為導向，主動調整，有能力者承擔重任（運難運的球），彼此分享成功方法，互相學習，提昇每個人的能力，把對的人放在對的位置（會緊張的人排第一個），彼此互相鼓勵（讓夥伴放鬆），提振士氣，通力合作，定能創造佳績。第八組第一回合3分鐘運7顆，第二回合以1分27秒運完10顆球；第九組第一回合3分鐘運7顆球；第二回合3分鐘運10顆，都有進步，也都有學習。
最後KJ法的分享不但人人法味十足，且信心滿滿，若能將這份感動與行動力擴展到事業與志業，相信　上人「百萬菩薩招生」的願一定能圓，期待明年能萬緣聚足，再次到馬來西亞，共享馬來西亞家人「圓願」（圓夢＋行願）的喜悅。 cheers

心裕（大貓）　感恩合十

2013年馬來西亞同仁人文營
第二次回到馬六甲分會，聽到多麼熟悉的歌曲「陽光眷戀的地方」
這首歌是去年高老師帶PA探索團隊帶給馬來西亞同仁營的歌曲，
感覺愛，好感動~
一個人一點微薄力量
• 一條心圓了遙遠夢想
• 多盡力就能點亮多難的願望
• 讓我們像一家人一樣
• 來分享感動化解迷惘
• 用最溫柔的目光看彼此成長
• 張開臂膀打開門窗讓愛照在心上
馬來西亞菩提樹已長成茂盛的菩提林，在慈露師姊、慈恬師姊
兩位執行長以及各據點的負責人，承擔用心帶領下，
相信很快就能圓滿上人祝福的願力「百萬菩薩大招生」。
鼓勵每一個人皆用心聽聞上人的法，人間菩提、靜思晨語，法入心，法入行，
從身邊的人募心開始，見到人說慈濟，善惡拔河，希望更多的人本善的一方，
用智慧募每一個人的心，行幫助人的人，就是菩薩；要發願，有願就有力，
立弘願，認真做，經者道也，道者路也，用真誠的心感動人，祝福馬來西亞百萬菩薩大招生圓滿達陣。
這次我帶第14、15組，
同心協力—第14組4’30”、第15組3’ 08”完成，同仁體會大家要互相配合，而且要有方法，
一個人的力量有限，要團體的力量，互為溝通，才能完成目標。
百發百中煙火秀—剛開始掉很多球，經過磨合、練習、調換位置，
兩組成績一次比一次進步，到最後兩組分別只掉1顆球，
問同仁為何還會掉球?同仁說因為希望百發百中零失誤，有壓力，反而越緊張。
這讓我覺得人與人之間要互相感恩，互相鼓勵，凡是用同理心多為對方立場想，
多一些愛多一些關懷，即使有壓力，也會迎刃而解，當一個人受到肯定、鼓勵，
那麼就會越做越好，越做越歡喜，那種充滿愛的力量就會展現。
溝通拼圖--第14組(1.2)12’10”； 15’20”，第15組(1.2)18’26”；
9’0”完成，有時候看不到自己的盲點，當別人提醒時，喔!原來也可以這麼簡單，
已完成的同仁趕緊教導其他同仁，展現互助精神。
沙漠求生記—一個人的力量有限，在團隊的共識決策下做出規劃，才是
好的決策。
大愛網--第14組目標10顆球，實際達成數8球，第15組雖然來自5個地區，目標12顆球，
實際達成數10球，兩組已接近目標，表現還不錯，但還有進步的空間。
拱橋傳溫暖—分組不分心，展現互愛的精神，有同仁分享到像是在傳”愛”，
把愛傳出去，傳法使命必達，學員分享百萬菩薩大招生也要使命必達。
合心齊建大愛屋—第14組(1.2)3’06”； 1’25”，第15組(1.2)57”；
57”完成，剛開始1個人前去看，後來分工合作，創造團隊績效。
信任衝刺—我第一個做示範通過拉鍊帶，相信我會安全通過，因為相信
同仁做得到，相信自己、相信別人、值得信任，就形成了信任鐵三角，
信己無私，信人有愛。
最後課程KJ法，老師激發出人人的創意，人人法味十足，法入心、法入行，希望運用在日常生活中，
不論工作上志業上家庭上，相信馬來西亞的同仁是全球的榜樣，令人感動。
最最令人感動的是慈露師姊體驗信任衝刺，那種勇敢、威猛的畫面，展現獅子的勇猛心，駱駝的耐力，
相信同仁會互為達成目標的精神，值得我們學習，還有慈恬師姊在最後也趕上體驗信任的拉鍊，
大家已是手牽手、心連心，已展現百萬菩薩大招生的精神，有夢最美，築夢踏實，相信經過2天同仁營的法親們，
人人在法的滋潤下，百萬菩薩大招生信心更加堅定，一滴水可以散發出一圈一圈的漣漪，用真誠的心，
不要小看自己，人有無限的可能，做對的事，做就對了，把小愛化成大愛，1 人三菩薩，當別人的貴人，
也互為貴人，這一滴法水就會形成”愛的漣漪”
團隊的美來自於個人的美，虔誠的祝福馬來西亞百萬菩薩大招生很快圓滿，
讓我們也分享喜悅。
感恩高老師的教導及PA探索夥伴們互相成就，圓滿任務。
無限感恩~
末學素霞(小飛俠)感恩合十

Jack 在周三 2月 01, 2017 11:14 am 作了第 1 次修改

這是同仁營第二天圓緣時播放的回顧影片，你們可以觀看及下載。照片檔改天再貼出或拿給你們。
https://docs.google.com/file/d/0BypxMusSzBtqSW01b0RZZENKUUU/edit?usp=sharing
可以下載來看比較順，因為是高畫質，如果是線上收看，可以按暫停，等下載緩衝檔多一點再看，或調低畫質。

上面連結已不在，可以用這個。
https://dl.dropbox.com/u/102680514/2012%E5%90%8C%E4%BB%81%E7%87%9F%E5%9B%9E%E9%A1%A7%20final.wmv

金剛勇猛心 文章總數 : 171 威望 : 54 注冊日期 : 2009-03-23

「難行能行」這次馬來西亞之行，讓我體悟更深。
在四月份的手術裏，原以為只是一個簡單的小手術，從未想過會影響如此之大，大到自己都無法想像，也以為馬來西亞的知性之旅，可能無法完成，但是高雄的探索家人一直給與加油打氣，給與鼓勵和關懷，也感恩映月媽的課前輔導真的受益良多，更感恩老師願意讓我隨行，
以及學習帶大場的學習與經驗，更感恩這次探索的家人給予言語關懷，溫暖在我心中。感恩，
真的不說感恩都很難。

一出機場，就感受到馬來西亞家人的熱誠，雖然至會所有將近兩小的車程，但是我們受到的是貴賓級的招待，真是倍感窩心，把那份甜蜜用言語表露出來，增加彼此之間的法親之情。

人生是一場永無止境的競賽，隨時會有輸贏，隨時都會有結果。
贏，因為成果甜美，只要盡情享受贏的感覺。
輸，是挫折，是痛苦，更可能是災難，人人都不想輸，害怕輸。
實際的人生，你有時候會贏，也要學習輸，這是一個體驗的人生。

來自不同地區的同仁，也許你、我認識，但是不熟識，經由好運的名字、認識我，來啟動大家的學習。我如此的幸運，帶18、19小組，兩隊各有自己的特色，相處的模式也不盡然相同。
18小隊，伙伴非常的守本分的各司其職，聽從唯一領導者的口令，只要領導者發號司令，其他的人都會非常之配合，不會有任何的意見與怨言，但領導者結束每一項活動時，會給予小隊每位夥伴讚美、加油打氣，但又不聽從別人給的建議。但這位〝好朋友〞的另外一面是，
他給我的感覺是，他真的是抱著〝玩〞的心態在參與活動，有時候會影響到其他的夥伴，
也影響到團隊，所以讓我覺得可惜的是，2天的活動下來，他們一直讓我感覺不到他們團隊的形成，有時候覺得他干預太多，又不能時常制止他，連夥伴分享時，他也有出聲干擾，後來我都聽不到別人的分享，只好請他閉上嘴巴，但也很感恩他很尊重我，適時的開始不說話。
在最後工作接龍時，他們其中一位夥伴分享時，他覺得他們成績不理想，是因為來自於不同的單位，沒有默契，以至於成績不好，結果19組的隊輔就分享說，其實不見得，來自不熟識，會產生不同的火花，只要彼此信任，給予關懷鼓勵會達成目標的。

19小隊，他們是來自於同部門，但是讓我覺得，馬來西亞人想法非常單純，活動開始時大家非常的守好自己的本分，忘了這是一個團隊，但到了百發百中時，已經慢慢形成團隊了，
讓他們感到受傷的是溝通拼圖，他們忘了要做溝通，只認為拼好自己的部分就好，忘了要系統思考，所以放棄了，覺得很可惜。到了第二天的活動，他們已經懂得先規畫，然後執行，
不好的再做修改，也看到了團隊的形成，尤其在大愛屋時，看到他們不斷的練習，不斷的修改方式，然後溝通協調怎樣會更快更好的完成目標，團結一心，以至於工作接龍時拿到了冠軍，發揮了團隊的精神。

一個團隊能否和諧安定，關鍵就在於團體中的個體，能否互相尊重、包容，以慈悲的胸懷彼此扶持，而非互相計較、埋怨，以清淨的智慧把握當下，他們每個人都做到了。

回到「難行能行」，上人給馬來西亞的家人們一個祝福，祝福他們明年百萬會員，雖然看起來有點困難，但是看到他們「佛心師志」、「道心堅定」，他們一定能使命必達，完成百萬會員目標。

感恩探索家人們
感恩老師
淑伶禮敬合十

馬來西亞同仁營第2、3組訓練員心得（2013.7/6-7/7）
訓練員:中組時協同帶，分組楊和枝（2組）賴妍如（3組）
活動進行觀察：第一次認識馬來西亞慈濟志工，親切中覺得言行有規律，不會大聲喧嘩聊天，處處充滿慈濟人文的道氣，生活組林師姊分享 , 她曾回彰化四個多月,學習慈濟人文,從接待我們的師兄姊身上,我們知道自己要更用心學習.
我和妍如接的第二中隊, 從事幼教的志工較多，也有協力組長,和其他功能志工，特別的是不分隊輔或學員，除了各區負責人外，全都穿「灰天白雲」，我覺得這樣安排，會讓「灰天」志工感受到平等看待的溫馨，在台灣大部分活動的隊輔衣裝，都要與隊員不同，這樣要找人雖然方便辨認，但學員會覺得有分別心。
同心協力一開始，第2組領導者出現，不慌不忙的以42秒快速完成，原來有人曾經玩過類似的遊戲。第3組用了3分多鐘完成，承擔與配合都不錯，這是好的開始
百發百中煙火秀：從失誤9分到最後失誤1分，中途經過位置調整，已呈現穩定績效。
溝通拼圖：B小組有位學員玩拼圖長大,很快完成第一個, 4分30秒全部完成，A有七片的伙伴沒有觀察到其他人的需求。
大愛網：第2組一開始就想出十字交叉,但領導者主張放鬆緞帶, 最後總算運送了一次6顆球
第3組很快就發現如何調好緞帶間距,以13球完成,兩組質性有些不同.
拱橋傳溫暖：兩組經身高互補搭配，配合無間迅速,有一身體有傷學員,讓他向前跨一步,也參與了活動
合心齊建大愛屋：A小組很特別的方式是：勘察回報後只畫在紙上,不拼積木,直到全部完成確定後才開始組合，以1分20秒完成。B小組則快速勘察組合並分配責任區,因此19秒就完成
信任衝刺：進行中有幾位男學員,有玩笑舉動與喧嘩聲,全程中有一女學員的眼鏡稍有被打到，雖沒受傷,但在分享時，就態度與信任度提出問題,學員認同玩笑態度會導致缺法信任度,彼此以信任金三角互勉。
工作接龍：兩隊進行方式不同，一組是交叉面相對，不過都選擇接力跑,團隊用心合作,第2,3組都運送了8顆球。
KJ法： B小小組的人寫好自己的便利貼，就等著A小小組的人設計中島，沒有抱怨態度,也沒積極參與或提供意見，也不會因時間快到而催促，就是乖乖等著，有些穩重有些悠閒。
在最後的分享中,團隊覺得對百萬會員菩薩大招生，他們有信心，也想出具體方法。
從馬來西亞師兄姊展現的慈濟人文與合和互協，就知道他們用了多大的心血在耕耘，尤其在不同宗教的僑居地，辛苦與用心是我們難以體會的，上人的法是他們的信心與依靠，慈濟志業是他們福田，真的是精進的靜思弟子，也是我要學習的典範。

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感恩即時雨-列車長

]

親愛家人好
此回能到馬來西亞出任務，除了感恩!還是感恩!
一切都是好因緣，過程雖驚險(不過菩薩仍保佑)。(宗賢、大熊-練就大家應變不驚、臨危不亂心緒)
而我，一大早師兄載我到社頭小站搭區間車到新烏日轉高鐵，一出門心中其實有些擔憂，因為我攜帶的是-29吋大行李箱，心想糟了，(小站沒電梯)，到了車站一想到要爬直聳不知數的高階到第2月台搭車，哎唷!想了就怕!
一進月台，哇!先生沒辦法進來，正心慌，後頭傳來你等等，你等等(列車長出聲)...後面剛好一列火車駛過，還以為不要動，要我等火車過。
他又出聲..你站到框框中，我滿臉疑惑跟著指令做，還有行李拖近一些，喔!心想做什麼?突然!嘓嘓聲，原來是昇降機-同步降-走到對面-再嘓嘓嘓-昇上來-已經是第2月台了，當時真是太感動!真感恩我們大有為政府。(從來不知小火車站有此設備-當時向夥伴打趣-我要PO上FB宣傳此德政並感恩列車長)

給了需要的人-無畏施、即時雨。(能收到即時的幫忙-心中喜悅無以言喻)；
(省思-期許做個能隨時給人安心、無畏的善布者)

後續
旻樺合十

金剛勇猛心 文章總數 : 102 威望 : 52 注冊日期 : 2009-03-21

敬愛的老師、伙伴們大家好！
這次的馬來之行還蠻符合探索精神喔
一路上有驚喜、多彩多姿、幸福、充實、、、一切都在掌握中
吉隆坡的紅土機場讓人有股原始、神祕感
就像大馬的伙伴們充滿熱情、真誠、有靈性、、、盡在不言中
著實感恩所有的因緣成就
心得與收獲都滿滿
請容我道來
首先要懺悔是場佈
因為認知上的落差導致場佈時間有些倉促
幸好老師有給武功秘笈並親自標示
但當老師必須去架電腦而把第二節的場佈交代下來時
阿賢並沒有及時整合好伙伴們的意見
甚至沒能集合大家並明確說明位置
導致明珠那組搬巢，真懺悔
再遇到場佈時一定要及時、更明確
最好再跟老師請個尚方寶劍就更穩當-
再者自信的部分實在有進步的空間
不管是公眾我、隱藏我
蠻幸運的有老師從旁『加持』到底
心自然踏實了，淑伶應有同感
本來抱著護花的心出任務
反而是這群有法的花才是照料我的貴人呢
不過要怎麽花容不失色倒是我們共同的功課喲
大馬的家人不只有靈氣更有福氣與和氣
簡師姊除了有超越霸氣的信心、毅力、勇氣之外
細心、覺察、執行力都讓人讚嘆
慈恬師的「感心」與「軟實力」
走在最前頭做到最後頭是法入心、法入行的人品典範
感恩老師的引導
感恩探索伙伴們的默契
感恩所有家人
感恩所有的好因緣
阿賢合十

版主 文章總數 : 621 年齡 : 58 威望 : 269 注冊日期 : 2009-02-18

與馬來西亞有其不可思議之因緣，再次的同仁人文營，
巧遇上人給予的大禮物，當全馬不知如何開啟禮物之際，
JACK 帶領團隊，展開探索任務，協助尋找神奇之鑰 —
願大志堅菩提現
佛心師志我的願
目標達成靠人緣
勤轉法輪耕福田

菩薩雲來集
散居台灣各地的探索團隊，全馬不同分據點的同仁，藉由各種
交通工具，齊聚於「麻六甲分會」

「好運的名字」 - 啟動學習

「同心協力」 - 已感受到透過團隊合作來解決問題

「百發百中煙火秀」 - 有一對同仁，在練習時，完全不漏接，
但正式開始時，卻一直接不住球，感受：心態→技術→放鬆；
但也有因覺得容易，鬆卸漏接，延伸至日常工作中，因熟悉而
容易犯錯，如何調整不二過，以免三過，甚至四過的發生。

「溝通拼圖」 - 其中一組很快理解每個人的片數及造型需一樣，
但四組都沒能在第一階段完成，進行第二階段，完成後，省思到
工作中，除自己會做好外，還需要把重要訣竅教給他人。

「沙漠求生記」 - 選擇原地救援或逃生，是影響求生的重要關鍵，
小組錯誤分數
12- 1 ：72、 12-2 ：91、 13- 1 ：80、 13-2 ：80

「大愛網」-讓團隊對目標設定及執行，更加明確有效率

「拱橋傳溫暖」-第12組是幼兒園園長及老師們，大都可愛型，
第13組僅一位男眾師兄，改成中隊執行，人多力量大，團隊甚至
將嬌小者整個人抬起，由此可感受彼此的信任依賴。
（這時老師經過，說明：是不行將全身抬起的 )

「合心齊建大愛屋」-各組用盡不同方式記錄大愛屋的位置，再分工
反覆練習，如以總體來說，成績並不突出，但活動後，四小組都請我
再幫忙測速一次，明顯比原來進步，相信在未來規劃執行都已有體會。

「信任衝刺」-當高大的第一棒衝刺成功時，團隊士氣已凝聚到全然信
任的最高點，最後她們請老師也要同樣衝刺，因為我也是團隊的一員。

「工作接龍」-場地因素，調整成左右兩段，雖然各組貼近到很難移動，
擁擠是彼此的相依相繫，為共同目標努力。

兩天課程在創意「KJ法」畫下圓滿句點，感受全體學員的能量滿百，
因時間的關係，第12組沒能上台發表，有些失望，幼兒園老師們用
「點頭低頭」歌曲改編，串連她們的作品
學禪定學大愛
不要學我執
馬上到靜思去精進
我覺得還不錯
學奈米學圓緣
我們除習氣
讓我們成為小心星
一起來見苦知福

感恩每次任務的因緣，在不同的時間、空間、人與人之間，激盪起愛的
漣漪，在分享與付出之中，成就了他人，更成長了自己；感恩老師的用心
教導，將智慧移植，讓與會的每位菩薩都深受感動與啟發，而終生受用；
看見慈露師姊大無畏的衝刺精神，祝福馬來西亞的家人們，使命必達！

明珠禮敬合十

台灣佛教慈濟基會馬來西亞 2013年中南東馬志業體同仁人文營 - 任務心得
以前的我曾立下宏願, 有一天一定要穿上藍天白雲的制服, 帶著上人的法飛向另一個國度…感恩因為有高老師, 因為有探索的因緣, 讓我提早實現了這個夢想…乘載著家人們及諸多嘉義伙伴的祝福, 帶著有形且有份量的探索道具以及無形的行囊裝載著戒慎虔誠的心, 出發到那從慈露師姊口中說出她相信「馬來西亞」是上人心目中: 對的地方 + 對的人 + 一起完成對的使命:「百萬菩薩大招生」

飛機扺達吉隆坡後隨即已見到馬來西亞家人似乎已在機場外等候多時的溫馨接送, 在轉接2個小時多的車程趕往馬六甲分會的路上, 與來自巴生的月環師姊聊著她進入慈濟的因緣起於回台灣參加企業家生活營的感動, 進而帶領姊姊一起加入慈濟投入環保轉化喪子的悲痛, 一邊享用貼心準備的點心及水果. 扺達分會時己近傍晚, 下車時看到門外家人熱情的唱著歡迎歌, 湧上一股受寵若驚的心情, 隨即被引導享用豐盛的藥石後, 與來自各方的菩薩們進入佛堂一齊上高老師「願大志堅菩提現-百萬菩薩大招生」的課程…過程中感受到高老師使勁全力將上人的法內化後整理出四句偈頌「願大志堅菩提現佛心師志我的願目標達成靠人緣勤轉法輪耕福田」作無限的延伸共時時與台下互動, 滿場的菩薩展現肅靜專注的神情聆聽, 讓坐在佛堂後方的我感受到那般寧靜的道氣, 但此刻心卻帶著一點感傷, 是因出了國門突然感受到原來住在台灣的我們能和上人那般如此接近的幸福應當珍惜!

7/6/2013 (六)
起一大早在國議廳看著志工早會上人開示, 感受到科技的重要帶來分秒不差的美妙. 用完健康的早餐後緊接著開啟兩天幸福滿滿的探索課程. 從訓練員出場由高老師介紹團隊成員中提到我是當中最年輕一員, 合十感恩的同時一眼望去, 驚覺台下盡是一股年輕的氣息, 這是國外據點的特色嗎? 馬來西亞志工及同仁的「年輕化」令人充滿無限驚喜與難以置信外, 似乎也感受到傳承與延續的希望!

很幸福和擁有長者風範的和枝媽一起搭配帶領第二中組 (第2, 3小組), 名單上註明成員是來自馬六甲的志業體同仁, 彼此間是互相認識, 所以從頭到尾都能感受到一鼓無形的默契. 因為場地限制以及我與和枝媽的音量都不大下, 有幾個活動是小組進行我們就決定採各自帶領…在「好運名字, 認識我多一點」開啟快樂學習的氛圍,緊接著進行「同心協力」的活動, 第3組在練習過程中, 從中感受到大家的搭配有著平和的氣息, 遇到小白椅的考驗能很靜定的安然過關, 到了最後球要進杯子似乎對團隊較有難度, 所以有人提議得到大家附和就多練習了幾次的進球找到穩當的方法. 在練習結束要正式開始前, 隊輔曉虹師姊引導大家再針對剛的練習過程中的缺失提出加以改進地方, 其中多了行進中指定有人喊口號能讓步伐一致, 也決定發球同練習時一樣是由一位男眾學員負責將球引進繩圈…一切也算順利的在3’06”完成任務, 回饋時讚嘆是優質的團隊, 對於達成任務的方法很快形成共識, 人人都有明白責任也全力配合著…但當問到被指派負責將球引進繩圈的師兄心情感受時, 他回饋出心裡其實是有點壓力, 但因為有練習的過程, 所以覺得還可以勝任, 因而願意承擔; 另一位江老大師姊則回應在此團隊中就屬她年紀稍長, 所以在經過小白椅時有點擔心自己膝蓋的負荷而影響過程, 藉由兩位的分享讓大家思考【在每次的活動中要能學習適時且真誠的表達心中想法, 說出來除了被理解並用團隊力量解決外, 也可以減少一點自己心理上的負擔】

「百發百中煙火秀」宗賢師兄以沈穩清晰思緒作大場作說明, 我則支援他負責的第20, 21小組的計分. 其間自己不斷調整站的計分位子, 為求如何能眼觀四方顧及兩個煙火台. 利用第二回合結束後的練習時間跑向宗賢師兄提出: 「是否可以調整口令的步調能慢一點以利計分?」不過師兄告知「步調不能太慢因要控制整場的時間」,懺悔著只想到自己那快來不及看掉球數的匆忙, 經驗不足所以沒有想到要有全面觀的想法. 所以調整自己就固定站在第21小組前方的位子, 請第20組其中一位學員協助我看他們這一組的掉球數, 在每球發射完後我會立即比出掉球數跟她作確認, 建立這樣的默契後再加上隨著每回合的增加兩組掉球數的減少, 計分也愈來愈順手及明確. 雖最後兩組終未能達百分百零失誤, 不過回饋分享時能聽到大家對此一目標有清楚明白, 所以有些是有調整了搭配的伙伴, 也有不斷的經驗分享以及不斷練習培養默契. 成績如下可以感受到【當大家都清楚目標也有不斷努力與相互分享經驗, 所以只要不放棄繼續堅持的話, 達成目標是舉日可待的】
第一回合20, 21兩小組一樣的掉球數都是(14顆), 第二回合第20組(12顆)+第21組(5顆), 第三回合第20組(4顆)+第21組(4顆), 第四回合第20組(4顆)+第21組(5顆), 第五回合第20組(5顆)+第21組(3顆)

「溝通拼圖」因場地分配及事前溝通問題, 所以我改觀察原先是旻樺師姊帶領的第5小組. 拆成兩個分組其中A在第一階段9’40”完成任務, 而B也在第二階段時的19’27”時完成…其中B組看到大家雖在很快時間內有湊成相同片數, 但卻未能拼湊成想要的三角形, 從中觀察其中一位師姊最後反倒丟出手上巧拼, 討論時說出這樣的動作是因有想放棄的念頭【在處於困頓中容易讓人產生負面情緒, 但想起高老師行前時對同樣沒有信心的我給出的想法是, 當團隊中只要有一人想放棄的念頭, 其實心念和行為是會影響整個團隊的士氣而引導著往不成功的方向走, 以我同樣經歷的想法和這組作分享, 期待一起學習以正思惟引領往目標勇往前進】; 而A組是由一位應有圖案邏輯概念的師姊首先完成三角形的圖案, 請她作分享時提及要「相信別人的指導很重要」, 我請她多一點分享時提到速度可以更快是在能按她給出的步驟大家一起完成而不要停頓或遲疑. 這當中有其他伙伴分享到三角形方向的問題會影響看巧拼的角度, 在大組分享時也可以聽到先完成的伙伴會將巧拼稍微分開有個空隙讓看的人可以更清楚分辯, 透過種種的回饋我也學習到【任何的活動過程, 不論是指導或被指導的人, 能多一點體貼親蜜, 多一點站在他人角度去同理, 會是引領團隊走得更快更有效率的方法】

「沙漠求生記」由高老師帶領, 其中令我印象深刻是對於一開始的抉擇是要「留在原地等救援」或「走往那東方200公里的地方」, 因策略不同會影響接下來選擇物品的順序, 而這物品的順序則影響著存活的機率. 在大場回饋時, 有組別因為一開始的選擇錯誤而深刻的感受到什麼叫「差之毫釐, 失之千里」的情境…從中我也學習到【任何方向與決策應該要有邏輯性的思考, 規劃討論時可以拋出自己的想法但也要放下我執, 參考其中有經驗或專業的人意見, 透過團隊的思維作全面性的整合, 如此團隊的決定可以更廣義與全面性的】
(待續)

7/7/2013 (日)
一首「是你」的手語搭配高老師精心製作有著「師母及女兒美美照片」的PPT檔, 打開第二天活動溫馨的序曲. 在行前時其實已有先睹為快看到這個PPT檔是用家人照片搭配美美的風景, 心是受感動來自於感受到老師對家人的愛與驕傲!

開始第一個活動是「大愛網」與「拱橋傳溫暖」兩個連貫的任務:
「大愛網」是先由小組進行, 觀察著第3小組在練習的過程中, 花蠻長的時間以井字交叉方式作編網, 在旁不斷的提醒要把握時間練習運球, 在練習時間快到時, 大家勉強的把網從地上提起, 很棒的是伙伴們自動調整了位子是基於「雙手握住的繩子不可以是同一個人」的規則. 正式活動開始前, 我問大家在5分鐘之內想要挑戰幾顆球? 令人驚訝的是大家好像毫不思索的認為要把我給出的球「全部」都運送, 這時有人提醒大家要注意是:「過程中若有球掉下去時, 心一定要穩住不要慌」, 所以我就這麼的把整包球交給了放球的伙伴, 這時發現因為大家都很謹慎的一邊放球, 一邊很專注的在調整大愛網的間距, 所以又花很長時間但遲遲未起步~這時高老師走過來關心並告知在「設定目標後就應開始作計時」. 事後讓我反省著【凡事都有必要給一點時間的壓迫, 否則就算網編得再好或大家有對目標已產生共識或凝具力, 最終可能會因未起步或起步的慢, 因時間的無情而導致任務無法完成】…這當中也讓我回想在帶領中有時也呈現一種迷思, 為何沒有抓住正確計時的點, 除了規則沒有了解清楚, 還有一點是某些時候自己並沒有確實遵守全方位價值契約, 會想讓團隊增加一點成功經驗而放寬了某些標準, 如同這次計時的時機點, 想讓團隊伙伴將球都放好要起步時才開始計時, 不過感受到也因如此, 會造成自己在後續時間掌控上的壓力!

「拱橋傳溫暖」因場地問題所以由高老師下指令改為一中組(約24人)進行, 菩薩隊伍浩蕩長, 其實更可以感受到人多好辦事, 想到上人說過：「慈濟美在參差不齊」, 人人隨時都在作調整找到最適切過河的順序, 展現互愛與協力的一起安全渡過兩條河…其間看到一位第3組的師姊(在前幾次的分享中她有提到是新進同仁), 雖是屬於身材較瘦小, 但在渡河後看她總是竭盡所能的環抱住伙伴的腰, 口裡不時說出請伙伴放心的話, 讓伙伴可以盡力往前伸展, 在旁觀察的我湧起溫暖的美麗畫面.

「合心齊建大愛屋」由高老師作大組帶領, 我是第一次玩到還有進入第二階段: 第一階段是先是讓大家在最短的時間每次只能派一人出來作觀察, 然後做出一個一模一樣的大愛屋; 完成後再統一進入第二階段是先給大家一段時間的討論, 將模型拆掉後再重新建造一個同樣的大愛屋, 其間看到3A小組將大愛屋的結構分成幾個小區塊拆開後, 分配讓每個伙伴都記住(操作)一小部份, 之後再將個人承擔的一小部份再組合完成. 這樣的過程是可以感受到【人人有事做, 事事有人做的美妙, 因為更細部且清楚的分工, 所以每個人可以就分配到的一小區塊做更細緻的觀察與思惟】…其間有一趣事是高老師要我+映月媽+和枝媽負責其中一個大愛屋的原型, 以協助完成的小組作核對看是否正確, 我們三個就很緊張的拿出紙和筆趕緊把大愛屋的建構及顏色給畫下來, 高老師看我們很忙碌的樣子, 過來了解後說: 「不用畫, 核對時就只要對照原型屋就好!」果然有時有迷思, 直接對照原型圖己很清楚又不容易錯. 看著我那紙上雜亂的圖形, 升起感恩心還好有老師在旁即時的點醒!

「信任衝刺」印象比較深刻是說明完規則後因為沒有給討論時間直接進行信任衝刺的挑戰, 但這時小組裡有幾位伙伴開始要聚集大家認真的討論關於”拉鍊齒上下擺動的高度或速度要如何達到一致”等等問題, 此時的我想拉回大家專注的思緒, 所以阻止大家不用作討論, 只要記住拉鍊齒的責任是~~"手要上下擺動不能停+不可以打到伙伴’……幾個跑者下來後, 團隊裡每個人也明白了其中的道理, 但有些人則開始針對特定的人, 作假動作或嘻笑等等的狀況, 回饋時和枝媽特別抓住此點詢問大家的感受, 有人則真心的呼應這樣的行為會讓跑者產生不信任感. 事後和枝媽也有詢問映月媽關於拋出這樣的問題是否合宜? 得到是肯定的答案, 而我也針對「停止大家繼續討論」的點詢問映月媽得到回饋是, 往後如果團隊真得提出需要作討論的話, 其實也是可以給一個有限制的時間…想想對於活動進行的過程中面對種種的狀況, 或觀察團隊狀況而提出討論問題的部份, 要保有彈性而不僵化, 是我需要再作加強與學習的!

「工作接龍」由淑伶師姊承擔大場說明, 聲音輕柔且不急不徐的將規則很有條列完整的講解, 搭配高老師在旁帶點趣味的大動作示範, 吸引了所有人專注的眼神, 所以在活動進行時, 學員們對於規則的理解沒有多發出疑問. 支援第18小組及第19組的計分, 看到在有限的空間裡大家仍很盡力的傳球, 站在輸送帶旁觀察的我, 也不時的調整自己的位子以免影響了學員的速度. 幾乎都是同一單位的第19組兩次都進十球, 在回饋分享時提到, 在第一回合結束後, 大家互相作經驗分享, 提出可以改進的地方, 其中 (1)決定前後兩分組都一致採用排成一直線的方式傳遞, 可以減少移動的時間及掉落的風險, (2)對於運送中質性大不同的球, 提出困難度而相互立即作調換(調整), 所以第二回合團隊以很快的速度1’21”完成, 這當中感受到【團隊默契是需要靠平常累積堆疊而成的, 過程中能適時的”拋”出想法(經驗分享)與困難點, 更重要的是有人願意”接”受想法作適度的調整與共同解決問題, 這過程感受團隊是和諧的, 而結果也顯示了績效是有向上提升】; 另外第18小組人數較少, 在分享時聽到成員的組成是混雜而成的(來自不同單位), 第一回合成績是6球, 第二回合也進步到9球, 問是作了何種的調整? 回饋說到: 在第一回合的發現後段分組的運球比較弱, 所以第二回合把運球數的分配作了調整. 帶領的我先是讚嘆前段分組的伙伴很勇於承擔, 後來有人提出如此的操作也不是最好, 原因是會讓有能力的人會愈做愈多, 但如果可以把團隊裡每個人的能力提升那會更好. 聽了之後大家也認同這位伙伴提出的回饋, 也剛好把高老師前一天課程裡提到的「木桶理論 – 系統的強度是由最弱的一環決定的」作回應. 讓團隊裡的每個人的能力都一起往上提升, 才能趨近讓「人人是領導者, 人人也是配合者」的理想境界.

馬來西亞同仁營「願大志堅菩提現,百萬菩薩大招生」 102/7/5—8四
四天之行，充滿感恩及感動！但是首先要先懺悔自己的不用心。
我相信我是一個飽受大家疼愛的人，出發的第一天，以為護照在旅行社那兒(去年出團去蘇州是團辦)，所以，就….但是，才剛上高鐵，大夥兒聊起電子機票、護照…，蛤！。「護照」？不是在旅行社哪裡，到機場才給的嗎？？？天啊!當下心一沉，不會吧！不會我拉著行李來送機吧！去年我沒跟上，今年不會也落空吧！但是大夥兒定如泰山，一付不會有事的樣子。打回家中，也感恩沒被罵粗心，大兒子氣定神閒地告訴我：「媽！我搭高鐵幫你送去，來得及，您別擔心！」是呀！當下只想著：「兒子，謝謝你，媽沒有白疼你了！」果然，在登機前一小時安然送到，只是有個小插曲：當送到我手上時，我問他說：「有錢搭車回去嗎？」他說「有！但那是外婆給的」，當下我就知道了，給了錢後說：「來的時候坐計程車300元，回去搭接駁車30元就可以了！」其實當下真的很感恩！還告訴兒子：「你上次老師的作業，問我高鐵的優缺點，可以加上一點：速度、便利，來得及幫媽媽送護照！」
下了飛機，當地師兄姊因飛機delay而久候多時，深感抱歉！到了麻六甲聯絡處，看到高老師及師兄姊的列隊歡迎，更是感動！
這次在馬來西亞的學習:
1、服從—感恩、尊重、愛
團隊運作中，彼此互相提醒遊戲規則，輕輕說著:老師說不可以…要…
那種貼心叮嚀，感受到他們的軟實力，再印證到對上人的那一分尊重及愛，「傳承上人的衣鞋，見師如師在」的堅定，讓我體會到上人對全馬的期待有多高。
2、信任—信己無私，信人有愛
在活動過程中，發現夥伴的信任度百分百，在「拱橋傳溫暖」和「信任衝刺」中，表露無遺，雖然有人有些遲疑，但也都能在第二次衝刺中，感受到團隊的力量，是足夠讓他過關的。
3、補位—人多好做事，人少多做事
工作接龍中，有夥伴是3人，卻能在一分半鐘內近5球，其中的體會是適時補位，互相關懷。
4、殷勤精進—大家求法若渴的心，那一份初發心，單純心，菩薩如農夫耕田，扎實不喊苦，做就對了！（我們8、9小隊需要有時間管理加強，我在旁邊提醒有計時，要把握時間、、，但他們仍能喘口氣再開始。)
也許這是他們求精不求快的特質吧!但是高老師提過，有時候效率是重要的。
5、說愛語—這也是夥伴要多加練習的，因為組員多是年輕小伙子，彼此鼓勵的話說得少，可能也是影響成績的一部分，不過第二天就好多了！
很快的四天行程就到尾聲！心中期待明年能再續緣！
回到桃園，沒想到，行李轉盤都停了，怎不見我的行李？別擔心，不是忘了帶出門(同護照事件)，而是航空公司因轉機把行李丟到往高雄的班機吧！填了單子，明天等行李送到家囉！在場的還有是剛落地就少行李的旅客，那才慘哩！
沒想到這次出國，還鬧了不少的烏龍(行前不用心)，增了不少的學習(如何處變不驚)！感恩大家的包容與教導！

訓練員熊雪妙感恩合十
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所有的訓練員作業今天都交齊了，今年，我沒有單獨寫一篇心得，不過我有分散寫在奈普敦週刊，這裡就不寫了，只給每個人簡單一些回應。

給美芳:

妳的智慧在承擔任務中，不斷地增長。

你的感性加上行動加上願力可以得大智慧。

給裕鈴:

你始終有一顆學習的心，大家都知道。

你也有一個大願心，這是很殊勝的。

修練無分別心，提升定力，修行可成就。

給素霞:

你最大優點就是心寬念純，還有慈悲為懷。

繼續保持精進，朝著心中的方向前進。

給淑伶:

你現在已經有滿滿的感恩心與正向思考的力量。

你通過「難行能行」的考驗，搭配法入心，未來可以所願皆遂。

給和枝:

你有你的細心、柔軟、耐心、獨特的觀察力。

這些都是我們後輩要學習的地方，有你出現，大家都安心不少。

是我們團隊重要的一員。

給旻樺:

你是多才多藝加上熱心公益型，也很會寫文章，如果你有續集出現，我再多一點回應。

給阿賢:

你現在將探索生活化，讚。

我去馬來西亞超過十次，沒注意到紅土機場，你竟然觀察入微。

你對馬來西亞同仁的描述很寫實，很貼切，讚。

場佈的事及護花的事，就自己做好便是。

給明珠:

你有一分別人少有的智慧(靈性)，你要學習的就是幼教編的那一首歌。

學禪定學大愛
不要學我執
馬上到靜思去精進
我覺得還不錯

學奈米學圓緣
我們除習氣
讓我們成為小心星
一起來見苦知福

繼續惜緣、惜福、勤精進。

給妍如:

看到你的心得，感受到那一份的用心，因為文字是會說會的，是有力量的，有感受到一點震動。

原來是你的願力牽引，才會來到探索，去到馬來西亞，這一切都是好因緣。

你寫的很好也很清楚，要學會接受缺陷，包容缺點，欣賞不完美，接納全部。

三無漏學是戒定慧，戒是第一個，要持戒清淨，才能無煩惱。

給大熊:

你有宿世福緣，但今生的課題要通過，聞思修，搭配信願行。

多聞法解悟，多靜思反省，多修身養性。

生活與結果會變的不一樣，會圓滿與……

給淑雲:

你有引用上人手札，還用了紅色標出。

智為行道之本，因於智慧名目，
起於行足，目足即境。

你打錯一個字，正確如下。

智為行道之本，因於智慧明目，
起於行足，目足及境。

是明目，不是名目

明在此做動詞，讓目(眼睛)看的更清楚的意思，即是透過智慧讓引導我們走正確的路。

上人開示如下

「智為行道之本，因於智慧明目」，行道的根本起點與方向，必需運用智慧作為眼目，方能走得精準正確；倘若欠缺智慧引導，走入昏暗的路，也許會受阻或跌倒，不小心誤入陷阱，差之毫釐因此失之千里。
「起於行足，目足及境」有愛為種子、以智慧耕耘，就能發心；然而只是發心還不夠，還要「起於行足」，實際行動，才能抵達目的地。我們要學習「悲智雙運」，達到「目足及境」；悲智雙運如同眼目和雙腳並用，無論內修外行，只要時時不離慈悲、智慧，有清明的眼睛看清方向、雙腳殷勤前行，自然不會走錯路，能達到要去的境界。—悲智雙運走慈悲的路。《無量義經偈頌》 (證嚴上人)

你最後送給同仁的這段寫的很好。

把握時間不空過發揮良能行大愛
靜思法水潤心田行入人生大藏經

感恩高老師的鼓勵並提醒著三無漏學(戒定慧)中. 第一個是戒,「要持戒清淨, 才能無煩惱」. 懺悔對於心得思索與著墨太久, 愈是想寫好, 愈是寫不出來的壓力. 感恩高老師提示「要學會接受缺陷，包容缺點，欣賞不完美，接納全部」這幾點讓我能時時提醒自己!

馬來西亞任務是帶著滿心的感恩回國! 從出發的前一晚先到高雄借住淑雲師姊很寬敞舒適的家, 到隔天很感恩師兄一大早貼心的載我們至機場, 一路上伙伴們的相互照應, 在活動過程中道具及場地等種種的互相包容, 並在回程時的飛機上請益明珠師姊種種經驗傳授, 還有更重要的是受到馬來西亞家人”五心級”(用心, 誠心,細心, 貼心, 揪甘心)的招待, 從準備的餐點到各個時段身心寬暢的點心, 都是兼具健康又富美味與在地特色的食物…

除了感恩再感恩, 另外在心中其實帶一點遺憾在於沒有能從始至終陪伴第二中組(第2, 3小組)去仔細觀察整個團隊流. 不過在未寫出心得前, 不斷接到諸多家人的關心以及高老師的鼓勵, 決定靜下心來想這整個的過程. 才發現原來自己的心是有觸動的, 行囊是有裝回禮物的. 這讓我想到前幾天到嘉義聯絡處協助人文真善美將早期手寫活動記錄打成電腦稿時, 看到10幾年前媽媽曾是三合一的志工在某次活動時寫下的文字稿, 很欣喜的和師姊分享: 果然是「凡走過必留下足跡」, 結果人文真善美師姊馬上接應說這句話要倒著說才正確:「凡有留下足跡, 才能證明有走過」 ; 馬上能體會師姊想表達的意思是「集結文史」的重要, 這或許也是在告訴我應有使命在慈濟的大藏經裡, 盡己一份微薄之力為探索寫歷史與留下足跡! 感恩有奈普敦論壇可以這麼做分享, 所以想著決定還是要再補足心得不完整的部份:

7/7 最後一個課程「KJ」, 高老師訂下題目: 「如何去除自我的習氣與放下我執」, 老師解說KJ的操作手法後大家著手進行, 在有限時間下, 高老師先各組遊走仔細觀察過程中「笑聲比較多, 團隊每個人參與熱絡的狀況」 , 從中選了幾組上台作分享…果真各個創意十足又富有內容. 老師在掌控時間也是第一高手. 在分享過程中, 我抄下兩組改編的歌詞, 令人驚嘆怎能在短時間內有這般功力激發如此的創意, 看來馬來西亞裡個中好手果然不少….其中一念心的最後兩段是我依高老師的課程再作補充, 是希望讓歌詞可以更完整, 也給出一個祝福!

曲調: 一念心 (作詞：馬來西亞志業體同仁)
一念心是交流的心
一念心是轉念的心
時時觀自在聞法不要停
法入心法入行不要因人亂人心

一念心是交流的心
一念心是轉念的心

佛心師志信深願大勤轉法輪
唯有一心一心堅定才能百萬大招生

曲調: 我是一隻小小鳥(作詞：馬來西亞志業體同仁)
我們是一個小小小小島
啊我們會永遠永遠的精進
生生世世生生世世都在菩提中成長
這樣的考驗算得了什麼

7/7 第二天的探索課程結束後, 依著高老師接續當晚在「麻坡支會」的一場分享, 大家隨著老師的腳步, 一路匆忙不迫的坐上1個多小時的車程, 到了支會現場撥著影片安靜無聲, 坐滿了等候的志工, 視線掃一下年紀好像是老菩薩居多. 高老師仍是用如第一天那般鏗鏘有力的聲音, 堅定有神的氣勢, 跟大家分享著「願大志堅菩提現百萬菩薩大招生」的主題. 其間不斷的提醒一定要對上人給的目標起「大信心, 歡喜心, 感恩心」 , 也讓大家回憶著馬來西亞曾一起努力推動過「一協一(環保)站」, 「一月一互愛(500人)千手千眼觀世音」的種種成果. 這些過程是要說明「只要全馬的人都一起發願, 凝具力量, 勇於承擔, 起大信心, 有願就有力, 大願要大行(信-願-力-行), 勤勞踏實的做, 多做一點, 一勤天下無難事, 一定可以達成目標」, 「千里之路始於足下; 目標雖遠但最重要是先走出第一步」 . 在高老師的分享過程中, 令我印象深刻是老師對於上人為何給馬來西亞「百萬菩薩」的目標用一個例子作比喻: 就像父母要將一塊大土地分給孩子, 拿到大土地的人一定是會起歡喜心, 但當然分到大田地的人也就代表要起大承擔力, 只要大承擔了就能增長力量, 如同上人「三不求與三求」其中提到的:「不求減輕負擔, 但求增加力量」 ; 此刻的我才明白原來上人是如此的用心良苦, 原來上人是很疼惜馬來西亞的菩薩, 所以給了大福田, 是要增加大家的力量. 了解之後, 努力去做就對了!

上人在8/2/2013「靜思妙蓮華」的開示裡, 又說了另一個故事: 有位企業家想讓兒子繼承事業, 但無奈這兒子卻對父親的事業並不產生興趣, 上人問孩子沒興趣的原因? 孩子說「他並不想擁有那麼多, 只求自己生活無虞就好」, 上人接續問了這孩子「是否曾想過一家企業要養活幾十萬的員工, 而這些員工的家庭是因企業的經營才能平安生活」, 孩子回答不曾想過, 但會再考慮看看……原來「不是只求獨善其身, 還要能兼善天下」!

最後貼上這次活動留下的大團體照, 感恩有此好因緣能一起見證全馬為同一目標:「百萬菩薩大招生」一步步邁進. 8/7/2013 上人在「人間菩提」裡讚嘆著馬來西亞志工走入菜市場，仿效克難功德會時的精神讓更多人認識慈濟, 有著常不輕菩薩的精神不畏被拒絶, 處處道感恩的柔軟身形, 以及慈青菩薩也一起努力菩薩大招生, 大愛幼兒園的小小孩也加入勸募「好人好心好菩薩」, 看著看著心中有滿滿的感動, 感受到使命必達的決心. 記得在麻六甲分會其中有一次與慈露師姊同坐一桌用餐, 聽到她道出:「種種的過程都是為達成目標而努力, 說到要做到才是重點」, 感受到海外菩薩的單純心與堅定心, 誠如高老師在分享中一定會播放的那段協助海地重建學校的思晟師伯含著眼淚說出: 「上人想要做的情, 那弟子...做!」的深刻畫面.

另外分享最近在帶領活動前會做的筆記. 是在有次去彰化的火車上美玲老師分享驛婷老師作提示筆記的方法, 這創意應該是取自於曼陀羅思考法. 幾次活動下來覺得這樣的整理對目前的我來說是個好方法, 因為以前在帶領活動過程中, 常會翻著手上一大畳資料給亂了思緒, 但現在在行前就將種種過程思考後簡化整理出重點, 而在活動過程中手上這「九宮格」就只作提示用, 如此能將專注力多放在觀察團隊流上…這次在馬來西亞任務時, 高雄伙伴說可以將這方法分享出來, 回來後有點小猶豫是因為想到最好的帶領是能做到全然的把資料放下才是目標, 所以會一步步朝這方向努力, 感恩大家!!

20130705~08馬來西亞同仁營心得 QfKG@

PS. 不好意思...照片有點小,但不知怎麼放大!

末學
妍如
虔誠感恩合十

這是我用妍如的圖，重新上傳再貼的。
以後貼圖請改用Imageshack，又快又好用，可以任選圖的大小。
http://imageshack.us/
要記得先申請一個帳號，才方便管理，又有5G的空間。
這個貼圖網站，是論壇指定的，你選擇編輯工具列的插入圖片時，也會連結。

感恩高老師的說明和貼圖指導...馬上試試貼上一張照片是淑雲師姊心得裡提到的感動畫面:
"慈露師姐無懼的衝過long zip line 讓我好感動，而且還是抬頭挺胸勇往直前，
看得出師姐勇猛無懼及對同仁們的信任，就這樣也啟發了同仁們的大信力、大勇猛、大願行。"

20130705~08馬來西亞同仁營心得 P7va

感恩老師的提醒更正
給用心的妍如:
妍如進步好多喔! 聞→思，這個過程，做得很好。
對於老師上課的內容，或學員分享重點，看到妍如用心的做筆記，也因為有妍如的筆記，讓我們得以再次的回憶。
最近馬來西亞回台分享到，七月份招募百萬會員的成果，真的替他們感到高興，，這份成果相信會為馬來西亞帶來大的動力；看完也覺得自己很慚愧，反省自己是否也有做到這無人不度？期許自己要再努力！
淑雲禮敬合十