神奇的棍子(Magic Stick)，請大家不吝指正，感恩！

寫得真好，感恩，很受用。

103年9月21日台中慈少般需要一個「探索」遊戲，來表達「勇敢」的主題，時間只有30分鐘。我思考良久，決定用「神奇的棍子」改編。因慈少班分國中組與高中組，國中學生與高中學生正處於「衝動」與「理性」的分水嶺上。根據這個想法，我把這個遊戲分別編寫成國中版(基本版)與高中版(進階版)兩份，國中版著眼於守規矩，要求經指定才可出來扶住棍子，以免有相撞的憾事發生；而高中組則依其自由意志，讓他們在活動中學習組織與分工。基於時間不足，訓練員不夠，活動由各組輔導媽媽主帶，再依中組大組分享次第，依序漸進。有關回饋分享部份，只好直接問核心問題，以達成活動的主題目標。教案分別po網如下，請各位先進指教。

遊戲名稱：神奇的棍子(Magic Stick)基本版
場地要求：可以容納每個人圍成一圈的空間。 道具準備：一根棍子(紙棍、童軍棍，旗桿等)
標準人數：15人                          建議時間： 30~~40分鐘
活動目的：
體認「不簡單的事能堅持，才是真本領；困難的事能突破，才是真耐心。」的真實意義。
扶住棍子是件簡單的事，但是要許多人輪流去扶棍子，就不是一件簡單的事情；提起信心，面對問題，學習合作、學習互助、培養守規矩、培養勇於任事、學習到這些特質，才能算是真正的勇敢。
國中組(基本版)活動方式說明：
1.  邀請大家圍一個圓圈，以棍子為圓心，半徑要比棍子長度再長一步。
2.  這是一根神奇的棍子，藉著它可以考驗著團隊每一個人的專注力、相互配合度、與機警反應能力等。這些都是勇敢在團隊合作中的條件。
3.  在遊戲的過程中，只有一點要求，就是「棍子不能倒在地上」。但是安全也是很重要的。請各位出手去搶著扶棍子時，要考慮伙伴的安全，不要相撞，或滑倒。
4.  由第一位開始喊一位伙伴的名字，喊完後馬上離開，被喊到的人要立即跑向棍子並扶住它，扶住棍子後，馬上接著喊下一位伙伴名字，隨即離開，以此類推直至最後一個人扶著棍子喊「成功」為止。我們會計算每一隊所花費的時間。
5.  倘若棍子未能接住，以至倒下，或棍子雖接住，但接地一端已離地，我們會加計10秒。
6.  這個活動一共玩3~5次，開始不給予時間討論，玩完第一次後，若學員需要討論時，訓練員可以給予30秒時間。
計分方式
隊別名稱 第隊 第隊 第隊 第隊 第隊 第隊 第隊 第隊 第隊 第隊
所花總秒數
倒地次數
倒地加秒數
總計(第一次)
回饋分享
1. 請先完成的隊伍，分享成功的原因，及在活動的過程中所學到的觀念，及應該感恩的人或事。
2. 請落後或未完成的隊伍，分享落後的原因，及在活動的過程中所學到的觀念，及應該感恩的人或事。
3. 棍子為甚麼會落地？請同學分享落地的原因及改進的方法。
訓練員結語
扶住棍子是件簡單的事，但是要許多人輪流去扶住棍子，就不是一件簡單的事情；在團隊活動中，提起信心，面對問題，學習把握當下，把手中的事情做好，學習堅持規則，配合伙伴、突破瓶頸等，就是勇敢的表現。所以靜思語說：「不簡單的事能堅持，才是真本領；困難的事能突破，才是真耐心。」

遊戲名稱：神奇的棍子(Magic Stick) (進階版)
場地要求：可以容納每個人圍成一圈的空間。   道具準備：一根棍子(紙棍、童軍棍，旗桿)
標準人數：15人                            建議時間： 30~~40分鐘

活動目的：
體認「不簡單的事能堅持，才是真本領；困難的事能突破，才是真耐心。」的真實意義。
扶住棍子是件簡單的事，但是要許多人輪流去扶棍子，就不是一件簡單的事情；提起信心，面對問題，學習合作、學習互助、培養守規矩、培養勇於任事、學習到這些特質，才能算是真正的勇敢。
高中組(進階版)活動方式說明：
1. 邀請大家圍一個圓圈，以棍子為圓心，半徑要比棍子長度再長一步。
2. 這是一根神奇的棍子，藉著它可以考驗著團隊每一個人的專注力、相互配合度、與機警反應能力等。這些都是勇敢在團隊合作中的條件。
3. 在遊戲的過程中，只有一點要求，就是「棍子不能倒在地上」。但是安全也是很重要的。請各位出手去搶著扶棍子時，要考慮伙伴的安全，不要相撞，或滑倒。
4. 開始時，由一位伙伴在中間扶住棍子，當訓練員喊開始後，第一位的手即可離開棍子，同隊伙伴中任何人都可出來接住棍子，全憑團隊成員默契、觀察力與反應力，但一次只能一個人出去接棍子，至全體學員都輪流完畢為止。活動過程中，如多個人同時出去，多出去的人，按每多出1人加5秒計，已出手的人盡量不要再在出手，除非你覺得不出手棍子會倒。但重覆出手，每次加5秒。
5. 倘若棍子未能接住，以至倒下，或棍子雖接住，但接地一端已離地，我們會加計10秒。
6. 這個活動一共玩3~5次，開始不給予時間討論，玩完第一次後，若學員需要討論時，訓練
員可以給予30秒時間。
計分方式
隊別名稱 第隊 第隊 第隊 第隊 第隊 第隊 第隊 第隊 第隊 第隊
所花總秒數
倒地次數
倒地加秒數
多人出手人數
應加秒數
重覆出手人數
應加秒數
總計(第一次)
回饋分享
1. 請先完成的隊伍，分享成功的原因，及在活動的過程中所學到的觀念，及應該感恩的人或事。
2. 請落後或未完成的隊伍，分享落後的原因，及在活動的過程中所學到的觀念，及應該感恩的人或事。
3. 每次換人接手，就會有許多手搶著出去扶棍子的隊伍，請他們心情分享，及改善的方法。
4. 每次換人接手，就會只是少數幾個人在那輪來輪去的隊伍，請他們心情分享，及改善的方法。
5. 每次換人接手，很少有人願意接手，等要等很久才會有人出來勉強接手，甚至讓棍子倒地的隊伍，請他們心情分享，及改善的方法。
訓練員結語
扶住棍子是件簡單的事，但是要許多人輪流去扶住棍子，就不是一件簡單的事情；倘若棍子代表的是一個團體共同努力的理想，那團體中的成員為共同理想奮鬥，就是大家要認真思考，如何共同去維護。所以，在團隊中，提起信心，面對共同的理想(問題)，學習正思維並等待時機、學習適時勇敢出手，學習配合他人、學習堅持規則等，都是勇敢的表現。所以靜思語說：「不簡單的事能堅持，才是真本領；困難的事能突破，才是真耐心。」