問題發生了,要處理,要補救,如映月媽媽說的,基本上OK。
重點是避免問題發生,預防問題發生,全方位價值觀要落實,玩任何有風險的遊戲,帶領者都要戰戰兢兢。知道那裏有風險,事先提醒,像骨牌就是有高度風險的遊戲,因為容易倒。因此,場地的間隔,老師的提醒,心理的建設都很重要,一開始要花一些時間交代清楚,可以避免問題發生,真正發生了,也可以拿來作為處理的養分。記住,安全包括身體的安全與心理的安全,如何做,事前老師可以說,也可以問,如果自己不慎碰倒自己的骨牌,我要如何自處?如果別人不慎碰倒自己的骨牌,我可以如何自處?事先講清楚,並提醒大家,不要去碰到,互相提醒等等。
如果遇到這個個案的問題,一定要認知道孩子的情緒,了解情緒的嚴重與否,再加以妥善處理。當下,讓所有孩子安心是很重要的,需要講一些關懷、包容、體貼的話,讓氣忿緩和。等激動的情緒過後,可以處理是非對錯的問題,這些要看實際情形才能建議。