在上次的任務承擔中，我找出六個值得探討、省思的現象
1. 人際曼陀羅，老師講規則，有一人該簽沒有簽名，有一人不需要寫一句話，她寫了一句讚美的話。
2. 生日排序，訓練員有講排生日，月日都要排，有學員認為訓練員沒講，有少數隊輔訓練員也認為訓練員沒說。(訓練員過於強調月，超過八次，日一次)
3. 百發百中煙火秀，有人犯規，丟的不夠高，有點想投機取巧，過關得高分。
4. 服務大競賽，道具撲克牌準備不夠。道具準備太慢。
5. 工作接龍，以巧克力工廠來說，而不是以服務顧客來說。桶子象徵是顧客，孩子，意義佳且廣。
6. 製作課後海報以及交作業，有些人遲交。
任務個案的自省(以法入心觀點檢討)
1. 人際曼陀羅，老師講規則，有一人該簽沒有簽名，有一人不需要寫一句話，她寫了一句讚美的話。
聽者:沒注意，沒用心，分心，不專心，沒有養成專心聽的習慣，被以往的刻板印象限制，急，忘了，緊張，來不及寫……
說者:說太快，說不清楚，說一遍而已，沒有強調，沒有重覆，沒有確認，沒有示範，有點複雜，有點誤導
學習:看任務，看對象，看情形，看需要，看目的，決定如何講，講到什麼程度。
沒按規定，不一定是犯錯，有嚴重，有無傷大雅，有可以彌補，有增加價值，有值得肯定的
任務個案的自省(以法入心觀點檢討)
2. 生日排序，訓練員有講排生日，月日都要排，有學員認為訓練員沒講，有少數隊輔訓練員也認為訓練員沒說。(訓練員過於強調月，超過八次，日一次)
訓練員要自覺，要多練習，要錄影下來自己看，自己檢討，或是誠心的請伙伴給予回饋，虛心接受。
隊輔也要熟悉規則，也要用心聽，可以自我學習他人優點，也可以給他回饋，更基本的是，那是你的責任，還有很重要的是那是一種修行，可以修掉自己不好的習性。
任務個案的自省(以法入心觀點檢討)
3. 百發百中煙火秀，有人犯規，丟的不夠高，有點想投機取巧，過關得高分。
訓練員第一時間要執行規則，可以讓學員有所警惕。
如果錯失時機，可以在回饋分享時提出，討論為何會有此現象，該如何看待。可以扣全方位價值契約。
任務個案的自省(以法入心觀點檢討)
4. 服務大競賽，道具撲克牌準備不夠。道具準備太慢。
凡是第一次要特別戒慎
可以使用檢核表避免犯錯
可以問人，確認，複檢。(製作，檢查，核定)
保持高度警覺心
提早準備
要有任務責任意識與補位觀念
任務個案的自省(以法入心觀點檢討)
5. 工作接龍，以巧克力工廠來說，而不是以服務顧客來說。桶子象徵是顧客，孩子，意義佳且廣。
說明者依照教案或以往所學說明，但不能只是背誦教案
要思考象徵意義
全盤的思考，說明者向前要思考Game的意義，向後要思考回饋分享的題目，就知道該如何說會更好
任務個案的自省(以法入心觀點檢討)
6. 製作課後海報以及交作業，有些人遲交。
美國西點軍校教軍官的第一課:
多用心，No Excuse
寫作業也是一種修行
以上檢討沒有要針對任何人，我們只是藉用這些素材，來思考自己與每個人的學習是如何形成的，為什麼會犯錯、會忘記、會不如預期。答案還有很多，這些觀念給大家參考。可以自我警惕，自覺，改過，從現在開始更戒慎虔誠，感恩。
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