2015/04/19探索團隊進階訓練員共修心得分享

勇於承擔是一種增加力量的源頭
看到大家起早趕晚只為了精進再精進感動感恩
今年開始分流為了契合不同的質性階段這是必要的措施
整個制度的建立愈來愈完備感恩大家的努力
感恩和枝媽所有的道具及場地協調點心安排講義印製都是她一個人承擔
今天還得在204教室忙一整天
昨天從嘉義回來看到了家人們一起動手幫忙
原來和枝媽家裡也有一個實力堅強的團隊感恩
感恩旻樺天生宗賢適時補位
這背後犧牲掉他們可以上課的機會禮敬
看到見習伙伴
他們人少但是真的大家有心學習意願強烈
真的是老中青三代有阿媽級的秀治媽還有年輕的晟軒
看來宗賢天生有學弟新血注進來喔！
我們新血伙伴真的很優秀
晟軒還勇於承擔把人際風格打字
下午演練時段大家把握機會一一上場演練
第一次有這樣的成績讚啦
感恩和枝媽旻樺宗賢天生大家適時給伙伴禮物
一次次的練習想必會愈來愈進步
我們看到了探索的希望感恩
映月禮敬合十

今天真得好想問~為什麼?我去年是全勤，我也每一次都準時交作業，後來明白了~是考試考不好，但昰來上課前也該先讓我知道吧?沒有被尊重的的心情真的是五味雜陳，跟著雲林夥伴來到教室前，就被告知我要到204教室上課，進到教室看到今年我的課程竟然跟去年一樣，霎那間好想放棄今年的課程，不過只有十多分的時間我就理好自己的情緒，既來之則安之，溫故知新也是很不錯的學習，探索嘛~不曾發生的事情就是一種新的體驗。
在人格特色中我今年和去年變得不一樣，我從駕馭轉為表現，我想應該是我今年的個人計畫露餡了，我今年在西螺連絡處的社推課程有開環保巧藝班，也因為自己的創作急需要表現舞台，但是我也從夥伴中學習到自己的不足及自我的努力空間，也許也因為這樣的人格特質，我很快轉換今天的心情，因為我不容許自己有太多的負面。
雖然今天的遊戲對我都是舊法，但是我卻有了新知，學員人數少，讓我們有更多機會學習，我更清楚許多遊戲的精神面，也認識到更多的好夥伴，大家都很努力，感恩團隊帶領的師兄姊，您們無私的付出，我會更虛心學習。

主題: 20150419探索內訓訓練員心得周日 4月 19, 2015 9:30 pm

過年後第一堂內訓課程,今天很不一樣的是高雄團隊新增林園的幾位生力軍,車上我們也利用了一點時間做分享,期望藉由訓練員的分享提升實習訓練員的信心與願力。
今天我們上的是國棟師兄的課程,國棟師兄的法寶老少皆宜,尤其訴說到現階段同年齡層孩子的數量台灣與大陸的比率差很大,又大陸頂端優秀的孩子數量不少於台灣同年齡孩子數量,這是值得我們深思,我們的孩子要如何在未來國際間有競爭力,啟發孩子的熱忱,與學習動力,或許藉由這種組合式的組裝啟動思考也是一個不錯的促動方式。
我,裕鈴,宗賢,素蘭師姊,我們今天四人同組(下午宗賢就離開了!)其實我們對於這種邏輯思考是有點弱的,但不可思議,是今天成績整體而言還算中等,偶而還會有第一名,真的很開心,到最後雖有1.2個不甚理想,但我已經很滿足了,因為與自己比較確實是有比以前進步。

這次印象深刻是有關活動進行中,為了能趕快將積木組裝完成,我們這組沒有全然遵守規定,裕鈴對此覺得有點掛礙,雖然是不經意的犯規, 錯了就要勇於認錯，於是我們也主動懺悔。
就像我們平常不管是慈濟事或者是工作上,為了求方便,甚至一急得失心重,有可能就會犯錯,過去可能我不會覺得有甚麼很大的事,也覺得不必表明,但既然學佛了,也自覺到了,就要能懺悔,否則即使成績再好,內心也會不自在.

國棟師兄分享到帶國中孩子的一些方法,感到受益良多,尤其最近有帶國中班級,也接受學校輔導室委託帶一班比較缺乏熱忱與學習動力的班級,這時我的直覺就是帶探索,上過兩堂,學校反映有明顯改善,期望能連續上六堂課，所以我常想還好我有學,有把握機會學習,否則無法能與那麼多人結好緣。

因緣雖然不可思議,但願力與努力可以促動好因緣，希望我們不斷提升,可以將緣結得廣,結得深；很感恩所有善知識成就,大家不懈怠自我精進,自己不斷內化,相信一定可以悠遊探索心法中，我們一起努力，大家加油~

淑雲合十分享

TO麗雲
千錯萬錯是我的錯
錯在我沒有通知
但很開心的有和您聊聊(雖時間很短)
我也很同理您的心情

但您說很快地整理情緒
跟您按讚喔
您說「人數少，讓我們有更多機會學習，我更清楚許多遊戲的精神面。」
小班教學的優勢轉個念海濶天空
感恩您的示現佩服
祝福您天天開心

今天是今年度第一次探索內訓課程上課，心情很雀躍，加上新夥伴的加入，更讓人歡喜。 Razz

這次是國棟師兄來上課，師兄對探索手法運用自如，將遊戲融入教育中，從他身上學習很多。 flower

利用積木，將它排入圖形方框中，來訓練我們建構在高績效團隊的默契，遊戲中讓我體會到，有時轉個方向，您的答案會更多，正如修行就是去我執，要多方思考，不可太執著，才能去煩惱，產生智慧。 sunny

其中一項，是要每小組成員輪流，以積木拼一件「戰艦」，這個活動（即齊心合建大愛屋），讓我體會到要守住正念不容易，經常在看完樣品後，走到位子要拼時又忘記積木要放的正確位子了，自己必需在看完樣品後，口中不斷唸著自己看到的狀況，讓自己不會忘記自己的記憶，難怪　上人要時時提醒我們要多用心，「學佛最重要的是顧好心念、斷除煩惱。」而要守住正念還真不容易，所以真的要時時多用心。 I love you

裕鈴感恩合十

大地初發心 文章總數 : 13 威望 : 13 注冊日期 : 2013-03-12

好久没有上課，4/19的課程，真的有充到電的感覺;不論是積木或七巧板，竟能延伸出許多的議題，引導參與者有不同的思維，進而運用到生活中，真是令人佩服。感恩國棟師兄！

自覺自已是個「訓練」不夠的實習訓練員；不是老師和資深訓練員給的培訓和養份不夠多，而是自己能參與、付出的時間太少。希望今年的因緣能俱足，有更多的時間投入，將收穫和成長轉換成能量，然後利益身邊更多的人！

4/19星期日，果棟師兄帶領的積木活動，再次看到自己「急、貪」的習氣，急著想做完，很貪心想多記一些積木的位置，結果，才一轉身，馬上就忘了。放下！放下！捨得！捨得！還得好好修練一番。
裕玲師姊在最後一堂課提到訓練員對感受要很靈敏，真是一語敲醒夢中人，原來在回饋分享時會不知要如何進行就是感受很遲鈍。為什麼我第一眼看到的就是巧克力，但是師兄姊卻能看到立體琉璃同心圓、希望、祝福、閃亮的金子……。緣來：心美看什麼都美；心中存有什麼，什麼就會浮現。聞法力行，法入心，法入行，增長智慧，培養慈悲心應是自己目前最重要功課之一。

師子勇猛心 文章總數 : 62 威望 : 32 注冊日期 : 2009-06-15

此次的學習，又是一次不同體驗的學習
國棟師兄的帶領又是另一種風格的學習
跟大熊，靜怡，明珠同組，結果我們四個的數學都不好，
所以在第一個遊戲時越算越亂
看戰鑑時本是信心滿滿
誰知在外面看得很清楚
進了門內一片卻模糊
這也讓自己體悟到
"肉眼可以偏差，但是心眼不能偏差"
色身的衰退一點滴的退化
很多的狀況似乎已不是自己努力就可以達成的
學著笑看自己的不完美
這何嘗不是一種幸福
學習莊子的逍遙
"有道之人不刻意而自然高尚
不依賴江海而自然悠閒
不依賴仁義而自然修身
不依賴功名而自然治天下
不依賴修煉而自然長壽"
成功的失敗也要慶賀
慶賀是一種內在的感恩
感恩每一次的學習
蕙妙合十

大地初發心 文章總數 : 29 威望 : 15 注冊日期 : 2014-09-29

今天是第一次來到彰化靜思堂, 在人際風格盤點中, 我的人際風格是屬於平易型的, 這是見習訓媡員的第一堂都會上的課嗎?因為今天被問及的都是:你是什麼型的?這是自我認知的第一步吧!資深的師姊分享說人際風格是會改變的, 覺得有了那麼一點點自信, 期許自己再經過學習後真的可以讓自己進步.
接下來的轉法輪機器人的體驗中, 我們這一組在這個體驗中是失敗的, 為什麼會失敗呢?我自己覺得是,首先我們沒有先確定需求, 再來是對將採購的物品認知不同, 在這個體驗中我是承擔勘災組, 不知道自己所看到如何清楚傳達給伙伴知道, 是什麼顏色?什麼形狀, 一樣是四瓣有弧度沒弧度是四方型還是???團隊中伙伴們有點混亂了.這個體驗讓我們了解,在災區的的工作如果沒有事先的了解和清楚和果斷的決策, 真的發生像我們在這體驗中混亂的情形, 那就太糟糕了.
下午進行的是遊戲說明演練-海狸修水壩和生命之河, 聽著資深的訓練員帶領, 努力的想要了解訓練員在講著的遊戲規則, 覺得腦袋好像打結的聽不懂, 換我們一一上場試著講規則時, 才知道, 到底要叫人家做什麼, 規則如何明確清楚, 不要漏講或讓伙伴造成誤解真的是太有學問了.
總而言之, 今天學習的效果很混亂, 這也表示, 將來可以成長的空間真的"無限寬廣"
林園和氣學員林美珍感恩合十

美珍法安：

您提到 4/19 感覺學習效果混亂是因為對 game的不熟悉，對只玩過一次，且是很久以前玩過的 game 要大家在聽過一次示範後，就要立刻依樣劃葫蘆，把遊戲規則講清楚是一項高難度的挑戰，我也做不到，即使是遊戲的研發者也不一定能做好，所以思緒混亂是正常的，但您可以放心的是我們往後所承擔的任務都會事先就知道自己要帶什麼 game，只要用心，事前做好功課，加經驗的累積，您一定可以勝任愉快的，所以千萬不要被這次超級任務給打敗了呦！我們一起加油。

裕鈴感恩合十

文章總數 : 7 來自 : 林園 威望 : 4 注冊日期 : 2014-09-30

各位探索團隊的伙伴法安:

末學歡喜自在參與4月19日彰化靜思堂探索進階課程，法喜心得滿滿如下:

1.從林園到彰化起程返程的巴士車上，感恩師兄姊們一路上的法喜分享，資深的給予好多妙法的養分，聽著他們發心堅持走過的來時路，如是我見聞講義上的這句妙法「明月清風應無價，智者慧根覺有情」值得好好品味，好好學習。

2.保持歡喜心勇猛精進，法妙在其中。有因緣背景的具足，心中時時都有法，探索教育彈性不疆化，探索新法要清楚，定靜的心更要足夠。

3.人生之鑰是自己要把心門打開，了解自己把自己的缺點調整一下，懂得欣賞別人的優點，了解清楚自己身為慈濟人的本分事，是深入上人的法，老實修行，把佛法內化到自己內心，再以一顆歡喜心走入人群去淨化人心。

4.人生要讀的六本大書-讀自己、讀別人、讀組織、讀社會、讀自然、讀宇宙；要以「平等慧」來觀天下，天生萬物必有所用，一花一世界，無不都是無聲的說法。

5.今天在自我認知「人際風格盤點」，才知道自己人格類型是屬於「分析型」的特質。要調整自己面對任務要能「當機立斷」。探索教育的法很妙，只要願意學習會發現人際風格會微妙的調整到中庸之道，這就是真空妙有吧！

6.下午遊戲說明的演練，感受到不同角色的扮演，承擔的責任與學習的態度大大不同，要多一份的勇於承擔使命感，自信而不自大。說明遊戲的fun原則，要有趣好玩，每次學習都要重新歸零，以初發心、赤子心、以第一次興奮的心來帶領。

7.探索教育是自我成長的方便法門，透過學習能自我認知、自我觀照。能廣結善緣，內修外顯。累生累世的修行，能自覺自己錯的時候放下身段，去覺他進而覺行圓滿。

林園和氣芳如歡喜合十

文章總數 : 7 威望 : 2 注冊日期 : 2014-10-30

今日又是上探索課程的日子，又可以開心快樂的學習一天。
人生；不就是不斷地在學習、不斷的去嘗試新事物
上到資深老菩薩，下到年幼的我，不都是沒有間段的再學習不是嗎，勇於嘗試去學習就對了。
今日收穫的種種都是能幫助自己的，無論是個人分析，每個人自我嘗試的練習，都是難以寶貴的經驗，都是難忘的。

平易型表現型

[優點] [缺點] [優點] [缺點]
1.親切隨和 1.沒有原則 1.勇於承擔 1.衝動
2.配合度好 2.優柔寡斷 2.接受別人的建議 2.自我感覺良好
3.勇於承擔 3.不敢冒險嘗試新事物 3.熱情&熱心 3.自我且沒有考慮別人的立場
4.為人著想 4.想的太多 4.自性
5.熱心圓融 5.爛好人 5.勇於嘗試

分析型駕馭型
[優點] [缺點] [優點] [缺點]
1.好相處且隨緣的想法 1.不會主動、積極 1.行動迅速 1.喜歡用強調語氣
2.言語和行為會想過在執行 2.恆持心不夠 2.比較敢與人正面切處 2.不套私人交情
3.廣結善緣，平易近人 3.會不自主慮於觀察與思考的立場 3.隨和親切且注重事實 3.做事一板一眼
4.以和為貴，與世無爭 4.習慣於請教別人 4.較不會催促別人做決定
5.微笑面對，口說好話 5.當機立斷 5.臉上表情較少
6.能控制感情流漏

駕馭型的人相處如何溝通 表現型的人相處如何溝通

1.希望跟我們相處人員能行動迅速 1.真誠以對
2.希望有時間觀念及果斷 2.不拐彎抹角，不喜歡猜心
3.勇於與人正面接觸，不要想太多 3.溝通時講重點
4.對的事，做就對了
5.要有恆持心及初發心
6.重視任務達成

分析型的人相處如何溝通 平易型的人相處如何溝通

1.平心靜氣理性的溝通 1.交代任務要清楚明白
2.時間訊息資料的正確度 2.對勤務能有充分的權責去執行
3.提出意見，尋求討論決議與共識 3.喜歡做事在掌控，所以事先規劃完整，不喜歡變化球突發狀況。
4.互相尊重

林園區學員晟軒感恩合十 afro

又是新的課程階段的起點，很期待也很感恩能有這份好緣，參與pa探索團隊的集訓課程，能將生命的良能再向前邁進°

課程開始果凍師兄一句「各位」～“親愛的”問候語破冰，藉由彼此回應的口調與表情來帶動起上課的專注與熱情，再透過一分鐘自我介紹：如何稱呼？專長？喜歡、興趣？一個人各找三位不認識的伙伴相互介紹後，再請三位起來介紹自己剛認識的伙伴，很快的大隊就介紹出一位位活潑又可愛的名字～心雲、淑雲、佩真、惠妙、佳慧、春蘭、丁明珠、徐曼淳、靜怡、香茹（對不起：字可能會有誤，但音應該沒錯才對）

接下來的課程是小組合作拼圖～從團隊建立、運作、調整、功能發揮，翻轉效應使得團隊的思維必須更加的擴大格局外，唯有團隊的群策群力才能突破自我的成長與成長的幅度°

再來的立體拼圖（轉法輪機器人），雖然有玩過類似的遊戲，但果凍師兄說我們是玩過這遊戲時間最長的，如何能夠將團隊帶到人人都是領導者的學習績效？整合能力～分工、大綱目標、溝通、結果、尊重…團隊養份的塑成體驗獲益良多！

七巧板拼圖，在各司其責的規範內，如何還能夠共同完成任務？過程中容易犯戒，原為得失心太重，定力不足，以至容易誤觸規矩，如果能夠彼此相互成為善知識，共同成就合和互協，自然就能夠達到事半功倍之目標°

感恩宗賢師兄與淑雲師姐的任務分享, 透過兩位的法喜分享，自我期許也一定要珍惜每一次能夠承擔的因緣，無私付出，入人群、結好緣、弘善法與大家一同學習受教，探索團隊的家人們：感恩您、無限感恩～

高雄麗華（凌波仙子）合十感恩

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看到見習伙伴的分享真的好感動
芳如不愧是法繹種子看她的分享條理分明真的是法入心讚啊！
老師常說我們要全腦學習
我對芳如的了解還不夠深但從她的分享淺淺的覺得他應該是左腦(理性)思惟的人能再注入右腦(感性)更好
如有誤請見諒

在人際風格本以為高雄教育團隊老師上過二次大家可能林園師兄師姊上過了還好全部沒有上過課的竟然也發現自己的風格在轉
是的，常聽相由心轉，連相都可以由心轉了，人際風格自然也可以藉修行、修練而轉，老師要我們學這個的原因，我想是了解自己，找出自性，並能更能同理與我們不同類型的人，在人與人之間更快有共同目標，很有效溝通產生共識，進而共事。
所以我們要記住長處管理的五個策略
掌握自己的優點 (長處)
活用他人的優點(長處)
橋接他人的優點(長處)
擴張自己不偏好風格
控制過當

轉法輪機器人一組成功一組失敗
個人觀察人員安排是否適才適所規劃是否讓大家明確清楚還有是否有效溝通是否像松鼠一樣每個角色都重要不可輕忽.......
正如美珍提到的是一直在採購的部分花時間也弄得很混亂連採購都沒完成
所以她的學習「這個體驗讓我們了解如果沒有事先的了解和清楚和果斷的決策」真的形容得很貼切，因了解目標是什麼？規則是什麼？才能正確的分工規劃，而下妥當的決策去執行。

感恩晟軒勇於承擔把我們當天的資料都整理出來
我們人數雖少但至少該認識的風格都有講出來
我們主要是理解各型的重點風格就好

如何與其他型相處溝通
駕馭型:誠實
分析型:可靠
平易型:被接納
表現型:開放
不然落落長大家也記不住
就像我們在分享時都有類似的特質
但出發點是不一樣的我有曾經舉例說明
沒關係這都是一次次累積來的
感恩有大家真好
映月禮敬合十

探索夥伴家人平安吉祥！
不管是出任務或是探索内訓，都是難得學習的機會，
到不同的空間與不同的人，共同相處產生不同共鳴，
這當中需要調和、適應、融入、達成目標，都在修行與學習。這是一得。
講師教的內容又是我們確切需要的，講師用心備課，聽者法喜又是一得。
回去後將所學細細回顧，運用在個人或活動上那更是一得。

能夠放下心來學習，表示自己沒有掛礙，家業志業事業都安排妥當，
是多麼享受又開心的事啊！又有那麼多資深訓練員陪伴，
更認識半熟又不熟的夥伴，又體驗了也許玩過也許新的game，
對日後活動或出任務都是加分的。又再一得。

很感恩映月媽用心安排課程，國棟師兄帶領的老少咸宜動腦又動手，
生活香積安排好讚讚的和枝媽。又感恩同桌夥伴，
一早就著晴天溫暖的陽光（高雄永晴），
欣賞春天的蘭花（台中春蘭），
飲著濃醇的米漿（雲林美玲），
配著爆米香（高雄美芳）讓彼此如沐春風。
剛開始（圖一）規則未聽清楚，（圖二）算法又有誤差，
漸漸的穩定下來後，每個圖型都確認再確認，相互互補就無漏了。

感恩高雄加入林園和氣生力軍，讓探索團隊更壯大。

高雄美芳滿心感恩合十

大地初發心 文章總數 : 20 威望 : 12 注冊日期 : 2014-09-24

感恩有這個因緣能參與探索這個團隊，它是一個能自覺覺他覺行圓滿，人間菩薩養成的道場。第一堂課人生之鑰，認識自己，人在天地間生活，總是要透過不斷地學習，來成長自己，上人曾慈示，我們的心如同一畝田，我們的心田一定要用心耕，好好經營，避免長出雜草。講義上說成功的人比別人早開始重視自己，這句話我很喜歡，尤其是我們這種平易型的人更加受用，要百戰百勝就要先認識自己，了解自己後進而了解別人，和人有更佳的相處模式，上人曾說未成佛前要先結好人緣，救人前先自救就是這道理吧，感恩高老師及探索團隊的用心。

第二堂課轉法輪機器人，我們這組有成功，感恩勘災人員非常有條理的引導我們，使整個團隊按步就班地完成任務，就好像每次出任務，領頭的方向要正確且有效率，但單獨由一人來做，力量是不夠的，少數人來做，可能還是可以挑起重任，但如果要有很多人時，就可以更廣、更齊心的來完成，使人人都能體會到合和互協的大力量。

下午的課是遊戲說明演練，經訓練員講解後就由大家輪流練習，大家表現的都非常優，而自己還有些不清楚不適應時，就要上台演練，感恩映月媽及團隊的包容，演練完又非常用心仔細地提醒所犯的錯誤，真的好感恩，好愛探索團隊。

高雄區林園學員鄒志華感恩合十 Very Happy

　　今天第一次到彰化靜思堂很開心，一路上又有探索團隊的陪伴一起搭車也很開心。很感恩映月師姐的叮嚀希望我們「精進、勤精進、勇猛精進」。
1. 人生之鑰：誰能打開人生之鑰呢？只有自己，愈了解自己的人，生活就愈順遂。人要有自信心不可自大。我們每個人都要讀人生六本大書：讀自己、讀別人、讀組織、讀社會、讀自然、讀宇宙。
2. 今天測試人際風格我屬於駕馭型，缺點是做事一板一眼、在表示意見提出要求和下命令時比較喜歡用強調語氣以上二點是我在工作上較常犯的毛病，需要好好提醒自己，才能與表現型、平易型、分析型的人和平相處，很開心今天的測試。
3. 轉法輪機器人：我們救災任務算是失敗，事後自我檢討失敗原因是沒有做好規劃及溝通，只是有人願意承擔就好，不了解整個遊戲的重點，只知道要救災？應該是很簡單，沒想到救災是一件非常重要的事，要很慎重的處理每一個點。機器人的組合有4種顏色及有不同的形狀：圓形、方形、五邊形、四邊形等等，需要記憶力超強的人，自認記憶力好的我，我也被打敗了，真是沒有用心。因此在爾後有任務來時，就要分析如何分配人力及需了解每個人的專長特性，把人放對位置就是天才。才能發揮功能，很感恩探索團隊的用心，讓我很受用。
4. 心電感應：我們這一組是唯一二人都「過關」，我的答案就是「相信、信任對方」不要想太多做就對了。
5. 第三階段是海狸修水霸及生命之河，大家輪流上台訓練解說員，在屏東玩過一次，有一點印象但沒有常常玩，感覺很好，從錯誤中學習，講錯了再來一次，羅馬不是一天造成的，我會更用心學習。
　　總之，上課我沒有後悔而覺得很開心有這個好因緣，映月師姐常說她很會跟，跟在高老師身邊十多年了，才有今天的功力，但更讓我佩服的是還不斷的學習，那才是我應該學習的對象。我以後也要好好跟。感恩所有探索團隊的付出，有你們真好，我們才有機會學習。
　　　　　　　　　林園和氣慈巽（月嬌）合十

師子勇猛心 文章總數 : 98 威望 : 49 注冊日期 : 2009-07-07

感恩麗雲師姊送我一顆幸運的種子，帶給了我幸運，這次能順利的到彰化靜思堂上課。種子真的很美，種子蘊含大力量，種子有無限潛能；麗雲師姊總是喜歡到旁人身上散播歡樂的種子，這是一件非常棒的事，值得學習。
感恩國棟師兄今天一連串的帶領，讓我們學習不同的帶領風格，讓團隊中的每個人對彼此更加了解，找一個不認識的人互相去介紹自己，認識可以循序漸進(增溫)是一件很棒的事。藉由不同的器具讓每個人可以動動腦，好玩及每個人都有動手做，加上帶領者有加分的權(跟自己比,不跟別人比)，有鼓勵的效果，讓活動更有活力。以上分享~ 青娀合十

大地初發心 文章總數 : 46 威望 : 43 注冊日期 : 2013-02-20

要退轉的心其實很快，今早出門前閃過一念因為生活的改變，因要照顧小孩而不想參與是內心的困境，能帶著她一起感恩眾人的成就，也讓心走出。國棟師兄分享人際、能力、資源。空有能力不與人分享，除了變成自私，也沒有『人』欣賞與發輝之處。工作中只有專業沒有與人互動的四神湯和笑容是無法成就工作中帶來的福德，精舍師父曾開示有工作可養育自己和家人這就是有福如果可以與人互助和佈施就是有德。

團隊中如何共同成就，一直是探索中迷人的探險，今天很幸運的和我家師姐分在同一組，去感受當初因探索啟發生命動能，現在角色轉換，如何回歸精進，把精進成為智慧，去除煩惱，用心寬念純的心教養，家人間的互動也能成為學習型，過多的擔心是桎梏和內耗，對前陣子滅慈風波內修的心，也經歷同樣的風波，佈施是不夠的，還要學會持戒與忍辱，才能與人結好緣，才能真佈善種子

用積木排戰艦齊心完成大愛屋，如聞法上課雖聽，但是否能懂與運用，呈現又是否如法，法的內化還是今年要加強的，要懺悔不要懊惱，願力要化為心念，心念和行動要一致。感恩

師子勇猛心 文章總數 : 72 威望 : 41 注冊日期 : 2010-12-14

各位親愛的家人好:
在每個日子都可以過的歡喜自在是件讓人多麼開心的事,期許自己天天都是如此過生活.能夠和來自不同地方的家人一起學習成長讓我好歡喜。
今天探索課程講師是果凍爸爸,以前認識他是兒童班隊輔爸爸,今天他是講師,讓我心起敬佩。
和孩子建立默契的方式親切又簡單:各位親愛的把心都拉在一起,一分鐘介紹自己最喜歡什麼.和自己的專長,認識了三位伙伴,永晴和佩真(小星星).明杏,永晴喜歡大自然和插花,專長是抱起20公斤的孩子,每天練臂力真的讓人讚嘆她的耐力和愛心,佩真喜歡旅遊專長品嚐各國的蔬食美食,明杏喜歡聽音樂和看書,專長是班級經營,在一陣大風吹又認識新伙伴.香如喜歡拍照,專長文書和法律上的常識,恬儷喜歡旅遊,專長學習新的東西,加入新的伙伴就可以看到每個人不同的思維和想法.特質。
感恩國棟老師今天帶來的12巧板的組合,在星際艦艇的組合上,看到伙伴細心的思維,我還一直將放對位置的板子拿掉,伙伴提醒我,後來才驚覺自己的方位不一樣,察覺太慢了,没有用心細心觀察,造成了大家的困擾也幫了倒忙,很感恩伙伴的包容,大家一起合作努力達成任務, 讓自己發現原來我一直有固執的思維不容易改變,真的需要努力的去學習讓自己的心更開濶,做事情學會溝通協調達成共識,邊做還要邊調整,多聽多看多學習,大家的想法和做的方式.意見,今天真的受益良多。
中區秋香合十感恩

大地初發心 文章總數 : 21 威望 : 11 注冊日期 : 2014-09-23

探索課程進階課程到底要不要報名?內心掙扎許久的問題，心想看因緣吧!如果有活動衝突就放棄，無，就報名。看了一下活動日子，居然有空，就報名了。數日之後，在一次準備晨起薰法香時，一絲想法湧入腦門，糟了，我忘了有一個固定課程的課發會議在當天，準備善後了。
既來之則安之，曾接觸探索課程即因時間因素而未參與。參加是對教育團隊經常在分站使用探索體驗活動，但總覺得流於活動，未帶給體驗者入心的感受，而想清楚如何能確切地運用探索活動，是一份自我期許與使命感。
活到老，學到老。生命之鑰經由48個提問知道自己的人際風格，明白各種特質的優、缺點，與對待方式，能在團體互動中彼此更能真正的合和互協，欣賞優點，包容缺點，從正面思考去看大家。測出自己的人際風格是表現型，目前仍是一付直性子的樣子，可想未接觸慈濟前的我是個多率性的人，真性情，但也是他人眼中的”異數”。
轉法輪機器人，勘災組須看完機器人圖案將所見的內容經由口述轉達給後勤組，這時有賴分類、歸納、統整，同時考驗彼此的心性與耐心，勘災組想要盡快將所見給後勤，但後勤組因眼未見無法為憑，擔心出錯不斷確認，這時好佩服後勤的好耐心，不疾不徐，是我所缺乏的。平時快手快腳習慣，容易出點小狀況，這份不厭其煩與鎮定是要學習之處，平時學習”緊事緩辦”。適材適用才能將事情辦好，不論在工作職場或社區道場均相同。
遊戲說明演練，體會知、行常不合一，腦袋中看似都知道，但一開口就有缺失，如同在慈濟世界眾生真如本性平等具有，但德行的差異舉手投足、開口動舌即見真章。
期許自我成長與學習。
20140424林園和氣楊淑雲(明涵)

師子勇猛心 文章總數 : 66 威望 : 25 注冊日期 : 2011-10-17

好久沒有這種輕鬆當學生的感覺，在沒有承擔壓力下，真的有不同的學習感受，原來帶活動，除了用心準備外，從不同的角度，運用不同的解決方式，就可將一個簡單的活動，探索出多層次的感受，由有趣好玩，到探索遊戲背後教育人心的深層意義，真的好感恩老師及映月媽規劃課程的用心。

今天很開心能與嫚淳、馨勻、佩真同一組，每個人都發揮個人的特質，於遊戲中各司其職，分工又合作同心協力，所以在戰艦組合上，都能以最短時間迅速合體。但在利用積木排入圖形方框這訓練，讓我們深刻體悟到算數不好、腦筋不轉彎，竟能讓結果、成績落差很大，運用在生活上不也是這樣嗎？善用技巧事半功倍，舉一反三方法倍增，所以真的要時時多用心。
末學家慧感恩合十

感恩可以和嘉義的夥伴一起來參加今年度的進階課程，與開車帶我們來到彰化的靜怡師姊，她今天要上課，還要負責開車，真的很佩服也很感恩她的勇於承擔，一路上，我們還可以繼續討論參與前一天嘉義新班的心得。帶著忐忑、開心還有學習的心，來到彰化的靜思堂，會遇來自不同地方，也來參與探索課程的夥伴們，心情有些陌生、緊張，也是開心、雀躍。簽到的時候，發覺之前兩年都同班，曾乘車至彰化上課將近一年的雲林麗雲師姊，相當熟悉也有革命情感的夥伴沒有一起上課的時候，心中難免有些難過，心中已為她是在另一班出任務，心情才逐漸平復下來。其實，末學很羨慕麗雲，可以將所學學得更紮實；如果可以的話，末學也會很希望可以再將所學學得更紮實，則將來再面對學員的時候，可以更篤定更有自信，所以其實我很羨慕麗雲師姊。

今天的進階課程，由國棟師兄所帶領我們。國棟師兄於今年於團拜的時候，有帶我們繩的遊戲；當時的夢幻之塔，剛好也與國棟師兄及好幾位資深的師兄姊同一組，所以得知今天課程由國棟師兄帶領的時候，心中有一些熟悉感也覺得很感恩。不過自己的個性，還是很容易害羞與緊張，所以一開始，國棟師兄帶領認識遊戲，讓我們再和所有夥伴互相認識的時候，國棟師兄還特地跑過來提醒末學說，要主動一點。經由他的提醒，才發覺自己在認識新朋友的時候，都是別人早早的大步跑向前來到認識我的時候，我才給與回應。且認識了三位新朋友之後，發覺竟然自己還站在原地，沒有移動很多。然透過認識的遊戲，讓我因著其他夥伴的熱情與善意，學會認識朋友的方法，也了解要主動還有熱情，才能認識也帶動更多人。

今天的課程，於認識朋友的遊戲之後，透過國棟師兄的邀請，讓我們尋找另外三位比較不熟悉的夥伴，來組成今天的學習團隊；很幸運的，能與清水的明杏師姊、台中的秋香師姊還有中壢的恬儷師姊成為一組。接下來要學習的課程，是關於團隊動力學的實務分享。組成一組之後，我們先選出領導者；因為要在很短暫的時間內，於彼此還不是很熟悉的情況下，要推派出領導者，當時大家說因為末學最年輕，所以就推派了我。但是就這樣被推派出來，很想推辭，但又覺得應該要學習，不可以習於逃避，所以即使很擔心，也覺得自己的個性比較習慣配合，所以心中很忐忑，可是感恩國棟師兄的帶領與教導，讓末學能夠於整天的活動中，學習和其他的隊員們互動的方法，也很感恩組員們的給末學學習的機會，合和互協完成許多的活動。於遊戲中，體會到領導人為人服務的本質，也學習著如何帶動團隊動能的技巧與方法。畢竟團隊只有領導人一人，是不可能組成團隊，所以重要的，還是有夥伴們的組合，才能構成一個團隊；透過團隊分工合作的力量，才能讓團隊順利運作，所以特別感恩組員們的協助。

感恩透過今天的遊戲，像：十二巧板的練習，從每次的挑戰中，都可以學習到團隊運作的方式：如何讓學員發揮自己的潛能，自發性挑戰；適才適所，分工但是合作。有共同目標，然能夠保持正向、積極、樂觀的精神等等。也學習體會如何融入團隊中、扮演稱職的角色，來幫助團隊加分，其實要感恩都比我有經驗的隊員們的包容，包容末學還在學習。

下午的星際戰鑑，我們這組合和互協的共同完成，其中也有很多的學習；七巧板的活動，則讓末學有最多的學習，因為拿到一個很高難度的圖案，所以我們一直找不到正確的解答方式；甚至到最後，向國棟師兄求救的時候，仍然沒有於預定的時間內，找出正確的圖案。然而於遊戲的過程中，讓我們察覺到突破眼界與既定成見的不易，然雖然很難，還是要努力學習；也許需要經過很多的練習，可是只要一次次的練習，相信日後一定可以進步。感恩國棟師兄於我們挑戰七巧板的時候，給我們的協助，還有最後引導我們這個遊戲的技巧。

很多學習，都是第一次，或者是忘了但再喚起記憶；然而於今天的活動中，真的很感恩國棟師兄給我們的許多學習的養分，這些，都是對於團隊的運作，很好的助益與方法。如果可以好好複習，深化於心中，善加運用於生活中、工作中還有團隊活動中，相信必定可以提升自己、工作的夥伴還有整個團隊，讓團隊的互動更好、有效率。

感恩今天課程的安排，每次透過探索的課程，可以認識來自於不同地方的優秀夥伴們，學習用「新」的心，與夥伴們專注在每一個當下的活動與挑戰；透過講師的引導，讓我們於活動中，開發自己的潛能，也發掘夥伴們的能力，努力完成當下的角色。透過活動的過程，學習與成長自己與他人，就像是上人常說的「多用心」，將每天都看成是一張白紙，每個人、每件事，都是一篇動人的文章，如此的心態，則會好好的對待與珍惜身邊與我們有緣的夥伴，用「過秒關」的心態，相信可以做出每個當下最恰當的選擇。

來探索參與課程，讓末學有能夠充滿電力的感覺，所以很感恩也很珍惜。從夥伴們的分享時刻，也可以得到很多寶貴的學習。像淑雲師姊提到要「法喜多分享」，因為從別人免費得到許多的法，所以要有義務將心得與他人分享；宗賢師兄分享，「要不斷出任務，才能成長」，感恩分享他們寶貴的經驗，讓我們能因為他們走過的路，體會過的東西，而有所學習。感恩高老師與映月媽的用心，還有國棟師兄的帶領，豐富課程的分享，讓我們只要細思，必定有很多的體會與學習。感恩成就這次課程的工作人員，提供場地的彰化靜思堂，及所有的探索伙伴們，因為大家共同一念願意學習的心，才能成就我們可以聚在一起學習，無限感恩！且讓我們保持著這樣精進、學習的心，跟著高老師與映月媽的腳步，於探索教育中成長茁壯，成為自利利人，自覺覺他的人。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　末學香如感恩合十

金剛勇猛心 文章總數 : 102 威望 : 52 注冊日期 : 2009-03-21

敬愛的老師、伙伴們大家幸福的啦！
謝謝你給我機會、楷模學習、法無定法
是上午的心得呢！
下午要感恩伙伴們給我機會
要用心才能法入心
透過不斷演練才能到潛意識般熟練！
阿賢合十

版主 文章總數 : 621 年齡 : 58 威望 : 269 注冊日期 : 2009-02-18

距離上次課程圓滿，時間飛逝半年，歡喜前往彰化精進旅程，我們又再次從小巴換乘遊覽車，因為探索團隊添丁囉

課程愉悅開場，國棟師兄說：請跟左右夥伴握手，大家主動從左右夥伴擴展到隔壁桌，站起來走動四處握手，展現探索團隊的主動、積極、熱情；「一分鐘認識」：透過名字(想要別人如何稱呼您)、喜歡(興趣)什麼、什麼最厲害的介紹，認識3位之前不認識的夥伴；再經由三位主動上台的夥伴介紹他的三位新朋友，上午很容易的認識桃園、中區的多位新生力軍

「積木遊戲」：年燻(年輕)、美珠(藍莓)、麗華為四人小組，團隊建立從不認識到績效提昇，就藉由一盒彩色積木，不同的排列組合，每回合的討論分享，聆聽別人的優點發表，成為下一階段的養份

「意識會談」：由一盤巧克力聯想，引發….
亮、歡喜、圓、能量、尊重、愛、溫暖、希望、鼓勵….
由一個想法，發酵出更多個想法

「七巧板」：我們完成了四個圖案

「選擇棋」：由二人到四人下棋，多個助力，思考就更縝密

非常感恩老師及夥伴們的指導與陪伴，探索課程，充滿正能量，思考邏輯活絡，點滴的學習，運用在生活及工作中，察覺自己的改變，並帶動周邊的人；最近接受人資處的邀約，每月擔任一次的朝會主席，把探索方法帶入，雖然只是約10分多鐘的帶動，還未觀察有具體的變化，但最初淺的是，讓同事喜歡我，在跨處室的溝通上，有良好的互動，相信日積月累會有更多善漣漪
明珠禮敬合十