常掛在口中的一句話，一切都是好因緣，原來年輕的孩子就是這樣，原來她們好溫暖，原來她們好乖好乖，原來……。
一開始龍的傳人--後方指揮，馬上她們腳尖靠近腳跟，鮮少口令，全然的配合，1分47秒(碰倒一個)；前方引導身體幾乎緊靠，前方拉著、帶著大家向前走，全憑感覺2分46秒(碰到二個，碰到四個)；人人領導，還很謹慎的36秒，好特別的團隊。相信彼此、沒有指責，人人願意調整自己配合別人，討論策略……，聽他人的聲音，提出建言→磨合→達共識→開心走過；傳遞訊息，傳對，的位置，不同的力道，根據不同的角色，不同的方向，信任，做就對了。過程中，發現溝通討論是要再調整改進的地方。
進了希望之路，戒慎心提起，開始尋求SOP流程，指揮的手勢都出來了，過猶不及，踏不出腳步，經一再催促，才開始嚐試，記不住，有壓力，默契不足，這時，指揮者要求換手，真的是第一次的，但因為經歷指揮過程，到規劃區重新凝聚，反而經驗分享，更能同理，雖然慢但穩，因果牌只有五張，大多是因為緊張原路退錯的。他們願接受錯誤，彼此善解，正向思考，邊嚐試邊走，不慌亂要冷靜，理解對方。
拱橋傳溫暖，令我感動，5分56秒，有的人願意蹲下，有的人頂住腳掌，用的人拉手臂…，目的就是—保護，這種形成意志力，大靠山，用眼神傳達信任肯定。
如何把法順利傳出去，明確目標，大家的支援性、協調性佳，有良好的共識，站在他人的角度。學到每個人都是傳法人，人人都可以嚐試不同的角度(先過或最後一個)，先承後傳，愛與包容、尊重對方，主動關心…。
在心靈捕手，可以看出每個人都想盡心力，但縱觀全局，三人共同體的感覺還沒有抓到，未能真正發揮大用。
到了丟魚，孩子就是孩子，由靦腆到玩開了，進而主動要跨組丟魚。同事情誼很濃，你要的孩子來了，你要的喜餅來了…。
信任衝刺，害怕但勇敢，做就對了，互相體諒，全力配合。
歡喜琉璃珠，透徹可以照見自己、照見他人，一點一點像顆種子，上面花紋到下面純白，不管如何，感受到大家的心思充滿了愛與純真。
快結束一天的，大家多一些什麼讓自己的幼兒園可以更好心願達成？
不管什麼困難，家人永遠會在旁邊陪好一起度過。
在未來工作路上多一分相互包容的心，多一分互愛協力的承擔，彼此能體諒讓園所能有所成長，相信會更好，正確的事，做就對了。
多一分的同理心，多一分的感思心，照顧好自己&他人的心，照顧到每一個人的需求，體諒、體貼他們的隱性需求。
以誠待人，勇於配合園所的需要，隨時補位，做就對了。
有更多的勇氣，面對任何的困難，一切都不害怕，一切都會渡過；加油！Go！
多一點溝通，不論和平or激烈，因為我們都是要讓事情變得更好。
每個人生命中，都有許多不同的角色需要扮演，但多些體諒，就能懂得其中的幸福。
心美人就美。
家人們！手牽著手向前衝，突破困難，珍惜彼此。
凝聚情感，合和互協。
同心同行同生命，多一點合心互愛協力，能少一點計較，多一點凝聚力，不分你我，六同打拚！
原來，我們這一班是感情內斂，在心中澎湃的喔！
第二天，轉法輪機械人，看到了年輕孩子的甘願、主動、直接，她們自己選自己喜歡的角色，在溝通時主動告知，我沒有奶油獅，而且互相提醒，要注意採購單上面的零要填上喔！採購迅速，零違規，又快速組裝，成功是有理由的。
百發百中煙火秀，守規矩，盡全力，起初還嚇了一跳，以為她們抱著好玩的心，忘記目標，原來第三回合失誤了幾球，就選擇那一局大家就輕鬆一下，這是成人比較放不下的點，聽到二次零失誤就可休息，再提起用心卯足全力。學習以不同的角度看事情，其實從孩子身上我的學習更多。
最後給團隊的一句話，透過紙筆，再加一點歡樂的氛圍，念出自己所寫，再似鸚鵡學舌，大家講出最後一句話，把歡樂又找回來，有時候，用寫的比用說的，對她們而言，更可以表達出自己的意見。
二天一夜，真的只有十小時，但我們一行五個人，聽到學員分享，原來，我們大家有默契、互補位，看在他們眼中，也是一種教學啊！
真的，感恩德旭師父、德宸師父，感恩主辦單位及蘆洲師兄師姊，感恩高老師，我們才有這樣的因緣，更感恩我最親愛的伙伴，雖累，功課還要及時交(為了怕忘掉啦！)感恩
映月 感恩合十
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