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探索課後心得
2015/10/03大中區探索教育種子培訓班-「學員」暨訓練員上課心得分享區
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詹雅倫
大地初發心
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2013-03-26
主題: 回復: 2015/10/03大中區探索教育種子培訓班-「學員」暨訓練員上課心得分享區
周一 11月 30, 2015 7:56 pm
很抱歉~~補交作業 二
身為佛教徒,能體會佛陀『無緣大慈、同體大悲』的精神,才是其佛子。
佛陀普愛天下眾生,不忍天下眾生受苦,慈濟人也是稟持『尊重生命』的精神,
突破重重困難,救濟苦難眾生。
而現今要使社會安定富足,家家幸福安康,
唯有推動『大愛』,以大愛鋪出一條康莊大道,連結人心彼此互相關懷,
並推行大愛於 天下,才能消弭國與國之間的戰爭,及種族互鬥引起的內亂。
員林區 第四組 詹雅倫 感恩合十
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楊靜惠
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2015-05-09
主題: 20151003探索教育課後作業
周三 12月 02, 2015 11:22 pm
龍的傳人遊戲中,以物品鋪出一條可以通過的道路來,每個人閉上眼睛,整隊人馬連成一條龍,互相靠近,靠的是信任,信任在前面發號施令的帶領,隊員間取得默契,如在行進中,哪位會是關鍵點,要特別注意,位置在第幾位中排列。
前進左右腳要一致,感覺前面的人是否轉彎,身體跟著動,全部通過才算通過,若是在未通過時就散開來,就不能算通過了,第一次因為急著通過,前面沒有注意後面未全部出來,前面放開手了,得重新來過,三次不同領導方式進行,這遊戲學習自我管理、自我約束、自我領導。
在遊戲中要把遊戲規則要聽清楚,在真實生活中,也會因為尚未習慣好的習慣,有時精神渙散不集中,未將事情聽清楚而做錯事情,反省,不斷在錯誤中修正自己的心念及行為,直到不會犯同樣的錯誤為止,這需要時間和很大的勇氣,去突破自我心理障礙,心量一旦能開闊,心量開闊有多大,禪定中生智慧,智慧就會有多大。
心靈進化論與龍的傳人遊戲中,有所相關聯的學習是,當發生不好事情時,用以什麼心念境界看待,雞蛋進化為兩舌,兩舌進化成為蓮花,蓮花進化為菩薩,猜拳贏的進化,輸的停留,直到最後,有人願意返回去救他,體悟菩薩不斷在人間來來回回,用權巧方便,只為渡眾生。
方便法門因因緣生法,非眼所見為真,非耳所聽為憑,事情發生不好的時候,要能洞察背後動機,洞察機先,明瞭有因有果,有時非一世能輕易改除習氣,唯有不斷入人群中修行,啟發悲心救拔眾生苦難,難,唯佛與佛累生累世 依然來回娑婆勘忍世界度眾生。
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tracychang
大地初發心
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主題: 回復: 2015/10/03大中區探索教育種子培訓班-「學員」暨訓練員上課心得分享區
周日 12月 06, 2015 4:50 pm
在10/3的探索課程中,又是玩ㄉ開心,收穫滿滿
生命之河:當每個人都急於金人,卻忘ㄌ事先準備及規劃,反而讓自已及他人身限危險之中,所以在救人的同時需要更有智慧的該彼此都能安全的離開危險環境
野雁一起飛:不管是在任何一個環境中,領頭雁都是辛苦且需要勇氣之耐力的,在團體中必需有向心力,才能該這群雁子能夠順利抵達目的地,因為沒有向心力的團體,個做個的,領頭雁累了,無其他的雁子可替補那麼這群雁子將無法到達目的地,這個遊戲,該我明瞭不管是在職場或家庭中都要讓人有向心力,才會向上成長
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慈意(嫚淳)
大地初發心
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豐原
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主題: 回復: 2015/10/03大中區探索教育種子培訓班-「學員」暨訓練員上課心得分享區
周日 12月 06, 2015 5:36 pm
嫚淳因家人住院,請假一次。
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徐惠姈
大地初發心
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主題: 大甲區徐惠姈補20151003探索心得
周四 12月 10, 2015 12:55 pm
20151003探索教育進入倒數第二堂的課程,每個月都很期待這一天的到來。更期待自己可以透過今天的遊戲學習課程,在心態上思想上觀念上都所成長。
在百發百中煙火秀的遊戲中看到了一個團隊要讓任務完成市多麼不容易的事,雖然這個遊戲只是一方丟球另一方接球,看似簡單的動作卻暗藏學問。第一.要讓球進去兩人默契要夠第二.丟球的一方丟的角度高度要讓接球的一方好接第三.接球的一方反應要好才能將每一球都接住第四.雙方都要學會沉住氣心不夠定就容易出錯。話雖如此,實際體驗時第一輪就漏接了好幾球,為了讓默契更好,隊友提出了丟球的有效方法:盡量將球拋直球也不要太低;接球時杯子盡量拿直,避免球碰到邊框而掉落,透過隊友的技術傳授已經有進步了,但是離百發百中海有成長的空間,接下來的一輪我發現因為自己有散光每次求一拋高我就無法對準接
球,於是向夥伴提議換位置,接下來的接球就達到百發百中。整個過程中我只注意自己和夥伴是否能做到百發百中,卻忘了領導員說的全隊要百發百中才算過關,所以在這個遊戲中讓我學到了任務的成敗不在個人而是由團隊共同來承擔,關心自己也要關心別人,當完成任務時的喜悅,也不要忘了鼓勵其他有失敗經驗的夥伴。
另一個遊戲是野雁一起飛,這是自己第二次玩野雁的遊戲,雖然是第二次,但是第一次的體驗無法提供自己成功的經驗,當我看到訓練員在套圈圈時,腦袋裡馬上想著這麼遠圈圈這麼小又這麼重怎麼可能套中,有人說:凡事起頭難。看來這句話不假練習中看到好多人都套不中,我自己丟了幾次效果都不好,自己開始沒信心了,等到正式開始時就有夥伴自願出來承擔第一位丟的和接的人,只要第一次接到丟的距離就拉近一些,接下來丟的人成功機率就會提高。感恩第一位跳出來承擔丟圈與接圈的夥伴,因為他們勇敢的成擔才讓這次任務順利達成。在遊戲過程中我看到了其他等待的夥伴努力將漏接的圈圈在場地中穿梭撿回,完全沒有擔心自己是否會被其他隊的圈圈打到,這種隨時補位與支援隊友的精神讓我很感
動。經過隊友的努力終於套進了第一個圈,好的開始是成功的一半,雖然距離還是有點遠但是隊友成功的經驗讓我開始又有了信心,當圈圈套進的那一剎那心中的快樂真的事無法用言語形容,最後當然全隊都一起飛到安全的地方,感恩勇於成擔的夥伴
大甲區徐惠姈感恩合十
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李佳容
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主題: 20151003上課心得
周四 12月 10, 2015 10:01 pm
感恩高老師、慈濟人一路引領……
20151003我知‧我感‧信願行
●共好
這是一個非常吸引我的概念與方向,更是在探索活動帶領與班級經營之中,不可或缺的原則與目標。照亮自己同時,如果也集合每一個人手上微弱的光,也能聚合成大光明,這不正是上人引領慈濟人的力量,積少成多,聚沙成塔,滴水成河,粒米成籮。慈濟的世界能夠恆持走遠,正是你我的力量共聚才能久大共好。
●生命之河
來到生命的渡口,我們有何能耐己度度人呢?眾生有苦,苦於生老病死,苦於資糧不足,苦於求不得。這一次有不同以往的體會,已經過河的小組還要一起救援未完成的組隊;中間踏進河流的人要退回原點重來,經過大家不斷的鼓勵,終能到達彼岸;更有人奮不顧身地去救人,最後反成為被救助者;板子代表資源,當被收走時示現無常,如何面對,如何轉彎之後有更好的風光;總總都在惕勵團隊共好的發想。
●野雁一起飛
看似容易,體驗起來才知學問大。接受圈圈的人以為伸手就好,其實還要手指併攏,避免吃蘿蔔。拋圈圈的人還有力氣大小之分,力氣大的人先承擔,力氣小的人先協助,有如慈濟團隊,不同智慧可以彼此護航,大家同心同行才能走得更長遠。還有時勢造英雄,但英雄不必在我,人人縮小自己更能成就大我。
●為善要競爭
探索活動不只在組隊的競爭,更是在自我的超越。上人說:「為善要競爭。」是在競爭什麼?執著什麼?最困難的競爭是「和自己競爭」,最大的敵人是自己,要做更好的自己,發揮自己內在無窮的潛能。
●規則要簡單
探索體驗活動的帶領,讓我有新的想法,就是「規則愈簡單,發想空間愈大」。
●團隊三要素
(1)發展個人(種子):常養人人慈悲心,培訓委員成種子。
(2)建立團隊(動能):參與四大志業八大腳印。
(3)達成目標(目標):達成上人年年引領大眾的三願。
第七組 李佳容感恩合十
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陳淑芬
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2015-06-06
主題: 回復: 2015/10/03大中區探索教育種子培訓班-「學員」暨訓練員上課心得分享區
周五 12月 18, 2015 9:28 pm
各位探索夥伴大家好:
每每上玩探索課程就覺得好像全身充滿了電力,歡喜的迎接下來的的挑戰。像是這次體驗野雁一起飛,帶頭的人的重要性及在旁的夥伴要隨時補位,就像是在職場上也要抱持這樣的心態。猜猜我是誰這是比誰先認識誰,往往在拉下布幕時,才結結巴巴的叫出夥伴的名字,此時便是考驗自己的記憶力,百發百中煙秀又是希望有個任務需要夥伴一起完成。在這些課程遊戲中如何學會肯定自我價值及自我檢視內心世界。進而達到共同的目標,再再都希望能用在日常生活中,除了自身照顧好之外還要時時關懷身邊的人。
第三組陳淑芬感恩合十
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2015/10/03大中區探索教育種子培訓班-「學員」暨訓練員上課心得分享區
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