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 2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享

向下 
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月亮
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月亮

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發表主題: 2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享   2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享 Empty周二 10月 13, 2015 11:27 am

2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享
自2009年和高老師到馬六甲,跟同仁分享後,陸續也到了馬來西亞,超過五次以上,每次都抱著學習的心情,說是去帶領,真正的是汲取法水。
一、心情:好像回到自己的娘家,很親切,又有點熟悉,去年是路過雪隆分會,有住一宿,今年是三晚,同樣不變的,就是我們馬來西亞家人們的熱情,讓我們很自在,而且真的做到法入心、法入行,是我的人品典範、標竿學習的對象,很感恩。

二、行前:雖然我們在彰化靜思堂已開過行前,正如我們在「受法」過程中,聞了後,沒有思、修,這個法是無法入心的。以往我們會透過SKYPE,但因為可能每部電腦的軟體(是這樣說的嗎?真的我是使用者,缺少背後的理論背景)、設備不一致,過去,總是無法完全具足,光是等待大家可以聽到聲音,幾乎就得花個半個鐘頭,更加上要等大家有空也不容易,這次做了一個突破,用LINE溝通協調,任何的工具都很好用,但總是沒有溫度,也可能有人因為訊號的關係,沒有接到等等……,但至少,我們在做努力了。感恩,大家都自動補位,有的再發MAIL,有人電話聯絡,就是這樣,人多元,方法多法,不設限,目標一個,使命必達。
三、場地:第一天我們用四個場地(第二天三個),各區塊都有個小組長,我非常感恩每個小組長的承擔;怎樣接納伙伴的建議,怎樣的及時下決策,怎樣的接變化球……。我們大家都是在學習,也學著思考,今天我們的角色位階在何處?時間很緊湊,場地雖大,但總是有點不夠長(寬),如果還有音控設備的問題,這對各組長們可能就已經絞盡腦汁了;所以組員們學習全力配合,也是一種藝術,真的還是感恩!組長們,幸福了!
四、帶領:在「靜思妙蓮華序品第一」P103:這也是提醒我們在日常生活中的應對要明朗、及時,說話要很謹慎----因人、因時、因地,對什麼人要說什麼話?地方是否適當?在不適當的時機,即使是該說的話,也不可說;在適當的地點,應該說的話,卻沒有說,也不對,會失去因緣。」老師的課程規劃,在帶領過程中,真的讓我有很深的體會。
第一天的同仁營,有幾個GAME都需要節奏明快,真的是要及時,有時候在Briefing時,可以不用像講故事一樣落落長,有的時候,留一點想像空間也很好,解釋過多可能扼殺了學員們激發自己創意,我們的對象是成人,也無需像教孩子一樣……,這也是如人飲水,要出任務,累積經驗才明白,法無定法,但其中要有法,而不是亂無章法。哈!不知大家看了會不會還是滿頭霧水,有因緣就出任務,才是真正的體驗學習喔!
五、思想飛揚:這次,感覺老師是要讓學員們體會,跳脫框架,思想飛揚,每個Game都有不同要處理的目標及重點,但總是不脫離基本的原則,討論規劃、溝通協調、問題解決、團隊建立……,很妙的,我這次就感覺是要多一點「創意」,海外慈濟人真的是就地取材、自立更生,所以,基本上,他們對 上人的教誨是信受奉行、拳拳服膺的,所以,他們展現的是聽話,很乖,使命必達的信念,這中間如果再打破框架,讓思想飛揚會更好。
同仁營,「生命之河」
 
規劃Time
小組Time
被收板子
第一組
5’04:
11’30”
4
第二組
9’03”
22’50”
7
第二組分三條線進行,理由是,「這樣我們覺得會更快」,但資源少的過程中,就卡在河裡了,幸好,同中組的伙伴能體會「所有的人成功才是成功」,願意回頭去支援,在Debriefing時,才發現原來這樣資源沒有共享,而且力量分散。
被沒收板子,一開始是沒聽懂規則,不知要珍惜,後來因為心急,不夠戒慎。我提醒要把「佛在人間」及生命之河的學習放在心上,並用在下一個Game,甚至在工作上、生活上。
在「好大的一個洞」,我們分成四個組,1-1組有師姊曾經玩過,所以這一組就全然信賴依照她的方法,其他組後來看到了,也開始仿效,在A4紙,大家仍照著原有的經驗,其中有一組認為紙斷了,問我有沒有再多一張,我說沒有,結果最後也成功了。
在Debriefing時,原來平時的訓練很重要,多聞、累積經驗,多吸收,就可以運用在當用時;不用怕,定下來思考,集思廣益,勇於接受,還是可以突破的;放空不執著,勇於嘗試,心寬念純……。整個上午感覺,大家都還在適應這種另類的課程。
到下午,骨牌,他們不約而同排了螺旋圓,一個取名是立體琉璃同心圓,一個取名是轉動須彌山。在排列時,發現他們沒有設停損點,所以,我就說,觀察到會倒一大段,能不能找到更好的方法,去改善?他們就想到囉!Debriefing時,「回到呼吸順暢」,意思是關照自己的呼吸,像三國演義,要有人站在高處運籌帷幄,思考,建立共識,過程中有耐力,不氣餒,為完成目標而努力。倒了沒關係,互補,心定不影響,要善解,邊走邊調整。「慢慢來比較快」,不怕做錯,這就是團隊。
心靈捕手,最好的成績是進六球,原來不是投手投好就好,教練要調整捕手的姿勢,讓捕手能擴大接球的面積,用聲音來協調接球的時間點,在第二、三回合,都進三球。三種角色都很重要,能同理捕手看不見的心情,主動配合、協助。
最後,野雁一起飛時,在練習時,類似生命之河的情況,我提醒,這先遣的雁子先行了,後面留下來的,能不能順利過到南方?馬上接受調整,很快地可以完成任務。坐下來討論時,大家覺得有同一的目標,就能有熱情,互相鼓勵、包容,不斷調整,這都是動力的來源,在過程中,要了解、同理,互相提醒。
應用在現實世界,要找到溝通平臺,對時、對機,聽他人意見,找到共同語彙,explain,對方是否明白。找出對方優點,多聯誼,站在對方角度,找出問題癥結點,能度真誠、溫和,慈悲等觀,謙卑學習,放下自我……。
編織大愛網,可以發現成員們有的是慈青上來的,他們都有使命感, 上人的法很入心,所以,在平時很忙的時候,真的可能很少互道感恩,我選擇讓他們較輕鬆的方式來編這張網,這個時候感恩,就拉到實際的工作領域了,因事請了短假,工作都是伙伴分攤,感恩第一次來到陌生環境,學姊親切的指導,原本不太敢說話的妹妹,竟然也說出了感恩的話語(我要抱歉的,因為距我有點遠,我很努力,但真的聽不到她在講什麼),相信大家能透過這一天的學習,學習耐心多一點,腳步慢一點,溝通順一點,資源共享多一點,大家好才算好一點……。
四合一,老師的人際風格,讓大家認識自己,更能去接納他人的風格,一個好開始喔!在歡喜琉璃珠,真的感受馬來西亞家人們的可愛,由選珠中,看出「隨順」,碰到哪顆就拿哪顆,沒有特別選,「單純」,透明無雜、藍色寂靜、清徹,「修行」,不複雜、白色純潔、不平滑(有小缺損),磨平它代表碰到困難就接受挑戰,像念珠,……。
知道還得透過體驗去印證。一條龍有一組,走不到兩步就有一顆熱氣球往上飄走了,圈圈龍,在練習時,原本方法—螃蠏走的螃蠏走,前進的前進,……,變成繞圈圈,結果失敗。改變方式的原因是?原來根據科學原理,繞圈圈是比較好的方式。我指出事實,第一個方法,練習時可以前進到半路,但第二種方法幾乎沒有往前而且失敗,理由?少數人的選擇不堅持,把聲音收回來。(其實這也是我們經常發現的情況,大聲的就有「贏面」嗎?多數人就對嗎?)這時候,大家覺得聲音不要太多。只有一次機會,認為這是遊戲,不用太認真。有人認為面對未知的未來,害怕,變成壓力,反而失誤……。
大愛網時,兩組都編交錯上下的整齊垂直、平行網,真的單純很乖的菩薩喔!但可以感受到戒慎心,大家共識要拉直,發現有的沒緊有往上揚,洞會跑掉變大…。大家發現,正如交通安排要好好規劃,要找對方法,漏掉是代表不足的部分,要如何去補足,做到真正同心協力,要拉直就要拉緊…。
早上的成果,大家不太滿意,哇!創意太極,就把動力找回來了,看大家真的創意十足,有瑜伽、有中國武功、跳躍……,很開心,有位師兄分享,有了這個拉筋,助於拱橋傳溫暖的伸展。
拱橋傳溫暖,第一條河我們布215,第二條河是240,這也是我們的變化球,一早場布,用標準尺寸,到下午,看身高去決定增加一點小難度,這就是法無定法,要因應現場團隊的狀況。所以最可愛的師姊真的感受到她的放鬆,她說,我信任他們會保護好我,也有人,我相信自己要做到最好,大家出一點力量,就可以蓋起整個醫院(印證到我們當初建慈院時),能借力使力,抱著不妨一試的心,腳步站穩…。其中有位師姊分享,一開始感覺抱的力度不夠,她很害怕,組員們了解到了這一點,就緊緊抱住她,讓她覺得有多一點力量。體悟到失敗是養分,所以在討論規劃時,找出優缺點,主動、互補,就能成功。
在現實世界應用,他們共有三個例子,我都很感動、讚歎。
在中秋聯歡晚會上,有個師姊較活潑,說話聲音會影響臺上的活動,這時,在會場外有「環保宣導」,師姊不願穿小鳥衣(上面有環保十指口訣,一三五七瓶瓶罐罐紙電),真的做到適才適用,他找一回比較靜默的師姊,搭配師姊,共同宣導,二人都很開心,也圓滿。
資訊能力強,但發現發布管道無法統一,自己跑得快,回過頭看沒有人跟上,停下腳步,主動做訓練,把大家的能力提升。
活動往往找不到人勇於承擔:自己先給予對方信心,做依靠,陪伴、傳承,讓對方產生信任、自信。
生命之河場布時,我們考量如中組進行長度不夠,所以停留在小組執行,四小組為一個聯區;這樣一來,每小組,相對等的資源就減少了;討論規劃,看到二組合在一起規劃,我心想,他們找到分組不分心、資源共享的方法了,結果呢?原來,他們很聽話,以為要一組一組走。
 
規劃時間
沒收板子
中組時間
第1組
5’15”
3
25’25”
第2組
5’29”
1
同樣的,大家都沒有悟到那板子是法寶要珍惜,在其他組有人還丟到起點救人,忽略掉這時板子離開人的身體,因為資源少,再沒用心,板子被收回,就容易動彈不得。在進行中,有一個整合的時機,就是二組很接近,也有被沒收二塊,可惜,因沒有領悟到,還是分組,結果第二組卡在起點附近,還有人在岸邊。在岸邊的,讀懂全部的人成功才是成功,所以就跑去拜况第二中組渡他們過河,被拒絕,第一組的成員就很努力讓自己過河,然後跑去幫第二中組的家人,以身作則救人,帶動他人再渡他們的三個家人。
大家省視自己,原來拱橋的成功讓自己鬆懈了,還是要定,不害怕,多用心,很妙的在資源的部分體悟,資源有限大家真的要善用、共享,但資源夠的時候,更要珍惜;因為在救第二中組時,板子再來、板子再來,過多的資源的情況,中間的人手抱著板子,也沒回傳,才了少去扶持。大家檢討,發現覺得自己懂,可是卻不是真的懂;不要怕問問題,不懂要問到懂。
在現實應用,要傳承、主動關心,在開會時PPT布達訊息,問大家懂了嗎?沒有人提問,而正式執行時或期限到了時,狀況百出。原來,不是不提問,而是因為聽不懂,不知要問什麼;已經有多年經驗了,沒有問題;做了才知道問題在哪裡。結以結論,是開完會後,能主動詢問各功能組長,再往下了解明白嗎?有困難嗎?一層層的,讓大家及早弄清楚。真的很感恩,其實真正成長的是我自喔!


給自己的回饋,我要懺悔、突破的點,境動心不動,境亂心不亂,不受境界影響,時時在禪定中,能在第一個時間點就定靜,漸入佳境是好,但是前面還可以更好,為什麼不一開始就好,這就是我要修煉的。
感恩老師,感恩和枝媽,感恩我最最最親愛的探索家人們,有大家真好!
映月 禮敬合十
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淑雲
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發表主題: 回復: 2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享   2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享 Empty周三 10月 14, 2015 1:05 pm

時間過得很快,結束了這次馬來西亞的任務,我們都說因緣,因緣匯聚總是不可思議,與馬來西亞所結得緣真的就是特別深,看到慈露師姊一心一志信受奉行上人所交付的使命,很感動,回程時忍不住抱了慈露師姊,希望能在她身上吸收願力與使命,也學習這份契而不捨的勇氣與毅力。

第一個課程,是老師所上的佛在人間,老師上得非常精彩。

妙法管理:妙法=正法,是可以用的法,即時的法,適用的法。妙法須透過人實踐。
妙法無形,無形的力量特別大,就像佛法看得到的文字,經過聞、思、修,所發揮力量是如此大。理解法-用-度眾生。所以一生無量非口號,而是需要經過努力下種子、下功夫的。也期待每次探索都能發揮這份能力。

迷霧的燈塔這段文章,指揮官的錯誤是我們生活中常見到的,所以容易一件事情可以一改再改,因為習氣沒改,我們常說因緣果報,你現的相,所回報就是甚麼相,日常若能多一點感恩,尊重的心,不要迷失在自我感覺良好而執著,結下不好緣,不好的果報就不會現前,尊重倫理,尊重彼此,聲色、語調、很重要,這就是妙法,意想不到好的果報可以讓我們和更多人結好緣,一生無量,生生世世,莫讓習氣障礙自己,這也是我須學習反省的。

第一天所帶領是同仁營,很多是之前有帶過的同仁,再次見面看到大家的成長,當然也有新進的,其實大都是已經在慈濟很多年了!整個團隊是非常NICE的團隊,互助的能量很具足,雖然來自不同的地方,彼此不是很認識,卻都是同聞一樣的法,所以理念的契合是很快的。對於問題會主動提問,這點我覺得是非常棒,不僅理解力高,求甚解的精神也是值得肯定。

生命之河,過程都很順利.到最後,不小心再走入河裡,當狀況一發生,就是考驗定力的時候,果真連續有幾位也掉進去,最後中組完成時間23分36秒

好大的洞,分四小組幾乎裡面都有人看過這活動,所以有點印象,這應該是我的錯誤,沒有事先做詢問,到分享時才知道。其中一組比較慢,他們為了要讓每個人都有參與機會,所以大家輪流撕,裡面有新進同仁,這點觀照新同仁的態度是值得肯定。
在編織大愛網中,很感動,分享中大都有懺悔,有激勵,有感恩,當下的我也已經無法自己,我不知可有多久影響,但我卻看到這股力量會互相牽引,新進人員也被感染了,一起愛的擁抱,互相鼓勵打氣。

第二天的幼教營,記得水果盤兩組都畫了榴槤,有老師說,榴槤外面硬多刺,雖然不好剝,但特別喜歡剝,就像有的人不好親近,越困難越喜歡面對,我讚嘆她真是勇氣可佳,一位說,榴槤就像她自己,外剛內柔,雖然有的人不喜歡,但也有非常喜歡的人,也有人分享自己像香蕉,一壓就扁,經不起太大壓力,也有分享哈密瓜,外表紋路複雜,但其實裡面是很香甜的,猶如內心其實是很心寬念純的等等,從水果中可以了解一個人的特質。

馬來西亞幼教一直是令人讚嘆的團隊,雖然來自不同的地方,但很快的就融入在一起,對於龍的傳人後方引導,分享到-就如小小孩,我們就像在後方看著他們須很專注看著,讓孩子平安,做對的事,再稍微大一點,我們就可以在前面讓他們可以跟著我們腳步往前走。
其實幼兒園老師們獨立上課的機會比較多,所以所聯想大部分都是小孩子,常被小孩抱,老師們彼此間很少在一起,最後我也讓大家一起牽起手清唱一小段一家人,送愛的MEMO時,請大家要有溫度,不是只有送給對方,還要能眼睛看對方,念出來,記得要擁抱,果真大家都好感動,度過了大家從沒有過的經歷,這就是釋放愛。

活動之後總會反省自己是否有引導得不夠好的部分,細節上還是有進步的空間,期望自己在每次活動中皆能讓學員有所助益,以虔誠的心面對每次的任務。

回歸到因緣,既然因緣當然要感恩,感恩六成就具足,所以真空妙有,當一切過去了,所留下在彼此間的緣卻是無生無滅的。感恩老師  感恩夥伴~

                           淑雲感恩合十
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minhua
無量光曜心
無量光曜心
minhua

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發表主題: 回復: 2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享   2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享 Empty周四 10月 15, 2015 5:26 pm

誠如高老師所言,六成就俱足-任何缺一就無法成行,因而非常感恩,一切都是好 因緣。感恩-事前家人用心準備討論 提醒、探索夥伴互協互助、馬來西亞家人參與、老師帶領提點、職場.家人成就.....尤其去年雪隆分會啟用,心中便有渴願希望能參訪莊嚴殿堂,感恩一 切如願,順利圓滿!
第一天:同仁營
一.名聲飛揚-名聲笑聲揭序幕.拉近距離像團隊
 因為有了前一星期在台中有帶領(猜猜我是誰)的認識活動,事前整組先以快節奏.有趣的.可以是綽號,聯想辭句等等.. 讓人容易記住你的名字方式做自我介紹,發覺很有趣而且實質大家很快就拉近距離認識彼此。
因而第一天同仁營,拉開序幕,短短10分鐘以-上述認識活動(名聲飛揚)開始,效果不錯,有笑聲、有笑臉...感覺we are a team 出發..期待接下來的活動能觸動.啟動-想法、做法..都是 we are a team。

二.生命之河-『一人百步,不如百人一步』,成就他人便是成就自己成就團
隊的美。
 感受到所帶領的同仁們以冷靜分析的特質居多,因而是安靜的討論練習進行,連2小組要出發也互望一下。問他們為何要等,回應:「希望同步,而且規則不是說-中組所有夥伴都通過任務才算完成」。(我感受到同仁間彼此互協,不爭功,希望大家出發同成就的氛圍。)

三.好大的洞-靜定生智慧,絕處又逢生,創意實無限。

再次展現同仁冷靜分析的特質,每小組都有一位領導者,順利完成A4挑戰,其中一組是撕斷的告訴他,洞的四周是要連著的,馬上就找出由紙中間再撕出大洞。各個完成創意挑戰,再請大家挑戰圈入整組人員,大家也都能順利完成。.....再續....
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賴裕鈴
無量光曜心
無量光曜心


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發表主題: 回復: 2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享   2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享 Empty周六 10月 17, 2015 11:51 pm

再次來到精進的國度~「馬來西亞」,讓我再次體會到馬來西亞法親的精進與用心,雙十連「修」日,讓我的修行之路從「A」到「A+」。
這次的任務很特別,兩天活動的對象不同,第一天是「中南馬暨新加坡分會同仁營」活動,第二天我承擔的是「中南馬暨新加坡大愛幼兒園人文營」雖然身份不同,但都具足立體琉璃同心圓的勇猛精進心,在他們身上我看到「心寬念純」和對慈濟「一心一志」堅定願力的感動。
第一天「中南馬暨新加坡分會同仁營」我帶的是第二中組(第3和第4組),活動記錄如下:

活動名稱

第3組

第4組

活動記錄

1-1

1-2

2-1

2-2

生命之河

規劃完成時間

8’55”

12’50”

1.因大組組數不多,且可以全面看到每一小組,故採大組全部完成才算成功,大家對我們是一家人的感受深。

2.學員對大家手牽手彼此互相支持、互相關照體會很深,因為感受到團隊的溫暖。

小組完成時間

17’35”

17’38”

被收的板子數

2

2

拯救夥伴時再被沒收2

全部大組完成時間

26’21”

好大的洞

報紙

成功,但時間超過3’

經他組夥伴指導而成功

1.雖有人玩過,但報紙部份仍超過3分鐘才完成。

2.學員體會到對任何事情不要輕言放棄,只要不放棄就有成功的機會。

A4

成功

未成功

心靈捕手



1.學員體會到三種角色都很重要,尤其是教練要分析種種外在環境讓捕手知道,調整捕手的接球動作,還要觀察投手的習慣,提醒投手修正方向。

2.活動中要彼此鼓勵,莫因接不到球而失志。

野雁一起飛



1.活動中學員分享到當自己無法承擔時一定要發出訊息,夥伴才知道要協助。

2.若發現夥伴需要協助,要能主動協助,並隨時給予夥伴鼓勵,堅固法親的道心。

骨牌

立體琉璃同心圓

成功

立體琉璃同心圓

因無法連續都倒而未成功

1.兩隊都不約而排「立體琉璃同心圓」的圖騰,可見人人心中對慈濟的道心堅固。

2.學員體會到骨牌間的距離就如人與人之間的距離般,若離得太遠就沒有溫度,任務就無法完成。

3.對任務若能承擔就心寬念純的勇於承擔。

編織大愛網

 

人人真情流露,互相鼓勵和打氣,期待明年大家都能再相見
第二天「中南馬暨新加坡大愛幼兒園人文營」我帶的是第二中組(第3和第4組),活動記錄如下:

活動名稱

時間

活動記錄

龍的傳人

後方領導

7’13”5”*17’18”

1.學員體會到相信夥伴,放下我執,相信領導者的領導。

2.當一個領導都不容易,要面面俱到,才能成功帶領團隊完成任務。

3.領導者在帶領團隊時要不斷鼓勵夥伴,增加大家的信心。

前方領導

4’21”

人人領導

20”

希望之路

完成時間

11’13”

1.體會到戒慎虔誠和用心的重要。

2.不要害怕犯錯,它是幫我們找到正確方向的依據。

3.原路退回是讓我們更用心,並再次確認那些走過的路是對的。

因果牌數

3

信任衝刺


1.因為自己會想辦法保護夥伴,不讓她受傷害,相信夥伴也一樣會保護我,不讓我受到傷害。

2.因為害怕,所以會排在後面,先做觀察。

百發百中煙火秀


1.人人做好本份事,團隊就能百發百中。

2.把對的人放在對的位置,團隊就能成功。

3.沒有得失心,一步一步調整,彼此鼓勵,就能越來越進步。

拱橋傳溫暖


1.因為團隊的美善,才能彼此信任,超越極限,完成任務。

2.因為彼此互補和互相支援,才能讓人人有所發揮,完成使命。

3.幫助別人,要用對方能接受的方式,才能真正幫助對方。
時間可以成就一切,感恩自己能有好因緣承擔每一次的任務,就像希望之路一樣,在一次一次的任務中不斷調整自己,讓自己更成長。

從這次活動中讓我感受到馬來西亞家人道心堅固的勇猛精進心,難怪能完成百萬菩薩招生的使命,得到 上人多次的讚嘆,值得我們學習。

修行就是要修不累,如何讓自己在志業、事業和家業都能做到不累,自己還要多努力。

感恩老師的指導,讓我知道並非所有遊戲都要計時,要看活動的目的,與時間有關的學習才要計時,像「好大的洞」、「野雁一起飛」和「拱橋傳溫暖」等活動就不需計時,在此和大家分享,也再次提醒自己,感恩。



裕鈴感恩合十
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張小青
師子勇猛心
師子勇猛心


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發表主題: 回復: 2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享   2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享 Empty周一 10月 19, 2015 12:23 am

敬愛的高老師及探索夥伴家人:
中秋節「國際人醫年會」在花蓮時,有麻六甲家人來認親,前年帶過的同仁,
問起了甚麼時候探索團隊再到馬來西亞,當告訴她雙十節時,
她雀躍地說回去排除萬難必定要爭取來參加,果然同仁營就再相會。

千里因緣必然在累世就結下好緣,就著這份好緣,更是需要珍惜機會,把握當下做足準備。

同仁營的需求表裡提到年資0~20年,我的小組有一位剛滿一個月同仁「生命之河」時未參加討論,
站在岸邊,問他在做甚麼,他回答在評估河面寬度,與小組人數比例,考慮步伐大小與人員安置,
馬來西亞的合心與配合度,讓他們規劃時間11分鐘,比其他組晚出發,4分1秒到達。
小組過河途中,盯得很緊,他們相互提醒、戒慎更加小心保護好護身法寶,提醒鱷魚來了,我就是那鱷魚。
分享時隊輔爸爸特別感謝貢獻智慧的同仁找到省時省力的方法。

進行骨牌,新進剛滿月同仁,又有不一樣的見解,他說設定圖案就是設定菩薩願力,
排骨牌時如渡化眾生,當骨牌連續倒(災難、無常來時), 眾人伸手阻擋 (菩薩聞聲救苦),
一再困難阻擾都要完成悲願。原先擔心他剛加入慈濟大家庭又是跨地區分組,
是否能融入,果然多慮了。

心靈捕手小組也體驗了同理心,捕手眼睛看不見本來就會擔心球甚麼時會到,
由教練帶著捕手做好接球手勢,投手數1.2.3投球,教練同時放開捕手(提醒),
績效5球,教練發揮補強捕手功能,令捕手心安定能思考。

馬來西亞家人單純的心念,願意學習精進的心念,使大家排除萬難都要承擔前往助緣,
學員報名的人數與實到人數誤差極小。反觀台灣報名後,實到人數打八折七折,不足為奇,
這也是我們該反觀自省的。  感恩!夥伴們,承讓與成就圓滿2015馬來西亞探索任務。

高雄美芳 合十感恩
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楊和枝
功德華開心
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發表主題: 回復: 2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享   2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享 Empty周一 10月 19, 2015 5:44 pm

2015.10/10馬來西亞中南馬及新加坡同仁營訓練員心得
「佛在人間」高老師的一堂課,給我這兩天所需的養分,有佛法許多事都容易釐清癥結,隨機就緣,在學員身上看到生命各種階段的歷程,也欣賞到年輕同仁難得的謹慎態度。
任務挑戰紀錄:10/10第四中組(七、八小組)   訓練員:楊和枝
生命之河:    七、       八小組各12人,
規劃時間: 8’19”,     11’30”
小組完成時間:6’36”,     4’40”
第四中組16’10”完成,只沒收一片板子 ;七、八小組完成後在岸上觀看第一中組在奮戰中,鼓勵到岸者幫忙,起先只是鼓掌加油,經多次鼓勵:「菩薩不忍眾生苦,即時解難」,
終於有四位進入救人。四中組全部完成時間(大組) 26’21”
1. 原規劃中組完成即可,但是因所有同仁都是謹慎小心的在練習,掉下河和被收的板子太少,且感動點不強,因此臨時改為大組完成,剛好有一組有落難者,才有考驗再入娑婆勇氣。

2.學員分享:說真心話,在真實中,我們好不容易克服困難,到達彼岸,師姑(訓練員)雖不斷鼓勵「眾生有苦難,誰去救拔?」「菩薩不忍眾生苦…」,知道要去救人,但是,
要提起這份再投入苦海的勇氣,實在不容易。
好大的洞計分表:
組別 項目 完成時間 備註
各分兩隊 1小小組 2小小組 A4紙在時間內都沒有成功,
有人到其他組(三中組)去觀摩,終於有兩組完成。

第七小組 報紙 3’06” 12’34” 第八小組 報紙 1’18” 5’28”
      A4紙 13’37” A4紙 14’18”
分享:1.有時互相觀摩取經也很需要。
     2.遇到問題換個角度,轉個念頭,危機往往也是轉機。
心靈進化論:由蕙妙師姊大組帶,全場一片歡樂,有一學員從頭到尾一路
           都是輸,一直在蛋的世界,最後有位師兄自告奮勇,下去和她猜拳,希望帶給她晉級的機會,結果她還是輸。雖然如此,但是帶給大家更多的笑聲,何嘗不是在布施。
骨牌:
        第七小組分段分色以同心圓設計,第八小組以靜思堂為設計藍圖,在即將完成時碰倒一大片,最後只好以最快速方式,改變成只要排完就好,兩組學員在不斷挫折中,仍
戒慎的很有耐心的排好骨牌,沒有責備聲一片祥和,真是難得。
        第八組一位男學員站在一旁看,看得出他沒有插入的空間,分享時,請問他站著都在做什事,他靦腆說:在看夥伴的進行,並注意時間到沒有,我說:這可是菩薩慈眼視眾
生,他在關心大家呢。
       
心靈捕手計分:
組別 7-1 7-2 7-3 7-4 8-1 8-2 8-3 8-4
1回合 1 3 1 1 2 1 0 1
2回合 2 3 1 2 3 1 3 3
3回合 0 2 2 2 1 2 0 3
合計 3 8 4 5 6 4 3 7

1. 7-2 小組很快發現,捕手用雙手臂上下圈起來,可以成為一個最大
又最深的網,投手的球更容易被抓住,因此有8分的績效。
2.7-1有一位年紀較大的師兄說,他是做粗工的,手腕控制已困難,3球都投不中,自覺抱歉;其實年紀大的和年輕的控球的能力,會因機能的退化而有不同,個人也是手部
肌肉退化,投不進洞,因此要把握當下,要精進-勤精進-勇猛精進。
野雁一起飛:加  默契報數:
四中組同時進行但條件不同,有兩小隊前後段同時進行,兩小隊分兩次進行,因此請第八小隊重頭再挑戰一次,因有一次經驗以3’43”完成,七小隊六分多鐘完成後沒有重來。
   學員分享:領頭雁累了速度會減慢,隊友就會自動補位,我們的領頭雁是適才適用,讓每個人放在對的位置。
   默契報數:學員體會團隊默契是在不斷磨合中逐漸形成的,要有耐心、戒慎心,不斷學習。
  一位新進學員分享:團隊形成後如太順遂,安逸久了容易鬆散,可能會減緩動力,如果有新成員加入,也許會造成團隊另一次的磨合,也可能帶來增加動力的契機,我是新成員,
有些想法還不敢貿然提出,期待有適當時機,能提出自己的建議。
     
編織大愛網:
七、八組學員多數互不相識,也有剛到職10天的書軒同仁,大都很年輕單純,僅有兩三位接近中年,經過一天的活動,雖不很熟但也漸形成團隊。
在編織大愛網的感恩與祝福中,來自新加坡一男學員說:看今天的課表,原以為會很無趣,想不到完全出乎意料之外。幼兒園的同仁彼此熟識,分送祝福給同仁;在特別祝福與分享
時,一位十年資深委員分享:
沒做慈濟前,親友鄰居覺得她的臉是撲克臉,進慈濟後,師父的法讓她慢慢的轉變了,現在親友鄰居都肯定她變得親切了,學員肯定今天有許多學習,
體會彼此的信任很重要,互相關懷鼓勵展現熱情,可以讓團隊和諧,工作也是修行要無間修、無時修、無餘修,尊重修。
每次的帶領都是一次學習,看到馬來西亞同仁來自那麼遠的地方,求法的用心與謹慎的學習態度,真值得我們學習與警惕,
10/13日彰化大愛媽媽課程的講師,剛好是台中慈院一位來自檳城的黃醫師,他也一再提醒,世界上苦難的地方太多了,要珍惜在台灣優渥條件下的生活,
分秒不空過不是用說的,是要做而且可以做的。

2015.10/11馬來西亞雪隆及巴生四合一幹部合心共識營訓練員心得
開場老師的「人際風格測驗」初步算完分組交流時,聽到許多會心快樂的笑聲,尤其在同質性的人聚在一起,分享優點缺點時,旁觀的我們,清楚的感覺到,許多人原本
不相識或不太熟,忽然間一群人彼此變成了知音,言談更有默契,實在奇妙,也是妙法一樁。
任務挑戰紀錄:10/11第二中組(3、4小組)   訓練員:楊和枝
泡泡龍 中組16人圈圈龍3’15”完成 採螃蟹行並不斷微調,在驚險中完成任務,也是文化廳四中組唯一完成的
大愛網 完成運球數:3小組8球,  4小組5球, 第3小組以井字形編織,並用2條線穿入對角,使網的結構更堅固。
第4小組更換三次結構,最後以互相纏繞的網進行挑戰,運5球,學員求好心切,練習中意見分歧,尚未找對方法.
拱橋傳溫暖 中組進行3分種過第一條河,全程總時間7’49”。 多數由男眾確保,拉腰帶、拉手拉腳,最前和最後各以2位較高男眾承擔,有規劃因此進行順利.
生命之河: 規劃時間:第 3小組5’47” 第四小組6’
挑戰完成:第 3小組 25’25” 第四小組6’   1,2中組完成25’25”  

一位師姊分享:拱橋傳溫暖:不只傳有形的球,而是每個人將法不斷的、一代一代的傳出去,才能無量延伸撒播善種子到各處去。
信任衝刺;大家深感團隊力量大,一個人的力量有限,由團隊聚合在一起的力量才會大,而且每個人要放對位置,才能發揮專長。
談到信任,團隊都認同慈濟的團隊,與眾不同,是可信任又美善的團體;一位師兄覺得一般的團體,就不會有慈濟這樣的可信氛圍。
不過另一位師姊分享:她工作的團體有不同種族、文化的同事,但是她經常將慈濟人的故事、佛法的故事,轉化了宗教的部份,去和同事分享,她們的同事異動很少,彼此尊重關懷互動和諧,我說:這真是佛法生活化,菩薩人間化的好見證。
也許因兼任過多年的行政工作,走到那裡都會注意到當區的行政運作,三次的馬來西亞行,覺得他們分層負責的工作,運作得非常好;而且承擔的工作是立體的,在國內看到很多數是平面運作,因此才會「會」開不完,每個人忙得團團轉,卻只在一個圈裡轉,深耕不夠、廣度不寬,這當中人的因素和工作素養當然是重要關鍵;因此非常敬佩馬來西亞師兄姊,對佛心師志的信受奉行。
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簡素霞
金剛勇猛心
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感恩2011年去新加坡分會,2012年起第四次來馬來西亞,到雪隆分會卻是第一次,感恩雪隆分會團隊,熱情的接待,託高老師的福,感到「做慈濟,幸福無地比」。雪隆靜思堂規劃設計得很棒! 綠環保建築,空間大,採光佳,很多空間都可以靈活運用,邀廣邀人間菩薩修行的家,末學由衷佩服與感動慈露師姊的願力以及濟雨師兄,帶動大馬如此多的菩薩,是菩薩才能做到的。

第一天同仁營第一堂課,老師主講: 佛在人間 ,看人間菩提,才知道時勢、動脈、環境變化、關心眾生的苦難,人間菩提是現代版的阿含經,身為慈濟人,我們要有責任、承擔、關心、協調的能力,第一次就把事情做對是最快的,團隊合和互協一起做更快,做事拖延會慢,重做更慢,沒共識也沒做更慢。我學習到向上報告,先報告結果,再報告原因。每一次的上課,老師的法寶,我都要珍惜並且用心學習。

同仁營我帶第13.14組
☆ 生命之河—規劃TIME    完成TIME   中組完成TIME 沒收版子數
     13組      11分36秒    24分39秒                                  0
                                                           25分08秒
     14組        9分05秒    25分08秒                                  4
同仁在體驗過程中,互相加油、提醒、扶持,體會有問題要提出來,大家討論,找人幫忙,或想方法解決問題。

☆ 好大的洞— 報紙完成TIME    A4完成TIME
     13-1            3分0秒                8分54秒
     13-2            未完成                 未完成
     14-1            1分47秒              5分01秒
     14-2            未完成                 未完成
14-1組很快完成,裡頭有幼教老師,跳脫思惟創意完成,發揮團隊智慧解決問題。

☆ 野雁一起飛—完成TIME
     13-1             2分25秒        
     13-2             3分25秒        
     14-1             1分37秒      
     14-2             1分15秒        
同仁剛開始覺得很難,但失敗一次又一次,體會失敗為成功之母,凡是先不要覺得很困難,用心做就對了,凡是用心努力做,互相扶持,互相鼓勵,也要結好人緣,人圓事圓理圓,就能完成目標。
☆ 心靈捕手—第一回得分 第二回得分 第三回得分   合計
     13-1               0            1             0           =   1    
     13-2               1            2             2           =   5
     13-3               1            0             0           =   1
     14-1               3            2             2           =   7
     14-2               1            0             0           =   1
     14-3               0            1             3           =   4
同仁體會投手像主管,策劃SOP流程,拋球的力道,拋球的態度,給你的任務是軟的或是硬的,捕手像部屬,主管交待工作須清楚明瞭,部屬不清楚的地方要問清楚,適才適所,找對人做事會更圓滿。
教練像合心、和氣傳達訊息要清楚,投手像互愛要關懷,捕手像協力承擔與執行。其中14-1組得分7分,三個人來自不同地區新加坡、馬六甲、雪隆,參加同仁營才認識的,但三人很有默契,互相找到方法,教練發號投球口令,溝通雙手抱胸才容易接到球,做事情要找對方法,效率一定棒!

☆骨牌—圖案及隊呼口號
    13組:「佛光四射,五根五力」,像入經藏水懺一樣,完成佛光
          四射任務。
    14組:「同心圓,大愛讓世界亮起來」,心連心,心心相扣,在
          幼教任十年的一位年輕老師,當她要去推其中一片骨牌
          時,決的責任重大,壓力好大,但是很感恩夥伴們彼此
          信任,溫暖的愛,完成任務,覺得如釋重負。
同仁分享:要有戒慎虔誠、定心、細心、用心在當下的每一秒,大事由小事完成,人群中有善的聲音,惡的聲音,從口中看到人生道理,人多事多,講話的領袖,遇到困難,靜下心來,無聲說法,團隊默契,使命必達。

☆ 編織大愛網--
感恩淑雲的引導,先唱一段想思豆,帶動感恩堂全場FU的氣氛,在分享感受或感動的地方? 或最想感恩的是誰? 最後發心立願,好多同仁都哭了,我也留下眼淚,超感動的。同仁們互相感恩,互相祝福,更互相鼓勵,同仁表示希望大家在志業體做得長長久久用心來付出,在社工單位一位師姊分享:她做10年志工,沒有薪資的,想不到今年60歲還可以來志業體做職工,同仁沒有嫌棄她,她感覺到「愛」是滿滿的,而且還是給薪的,所以她發願要好好的做,跟隨 上人,更感恩有慈濟,感恩同仁們,所以要堅守崗位更加努力。每位夥伴都感恩他所感恩與祝福的人,感恩 上人,感恩慈濟。

第二天四合一幹部合心共識營,我帶第15.16組
☆泡泡龍--     一條龍完成TIME   圈圈龍完成TIME
     第15組          30秒
                                                           15秒
     第16組          20秒            
大家形成共識,很快取得共識,使命必達。

☆大愛網--    5分鐘目標進球數    實際完成球數
     第15組             15                             10
     第16組             15                             7

☆ 拱橋傳溫暖--    完成時間
展現團隊的美,互相扶持,照顧個子較小的,有位師姊他承擔第二棒,為了讓第一棒的師兄,能安全接到,整個人伸展出去,因她的手心會出汗,所以手臂被第三棒抓的發紅,非常的貼心,該組團隊很讚嘆師姊愛的胸懷,展現生命共同體,互信互愛。

☆ 生命之河—規劃TIME    完成TIME   中組完成TIME 沒收版子數
     15組            4分10秒          12分15秒                              2
                                                               25分22秒
     16組            4分50秒          25分22秒                              8
在感恩堂有5個中組全部完成任務。
16組男眾師兄成員較多,表現型也多,勇往直衝要快速達成目標。
但不小心忽略版子離開身體,又落河6位,這是表現型的特質,15組接力救援,最後中組完成,生命之河在感恩堂全部5中組皆完成任務。師兄分享:來幫忙救援的師兄姊都是駕著大白牛車的菩薩,也是乘願再來的菩薩,法味十足,大家法親合和互協,相互扶持,彼此關懷,達到共同目標。

☆ 信任衝刺—
     第一棒師兄彎著腰通過,我詢問師兄是否願意再來一次,他再來一次抬頭挺胸小跑通過,對自己對夥伴產生信任,秀美師姊分享:相信自己不傷害人,別人也不會傷害我,要對自己有信心,對別人信任,就會合和互協,對於人、事、物會更圓滿。團隊每位法親都已做到信任三角形:信任自己(自信自尊/專業能力)、信任別人(全然的信任)、值得信任(信任的基礎/信用額度)。
最後給團隊的一句話,短短的10分鐘,每小組集思廣益,以歌曲或動作來呈現,很有法味,以及內心的一份走菩薩道的堅定心,令人感動。想想馬來西亞離 上人那麼遠,那份虔誠恭敬精進心,值得我們學習。

感恩每一次都有好因緣來馬來西亞取經,真是如高老師所說的六成就,主成就-講師聚足,時成就-大家時間都可配合,眾成就-有人說法,還要有人聽,信成就-相信自己,相信別人,聞成就-聽聞佛法,身體力行。處成就-有靜思堂好多空間可使用。我看到馬來西亞的法親們有一顆單純的心,心寬念純,像海綿一般不斷吸收 上人的法,老師的法等等,他們多年來用心學習,勤做耕耘,正因法從一顆種子開始,到現在一顆顆的樹,長大成林,真得要向他們學習。
感恩老師,感恩夥伴每一位都是我學習的對象。 flower
                  末學  素霞(明光) 禮敬合十
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明善女
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發表主題: 回復: 2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享   2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享 Empty周二 10月 27, 2015 11:47 pm

任務心得報告:
   迎接任務,自我期許真誠的心分享自己感受到的探索教育:過程中,看見參加夥伴密切聯繫、各自分工、妥善規畫的用心,感恩所有共同成就的因緣!
   到雪隆靜思堂,看見師兄姊展現的慈濟人文,感受到當地師兄姊「誠之情誼」,如雪妙師姊所言,若不是上下飛機,常不覺得身處國外。
   乘者高老師被信任倚重的羽翼,一行12名訓練員群策群力完成任務,過程中看見團隊的精進與默契,清晨3點多看見映月師姊做早課;看見和枝師姊仔細的整理道具;聽見淑雲師姊精進薰法分享;感受旻樺師姊熟練信手拈來的遊戲帶領功夫,看見有重物與場佈需求立即行動的宗賢師兄….當然,還有許多令人感動的畫面未能寫入,總之,領受與感恩,學習受益良多!
   帶領方面的心得,在此提印象最深刻的一項:
   此次帶領感受學員菩薩心寬念純,用心投入的參與探索體驗課程,彼此的尊重、包容、互相鼓勵若渾然天成,行深行深令人讚嘆,因此,將此看見讚嘆分享給學員,並引導學員菩薩共同訂定「提高團隊效能」的目標。所以,在每個體驗課程後,就將團隊填寫的全方位價值契約拿出來,讓學員檢視自己實際落實的情形,並依剛才的體驗課程加入團隊要補充的元素,激盪參與者原來就具有的智慧,透過團隊彼此學習更上層樓,一位學員菩薩提到,感受到團隊要素是如此具體,不只是認知層面,能觸動深處的自覺,令人感動,若不是專注投入,哪能得此禮物!
   而末學此方法的帶領意涵:其一:高老師課程的啟發,讓學習者持續有興趣的學習四要素:意義感、選擇感、能力感、進步感!其二:運用團隊發三要素:達成任務AT、建立團隊BT、發展個人DT環環相扣。其三:期待參與者感受串連整日的學習領悟的連貫性。 其四:訓練員的角色--訓練員是帶領者,也是團隊的一員,將心融入團隊去朝向實現平等心、客觀心、同理心與引領心,此過程領略「放空」(訓練員與學員沒有不同)與「懸念」(發揮訓練員的功能)之妙。
   感恩各位成就與協助!               明善(女)禮敬合十
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發表主題: 馬來西亞任務的同與不同   2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享 Empty周四 11月 12, 2015 8:41 am

馬來西亞任務的同與不同

不同

  1. 對象:多了新加坡同仁,多了志工,本次開啟探索訓練,多了幼兒園老師。

  2. 課程規劃:因應三種對象,設計三套課程,進行多元分流教學。

  3. 需求調查:本次將需求發給訓練員,提供建議再彙整,讓課程規劃更精準。

  4. 訓練員:多了翠薇,有人因緣不具足,成行的訓練員,更成熟,能獨當一面。

  5. 行前會:結合每月共修時間,一次完成,包括道具的分配。

  6. 場地:第一次在雪隆靜思堂,場地分配與佈置圓滿完成。

  7. 主管課程:高老師多了一天管理課程,安排會議管理與績效管理各半天。

相同

  1. 點心:一樣好吃,一樣驚喜,一樣用心。

  2. 結緣品:一樣感動,一樣情緣。

  3. 公關接待:一樣的師兄姊熱情,一樣的誠之情誼。

  4. 未來需求:一樣多,一樣要思考如何滿足。

  5. 感恩:一樣感恩所有訓練員的付出,一樣的感恩給支持你的家人們。

  6. 傳法:一樣到南方傳法,一樣感恩馬來西亞與新加坡的家人們。

  7. 心願:一樣的心,一樣的願,一樣的緣,一樣的共同行在菩薩道上。

每次任務要寫心得,馬來西亞任務回來,剛好快要一個月了,提筆寫下簡要的心得,以為傳承與記錄。還沒寫的訓練員要趕快跟上來,未來才不會落隊。



 



高明智虔誠合十
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續.....家人好

馬來西亞任務-第二天與幼兒園老師們結緣。一開始水果盤便讓人見識到幼教老師的單純、熱情、活力、與真心分享的魅力,分享帶領兩小組的水果盤圖示,(不只種類眾多,特性品佳,色香味俱全,令人流連不已。)


2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享 Mjll68
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帶領過程令人印象最深刻的是-觀察到1~2位新進老師,臉上表情線條始終如一(冷靜非凡),若非修行到家,豈是冷眼旁觀,防衛機制使然;總算一天活動下來,大家漸融一體,說真心話時刻,資深老師真誠分享當初新進時的辛酸史,以及如何藉由 上人的法走過坎坷掙扎路,說著狀似輕鬆,其實大家都能感受她的堅強與積極樂觀,因為愛與感恩,總能走出康莊願景,新進同仁敬重資深教師,資深教師勉勵新進同仁,人人愛語,關懷,互擁抱,並互許相挺,合和互協共成就。此情此景,令我相當動容,(單純心的真,同事度的善,團隊和的美),感恩老師們讓我享受心靈美善,更讓自己立願向前行廣結善緣無悔心!

旻樺 合十感恩


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第四次出海外任務,不說感恩真的很難,
感恩老師,
感恩映月媽,
感恩所有夥伴,
也感恩自己一路走來的堅持,雖然是難行,還是努力的走下去,
也因為有障礙,讓自己更有機會去學習同理心,逆增上緣惜善緣。
 佛在人間,妙法管理
  佛法生活化,菩薩在人間,修行就是要修事多不累,
動中修靜,境中修定,用妙法管理自我,
簡單事馬上做,複雜的事想好再做,
在團隊中要合和互協,除了要有法做基礎,彼此間更要有愛的存款,
而愛的四要素:瞭解、尊重、關懷、責任更是互相造福,彼此供養的原素。
當我們多用心理解對方的需要與想法,才能找到彼此最適當的溝通方式。
   海外家人的求法若渴,單純心念,用心在每一個當下,
與其說是去傳法,更是見到自己的不足,惕勵自己用心精進,
心  到行動的距離,說長不長,說近其實真的還真遠,
每一個境界不論好壞,只要用心體會,都是增長慧命的資糧,
心妙  感恩合十
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有備而來
師子勇猛心
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發表主題: 回復: 2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享   2015/10/09—10/12馬來西亞雪隆分會任務心得分享 Empty周五 11月 13, 2015 10:17 pm

此次是第二次跟著探索團隊到馬來西亞出任務,心中感恩也充滿感動。
感恩的是: 能在探索團隊中學習,感恩高老師,感恩探索團隊,更感恩成就我們的人。
感動的是: 能在探索團隊中成長,因為一次又一次的演練、溝通,讓彼此更有默契。

*在骨牌的活動中,讓我更肯定馬來西亞的夥伴們正向、團結的心性,當骨牌倒下時,聽到的不是責備,除了彼此鼓勵之外,還有一個聲音~~倒下是讓我們更能確定它們是會倒的。加上那一份虔誠祈禱,因為是在冷氣風口,影響了成績,大家站起來用身體擋住出風口,那一份堅定排除困難的心,真是讓我感動。最後由工作人員暫時關上冷氣,終能將骨牌順利推倒。雖然世風影響了績效,但是挫折更強化了彼此的合和互協。

*心靈捕手中,有一位學員,在練習中完全掌握不到丟球的技巧,但是其他二人的協助下,給了她滿滿的信心,最後以最高分數奪冠。

人間菩薩是在人群中修行出來的,所以人間就是菩薩的大道場,法入心,法入行,自度度他,在人間修行,才是真修行。
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richard
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敬愛的 老師、伙伴們大家好!
出任務!真的好幸福!
不僅暫拋工作壓力,又能有學習!
所以在台灣從半夜就興奮到睡不著!
過程中, 老師身行典範!
眾家師姊也盡心盡力!讓阿賢學到獨特的體會!
映月媽就免講了,包山包海、大小事通包!
別看荷枝媽年長,她又細心、不含糊、體力過人!
熊媽則給人特別放心、安心的感受!
旻樺師師姊祝靈精、點子多、應變能力強!
翠薇師姊大俠風範、鋒芒內斂、出手於無形!
看得出裕玲修為穩重!淑雲則是法入心、勇猛精進!
蕙妙兼具感性、理性化用巧妙!美芳有效率、重方法!
素霞富誠與情!淑伶平易可親、用心有加!
大馬與新加坡的伙伴們熱情、有活力!
正向、積極!是值得學習的標竿!
出任務從伙伴們身上學習到的好多!
總覺得好幸福、好感恩!
我願意!嗯!我願意!
阿賢合十
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