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 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區

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月亮
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月亮

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發表主題: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周日 10月 18, 2015 9:54 pm

感恩好因緣,方能成就某些事件,勇於承擔就有大力量,今天真的印證到了。
素霞的分享,一開始就令人讚歎,分享結束,還有20分鐘,我心血來潮,佛法與經驗學習圈相結合,如何讓大家更有印象?請大家分享自己的學習,讓大家有更寬的觀點與看法,真的超級棒的。
突然覺得,這好像團隊一起聞思修的學習歷程,在聽素霞分享,大家有了共同的經驗,引導大家深一層的思考,產生新的觀念看法,如果能再親自去應用活用,一樣也是另類的的體驗學習。
看到大家玩骨牌,可以感受創意十足,每組真的都排出有創意的圖騰,而且一片片的往前推進。
看大家進行中,做到妥善規劃,確認目標,利用地形地物,有效運用現有的資源,不斷修正改善,為了不要倒一大片,設立防火牆,分工,補位,感覺到這不正是在進行達成目標的努力,用心地聽各組分享,真的耶!透過遊戲,讓大家能更清楚團隊三要素中的「達成任務(目標)」。
答應要把它PO出來,要信守承諾喔!
 
發展個人
達成任務
建立團隊
 1.提供支持及關照
2.尊重個人價值差異
3.澄清角色及責任
4.發展領導潛能
5.設定個人目標
6.回饋及評估
7.訓練及發展
8.鼓勵承擔 風險
9.貢獻團隊        10.促進正向的態度
11.了解個人的動機
1.規劃及組織
2.檢核品質
3.問題解決
4.確認資源
5.收集攸關資訊
6.了解時間限制
7.有效應用資源
8.改善流程         
9.工作再設計
10.工作負荷的調整
11.設定優先次序
1.了解目的、目標
2.鼓勵全員參與
3.分享領導的角色扮演
4.發展團隊規範
5.挑戰團隊現況
6.開放、溝通
7.發展人際關係技能
8.共同分享及反思任務
9.共同慶祝成功的經驗
10.創造相互關係
11.發展團隊共同願景
感恩淑雲的分享,能恆持,這股精進力,是大家的標竿。當然我知道很多伙伴都有在聞法,也期盼法入心,法入行,變成我們探索團隊伙伴生活中的一部分,是一種習慣。
下午,課程規劃,大師大膽地放手,我們也大膽地體驗,不是在講理論,就如 上人告訴大家「對的事,做,就對了。」不也是從事相中,來印證真理,我們也只是把老師做過的事,再分享出來。
規劃課程13步驟
1. 確定訓練需求(正確,重要性,時效性)
2. 確認人際網路關係
3. 設定訓練規格內容
4. 訂定訓練目標
5. 了解學員
6. 確認需要的講師
7. 發展課程結構大綱
8. 決定單元時間配當
9. 選擇適當的訓練方法
10.      編製教材與教具
11.      構思激勵措施
12.      設計評估效果方法
13.      建議配套措施(宣導,服務)
捨不得大家抄,所以PO上來,相信大家由實例中,明白我們實際的運作過程,考量更細膩考量更周全,當然這都是不斷地經驗的累積,這也是我們一直鼓勵大家不間斷地共修‧出任務的原因。
真的也感恩有這樣的機會,讓我再勇敢地跨出一步,我想,講好講不好都沒有關係,重要的是過程與學習成長。
最後感恩宗賢、裕鈴、翠薇的分享,感恩。有大家真好!


月亮 在 周五 10月 30, 2015 3:09 pm 作了第 1 次修改
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賴裕鈴
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周日 10月 18, 2015 11:09 pm

今天雖然老師沒來,不過映月師姊把課程處理的很好,這個課程時間安排的很緊湊,感覺時間過好快,一下子就到賦歸的時間。

素霞把法華經「窮子喻」和「經驗學習圈」結合,真有智慧,令人讚嘆。 Razz

淑雲對法的深入和自如運用在弘法傳法中,是好典範,值得學習。 flower

能與這麼優秀的夥伴同行菩薩道,與有榮焉。 cheers

映月師姊因為承擔,多做多得,今天的展現真如十六沙彌升座說法,讚! sunny

「骨牌」是我第三次玩,因為馬來西來帶領的體悟,讓我體會到簡單就是美,因此我們這一組決定排「一顆心」~一念心上達諸佛心,因為造形簡單不複雜,完成時間很快,且容易成功,雖然我們是第二個完成,卻是第一個成功的,在簡單的圖騰中天生師兄做了一個創意,他把「一」做成立體的,由妍如的女兒推倒,啟動連鎖的反應,成功傳動我們這一組的愛,Goodrendeer

「課程規劃」課程,大家集思廣益,人人分享自己的寶,短短的一堂課,透過分享讓每個人都學到每位夥伴智慧的精髓,真值得。 study

裕鈴 感恩合十
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天生
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發表主題: 2015/10/18 探索團隊進階訓練員共修心得分享    2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周一 10月 19, 2015 1:01 am

本日課程心得

素霞師姊的 「從法華經信解品的「窮子喻」來印證探索教育的「經驗學習圈」

感恩素霞師姊的分享,從中學習到所謂的法喜,了解到所謂的知道與明瞭透徹,而且無一不是法。
而對於知道後的知識的寬度及深度是可以這樣從兩相看是不同的事物中去貫透共通的法,感恩師姊的經驗、智慧讓天生更加明瞭。

骨牌
我們組有達到全方位價值契約。
資源規劃:規劃出一念"心"的圖形及定位點後,整合骨牌顏色同一色系在一起,後分各區段每人均有所負責。
關心自己關心他人:後期將防火牆架設起來的過程會互相協助避免在引發連鎖反應,我們會透過手指、卡片做暫時的阻擋,也會提醒夥伴們要小心不要碰到。
快樂的:即使有不小心的時候大家也是開心的再努力的將其再組合起來。

淑雲 分享薰法香對探索團隊帶領的好處與幫助

感恩淑雲分享的一個重點:薰法香是隨時都做的。

聽不懂可以常常聽、從自己容易入門的聽、聽久了就容易了解,過程中有不懂的部份就要趕快查清楚學習起來,因為以後仍有機會遇到。
從而這樣就會變簡單了。

常常聽到一個對話就是,聽不懂上人說法華經的內容。如是這樣把握學習後上人說的內容就會聽得懂了。

課程規劃
從一開始映月師姊引導的APPLE理論,到接案後,從理論要拆解到實際課程規劃前的各項目。
這部份經過此次的學習分享,更多的關注項目,更加明瞭了。

馬來西亞的心得
出一趟任務先前的準備工作需要齊全。
任務執行中仍會有變化球,需要有能力接球,調整。
探索的夥伴心要寬,才可以容下各種的可能,把不可能變成可能。

--
天生 合十感恩



天生 在 周二 12月 08, 2015 10:30 pm 作了第 1 次修改
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周一 10月 19, 2015 2:00 am

骨牌














天生 在 周二 11月 03, 2015 6:57 pm 作了第 1 次修改
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周一 10月 19, 2015 2:11 am

課程規劃










天生 在 周二 11月 03, 2015 6:58 pm 作了第 1 次修改
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周一 10月 19, 2015 9:04 am

每次參加探索內訓都會有所學習,從大家身形上看到生活中或做志業中的歡喜或快樂。

離開了高雄,往中區,讓我感受到猶如諸大善人共聚一處,從各區來,結不同的緣,這都為一件事,讓自己再次充電;就像骨牌中,若一直不經思考,低頭往前走,危機往往在不可預期中,但若能給自己機會觀照、思惟,讓做事的更有調理,讓自己或人與人間都能得到法喜,就須設停損點,如上人所言:「能減少風險的法,減少煩惱的法就是佛法」。做志業、行菩薩道、做一位有智慧的人,就是須建立風險管理,降低風險就可避免煩惱,不只是有形的事相,連無形起心動念皆是須設停損點。

第一堂課,素霞師姊以窮子喻與經驗學習圈做結合,非常的棒,常常聞法但是從來沒有做如是思惟,讓我看到之前高雄靜思堂人文真善美,也做過這樣的窮子喻的解釋與生活中做結合,但就是沒有將它與經驗學習圈做結合,這就是欠缺思惟,讓想到,一切智,道種智,與一切種智,為什佛可以具足這三智,因為通達道理,可分別事項智慧,具足「無量無相的妙法」,這一定要具足一定的用心與通達。感恩素霞師姊。

骨牌中,我了解建中師兄的能力,所以邀請他入我們的團隊,果真建中師兄提議我們做菩提葉,大家都贊成,動手排骨牌時,建中師兄建議技巧,真的又快又美,但還是有排好了又倒了!我們都很害怕,原來過程中師兄已經思考,如何不倒,他在測試,所以難免會倒又倒,因為他沒說,我又不夠信任(以為是用不好倒的)所以當他要檢視所有環節時我就請他不要再動,擔心會又全倒,在回應中沒有達到充分溝通了解,這讓我想到,我們組隊不是常常如此嗎?其實大家都立意良好,只是沒有做到有效溝通。菩提葉排出來的圖騰很美但沒成功,因為沒完成所有的檢視,我向師兄說抱歉!其實他是一位做是相當值得信任的人,我們有檢討也找出原因,團隊很融洽,很愉快,回程坐車時我笑稱,如果我們幾個是合心團隊,一定是最佳組合。

今天有約40分鐘得分享,薰法香對探索所帶來的好處,臨時接到老師的指示,我當然願意接受,感恩一路走來自己的歷程,要與人結好緣,若心中沒有法,所結的緣是不深的,所以做好這份演說,很快我就完成,支持的力量也以上人所說的這一段:「十方三世所有法華會上諸大菩薩及一切眾生,互相值遇,莫不具有夙世殊勝因緣,所以能共相饒益於無盡。 」分享給大家,我們要結的殊勝因緣必定要可以攝受人的,影響人的法才能結「夙世殊勝因緣」,這一定要時時法入心行。

理論的課對我相當的弱,映月媽所說探索課程規畫流程,我自認還需學習,不過只要用心就會有所得,我們這組集思廣益,真的集思廣意喔!這是團隊所想出來的,有沒有很到位,就請老師再次給我們指導。
人沒有十全十美,但須求盡心盡力,接受不完美也是智慧,所以在此告訴所有夥伴每個人都有個人特質,發揮特質所長人人出一份力,這就是一份完美的組合,我們團隊也是一樣,感恩映月媽的用心,感恩所有善知識相伴,我們以探索啟發他人的心時,也要記得探索自己的內心。
                淑雲禮敬合十



淑雲 在 周一 10月 19, 2015 9:27 am 作了第 1 次修改
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淑雲
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周一 10月 19, 2015 9:24 am

淑雲 寫到:
每次參加探索內訓都會有所學習,從大家身上看到生活中或做志業的歡喜與心得。

離開了高雄,往中區,讓我感受到猶如諸大善人共聚一處,從各區來,結不同的緣,這都為一件事,讓自己再次充電;就像骨牌中,若一直不經思考,低頭往前走,危機往往在不可預期中,但若能給自己機會觀照、思惟,讓做事的更有調理,讓自己或人與人間都能得到法喜,就須設停損點,如上人所言:「能減少風險的法,減少煩惱的法就是佛法」。做志業、行菩薩道、做一位有智慧的人,就是須建立風險管理,降低風險就可避免煩惱,不只是有形的事相,連無形起心動念皆是須設停損點。

第一堂課,素霞師姊以窮子喻與經驗學習圈做結合,非常的棒,常常聞法但是從來沒有做如是思惟,讓我看到之前高雄靜思堂人文真善美,也做過這樣的窮子喻的解釋與生活中做結合,但就是沒有將它與經驗學習圈做結合,這就是欠缺思惟,讓想到,一切智,道種智,與一切種智,為什佛可以具足這三智,因為通達道理,可分別事項智慧,具足「無量無相的妙法」,這一定要具足一定的用心與通達。感恩素霞師姊。

骨牌中,我了解建中師兄的能力,所以邀請他入我們的團隊,果真建中師兄提議我們做菩提葉,大家都贊成,動手排骨牌時,建中師兄建議技巧,真的又快又美,但還是有排好了又倒了!我們都很害怕,原來過程中師兄已經思考,如何不倒,他在測試,所以難免會倒又倒,因為他沒說,我又不夠信任(以為是用不好倒的)所以當他要檢視所有環節時我就請他不要再動,擔心會又全倒,在回應中沒有達到充分溝通了解,這讓我想到,我們組隊不是常常如此嗎?其實大家都立意良好,只是沒有做到有效溝通。菩提葉排出來的圖騰很美但沒成功,因為沒完成所有的檢視,我向師兄說抱歉!其實他是一位做是相當值得信任的人,我們有檢討也找出原因,團隊很融洽,很愉快,回程坐車時我笑稱,如果我們幾個是合心團隊,一定是最佳組合。

今天有約40分鐘得分享,薰法香對探索所帶來的好處,臨時接到老師的指示,我當然願意接受,感恩一路走來自己的歷程,要與人結好緣,若心中沒有法,所結的緣是不深的,所以做好這份演說,很快我就完成,支持的力量也以上人所說的這一段:「十方三世所有法華會上諸大菩薩及一切眾生,互相值遇,莫不具有夙世殊勝因緣,所以能共相饒益於無盡。 」分享給大家,我們要結的殊勝因緣必定要可以攝受人的,影響人的法才能結「夙世殊勝因緣」,這一定要時時法入心行。

理論的課對我相當的弱,映月媽所說探索課程規畫流程,我自認還需學習,不過只要用心就會有所得,我們這組集思廣益,真的集思廣意喔!這是團隊所想出來的,有沒有很到位,就請老師再次給我們指導。
人沒有十全十美,但須求盡心盡力,接受不完美也是智慧,所以在此告訴所有夥伴每個人都有個人特質,發揮特質所長人人出一份力,這就是一份完美的組合,我們團隊也是一樣,感恩映月媽的用心,感恩所有善知識相伴,我們以探索啟發他人的心時,也要記得探索自己的內心。
                淑雲禮敬合十

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慈巽
大地初發心
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周一 10月 19, 2015 10:30 am

  今天很開心的來上課學習,第一堂課就是素霞師姊的研究報告,真讓我開眼界,原來可以將「窮子喻」來印證探索課程的「經驗學習圈」,講得真好。我的理解是上人一直再呼籲我們,「貧窮子」是在指我們這些弟子,為何弟子都聽不懂,為何弟子們都不薰法香呢?上人每天都會說「多用心」,因此我自己自我要求,每天一定要去聞法,聽不懂沒關係,但我只要每天聽懂一句,我就有收獲。
第二節課是「骨牌」第一次玩的game,第二組排菩堤葉,我們這一組所有組員都很有默氣的排自己位置前的圖騰,第一次聽淑雲師姊說要有「防火牆」,我就心裡想這又不是電腦為何要防火牆?最後才了解不是電腦需要,對排骨牌來說更需要而且非常重要,因我們有把防火牆拿掉時,骨牌就倒了,而且是整牌的,沒關係再來一次,我們也有達到全方位價值契約。利用所有資源來規劃、關心自己關心他人:重新組合好時,大家更用心,非常小心及用心,不斸提醒家人要小心不要碰到。
第三節是淑雲師姊分享薰法香對探索團隊帶領的好處與幫助,感恩淑雲師姊分享的一個重點:聽不懂可以常常聽,自己較容易入門的聽,聽久就會了,只要有心就不難。因此我現在也是每天都有薰法香,只是自己慧根還不是很好,期許自己要加油!
下午的課程是解凍活動、認識活動,有些活動是去年在東港玩過、學習過,但沒有常用,也就忘記了,感恩旻樺師姊的用心指導,要當一個活動帶領的人,一定要有一顆快樂的心,表情、動作、儀態都很重要,而且還要有自信。接下來是世界咖啡館,一想到真的要喝咖啡嗎?旻樺師姊有趣的說「是的」,等一下請你們喝咖啡,我的回答是我不能喝咖啡怎麼辦?沒關係我是專門煮咖啡請人喝的人,我就來煮咖啡吧!有趣的是有位師姊還問我在那開店?世界咖啡館開始營業了,我先畫一組咖啡器具,因我家就有一組,己經有30年了,我們這一組的目標是利他,煮咖啡的元素要有智慧、熱忱、歡喜心、良好的學習態度,還要加入精進心、把握當下、勇於承擔、多說愛語,才能煮出一杯香諄咖啡。我們的咖啡充滿快樂、法喜、成長、有一份感恩尊重愛的心、有正向的思考才會有團隊默氣,最後大家要有信根、精進根、念根、定根、慧根這五根就在我身邊,我們都要身體力行,把握當下,需要鼓勵、愛及讚美,這樣才能讓團隊更有活力。我們用心努力的「世界咖啡館」,請大家慢慢享用,感恩探索團隊的每一個人,有你們真好。    
                                                       林園和氣陳月嬌(慈巽)感恩合十
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楊和枝
功德華開心
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周一 10月 19, 2015 6:47 pm

聽到窮子喻, 就想到佛陀的慈悲與佛法的寬廣浩瀚,同時想起美國一位量子力學教授說的:
宇宙整體的磁波是互相牽扯流動的,如果正向能量強, 整體的流動就朝正向移動,也就是風調雨順,
而負向能量強的話,就是上人說的<四大不調>,又說<佛號 好話 善意...>都能產生正能量,
上人說善的身 口 意會帶來清靜的善業,就是淨德,可見中外賢達聖哲立論相通,我們要深信
佛法,勤修身口意,窮子也要努力跟.
今天玩骨牌時, 特別邀請為我們服務的兩位生活組菩薩, 老菩薩73歲, 生平第一次有機會
和我們玩,慈祥的臉一直微笑著, 骨牌雖然倒過,不過她一直溫穩沈靜的組合著, 定力功夫比年輕的一位更好,
相信她倆回去肯定有個美好的夢.
今天的課程很紮實,夥伴的分享另人讚嘆,探索團隊精英輩出,值得稱慶.
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簡素霞
金剛勇猛心
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周三 10月 21, 2015 7:29 am

感恩老師給我機會分享研究報告,從法華經信解品的「窮子喻」來印證探索教育核心思想的「經驗學習圈」,從寫的過程中更能了解「經驗學習圈」的意義,清楚「經驗學習圈」後,有效運用於帶領探索活動的領域。之所以寫「窮子喻」的故事來印證,是因為 上人講述很多遍貧窮子,迦葉尊者自比是逃家的窮子,窮子年幼離家,50幾年後回到長者家門外,長者為了帶回窮子能回到身邊過著富足舒適的家庭,用了很直接的方法,發現效果不好,觀察與反思後所做的調整,改變策略,長者脫下華麗的衣服,與窮子共同除糞,終於讓窮子卸下心防,於是觀察窮子,認真工作,漸漸承擔更多的家業。長者與窮子稱道:我要認你當兒子,你就當我是你的父親。最後見窮子漸漸能體會長者的用心,也繼承家業的大志。就如同「經驗學習圈」從確立目標與全方位價值契約後,透過活動的過程獲取共同的經驗,也就是具體的經驗,經過觀察、回應、反應、反思的過程,看看有沒有什麼問題,然後達成共識,提出解決問題的方法形成概念,就是抽象概念的形成及觀念的一般化,到應用在日常生活中或運用在下一個活動,一直不斷循環學習,最後回到真實世界現實的工作中。從中體會佛陀為度眾生,拔苦眾生的無明煩惱,常以各種方便法引導眾生,隨機逗教。
早晨薰法香或人間菩提以及靜思晨語 上人開示, 上人總是最後一句「多用心」,這時會試問我自己是否有用心了呢? 警惕自己也期許自己多用心,有時候真的會迷糊。

這次上課發現映月媽功力大增,隨時做補位,隨機問問題,美芳老師.裕鈴.淑雲.素蘭師姊,也都回答得很有法味,他們平常勤於練功且法入心的人,隨時都可以做回應,很值得讚嘆!

骨牌的遊戲,帶過也玩過,當學員覺得很幸福,我們這組有裕鈴、麗華、天生、美芳、妍如、玉惠、素霞,天生青春於藍,很有創意,一念心上達諸佛聽,排出高塔的造型當骨牌的起點讓愛傳出去,與不同夥伴一起共事,有不同的學習,從中體會到彼此的合和互協,互相鼓勵,裕鈴說的簡單的心,不要太複雜。

淑雲師姊分享: 薰法香對帶領探索活動的助益,其用心+勤精進,就是活生生的成功案例,足以做為學習楷模。

映月媽教導我們學習「如何做好規畫課程」? APPLE模式,從接案評估計畫準備帶領檢討,甚至跳脫模式創意思考,帶得很棒,每組內容都很豐富,而自我了解到對於接案的規畫課程,有待加強,經歷不夠,要多學習,很感恩映月媽,真是我們探索團隊的大菩薩,有您真好! 感恩有夥伴共同學習,每一個夥伴都是我學習的對象,有大家真好! 感恩老師,感恩映月媽,感恩探索的法親家人們,有大家真好!  

                  末學  素霞禮敬合十
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陳淑美
大地初發心
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周四 10月 22, 2015 8:09 pm

2015-10-18..探索課程心得報告
以往是寫上課心得報告,而今是寫請假心得報告。
因為請假,我才可以和家人一起郊遊。
因為請假,我才可以享受大自然。
因為請假,我才有機會任性的在草地上踏步。
因為請假,我看到海馬在天空飛…
我感受到大地孕育萬物的胸襟、大自然包容一切….
我喜歡自然給人舒服的感覺..
原來;選擇是如此…捨與得是如此...
感謝,桃園夥伴在第一時間同步傳上課內容給我,謝謝映月師姊及大家精彩的分享,感恩..
桃園區學員 陳淑美
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林美珍
大地初發心
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周五 10月 23, 2015 11:29 am

20151018彰化靜思堂索課程
今天在彰化靜思堂學到2個新的game是骨牌和世界咖啡館,
骨牌的遊戲名稱不知道是什麼, 進教室的時候遊戲已經開始了, 以前有在電視上看到骨牌的遊戲, 骨牌遊戲是一個團體的活動, 除了團隊的規劃、分工,在活動進行中團隊的默契和耐心都是非常重要的, 直到構圖完成還要從頭第一個骨牌倒到最後一個, 這樣才算是成功的, 這是我對骨牌遊戲的印象, 但是自己從來沒有體驗過。個人分配到的數量, 大約幾次的失敗中, 有了初步的認識和技巧,剛開始進行時, 我們這一小組進行的很順利, 甚至我覺得原來骨牌遊戲好像不是那麼難, 直到每一個單體要進行連結時, 這個防火牆的連結讓我們一次又一次的遭受失敗,在過程中有師姊們耐心不斷地一次又一次的打氣, 和每一個師姊的摒息, 小心翼翼地對待每個將要進行連結的骨牌, 覺得呼吸的氣息好像也讓骨牌不乖乖在該有的位子上一樣,終於每一個骨牌都站立起來, 完成了, 但是怎麼完成的圖和和我們原來的構圖不太一樣了, 弧度變小了, 連結的角度變圓了, 變得有點有點流線形了, 原來設計的是花, 怎麼完成後看起來更像是一朵雲,自我安慰花朵變成慈濟雲了, 是否像我們在一次次的學習中慢慢地成長, 在人群中慢慢地修圓了自己的脾氣,但是為了完成任務, 有些原則是否有把握中, 這樣算有圓滿達成嗎? 自己有真的成長嗎?
世界咖啡館, 每個人想法的不同, 集合在一起, 原來調味出來的咖啡, 口味可真都不同, 大家想調出的是什麼樣的咖啡呢?
下午還有旻樺師姊帶領我們複習之前體驗過的遊戲, 奇怪, 怎麼好多個遊戲都覺得陌生, 不過在師姊引領下, 有幾個遊戲的雛形逐漸記起來了。
林園和氣 學員林美珍感恩合十
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孔秀蓮
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孔秀蓮

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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周五 10月 23, 2015 1:35 pm

法親家人們日安
歡樂的時光總是過的比較快,雖然老師今天沒來上課,但還是很珍惜這一同共修的日子,其實在每一個人的身上都有我可學習的地方,如一大早素霞師姊分享的研究報告,真的超讚歎的,佛法不但可運用在生活中,更可以和探索遊戲如此相映,之前老師提出時,我一直無法想通,可是,今天透過素霞的解惑,真的如獲至寶,今天沒來上課的損失慘重啦!就像薰法香,每天不斷的聽,剛開始可能不覺得有所體悟,但只要每天親近佛法,心總是會比較清淨、也靜、也定,無法像老師和淑雲師姊寫下心得與體悟,但總是得跨出這第一步,時間用在那裡成就就會在那裡,期許自己對佛法會有更進步的空間。
下午上的是課程規劃,通常我自己在親子班、大愛媽媽成長班承擔課務,設計課程中都只想讓課程豐富又有人文,希望大家會喜歡來上課,可是經過下午的這堂課,我發現真的是小巫見大巫,我們每一次來共修,課程都是老師、映月媽等等安排規劃好,我們只要帶著愉快的心來學習即可,但接海外的探索營隊,哇~真的不簡單,考慮的因素範圍廣大多了,所以這又是一門學問,又賺到了,總之,在探索團隊中,總有讓我驚奇、快樂、開心學習與期待,感恩老師以及所有伙伴們的付出,有您們真好。

末學 秀蓮禮敬感恩合十
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歐麗華
師子勇猛心
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周五 10月 23, 2015 4:19 pm

上PA課程,一直是既期待且必到的重要學習,因為每次都會有滿滿的能量與善知識輸入,課程開始是素霞師姊的研究報告分享,分享佛法與探索教育的結合,透過探索課程的「經驗學習圈」,對應法華經信解品中的「窮子喻」,印證了佛法生活化的真實義與探索教育的方便法,好棒的分享!讓我有醍醐灌頂的領悟,原來研究報告是要如此精闢的內化與詮釋,真的受益良多。

接下來是團隊體驗「骨牌」,我們第三組多是有帶領經驗的訓練員,所以很快速的共識圖騰就是一念心(一個大大愛心),心寬念純的要結集每個人當下的責任區塊,即便會有不預期的變數發生,伙伴之間的善解包容與愛語後,更戒慎虔誠的找出克服的方法,最後更在天生師兄的巧思下,立體的骨牌效應應運而生,最後就由年紀最小的小小種子菩薩(妍如小寶貝)啟動這一次成功的善效應。

淑雲師姊再次分享薰法香對探索所帶來的好處,由於前世今生與佛學的好因緣,再加上自我的精進不懈,淑雲師姊示現出最為具體的楷模,法入心法入行,實實在在是鈍根器的我,學習的好榜樣。

如何做好規畫課程;一直是我們身為訓練員必備的素養,映月媽藉由 APPLE模式的講解,再各組安排才從馬來西亞承擔任務的資深訓練員來帶領小組,引導小組討論出課程的接案評估、計畫、準備、帶領、檢討,構思出小組所認知的經驗學習,好精闢的課程引導示教利喜,法喜充滿的一天的課程,感恩高老師與探索團隊伙伴的用心安排與分享,有大家真好,無限感恩!


高雄麗華  (凌波仙子)  合十感恩
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慈絜
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周日 10月 25, 2015 10:34 pm

親愛的探索家人日安:
距離上課又過了一個星期,想想上個星期的課程讓我留下了什麼記憶!最深刻的應該是素霞師姊分享的「窮子論與經驗學習圈」!
真的是超棒的分享!
很多的探索理論,真的如映月師姊所云,大家遊戲中都體驗的出來,但實際要你說寫時卻無法成詞。但素霞師姊卻想到可以做如此的連結,真的讚嘆!只能都促自己再努力精進。而從素霞師姊的分享再次了解了「經驗學習圈」是不斷的透過學習、累積經驗及不斷的省思方能達成目標。以期許自己也可以薰法入心,以法供養。亦如同淑雲師姊的分享,聽不懂沒關係,每天一點一點的累積,自然就會有吸收,要培養和上人及法親的夙世殊勝因緣,才得來世續行菩薩道。
下午的課程學習「如何做好規畫課程」,看見每組的分享都很棒也很詳細,真的受益良多!本身是社區親子班的課務一員,有時設計課程時都會忘了某些細節,剛好這堂課補了不足,真的感恩法親家人,有大家真好!
高雄 末學婉庭禮敬合十
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洪志恭
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周日 10月 25, 2015 11:53 pm

這次聽素霞師姊分享窮子喻很有所感,其實經驗學習圈也能用在一般的教育學習。
比如說我們老師在課堂教學生閱讀一篇文章,當他們讀過也弄懂時,就有了共同的具體經驗,
有時學生會提出對這篇文章的問題和想法,就是反思與回應。再讀幾次學生會對主旨有了概念,
可以講出文章概要或是能說出心得,就是形成概念及一般化。至於應用在日常生活中,
我們可以請學生改寫文章或寫一篇讀後報告。
在經驗學習圈裏面的引導者(老師/訓練員)是很重要的,一般教育不像探索有反思分享這一部分,
所以老師們必須多向學生提問,經過學生的回應來得知他們了解多少。至於應用在日常生活,
就要看老師出的回家功課了。在探索教育裡,老師要求我們要做作業,還有聞法,健身。
在靜思語教學裡我們要求學員寫心靈花園或學習單,我自己則會讓學生假設一些狀況,
讓他們能把學過的句子經過造句寫成一篇小文章,就能算是應用。

志恭 感恩合十
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chin
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周一 10月 26, 2015 6:44 am

聞法、說法、傳法…感恩映月媽的分享,不斷地叮嚀與分享,也提醒了我們探索的4核心我清楚了解了嗎?會說會應用了嗎?有沒有應用上人的法?課程的規劃讓大家能腦力激盪,果然併出的火花是多采多姿的,每個人都貢獻自己的心力。
素霞師姊的分享研究報告~法華經譬喻品窮子喻與經驗學習圈,讓我有很多的學習,加強了我的思考,日常生活當中,任何一件事,只要是有一群人共同參與的,大家都有了共同的經驗,但在經驗的過程中是不是每個人都有了很好的學習,那就不一定了,缺少了促動的元素、有趣的元素,缺少了學習的動機…等,團隊向上成長的力道就不夠了,所以活動的設計與帶動就很重要了,還是要有規劃。
淑雲師姊法的分享,真的很感動,淑雲好用心、有毅力,不吝與我們分享薰法香的心得及助益:身心要有法~有法能讓人起敬,多付出、玲惜每一次因緣。
青娀感恩合十

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邱智慧
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發表主題: 2015/10/18 探索團隊進階訓練員共修心得分享   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周一 10月 26, 2015 4:08 pm

sunny 104年10月18日探索課程心得報告 南投區邱智慧
本月課程透過骨牌活動分組讓大家去完成各組要排的圖形,本組排愛心取名為「一心一意」做慈濟,在排列組合中有人不小心碰到,還好中間有擋火牆間隔,所以沒有全倒,只需再將部份的地方重新排列,雖然耽誤許多時間,但大家都說沒關係,直說這就是表示我們計算的距離是對的。這種包容心化解了尷尬的場面,也溫暖了大家的心,圖形排好後還剩有許多的積木,因此再增添二片葉子為「慈悲與智慧」,在歡呼聲中完成任務。我感覺到做事就是事前要多用心,過程中有變化也要接變化球將任務完成。這不就是人生無常,只要能盡其在我把握當下,時時心存善念修十善業,處處與人結好緣。讓自己的慧命成長,在菩薩道上福慧雙修行。
下午讓大家練習規劃活動的能力,經過大家腦力激盪及熱烈的討論後,逐一將步驟寫出來雖然沒有全部對,但至少探索的精神均有表達,也讓我們知道缺失,可以修正以後撰寫計劃必須注意的地方。很感恩和枝媽每次上課都為我們準備茶點,感恩映月媽及高老師的用心,讓我們有學習與成長的機會。
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明善女
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發表主題: 回復: 2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區   2015/10/18探索團隊訓練員共修心得分享區 Empty周四 10月 29, 2015 2:05 am

課程進修學習心得:
  全日進修課程以探索哲學理念開始、續骨排接力,每位夥伴計要考量完整圖形,又要細心放置每一片,笑聲、鼓勵聲、完成的歡呼生充滿課堂,接著是法入心精進分享。
  下午以「課程規劃」為主題,與我們這一組一起列出規畫課程要注意的事項,團隊成員有的字體工整,有的點子多,每個意見大家都能溝通取得共識後才寫在單子上,此一做法是確認每一成員都有接收到訊息,並且確認解讀的含意是否相符合。
  規劃課程幾部曲要列出來,而且要寫出重要項目與考量重點,再加上不確定答案為何,要完成這件任務並非易事而是要花心思的,以下分享完成過程:
1. 提升士氣:遇到不熟悉或較困難的作業,內心可能會有所滯礙,於是末學先以:「首先恭喜各位的學習課程已經邁入課程規劃」,看見成員臉上表情笑了!
2.經驗延伸:接著了解成員志工任務,以成員最熟悉的方式引導以小窺大:「大
家都帶領過分站課程,請問任務前中後做了哪些?」
3.進入主題:不斷提問,例如:「確定接任務時,我們要知道什麼訊息?」(需求評估)「評估什麼?」「如何評估呢?」「我們要排定的課程要考量哪些?」「這樣的運作名稱是什麼?」「課程排定後接續要運作的是什麼?怎樣的課程是完整的?符合需求評估的內容之下,如何排定前中後順序」「任務之前還可能要做些什麼?」….
  各組上台分享後由映月師姊做總結,整日進修內容豐富有學習。
感恩  感恩  無限感恩                  明善(女)禮敬合十
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邱秋香
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感恩素霞師姊分享,「窮子喻」來印證探索教育的經驗學習圈,感受無比的法喜,每一次的體驗活動,彼此有共同的經驗,在過程中不斷的觀察和反思,能有什麼樣的改變和找出更好的方法來解決遇到的難題,長者不斷的改變想對策和方法,終於找到了窮子可以接受的方式最終完成了長者的心願,讓我想到目前在陪伴青少年所遇到的難題,要提起信心努力想方法往前邁進,更要法入心去思惟。
 骨牌是第二次體驗,經過大家的討論每個人都有不同的想法,經過整合產生共識,各司其職做自己的部分,彼此調整位置讓圖騰更加完美,更有一位好的領導者指引讓我們有一個方向,大家互相提醒.打氣.包容完成了我們的圖騰一心一意做慈濟,感受到在社區正需要這股氛圍和力量,彼此需要討論整合產生共識,過程中更要互相提醒.包容,朝著共同的目標行。
 如何規劃課程,每組都非常認真的討論,從接案時如何評估.規劃.準備.帶領,透過上台分享和映月師姊用心教導,讓自己受益良多,對課程規劃增加一點概念,感恩探索伙伴互相的鼓勵和分享彼此的經驗,讓每一次的上課都充滿法寶。
中區秋香合十感恩
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楊淑雲
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映月媽提到仍有人將探索課程視為團康,叫人無法認同,其實探索課程在慈濟世界是方便法,上人的法是真實法。今天聽聞素霞師姊以窮子喻來印證經驗學習圈的理論,法意十足。探索團隊的足跡踏出國門,也努力在社區為慈濟家人而付出,這時更顯訓練員對上人法的吸收,與參加學員的觀察力。如果學員是一群潤漬在佛法中的精進菩薩,自然所言就要句句扣入上人的法,法味十足,自然就成了法的團隊。
排骨牌的課程,首先確認圖案的相關要求後,設定目標:進行目標規劃(圖型)、善用資源(畫圖稿、地板)、分工、調整工作負擔、確認訊息、時間限制;遇到困難時要問題解決(修改圖型)、改善工作流程(減少失敗次數)、善用學員專長;驗收成果:成功歡喜,失敗也有不同的學習,團隊在感恩、尊重、愛中,因為面對挑戰與面對壓力的情況下,習氣無所遁形容易現前,不可不慎。
下午的環遊世界咖啡館,因學員數少,考驗訓練員的智慧,幸好遇到有智慧的旻樺,人少仍能充分體驗。
因在家中總是常品嘗獨享杯的咖啡,我們今日決定泡一大杯愛的咖啡與眾人分享。團隊中的個人化為一顆顆充滿自信、細心、愛心、熱情、活力的咖啡豆,研磨成充滿能溝通、有默契、具專業、有正向思考能力的咖啡粉,用心沖泡成一杯濃濃的黑咖啡。要因應眾人不同的習慣,歡迎隨時加入微笑、耐心、安全的奶油球,或搭配創意、學習、快樂、積極、承擔與配合的糖包;擺上一盤愛心、包容心、毅力、信心風味的蛋糕,加上感恩、尊重、愛的馬卡龍,愛的世界咖啡館就開張了。
請品嘗。
20151025林園和氣 楊淑雲(明涵)
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Apple david
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課程最初由素霞師姊分享研究報告,將「經驗學習圈」與法華經信解品中的「窮子喻」結合,印證了二者的相關性。探索可以先行實際體悟生活中的事理,避免實際生活的失敗經驗。
「骨牌」遊戲已有3~4次之經驗,不過由於每次參與的人員不同,因此每次都有不同的圖形及體驗,但是每次的戒慎虔誠是相同的。
接著,由淑雲師姊分享薰法香對探索團隊帶領的好處與幫助,要每日不間斷的薰法香及寫心得,需要因緣及毅力。透過溫故與知新及不斷的接觸佛典,自然有一天就能一理通、萬里徹。
“做好規畫課程”是身為訓練員必備的本質學能,映月媽藉由 APPLE模式的引導,再由各小組安排剛從馬來西亞承擔任務的資深訓練員來帶領,藉由此次經驗,讓組員討論出課程的接案評估、計畫、準備、帶領、檢討,學習如何規劃課程!此種學習方法,確實是非常特殊的。
高雄  銘振 合十感恩
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丁明珠
大地初發心
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10/18探索課程、伙伴分享以窮子喻和探索教育結合,每件事情的發生皆是學習、透過探索遊戲的互動、反思、
     回饋分享與日常生活點點滴滴作聯結,或許一個人只有一種方法、但集結多人就有多種不同方法。

骨牌遊戲讓我學到要達成目標需要具備多種要素如:
1.規劃、組織
2.工作分攤、調整
3.有效運用資源
4.解決問題、等等...
需要「六成就」來完成、使我受益良多。

  如何做好課程規劃、上完這堂課個人淺見:每次上課前會針對不同對象安排不同課程,解凍活動(破冰)
→有趣及有效學習方式、團隊凝聚的單元等等...達成最終目標、將這些領悟到的和學習到的巧妙運用在生活
上提升自己、堅持行在這條美善的菩提大直道上。
                                         明珠感恩合十
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慈霂馨勻
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慈霂馨勻

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時間:2015/10/18
地點:桃園靜思堂
分享者:桃園慈霂馨勻

從法華經信解品的「窮子喻」來印證探索教育的「經驗學習圈」
   一切都是如此巧妙的感覺,一早從桃園開車南下,在車上與夥伴談到探索教育論文的事情,自己雖有將這事情放在心上,卻一直遲遲無行動,感恩這次素霞師姐的分享示範,透過師姐的分享能將佛法的問題從法華經信解品的「窮子喻」來印證探索教育的「經驗學習圈」,從感受到感動到付出行動,這事法入心、法入行的過程。對佛法了解透徹,更用心的整理分享,無一不是法。真是受益良多。
   對窮子喻的故事,更體會到心經中「苦、集、滅、道」之理。人人皆有佛性,因為生活的境遇不同,各有不同的生命故事,但因緣成熟,經過一連串的試煉,及善知識(長者、教練)的引導,明白人生真實的事相,再加以用心調整自己,堅持不退轉,終有得道的一天,就算歷經百千萬劫,也不退轉。
   太上清淨經有一段文字,具有異曲同工之妙:
「人神好清,而心擾之、人心好靜、而慾牽之,常能遣其慾,而心自靜,澄其心,而神自清,自然六慾不生,三毒消滅。
所以不能者,為心未澄,慾未遣也。能遣之者,內觀其心,心無其心,外觀其形、形無其形,遠觀其物,物無其物,三者既悟,唯見空於空,觀空亦空,空無所空,所空既無,無無亦無。無無既無,湛然常寂,寂無所寂,慾豈能生,慾既不生,即是真靜。
真常應物,真常得性,常應常靜,常清靜矣。
如此清靜,漸入真道,既入真道,名為得道,實無所得,為化眾生,名為得道,能悟之者,可傳聖道」

之後,淑雲師姐以其清靜心,分享晨鐘起,薰法香對探索團隊帶領的好處與幫助,師姐的精進用心,甚至謙虛地說自己聽不懂,但她常常聽、用心聽,從自己容易入門的聽,如人間菩提,結合世間法,聽久了就容易了解,因應個人根器不同,讓聞法不再是件深奧難懂的事。
只要堅定心念,常常聞法,接近善知識,把握學習後上人說的內容就會聽得懂了。
  感恩師姐的提點分享,知識不在多,貴在體悟深淺。
  感恩映月師姐用心安排這一堂課,透過分組討論,有資深訓練員的帶領,讓我們對於課程規劃的項目更有概括性的理解。感恩裕玲師姐無私的分享馬來西亞出任務的經驗,有理論與實務相結合,印象最深刻。讓馨勻也好想與大家一起出國學習
flower
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慈為
大地初發心
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素霞師姊透過四個步驟,將經驗學習圈與窮子喻相互輝映處一一說明,真令人讚嘆有如此思維;映月師姊應機提問,點出思考方向。 上人於晨語開示,聞、思、修三者定要合一。「僅是多聞,不用智慧思考,無法了解實相。聞、思、修三者具足,才能將佛法深入心中,運用於人群間。」感恩素霞師姊,映月師姊。
排骨牌時1.經討論後,確立目標(菩提葉),畫出圖騰。
2.利用地板上的格子,訂出菩提葉的方向,大小。
3.分工負責(先排出大略圖形,葉柄、葉緣、葉脈,再補細部),互相補位,互相提醒(防火牆設置,多的骨牌先放置外圍)。雖然沒成功,但我們是個很棒的團隊。
淑雲師姊分享薰法香對探索團隊帶領的好處與幫助
師姊因為誦經,薰法香,寫心得,不斷修行,不斷付出,結好緣,因此身心都有法,可以為人師,有法度人。自己也要改變,做個有法,能傳法的訓練員。
如何做好課程規劃?
接案→需求評估→規畫→準備→活動進行→檢討,感恩裕玲師姊帶領我們一步一步做規劃,讓我對整個程序有較清楚的認識。
感恩今天說法的菩薩們,給大家法味十足的一天!
慈為感恩合十
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