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 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區

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月亮
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月亮

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發表主題: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周日 3月 27, 2016 9:38 pm

北桃原來為近鄰
見聞妙法心歡喜
習染心法與時進
開啟編織探索道
班輩同等為貴人
大家要記得交作業喔
映月感恩合十
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張秀玉
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周一 3月 28, 2016 1:25 pm

「教育為使命  探索為和風」
高老師的兩句話揭開了探索教育見習訓練員的課程,映月師姐戴著口罩費力的與大家分享,轉達了高老師的期許,頓時肩上的擔子沉了,心重新填入更多的養分。
透過自我認知與人際風格課程,剖析自己、透明的攤在大家的面前,除了自己更了解自己、也讓身旁的人知道如何與你相處,如何去包容與接納不同類型的人。
一個人的缺點往往是它的優點─ ─佛洛姆
對應自己類型的優缺點,這句話作了最佳的驗證。
對於自己長處管理的五個策略
1掌握自己的優點
2 活用他人的優點
3 橋接他人的優點
4 況真自己不偏好的風格
5 控制過當
因為我們的缺點常常是優點使用過當呀!
四個類型各有不同的風格,如何調整控制過當分別是

表現型~更能克制衝動
平易型~更能主動出擊
分析型~更能當機立斷
駕馭型~更能洗耳恭聽
當我們能了解自己的長處,潛能與限制,才能提升對自我的正確評價,進而超越自我改善自我朝向自我實現邁進。
更能設身處地去了解別人,有助於好的人際互動,方能做一位好的傳法人。  
每個人生來都是一塊寶,我們卻常常忽略自己,感恩!
這堂課讓我們重新省視自己,認識自己,接納自己。20160327(ㄧ)
中壢教聯  張秀玉(大瓜呆)
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SophiaSu
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周一 3月 28, 2016 9:03 pm

期待已久的探索教育課程,終於開課了。心中除了感恩,還是感恩。
要成就圓滿這樣的課程,是多麼的不容易,但是在高老師的團隊努力之下,在映月師姊抱病撐場之下,在所有夥伴的共同參與之下,
讓這次的探索課程,依然如昔,讓所有的人,都收穫滿滿的賦歸。
人生自我盤點,透過問卷的問答計分,分析自我的人際風格,是屬於分析形,駕馭形,平易形,和表現形四種中的哪一種?
再透過分組討論,分享,更讓所有的人看見自己的盲點,進而反思自己的內心。
我是屬於表現形,在與同為表現形的夥伴的互動之中,我對自己的認知更深刻,原來我自認的優點,如果太過,就會變成缺點。
我深深的反省,懺悔,要調整腳步,努力勤精進。
轉法輪機器人,在活動過程中,體驗到做好雙向溝通及人與人之間的關懷與溝通,才能讓事情順利完成。而且在溝通的當下,要理直氣和,
要多用心,要將心比心,更要善解與包容。四攝法是溝通進行中,非常重要的法寶,如果可以時時將其放在心中,用在行中,相信一定可以
使命必達。
下午的課程,則是溫故知新,選定馬戲團,生命之河,海狸修水壩三個遊戲,讓原本是學員身分的我們,轉換角色,學當訓練員,自己來
學習與學員互動並練習講述遊戲的規則,在一次又一次的演練中,大家又把遊戲玩了一回,大家一同來找出問題,提出來討論,所有的疑問慢慢
浮現,但也在訓練員的解惑之中,得到了答案,但答案是不是只有一個?
其實我覺得,每一個參與活動的人,體驗一定都不一樣,事後的分享討論,是很重要的一環,透過用心聽,用心看,用心做,我期待自己可以做到看
見自己,看見他人,然後看見天地。

說再多的感恩,都無法表達自己心中那股深深的感動。僅能更用心學習,更努力做功課,更鞭策自己精進向前。

末學佳玲無限感恩恭敬合十
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陳春香



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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周二 3月 29, 2016 10:37 pm



感恩上人,感恩高老師,感恩探索團隊,感恩廣福環保站的師兄、師姊,感恩有緣在一起學習的伙伴們。327日收獲滿滿的一天。
希臘《戴爾菲神殿》上刻了兩行字:一行是「認識你自己」;一行是「凡事勿過度」。能夠被刻在神殿上的語句一定是很特別的,都是前人經年累月體驗得來的智慧。然而,「認識你自己」,要認識自己,我想就要經常誠實的面對自己吧!唯有誠實的面對自己,才會不斷思考如何去改正自己的缺失。很高興,透過48題對自我的人際風格與行為傾向的回應,大家都找到了自己的型。分析型 、 駕馭型 、平易型 、表現型現在我清楚明白,為什麼自己常認為在這種狀況下,我這樣回應,在理論、實情、體制...這是很正常的,為什麼人家說這是傷人的,「理性很強的人」真的要好好思考如何改正自己的缺失。
行為風格調整:

*表現型---要能克制衝動

*平易型---要能主動出擊

*分析型---要能當機立斷

*駕馭型---要能洗耳恭聽

但是克制衝動、主動出擊、當機立斷、洗耳恭聽不也全都是我要注意的啊!

轉法輪機器人
全球非法移民問題,在2015年達到高峰。其中更有不少人從敘利亞到希臘,準備轉進理想中的歐洲國家。然而身處異國的難民們,沒有身分、無法工作、缺乏醫療保障……讓寄居他鄉的難民,生活陷入重重危機。一念悲心不忍難民苦,慈濟志工接獲求援訊息、經由訪查評估後,適切地提供需要的援助,包括居家關懷、物資發放、醫療援助、教育補助等,一次次的人道援助行動,帶來一道道的光亮與希望。

簡流程
訪查組評估後,接下來要透過溝通→告訴後勤組→告訴採購組

採購組購買材料→由後勤組組合完成。(過程中要做好溝通與尊重)

成品完成後由後勤人員送到品管區做確認,有誤回工作區繼續修正完成。
省思:
1.人員安排是否適才適所?
2.我的溝通是否合適?可以如何改善?
3.過程中,我有沒有做到四攝法 (布施、愛語、利行、同事)
4.有沒有一起解決問題?
5.在現實生活中,是否有類似情境?面對這些情境,我們是如何面對或調整?
6.過程中,我們學會了什麼?


馬戲團

活動流程:
訓練員:大家好!這是太陽馬戲團的成員乖乖猴,牠經常在高空盪來盪去,今天牠想要認識你們喔!所以等一下我把小猴子拋給你的時候,記得報上你的名字,然後再把牠拋給你對面的人,對面的人接到後,一樣要報上自己的名子,再把牠拋給對面的人,直到毎一位都自我介紹完畢,再傳回來給我。有問題嗎?開始…….有記住大家的名子嗎?  沒有...沒關係,再來一次梢快一點的,注意位子不變,對像也不變,掉到地上重來,掉一次加10秒。 開始……
花了3分鐘完成。

馬戲團團員多不多? () (把所有道具倒在第一位前面)接下來是進階版,隨時注意接與拋,掉到地上要重來,且掉一次加10秒。計時開始…..,共花了2分鐘完成,可以更快嗎?要討論嗎?(可視時間決定玩的次數)

海狸修水壩
情境塑造:

海狸有一個獨特的本領,就是會用樹枝、石塊和軟泥巴築成堤壩,以阻擋溪流的去路,小則滙合為池塘,大則可成為面積達數公頃的湖泊。所以說海狸是優秀的水利工程師。他們在河流裡建築水壩時,能獨立自主又能彼此充分合作、互相提醒,來完成共同目標。即使颱風洪水吹毀水壩,也會再接再厲,不怕辛勞的再度面對挑戰,再做一個,也知道自己有能力可以完成。現在各位都是小海狸,今天我們要接受成人禮的考驗,才能授證成為成人,今天海狸爸爸、媽媽還有我,就是這個成人禮的主考官。各位即將面臨一個未知的環境,接受未知的挑戰;現在這裡是規劃區,這是待命區,這是執行區。
遊戲規則
老祖先在修水壩時,是很有智慧的,大家要接收這樣的智慧並遵守這些規則。
1.修理水壩共有1—30個步驟,由30 個號碼牌代表,要由小到大依序修復。
當團隊成員任何一個人,身體的任何一個部份,碰到號碼牌就算修復。
2.如果有需要,要進到水壩區內,基於安全考量,同一時間最多只能有一個人 在裡面,若有2人以上在水壩區內,就犯規。
3.只要犯規就要加10秒,採連續罰。
4.共有五回合,取最佳一回的成績做為本組的成績

省思問題
1.聽完遊戲規則,你們完全清楚嗎?有發問嗎?
2.執行過程滿意嗎?為什麼犯規?
3.過程中可以如何改善,達到更好成績?
4. 如何善用那每一回合間的討論時間?

                                                 中壢兒童親子成長班 陳春香感恩合十
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月亮
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月亮

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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周二 3月 29, 2016 10:40 pm

讚歎我們北桃區的家人,看到大家專心與用心,真的打從心裡感動。
經常在Briefing會忽略的就是整隊與報題,情境與規則往往是要融入在心中然後再說出來,所以,在過程中,因是第一次,難免緊張而忘詞,扮演學員的家人們大家相互提問的場面,真的感覺到一家人的溫馨。
在馬戲團,有人問:「一定要站著嗎?」好問題,我們可以答沒有限制喔!
在海狸修水壩,有人分為二組,一組只四人,這樣的人數平均每個人要承擔7、8個步驟,人數也是一門學問,如有16人可考量分二組,而12人左右就可以一組進行。海狸修水壩的情境,要多一點想像力,大家面對小海狸,要接受成年禮的考驗,到一個未知的地方修築自己的家,順著故事,介紹場地,規則,執行方式,計時方式,同樣一個步驟接一個步驟,再不斷地經驗累積,會愈來愈順暢。
生命之河,有人提到五分鐘規劃,這個遊逆戲,我不刻意給規劃時間,但訓練員本身會計時來觀察團隊的質性,是否過於保守,或是太急躁,當我們自己獨自帶一小組的時候,全部的人過河就成功了,但我們經常會多組進行,老師調整成生命之河,這就賦與生命共同體,分組不分心,他好你好我也好的Game了。所以我們要了解每個遊戲背後的意義,也都是需要不斷地靜思惟,不斷出任務,才能漸漸領會。
自己身體沒顧好,氣血不足的狀態,真的感到很抱歉,但總是想著,修行,要去克服難,不要被難所克服了,正如環保老菩薩所說的,做到不能做了為止,所以,再次淚勵自己,顧好身心,讓自己在很自在的狀態,讓每次的任務都能最適切的展現。
感恩大家的護持與包容,感恩香積師姊,感恩這麼好的環保教育站,感恩所有親愛的家人們,說不盡的感恩。
 
映月禮敬合十
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小甜甜
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周二 3月 29, 2016 11:38 pm

感恩映月老師及探索教育團隊們,更感謝八德環保站的師兄師姐的付出:
更感恩映月老師抱病上課一整天,幸苦了,希望病情不會加重才好,感恩
今天是進階班的第一堂課,拿到講義,看到課表有演練,心裡就開始緊張了,上課時老師說:今天是你們踏進探索教育訓練員的門檻,請好好用心學習.
透過自我認知與人際風格課程,讓我認識他人,更讓我可以更了解自已,也讓身旁的人知道如何與你相處,如何去包容與接納不同類型的人
一個人的缺點往往是它的優點─ ─佛洛姆
對於自己長處管理的五個策略
1 掌握自己的優點 2 活用他人的優點 3 橋接他人的優點 4 擴張自己不偏好的風格 5 控制過當
人生自我檢查,透過問卷的問答計算,分析自我的人際風格,是屬於分析型,駕馭型,平易型,和表現型四種中的哪一種?
分析出我是平易型,透過人際風格變成一位成功的溝通者
轉法輪機器人-老師說明遊戲規則時,我就已經分配好人員,遊戲開始請師姐就定位,分配在勘災區的師姐還搞不懂他該去哪裡,告訴她才回神,遊戲進行下去,後勤與勘災視訊超的資料不符合時我抬頭就看到採購在招手,我趕忙走過去超回第一手資料,在更勘災組比對資料,完成採購 準備製作,過程緊張又快樂,師姐說我不是平易型而是駕馭型才對,只看到我從勘災視訊前跑到採購後都有我的聲音,不過終於完成機器人鬆了一口氣.
下午是演練以1.馬戲團 2.生命之河 3.海狸修水壩,三種遊戲做演練,當我站在學員面前時腦中有一下是空白的,之後回神繼續我的演練,說得很亂沒有規則性,想到甚麼說甚麼(今天的學員很聰明會提醒我),從整隊 報題 規則都要說清楚明白.
終於結束演練,感恩秀玉師姐 金華師姐演練前總複習,讓我有心理準備不漏氣,我還有進步的空間,師姐個個口才好,說的不急不慢這是我要多多學習的地方,感恩
中壢親子班隊輔劉惠珠感恩合十
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葉月葱
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周二 3月 29, 2016 11:41 pm

今日是探索教育見習訓練員的第一堂課程, 很高興在桃園區開課, 可以就近上課, 有再次進階的學習機會. 感恩映月老師的付出, 雖然身體微恙, 仍然抱病教課,精神令我們佩服及感動.祝福她早日康復,病痛遠離.
在自我認知及人際風格的行為動作傾向測驗當中, 來分析每位學員的人際風格, 我是屬於駕馭型, 與另三位學員同一組, 一起寫下自己的優點 (實事求是, 速戰速決, 注重時間觀念, 任務導向及主動提出想法) 及缺點 (比較嚴肅, 相處較被動, 沉默寡言, 不愛開玩笑, 自我主觀意識強), 希望與我溝通或相處時, 要實事求是,有時間觀念, 講重點及目標, 不要拖泥帶水, 不套私人交情, 只要目標明確, 我就會以達成任務為首要. 同時間也了解其他類型的人際風格 (分析型,平易型及表現型) 的優缺點及相處之道, 希望大家更能了解彼此, 在此團體中共同成長與學習. 對我而言助益良多.
在轉法輪機器人的遊戲裡, 我們這組的任務失敗了. 失敗的原因是我們沒有先去與採購人員溝通, 了解國際救援的物資需求是什麼? 一昧的尋求在勘災組的視訊中得到所需要的物資, 但我們的重點著重在機器人的組合結構, 花費太多時間, 連最基本物資是甚麼都沒有弄清楚,採購多少數量,顏色及形狀都未齊全, 導致採購的工作未能完成. 藉由此遊戲, 我深刻體會到團體溝通的重要性, 不管是橫向或縱向的溝通缺一不可.
下午的課程是訓練員的遊戲說明演練, 有馬戲團, 生命之河及海狸修水壩三個遊戲. 我選擇海狸修水壩的說明演練, 我是第三位練習者, 因為有前兩位學員的說明演練, 重覆記憶在腦海裡, 印象更深刻. 訓練員針對每位學員的演練, 適時的補充不足之處及需要修正的詞彙表達, 如何能完整說明遊戲的內涵,主軸, 遊戲的範圍, 規則及如何達成任務, 一次又一次的教導我們, 讓我們能更完整的呈現遊戲的內容及精神. 感恩探索教育團隊的付出, 每次的參與都法喜充滿. 感恩合十.
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pengsister



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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周三 3月 30, 2016 11:51 am

親愛的夥伴福安:
今天來到田中央的八德環保站來學習探索教育進階班,好氣候好地方好場地好心情迎接新挑戰。
☆好榮幸屬於平易型風格—
優點:接納度高、面面俱到、親切隨和、在乎成果
缺點:保守、被動、想得遠、不果斷
要與我們成為好隊員要態度誠懇、語氣尊重、按部就班、積極傾聽、、我們就會使命必達完成艱難任務。
☆轉法輪機器人—我們這組被機器人給蒙騙,一心想要組合忘記是在災區進行情境劇,方向偏差任務沒達成哦…不得 不 敬佩加崇拜慈濟的勘災人員的耐力用心細心專心,每次發放面面俱到深得災民感恩心。
☆遊戲說明演練—要當一位稱職的訓練員好難耶!
我們還沉醉好玩的遊戲中,馬上要進入引導,沒捉到頭緒,口條錯誤連連…所以主題、情境、規範、時控、場控、討 論規畫都需要準備功課,真是挑戰性好高哦!
感恩探索團隊的用心經營讓我們收穫滿滿滿滿滿
永和區彭桂蘭無限感恩
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謝秀雲

謝秀雲

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發表主題: 這次收穫滿滿,尤其是我有覺察到,'自己只注意下一棒能接了沒,常常忘記要去接上一棒的使命!!   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周三 3月 30, 2016 4:54 pm

月亮 寫到:
北桃原來為近鄰
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慈為
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周三 3月 30, 2016 6:45 pm

 優點缺點如何與之相處
表現型1.      積極樂觀進取,動作迅速,決策果斷
2.      熱情,熱心,親切,善良
3.      有責任感,愛冒險,不記仇,
4.      有正義感,愛分享,愛笑
1.      感情用事,急躁易衝動
2.      講話直率,易得罪人
3.      太自信,太隨性
4.      常後悔
1.      態度柔和,真誠相待
2.      給予表現空間,並具體肯定稱讚
3.      說清楚,講明白,有錯當下指正
分析型
 
1.      親切,隨和,尊重他人,願意傾聽
2.      行事謹慎,保守,務實,會細心思考,了解,規劃
3.      主動請教他人
1.      要求完美,考慮太多,畏縮,不敢冒險
2.      不願承擔風險
3.      拘謹,嚴肅,不擅交際
1.      當面說清楚,講明白,勿背後論是非
2.      給予時間思考,反應
3.      有耐心的傾聽,給予正向鼓勵
駕馭型1.      有責任感,實事求是
2.      喜歡提出意見,想法
3.      善用時間,行動迅速,勇於冒險
1.      以自我為中心
2.      較嚴肅,不夠隨和,缺乏親切感
3.      欠缺感性
1.      實事求實,事前做好規劃
2.      做好時間管理
3.      認真負責,主動相互配合
平易型1.      圓融,親切,隨和
2.      有時間觀念
3.      使命必達
1.      保守,被動
2.      一板一眼
3.      重感情
1.      溫和溝通,指令明確
2.      給予充裕的時間
3.      善意的支持
https://drive.google.com/drive/my-drive
今年第一次見習訓練員進階課程,承擔報到組,很高興能認識大家。感恩學員們精進努力,讓我們有機會再次複習;感恩佳玲師姊熱情協助,輕柔的確認學員電話,收費,讓報到順利完成;感恩淑美師姊四點就起床幫大家洗切水果,準備點心;感恩映月媽及資深訓練員的授課;感恩工作伙伴合和互協,相互補位,有大家真好!因家中有事,上完自我認知與人際風格便離開,謹就各組的分享彙整如上,請點選上列網址,即可看到各組分享的海報,感恩!                      慈為合十
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黃雅萍



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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周三 3月 30, 2016 10:40 pm

「自我認知與人際風格」:帶領我了解人生之鑰,自我觀照,把自己的風格、態度、習性、優點、缺點一一的說出來。測試中我是一位表現行的人,結語:表現行的人要懂得『克制衝動』。了解自己溝通的風格,也知道如何判斷他人溝通風格。課程學習提醒自己要更圓融,就必須多聽法、多聞法,在生活中運用,與人結善緣。
「轉法輪機器人」:敘述敘利亞的難民在苦難中生活,如何協助呢?在勘災组傳達訊息,後勤組必須用心的去了解、想像、掌握方向,但常常都無法體會勘災者,所要傳達的訊息,經過了溝通再溝通,我們後勤組用提問與協商,先從顏色、形狀、片數各為多少,結果我們賓果耶!大家的士氣大增,加緊腳步趕緊組裝,從上到下、左至右,前測的上下左右去著手,心情迫不及待,但還是無法達成任務。檢討過程大家共識,1.點、線、面調整與分工合作2.要做到四攝法3.要將心比心、善解、包容融入其中,為苦難人拔苦予樂。
接著演練三個遊戲,首先是《馬戲團》,最適合破冰之旅,訓練員在說明遊戲要簡明扼要,玩過後討論,1.如何改進讓動作更迅速2.鼓勵隊友士氣提升3.有效率到達合和互協的績效。《海狸修水壩》遊戲前先讓學員聽一段有關海狸的故事,。牠們是共好的團隊,遊戲規則是通過成長的成年禮:1.由小~大步驟去按壓數字2.一次只能一位在圈內3.按
錯數字秒數加10秒。玩過後討論,1.方法與技巧修正2.運用四法四合一,來達成任務。
《生命之河》團隊考驗、相互扶持。遊戲規則:1.法寶〈墊子〉不可以離身、不可以滑動2.法寶掉了重來3.人落水必須從起點開始,墊子再由前往後傳,讓落水者可以跟上腳步,共同邁步度過和水。4.訓練員要觀察是否有人不敢玩的,我們要尊重,請她當觀察員。
玩過後省思1.怎麼做會迅速的過河2.人員與肢體是否做調整呢?3
.團隊應該展現態度是什麼?有信心達成共同的目標。
感恩高老師,讓我們溫故知新,我們應該勇猛精進,克己復禮,做好分內的事,發揮大愛的精神。
感恩映月師姐,報病陪伴我們一整天,祝福她早日康復。
末學黃雅萍感恩合十
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廖金華
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周三 3月 30, 2016 11:24 pm

2016/03/27
學員:廖金華
這是第二次,在田園中的八德環保站上課了...這次映月師姊還抱病的協助及陪伴我們上課,在大家的共同參與中,圓滿了這次探索課程,相信所有參與的人,都和我一樣收穫滿滿。

在自我認知與人際風格課程中,分析自己.了解自己,也讓身旁的人知道如何與你相處,更學習如何去包容與接納不同類型的人。
佛洛姆::一個人的缺點,往往是它的優點使用過當。
所以對於自己的優缺點,除了要了解,更要懂得管理。對於自己長處管理的五個策略:
1掌握自己的優點
2 活用他人的優點
3 橋接他人的優點
4 擴張自己不偏好風格
5 控制過當
而四個類型,都有不同的風格,如何調整控制過當分別是:
表現型~要能克制衝動
平易型~要能主動出擊
分析型~要能當機立斷
駕馭型~要能洗耳恭聽
當我們能了解自己的長處,潛能與限制,才能提升對自我的正確評價,進而經營.改善.超越自我,朝向自我實現邁進。學習去了解別人,良善的溝通與人際互動。

在轉法輪機器人的活動過程中,體驗到做好雙向溝通及人與人之間,有良善的關懷與溝通,才能讓事情圓滿完成。

下午的演練課程,則分別是馬戲團.生命之河.海狸修水壩三個遊戲...讓原本是學員身分的我們,轉換學習當訓練員,學習與學員互動,並練習講述遊戲的重要規則,在演練過程中,大家一同提出問題,共同討論,也在訓練員的解惑之中,得到了答案,每個參與活動的人,相信體驗心得都不一樣,事後的分享討論,是很重要的,透過用心聽.用心看.用心做....才能圓滿完整的學習...

很感恩探索團隊的用心,讓我們一步步踏實的學習...體驗探索的真諦,結合 上人的法,呈現真空妙有的真實義....每一次的課程,都讓我受益良多,法喜滿滿....

學員廖金華感恩合十
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maydan
大地初發心
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周四 3月 31, 2016 2:36 pm

很期待的探索教育課開課了,因先報名了探索,所以四合一幹訓課就只好缺席了;,感恩有再次進階的學習機會,更感恩映月老師抱病來為我們吃力的上課,這種精神更讓我提醒自己珍惜與學習凡事要先人後己,祝福老師早日康復,才能做更多事!

上人開示:”是經是道,依路歸心”,經道路是一體,我們的心要匯歸道理,探索每次上課是一期一會,是現代版的法會,期許自己做一個說法者,傳法者。
無明常蓋住我們的本性,要善巧發揮自己,盲點就能突破,自我是主觀的概念,自我是學來,可以改變調整的!

自我成長的方法:自我認知,遇善知識,發露懺悔,聽聞正法,多做好事,持誦經典,供養三寶;在自我認知及人際風格課程中,分析每位學員的人際風格,我是屬於駕馭型,聆聽不同的類型,了解如何修正自己,與別人配合,且在工作承擔配合上,也能適才適所。對於自己長處管理的五個策略1掌握自己的優點 2 活用他人的優點 3 橋接他人的優點 4 擴展自己不偏好的風格 5 控制過當
對表現型:愛笑需被肯定,分析型:隨和想太多,多些時間給他考慮,駕馭型:主動積極,多些支持達成目標,平易型:善意關懷。

轉法輪機器人的遊戲, 我們這組的任務失敗了,因為我們不認識彼此,也還未真正了解自己適合的腳色,未充分橫向縱向溝通,方向錯誤,以致未能達成任務。我發現自己要學習,放慢腳步、多用心、先思考規劃、再行動。

下午的課程是遊戲說明演練,實地操演我是第一個,腦袋還是一片空白,有些漏失,經由映月老師指點,每個遊戲帶領的要領
一、 先集合面向帶領人成兩列
二、 報題,分組,說情境
三、 不同任務有不同的目標:馬戲團要時間迅速,又快、品質好,生命之河:所有的人成功才算成功;海狸修水壩:區域聯盟,守本分,互相幫忙。
四、 規責說清楚; 馬戲團:一個玩偶開始,再增加為多個玩偶,相對位置左右不變,順序不變,掉了由掉了那裡開始。生命之河:任務要過河,法寶不可離身,不可以滑動,離身就沒收,掉到河裏那人要重新開始,所有人都過河才算成功,不可進河練習,討論好告訴我就開始 ;海狸修水壩:所有海狸一起出發,通過待命線,到最後一位回待命線為一回合,共五回合以時間最短的為最好成績,一起進入待命區,依數字大小順序拍,同一時間一人拍,不能同時有兩人在水壩內。不漏拍,拍錯數字秒數加10秒,每次有一分鐘討論。
五、 給討論時間
六、 小組分享

道具準備很重要,如馬戲團不要硬的(會痛),太圓的(會滾很遠)分組人數要適合。
每次的練習不管是自己或是觀察別人,都是學習讓自己成長,再加上映月老師傳授注意事項,更可發現問題點。
探索認識自己,認識別人,修正自己,配合別人,學習如何帶遊戲,把法精神帶進遊戲裡;真很感恩所有探索團隊的用心及付出,讓我快樂充實的學習,香積菩薩的餐點更是美味可口。感恩!真幸福!
桃園學員朱美丹感恩合十 2016/03/31
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林秀娟
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周五 4月 01, 2016 12:12 pm

感謝映月師姐和探索團隊:
映月師姐全程帶著口罩上課,既不捨又感恩.每一次的課程總是讓我收穫滿滿,滿心歡喜.

在做人格特質分析時,了解駕馭.表現.分析.平易.4種類型的人際風格,我是屬於分析和平易中間,喜歡和大家一起探討自己個性的優缺點,覺得願意坦誠以對就是成功的團隊,如果用適合的方式做溝通是非常重要的,因為用對方法事半功倍.

轉法輪機器人-我是分配在勘災人員,直覺分層回報,但是和搭擋沒有達成共識,看的角度和方向都不同,想要改變方式以顏色和行狀做分類標準,但時間已浪費許多,雖然採購成功卻沒有組裝完成,讓我了解到共識正確才能按部就班,頭腦要會變通勿執著己見,站在他人的角度看事物,才能有同理心,感恩組員的包容.

馬戲團.生命之河.海狸修水壩三種體驗,經由複習每個人選一項當訓練員解說遊戲規則,了解到內容不要死備需活用,有條理的敘說除了多多練習外,最重要的是熟練內容,吸收前人的養份融會貫通,法入心法入行是我努力的方向.

中壢慈少班-秀娟祝福感恩
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銘宜
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周五 4月 01, 2016 2:53 pm

感恩映月老師及探索教育團隊所有老師:
   
在自我認知與人際風格這活動單元中,更了解自己特性,如何將缺點化為優點,善用自己優點,懂得與不同性質的人相
處溝通,人與人的互動能更和協。隨時僅記「了解自己的本份」,懂得「自愛而不自我、自律而不自是、自信而不自大」, 避免重覆犯錯而不自知。
   
    轉法輪機器人活動,在不知何物情況下如何溝通和傳達訊息考驗全組人員事前規劃、依每個人特性做好分工,準備好後進行活動。在整個活動中,我們這一組連基本採購未完成,在以後團體運作有很大成長空間,雖然大家都非常努力要完  成任務,但也因為這樣看到彼此溝通討論不足的重要性。這個體驗延深上個活動的運用,轉法輪不能只是個人或少數人就可以 。
   
    每次看老師們在帶領遊戲活動時,都是輕鬆活潑換成自己時卻是無法很順口,將整個遊戲帶入情境,先後順序告知整個遊戲過程和規則,看似簡單做起來還是不一樣。經過下午實際演練加上老師在旁指導,有一點感觸,為什麼以前自己在帶體驗時像遊戲,沒有辦法像老師們在帶探索活動時,讓成員有所感受。說明遊戲的FUN原則,有趣.好玩.愈玩愈好玩,整隊,初發心以第一次興奮的心來帶領,好像都忘了這些。說明遊戲的SMART原則,簡單.易懂.發問.規則.目標,如何融會貫通,唯有自己多練習。
     
今天還是要感恩課程中所有探索教育團隊的老師們及所有夥伴的陪伴,在這美好的一天收穫滿滿,還要特別感謝八德廣福環保站香積菩薩準備豐盛又好吃的午齋。
   
   感恩!   感恩!    無限感恩!
 
                  中壢慈少班   莊銘宜   感恩合十
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江麗貞



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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周五 4月 01, 2016 10:37 pm

今天是探索進階課程的第一堂課,早上懷著喜悅與期待的心情,坐上師姐的菩薩車,往八德環保站出發,途中因路況不熟,耽擱了一點點時間,但最後還是順利的到達了目的地。
課程首先由映月師姐帶領大家做自我人際風格的測試,讓大家了解到自己的溝通風格,也知道如何判斷他人的溝通風格。藉由這個測試,不僅能讓大家在日後與人溝通時能調整我們的行為風格,也能用他人所希望被對待的方法,去待人,這就能讓我們與人互動或共事時更順暢,更圓滿。
課程中,老師也帶領大家體驗轉法輪機器人的活動,從活動中體驗到多種不同行為風格的人,在一起共事,假如沒有事先做好溝通協調,那就像兩條平行線,各做各的,沒有交集,最後就會事倍功半,這也是上人為什麼要我們勤修四攝法。假如人人都能把四攝法用在與人共事上,相信就能事理圓通,共同增上。
課程後半段,是遊戲說明演練,在演練的過程中,訓練員不斷提醒我們,怎樣才能把遊戲規則說的簡單、精確,透過這樣的演練讓我學習到,以後帶活動時,能更有效掌控到活動的精神與主軸。在這裡感恩所有培訓團體的付出,因為你們無私的付出,讓我們更成長,感恩。
麗貞感恩合十
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wendyku
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周五 4月 01, 2016 11:47 pm

真的好感恩;映月師姊沙啞的聲音:感恩六成就,每位都是說法人、傳法人,是經是道,依路歸心…在八德環保站,開啟探索進階課程學習之旅。

探索活動需要團隊組合,團隊的組合來自於不同類型的人。透過大家自我的盤點不論是表現型、平易型、分析型、駕馭型,都各有各的優點,有優點就會有缺點,所以從了解自己開始,進而也設身處地去了解他人,接納他人與我不同,發揮自己長處,也善用他人優點,學習其優點也調整自己的不足,用善解及包容不同性格的人,與其結善緣。

轉法輪機器人遊戲中;讓我體會到從情境引導(勘災→提供需求→採購→製造→災區)乃至於部門人員安排(適才適所)及人與人的相互溝通,學習探索的心法與手法,未來運用在任務承擔上,再次感受到教育團隊的用心。

下午的課程進入學員角色轉換,學當訓練員。猶記得在初階時高老師的提點:規則只有一次機會、說錯就是犯忌…無需太多提點,要多讓學員探索。
透過馬戲團,生命之河,海狸修水壩三個遊戲,學習與學員互動並練習講述遊戲的規則,在一次又一次的演練中,邊玩邊溫故知新,大家一同來找出問題, 在訓練員解惑中找到了最佳答案。

再次感恩映月師姊抱病撐場教導及助教師姊們的陪伴及指導,每一次的上課,是如此有趣。探索教育;做中學,學中覺,覺中悟,悟中行,我會持續學習下去。
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陳淑美
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周六 4月 02, 2016 5:09 am

探索心得
3/27課程:1.自我認知與人際風格
2.轉法輪機器人
3.遊戲說明演練
4.學習回顧心得分享
每個活動的背後,都有它的意義存在;我在學習時,總是會用心思考、感受,好好把握學習的機會。
經過這次課程,我更明白,帶領活動,對說明遊戲原則、及SMART原則要掌握好,遊戲規則要清楚,才能減少失誤,避開說明遊戲常犯的錯。
感謝團隊用心安排今天的課程,謝謝大家的付出與陪伴,感恩所有的成就。感恩~
桃園區學員陳淑美2016-04-02
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月亮
版主
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月亮

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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周六 4月 02, 2016 7:11 am

感恩大家的關心
其實,是我沒照顧自己的身心,導致讓自己生病了,有好幾天沒有辦法好好做事,包括每天自己的定課--人間菩提靜思晨語校打......
所以,這樣,對我而言,是一種慚愧的心,
對大家的百般關懷,感恩再感恩
對我而言,探索,是一種使命,是一種責任
跟大家說感恩--關懷收到了
也說對不起,我會更用心
請大家不要再,我抱病這件事了喔,感恩
映月禮敬合十
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珮鳳



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發表主題: 2016/03/27探索教育團隊見習訓練員課程心得   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周六 4月 02, 2016 7:50 am

坐落田中央的八德環保站,有安靜的環境和清新的空氣,在微涼的氣溫中,以及愉快美好的心情,進行一天的精進。
以下是一天課程有感:
1.自我認知與人際風格
  學員認真勾選,產生的人際風格組別快速形成且特質顯著。討論過程認真投入分享踴躍,原先預定每組分享兩分鐘時間,因
 內容豐富,先分享組別超過了預定的分享時間,以致delay課程結束時間。建議日後分享時可用按鈴提醒,讓分享學員學習
 歸納重點及掌握時間,也讓每一組有較為平均的分享時間,可避免因先分享者占用過多時間而壓縮後面分享者時間或影響下
 一節課程。
2.轉法輪機器人
  採購單上的正確數量和實體模型數量有誤差,以致訓練員在核對時,給與錯誤訊息。雖然很快發現有誤及時更正沒有影響課
  程進行,但在其中深刻體會,事前道具檢查和核對的重要。
3.遊戲說明演練
  雖然學員沒有事先知道演練課程內容,但仍勇於承擔認真練習,學員間彼此加油打氣的氛圍,讓人佩服與讚嘆。雖然此次課
  程重點是遊戲說明演練,著重在情境、規則、場地的說明練習,因有讓學員進行遊戲,學員分享在遊戲進行過程中,可以檢
  視、發現自己規則說明是否清楚或有遺漏。演練者的自我回饋和同組夥伴的加油打氣以及訓練員的回饋,下午三個遊戲:馬
  戲團、海狸修水壩、生命之河,在全體夥伴愉快、認真、熱情、盡情的氣氛下進行著一場愉快的學習。
4.每一次的出任務,都是一次讓自己再進步的成長和學習,感恩一起
 學習成長的夥伴,也感恩自己把握了有這樣可以成行的因緣。
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曹玉玲
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周六 4月 02, 2016 7:02 pm

2016年現代版的法會就在八德廣福環保教育站,一期一會開始了探索,首先感恩佳玲師姊貼心安排,以及奕和師兄開車載我們與會;感恩課務團隊以及香積生活菩薩們所做的準備,讓我們有感受到家的味道。
     講義中提到人生讀六本大書,讀自己讀別人讀組織讀社會讀自然讀宇宙,的確這就是我重視探索教育課的原因,希望自己能在長處管理與有效溝通,與人結善緣增強規劃與共同執行的能力上開花結果。

以下是一天課程有感:    
1.自我認知與人際風格:我是分析型,往往想太多,今日有學要能當機立斷。
                          並用他人所希望被對待的方法去對待他人,但需時間多體悟。
                          掌握自己的優點,活用他人的長處,知道橋接他人的優點,也要擴張自己不偏好的風格。
                          佛洛姆說一個人的缺點,往往是他的優點使用過當,所以警惕到自己要控制過當。
2.轉法輪機器人:救災過程我負責視訊,知道雙向溝通清楚正確很重要;當採購者要求我們要符和倉庫所供給的物資數  
                  量時,及時提出我們應以災民所需才對,當下想到經 道 路,真諦不變,所以當下判斷不合理而問,
                  感恩老師及時解決疑惑,感恩夥伴都積極發輝己能且運用四攝法(感恩採購員的提醒,讓我們更掌握時
                  間)。
3.遊戲說明演練:發現自己遊戲說明須再加強,規則說明有遺漏,進步空間很大,也察覺課前準備的重要性。

    整體學習:訓練員就是要怎樣讓人又快又好又有進步的思維去規劃與執行;感恩老師帶領,法親共修一級棒呦!

    曹玉玲感恩合十
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w60121359@gmail.com



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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周六 4月 02, 2016 10:01 pm

親愛的夥伴們:感恩團隊的付出,讓課程豐富圓滿,從自我認知與人際風格,學習長處管理與有效通,能在付出中時時提起正念,與人結善緣。人生之鑰是自己,愈了解自己的人,生活愈順遂;成功的人比別人早開始重視自己,一個人唯有了解自己的本分,才能勇於承擔社會的使命,懂得自愛而不自我,自律而不自是,自信而不自大的微塵人生,奈米精神,我會常常自我反省勉勵,以此彰顯生命。在轉法輪機器人單元,要瞭解目標與角色,注意溝通與限制,看見團隊的力量,從無到有,一開始夥伴主動付出,勇於承擔,當更了解規則,檢討運用,做到四攝法,就會更順利圓滿。最後的遊戲說明演練,我需要再多一些時間準備和指導才能勝任。 santa 秀真感恩合十
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闕麗菁
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來自 : 中壢
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周日 4月 03, 2016 6:09 pm

親愛的探索家人們好:
     3/27麗菁因參加桃園四合一幹部營而缺席了,雖然內心有掙扎,但也没辦法。只是這堂課没得補,那要如何是好呢?映月媽:可以用培訓的兩堂課(3/134/24)來補嗎Smile
   映月媽給的mail資料中我認為我較屬於分析平易型,較不果斷也不喜歡主導人事物。說好聽點就是樂於配合啦!
   没去上課真的損失很大,除了没學到東西外心得更是難寫,雖然大家都寫得滿滿的,但畢竟没參與就没感覺。所以只能寫一點點,敬請大家見諒嘍!感恩大家!
 

   中壢慈少班隊輔   闕麗菁(孔雀)   感恩合十


闕麗菁 在 周日 4月 03, 2016 8:44 pm 作了第 1 次修改
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黃美玉
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發表主題: 回復: 2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周日 4月 03, 2016 8:16 pm

105.03.27.

  起了個大早來去八德廣福上探索課,帶著愉悅的心邊走邊唸佛的來到這位於田中央的環保站。定足觀看這個寧靜的地方,深深的呼吸,啊!真舒服!好久沒來了,回憶一幕幕從眼前溜過,廣福真美!

  感恩映月師姊及探索團隊來到這美麗的地方幫我們上課,感恩!

  早上的自我認知與人際風格,認識別人好難,認識自己更難。人生之鑰是自己,越瞭解自己生活越順遂,成功的人比別人早開始重視自己。人文品格唯有了解自己的本分才能勇於承擔。懂得自愛而不自我,自律而不自是,自信而不自大的微塵人生、奈米精神,以此彰顯生命在生活瑣事中所呈現的人文品格。自我成長的方法:自我認知、遇善知識、發露懺悔、聽聞正法、多做好事、持誦經典、供養三寶。透過48個選項找出自我的人際風格及行為傾向。表現型、平易型、分析型、駕馭型。讓我更了解自己,再經由同型的隊員共同討論出優缺點,及希望別人如何對待自己,也知道要如何與各型的人相處。經過討論、分享後,我覺得都大同小異,某些特質在這型顯現出比較大,在另一型比較輕微,總結就是己所不欲,勿施於人。對人多多感恩、善解、包容。

  轉法輪機器人  菩薩所緣,緣苦眾生;苦既拔已,復為說法。

規則有1目標與角色2溝通與限制。情境、規則聽清楚很重要。溝通協調更重要,這我都沒做好。

敘利亞難民至土耳其各國難民營物資很缺乏,勘災人員至難民營中了解難民需求後,勘災視訊後勤難民需求,後勤電話採購人員購買物資,再給後勤人員組裝,完成成品後至品管區確認正確,即算成功!我始終搞不清楚,討論時也沒什麼討論,師姊說我們來去勘災,我一句好就跑去了。當我看到五顏六色、七形八狀的機器人時,要怎麼告訴採購人員需求,這實在是考倒我,不管,做就對了!當我看到後勤人員一副質疑不懂的眼神,我心都亂了。一直聽不懂我就越說不清楚,一再的回去勘災,一再的講述,還是不對,再回去災區時師姊告訴我我們來講好先說總共有幾個雪花片,每個形狀各有幾個,再來頭、頸、身體、臀部、腳的形狀各數。有了溝通協調共識後情況好多了。在組合上卻有誤,最後沒完成任務!

組合時後勤和勘災聽到的方向有出入,以致我們的機器人長高了!哈哈!好可愛!

我不善於溝通,被誤解了當對方我執很深多說也無益,只有生悶氣等待,相信老天爺定會給我個公道!媽媽說過人在做,天在看!做好份內事,什麼都不怕!

    下午演練馬戲團、海狸修水壩、生命之河。由映月師姊的說明,知道每個遊戲的帶領要點1.先整隊;集合面向訓練員排好隊形。2.報題:說明要玩的遊戲,再分組說情境。3.不同的遊戲有不同的目標。4.規則要說清楚5.討論、分享。

馬戲團:一個球的祝福認識大家→先將球傳給隔壁的人一回合後,再換傳給對角線的人,掉地就要重新丟,接著逐漸增加玩偶,相對的位置和傳地順序皆不變,不傳給身邊的人,(在手忙腳亂之際可先說停,並問:須討論一下嗎?)討論後再繼續。

海狸修水壩:海狸他們是共好的,有共同的目標、每個人都有價值。海狸是一個優秀的工程師,會各司其職自主性的完成個別目標,最特別的是他們會尊重個別價值,彼此充分合作互相提醒,海狸寶寶一起出發去修築水壩,修築水壩有三十個步驟,由數字一到三十依順序報數拍打,不可同時有兩個人在水壩內拍,漏拍及拍錯均加十秒,完成後即跑回等待區,最後一個回到待命線即完成一回合,每次回來後均有一分鐘討論,共需完成五回合,取最短的時間為最好成績,最後在小組分享。

生命之河:是你好我好大家好的遊戲,目標是全體要過河、岸邊討論、不可進入場地練習,板子就是法寶,資源要共享,板子也不能離身、不可滑動、人掉河裡需回起點重來,此三項規則若違反則沒收板子,所有人都過河才算過關。

        要在短時間把情境和規則弄清楚很難,我記了前段卻忘了後段,超緊張的,看到師姐們演練得好流利好順暢好棒!我想我能嗎?心想來上探索教育就是練膽量,我一定要突破心防,並且克服難關,做就對了。

桃園慈少 黃美玉 感恩合十
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王宣驊
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發表主題: 105 03 27 羅悅之探索教育心得(探索教育進階課程)   2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區 Empty周日 4月 03, 2016 9:57 pm

經過了初階課程的考驗,今天終於可以進展至進階班的課程,有了高老師的祝福,讓我覺得心情非常愉快。有句話是「是經是道,依路歸心」,這句話中包含了很多道理,願我能了解實踐它的道理,並且努力自我修煉,讓自己的慧命更得以成長。
用人之鑰開啟自己、了解自己、重視自己,是我這一次學重要的課題;在人際風格測驗中很巧的是,和我同桌的夥伴四人都是「分析型」人格,我們都有著相似的優點與缺點,希望我能掌握自己的長處、學習他人的優點,讓自己成長;也希望自己能修正缺點,讓自己可以不斷成長與進步。
轉法輪機器人遊戲中我被分配到後勤的工作,我覺得我們這週人員安排沒有適才適所,以至於在溝通上出現了問題。勘災組師姊所提出的資訊我們都誤解了,以至於浪費了時間;而在形狀、片數、層數這些資料的溝通上,我們在視訊會議中也達不到共識。經過了一段磨合期,我們終於有了默契,請勘災師姊提供機器人總片數方便採購,到了採購區與採購區師姊核對數目後,終於完成了採購並回到製作區,但是最終仍礙於時間壓力,我們終究沒有完成任務。從遊戲中我體悟到了溝通的重要性,沒有完整的溝通與共識,事情就無法完成;我們每個人的任務是環環相扣的,要適時懂得滾動式修正並且小心戒慎,過程中也要保持冷靜的心與清楚的頭腦,並配合正向思考的態度,方可以達到事半功倍的效果。
在下午的遊戲說明演練中,我才知道要當一位探索教育訓練員,心中一定要有法才可以正確說出法的道理,我們要時常進修,才不會輪到自己說明時卻發生腦筋一片空白的窘境;我也時常反省自己,是否真的有能力;是否真的適合來精進探索教育這一堂高深的學問呢?但是在老師的期勉中我了解只要願意轉彎思考、建立正向的人生觀,就可以把不可能都翻轉為無限可能!我願意拿出勇氣與毅力持續承擔,相信自己一定可以在探索教育課程中擁有無限收穫!
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2016/03/27北桃見習訓練員課程心得分享區
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