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 【回眸來時路】20160512 - 南非希望工程(二)

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月亮
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月亮


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發表主題: 【回眸來時路】20160512 - 南非希望工程(二)   【回眸來時路】20160512 - 南非希望工程(二) Empty周六 五月 14, 2016 10:12 pm

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發表主題: 回復: 【回眸來時路】20160512 - 南非希望工程(二)   【回眸來時路】20160512 - 南非希望工程(二) Empty周三 7月 17, 2019 6:23 pm

回眸來時路第71集_南非希望工程二20160512

(主持人賴睿伶)
回眸來時路,舊法用心知;大家好,我是賴睿伶。

今日主題:南非希望工程二

證嚴上人曾經說過,孩子的希望在教育,的確,教育具有改變人心的力量,特別是在孩子的未來,1994年南非在黑人執政之後,苦於經費不足,許多的學校除了有校名,土地和老師之外,什麼都沒有,1997年起,慈濟人在南非的雷地史密斯,總共援建了七所學校,將當地學童的就學率,從原本的20%提升到90%,2013年還有二位,慈濟第一小學的畢業生,回到臺灣的慈濟大學就讀,讓南非的希望工程,又進入了另一個階段。

(旁白)
(背景畫面:2002.12.01南非雷地史密斯。)
南非雷地史密斯慈濟人,從1997年起,短短七年,為當地七所學校募款,援建了80幾間磚瓦教室,受惠學生約2700人。2004年臺灣慈濟舉辦,奔騰國際躍動人文,慈濟教育年會,有16位來自南非雷地史密斯,慈濟第一、第二小學的學生,返臺參加。

(背景畫面:2004年臺灣花蓮,奔騰國際躍進人文,教育年會。)
南非雷地史密斯慈濟小學學生:說真的,南非離臺灣這麼遠,坐飛機和轉機,總共要16小時,坐到是頭昏昏腦鈍鈍,頭昏昏腦鈍鈍,但是想到可以見到 師公上人,我們就歡喜到睡不著,睡不著,現在我們來到慈濟很歡喜,很歡喜,實在是福報沒得比啊,福報沒得比,下臺一鞠躬。

主持人賴睿伶:剛剛看到影片當中,2004年到臺灣的南非小菩薩們,今天有二位就到了現場,我們一起來歡迎,林琪蘿和何嫣達,歡迎他們。兩位同學好。

(背景畫面:南非雷地史密斯慈濟第一小學畢業生。)
何嫣達(慈濟大學醫技系一年級)和林琪蘿(慈濟大學公衛系一年級):主持人好,各位觀眾大家好。

主持人賴睿伶:歡迎你們,我們看到這一張照片裡的照片,這張照片你們還小小的,那時候才幾歲,10歲,拍攝的時間是在2004年,回到臺灣參加我們的教育年會,還記不記得那一次的旅程,聽說對你們來說好多的第一次,都在那一次裡發生了。

2004年回臺 充滿第一次回憶

林琪蘿:其實那個時候,是我們第一次坐飛機,第一次出國,第一次來臺灣,第一次親眼看到 師公上人,也是第一次,在那麼大的舞臺表演。

主持人賴睿伶:所以有很多美好的回憶,不過因緣很特別喔,十年過後,2013年你們有一個重大的決定,所以2014年,你們就又回到了臺灣,發生了什麼事情啊?

(背景畫面:2013.09.04慈濟大學華語文中心。)
何嫣達:就是因為我們在高中,畢業的時候,我們就申請到了獎學金,然後就決定來到臺灣學華語。

主持人賴睿伶:可是要離開南非,到那麼遠的地方,你們的家人們同意嗎,會不會捨不得,或擔心?

何嫣達:就是過來之前,我爸爸他會一直問,你確定嗎,你真的要過去嗎,或是你有沒有想在這裡上大學,然後我就說,其實我很久以前就決定,我真的想要去臺灣。

主持人賴睿伶:2004年就下了這個決定了?

何嫣達:看到了 上人之後。

主持人賴睿伶:那琪蘿你呢?

林琪蘿:那個時候我阿嬤,我自己是擔心,我會離開我阿嬤,可是她就跟我說,因為我要去讀書,那她真的不會擔心我去做什麼,然後她就說,因為你真正的要讀書,那你就去吧。

主持人賴睿伶:所以,2014年你們來到了臺灣,就開始先學中文,我現在看到你們穿的是,嶄新的校服,慈濟大學的學生耶,來,介紹一下,你們現在讀什麼科系?

何嫣達:我是醫技系大一。

林琪蘿:然後我是公共衛生(系)大一。

(背景畫面:2014.08.21南非雷地史密斯)
主持人賴睿伶:我們來看這一張照片,我知道你們在2014年的時候啊,也就是來到臺灣一年多,回到了家鄉南非,來跟學弟妹互動,來分享一下,回去都說些什麼?

鼓勵學弟妹 把握機會

何嫣達:告訴他們我們在臺灣過得如何,還有就是因為他們會怕是,去做他們從來沒做過的事情,還是沒聽說有人,有誰做過什麼的,所以我們會告訴他們,他們如果,真的想要一件事情的話,他們要就是去做,然後他們如果有機會出國,他們一定要把握。

主持人賴睿伶:透過了學習,我想要問問看,你們未來的夢想是什麼?

不只在實驗室 更走入人群

何嫣達:我真的要當醫檢師,然後就是因為醫檢師只是在,實驗室裡面工作,所以我覺得我一定會,多出去做慈濟這樣子,對,我才會有辦法跟別人互動。

主持人賴睿伶:琪蘿你呢?

林琪蘿:其實,夢想是很難講,因為我現在讀的是公衛系,然後公衛系後來會有就是,有很多不同的路要走,然後我現在是真的,還沒想我要走哪一個方向,可是,只要我還是可以跟別人互動,還是還可以幫助別人,我會真的很開心。

主持人賴睿伶:兩位都有充滿愛的這一分心,想要為人付出的心,當然囉,我知道,對你們影響很深的兩個人,今天也來到現場了,像我們一起來歡迎,你們都叫他Boss對吧,何堂興師兄,還有Mommy廖紹利師姊,讓我們歡迎,Mommy跟Boss。

何堂興師兄:阿彌陀佛。

(背景畫面:2006.02.23課輔班上課。)
主持人賴睿伶:感恩,看到了自己最熟悉的人,你們在小小年紀的時候,就常常去師伯的工廠對不對?今天這兩位陪伴你們這麼久的,像爸爸媽媽一樣的人來到現場,有沒有什麼話要跟他們說?

何嫣達:我是跟Mommy。

主持人賴睿伶:來,擁抱一下Mommy,先抱一下,剛才你們講的話,我們是有一點聽不懂,你知道待會要請,來,師姑翻譯一下,她說什麼悄悄話,她講的是南非的語言我知道,她說什麼。

廖紹利師姊:她說謝謝我們照顧她。

主持人賴睿伶:琪蘿你呢?

林琪蘿:就跟嫣達一樣,就是,說說看,真的辛苦他們兩個,是真的感恩。

主持人賴睿伶:來,擁抱一下,來 Boss,來,抱一下,你非常的疼女兒們,其實不論是在南非,或者是在臺灣都是一家人,看到兩位孩子都這麼乖巧,來,師兄一定有很多話要,提醒她們或是給她們祝福。

(背景畫面:2006.04.19課輔班下課。)
何堂興師兄:是的,我從她們從國小,一直到現在陪伴著她們,我知道她們非常的用心,也學了很多慈濟的人文,規儀、禮儀,還有慈濟的精神,我希望他們將這一些精神,永遠留在你們的心中,在一生中間用之無窮。

主持人賴睿伶:這是最好的祝福,那Mommy呢?

廖紹利師姊:一直看著她們,本來想說她是,她們是我們孩子,可是我現在老了,覺得她們是我的孫子,那我是希望說她們在這邊學習,然後把我們 上人的法,然後用她們的智慧,回去南非當種子。

主持人賴睿伶:這是對你們的祝福了。

(旁白)
(背景畫面:2002.07.01南非小學送書包文具。
2004010.04南非中學贈書。)
南非慈濟希望工程,不只是蓋教室,讓孩子們能遮風蔽雨,專心上課,硬體完成後,慈濟人還走進學校,關心學童的就學狀況,不僅發送書包文具,還提供助學金,讓優秀畢業生,可以上高中和大學就讀,此外,也關心孩童健康,為水源缺乏的偏遠地區,開鑿水井,讓他們有乾淨方便的水,可以使用,1994年,南非黑人主政後,新政府不斷擴大教育經費,卻因預算有限,仍出現學校供餐不穩的情形,這時候該怎麼辦呢?

主持人賴睿伶:說到慈濟在南非,雷地史密斯的希望工程,不得不提到四大金剛,他們分別是林天進、方龍生,施鴻祺師兄還有何堂興師兄,繼續我們就要邀請到,其中的何堂興師兄(法號濟悟),以及他的同修廖紹利師姊(法號慈穎),來到節目當中,師兄師姊,你們好。

(背景畫面:何堂興師兄與廖紹利師姊僑居南非雷地史密斯,2001年加入慈濟。)
何堂興師兄:師姊你好,全球大愛臺的觀眾友大家好。

主持人賴睿伶:感恩你們喔,我們來看這一張照片,好特別喔,你變成了像指揮家一樣啊,帶動著孩子,然後來感覺像音樂課,這是個什麼樣的課程呢?

(背景畫面:2003年南非。)
何堂興師兄:這是因為我記得好像是在,2003年的時候,我們慈濟(大愛台)播了,有一個(戲劇)叫做四重奏,他們用口琴吹得非常的好,我感覺那種音樂很妙,我也學不了很多的音樂,可是這種對我來講,還考不倒我,我說好吧,我們就來教他們音樂看看,因為他們黑人喜歡音樂,這是天賦。

主持人賴睿伶:其實好像不是只有音樂喔,因為你也發覺,孩子這個課程學習上,有一些落後,好像開始幫他們上數學課,我們來看這一張照片,從剛才的音樂老師,變成了數學老師,怎麼會有這樣子的想法,要幫他們做課輔?

(背景畫面:2011.03.17南非雷地史密斯,課輪活動。)
何堂興師兄:最主要問題,我還記得我們小學的時候,九九乘法每個人都會背,可是我問了他們小朋友,他們說九九乘法你會嗎,我必須要用計算機,我說喔,你要用計算機才會九九乘法,所以說我就感覺到,必須給他們一些以後就是說,他們出了社會從商也好,這個必須要反應很快的東西,數學,是這樣教他們的。

主持人賴睿伶:除了數學呢,有沒有其他的類項,覺得也要來加強一下?

(背景畫面:2006.02.23課輔班上課。)
何堂興師兄:對,還有因為他們喜歡音樂,所以說我們慈濟有很多兒歌,對他們都非常的適合,也教了他們很多的兒歌,之後我們想想說,要再教他們立根,所以說我們必須要教他們中文,因為他們要唱中文歌啊,所以說也要教他們ㄅㄆㄇㄈ,是這樣而來的。

音樂歌唱 中文數學 一應俱全

(背景畫面:2006.04.19課輔班上課。)
還有回來時候,2004年回來之後,師父想說,如果說小孩子能夠的話,帶他們回來這邊上學,我說那第一個也是要用中文啊,所以說我在加強中文方面,也用了很久。

主持人賴睿伶:感覺到何師兄的用心,其實是音樂、中文或是數學,其實這些都,花去很多孩子的時間,當然也有您的時間,我知道是每個禮拜的一到五,每天會有三小時,感覺分量不少,可是聽說孩子都非常的有心,不會翹課的,有沒有什麼樣的方法,讓他們那麼願意學習?

(背景畫面:2006年課輔班課後用餐。)
何堂興師兄:食,是人生中間的,很重要的一刻,那麼因為他們黑人,沒有東西可以吃,所以說我就請我家同修,幫我做一些晚飯,讓他們要回去之前,能夠填飽肚子回到自己的家鄉,那麼他的爸爸媽媽,也能夠省下這一些東西,給他的弟弟妹妹們吃。

主持人賴睿伶:真的好用心喔,連晚餐都想到了,不過畢竟是這麼多的孩子,要一起用晚餐,師姊,要怎麼準備呢,是不是還要顧慮到他們的口味,還有他們的習慣?畢竟和我們華人不一樣。

(背景畫面:2006.04.19課輔班課後用餐。)
廖紹利師姊:對,這個就是一個問題,起先他們不喜歡吃我們的飯,然後我就想說,盡可能調到他們最喜歡的口味,所以我就 他們喜歡咖哩,所以我就煮咖哩給他們吃,他們就像種樹一樣,一澆水他們就會生長了,所以我很高興,所以每天我就盡可能,我能做的我就弄給他們吃,如果有剩下的,我就讓他們帶回去,比較貧窮,他們家比較沒有那個,我就讓他們帶回去這樣子,所以他們就很喜歡來,我們那邊上課。

主持人賴睿伶:好貼心喔,而且都顧慮到了營養又要健康,不過好像不只如此喔,連吃東西的時候,也要把人文教給他們是嗎?

教導食的威儀 兼顧衛生習慣

何堂興師兄:對的,我們剛剛教了中文之後呢,我們就開始教了食的威儀,我們教他,當然不能再像他以前一樣,用手去抓,那麼你一抓的話病從口入,所以說必須要用調羹,或者是用筷子,我們最方便就是筷子啊,所以從開始的時候,我們教他用糖果、夾糖果,慢慢的在飯裡面,從我們碗裡面,再到了口裡面來吃,這樣慢慢的教他們。

(背景畫面:2004年臺灣花蓮,奔騰國際躍動人文,教育年會。)
你看他們2004年回來的時候,每一個人都好會用筷子喔。

主持人賴睿伶:和他們互動這麼多,相信也跟學校有了很好的默契,是的,但是聽說有一次,何師兄,你早上十點的時候到了學校,學校裡竟然沒有人,這怎麼回事呢?

不忍學生餓 決定供應午餐

何堂興師兄:是的,在2004年的時候,因為學校沒有東西可以吃,所以說他就把大門打開,放學生回到家裡去吃飯,那為什麼沒有飯可以吃呢?他說政府沒有配給我們,那一些午餐,我說我就問,施師兄就非常的著急說,餓著肚子怎麼能夠上課呢,所以說我們開始發起了,給營養午餐。

主持人賴睿伶:廖師姊這個規模又更大了,接下來的食材要怎麼準備,聽說你天沒有亮就要開始準備。

為了學生  四點早起買吐司

廖紹利師姊:對,我就首先去問他們,那個在製造麵包的麵包廠,然後我很幸運,就找到那個印度的,結果他跟我講,他說,你早上要早一點來,不要到五點多來,你四點多你就來,我就先準備給你,因為這樣子他要算我便宜,也比較方便。

蔬菜豆泥 補充學生營養

因為你不能光,給他吃麵包配開水呀,所以要煮給他們吃,那個就他們不喜歡喝湯啊,所以要弄那個,濃濃稠稠的東西呀,所以我就去買豆子再加上蔬菜,然後加上那個紅蘿蔔,這樣子煮起來。

主持人賴睿伶:然後就給他們吃這樣子,那像這樣子的午餐供應,後來提供到什麼時候結束的呢,就一直提供下去嗎?

(背景畫面:2006.10.09南非雷地史密斯小學,午餐供應。)
廖紹利師姊:因為我們家師兄就一直叫,要我們那個辦公室的白婆,然後去申請,到他們那個政府,那個教育局去申請,讓他們有午餐的,營養午餐的供應,這個時間可能才,一兩年的時間才申請到,所以到兩年以後他們有那個,教育部有,給他們營養午餐的供給,我們才停止的。

主持人賴睿伶:對於這兩位志工來說,他們用的是父母心,但是對於孩子們來說,這就是最真誠的大愛了,而慈濟人在南非的,這些希望工程,從硬體的建設到軟體,甚至於包含書包、文具,課輔餐食,每一個地方,無微不至的細心設想,希望的就是讓這一些孩子,能夠有完整的愛,讓他們像一顆顆發亮的鑽石,在這有彩虹國度之稱的南非,閃耀出最美的光芒,今天非常感恩師兄師姊分享。

何堂興師兄與廖紹利師姊:感恩。

羽光片影

21種自立手工3
蠟燭用心做

上德下慈師父:以前在地藏廟(普明寺)那邊,因為地方廟,很多人來拜拜,都是用那個小蠟燭,點了一大堆,有的沒有點就全部丟掉,我們的 上人就是很惜福,看到那個蠟燭這樣子,捨不得啦,他就說不然我們把它撿一撿,再熔化再來重作,我們可以再利用,所以要用什麼做就不會,就想說現在用茶壺把它燒一燒,用玻璃杯,把它倒進玻璃杯裡,棉芯把它放進去做芯,但是蠟燭硬掉後拿不起來,玻璃杯裡面拿不出來,這樣又不行,不然用那個厚紙板,後來就用厚紙板去綁它,綁成圓圓的,用釘書機釘一釘,下面也把它黏起來這樣子,再把它(蠟油)倒在那,但是厚紙板一拆開,那個蠟燭的皮皺皺的,皺皺的就不好看了,這樣又覺得不行,那怎麼辦呢,後來就不然去鋸竹子,竹子,將它倒下去,那個芯把它插,那個線把它插好,現在竹子,如果好了,我們把竹子剖開就可以用了,但是剖開一樣就表面皺皺的,不好看,那又不行。

後來就去買人家那個銅杯,銅杯小小的,它的造型是很漂亮,那些銅杯,不然把它(蠟油)熔一熔,把它倒進銅杯裡面,這樣拿來供佛,但是那個銅杯小小的,一堂課誦還沒有做完,那個蠟燭就熄掉了,就沒有了,那也覺得不行,那怎麼辦呢。

後來就想一想 上人說,真的,我有看到那個養樂多的罐子,不然把它拿來,那個養樂多的罐子,我們來做看看,所以上面那個尖尖的,把它切起來,再把它倒在那裡,上人再去研發說,那個綿芯如果放下去,點了倒下去就都燒成那樣,掉淚的蠟燭,他就最後說用香,我們用那個鐵片戳洞,香插下去,現在放下去點起來,那 上人研發出來的,那個是真的不掉淚的蠟燭,那個又不會有黑煙,又很耐用,點起來都很乾淨,所以後來就用養樂多,但是養樂多的瓶子要去撿,去垃圾堆去撿,撿了來一大堆,都是味道都臭臭的,那個要慢慢洗,慢慢剪、慢慢切,現在切好了,做好了,你就還要慢慢剪,把那個外面撬起來再剪起來,都是很髒亂。

那後來是用一個矽利康,去做那個蠟燭的模型,那個一個矽利康的,那個模組做起來要幾萬塊耶,那做一做又不行,後來就用那個鐵管去車,車一車,那個底弄成活動的,現在如果好了,用一支芯把它推一下,蠟燭就起來了,這樣一段時間也覺得,那個又不行,所以為了研發蠟燭,是經過一段很多種的。

後來才有人發心,看到我們這麼克難在做,才有人發心要,開工廠的人,他就說不然我來鐵模子,來給你們,在剛做出來的時候用敲的,六十個,大概要敲一百下,有的那個一顆,敲一下敲不出來,敲不出來就要敲兩次,有的敲三次才出得來。

那後來他看一看,這樣又是不理想,這樣常住師父也是很累,整天下來不知道要敲了幾千下,那後來就是,不然我幫你用油壓,讓你踩下去之後,它那個蠟燭就浮起來,這個油壓我們這機器,我們不是固定鎖在地上,油壓一踩下去,整臺機器就都浮起來,又不行。

後來就有一個洪師兄,姓洪的洪師兄,他就用那個這麼厚的鐵板,就這樣去車,車那個蠟燭的模子,後來那個油壓機,才現在我們做的那個,後來就是這樣成功了,現在我們就是用那種做,也比較,現在也比較科技化,比較現代化,以前我們都是用克難的,都是用手工做的。
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