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 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營

向下 
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淑雲
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發表主題: 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周日 7月 04, 2010 10:01 pm

今日從雲林回高雄 , 雖累, 但還是盡量讓今日事今日畢. 帶領過程中 , 我發現慈少孩子有慈少孩子的特質 , 在做龍的傳人活動中 ,他們通過的速度出乎我意料 , 那種勇於嘗試 不拖泥帶水 `一次呵成 ,真是我們身為大人所望塵莫及 , 有時想太多 猶豫果足不前, 反而不能成事. 他們之所以快速通過 ,完全以一份感覺 ,走幾次讓感覺留在心裡 ,看似在玩 可是玩中竟也能用心於當下, 這當中也是有法味.
在帶領的過程中, 有時他們會心急而忘了尊重同伴 ,這也是養分, 適時予以提醒 這是法
孩子因活動順利而內心忽略了戒慎,導致錯誤失敗 ,以此為由引發他們能自省, 這也是法

他們一致要求,要再次挑戰賑災之路中的運球 ,即使汗流夾背他們仍覺得他們能更好, 自己對自己的要求 ,這也是法
今日他們將背包排的很整齊, 雖然是經過我的要求, 但他們願意聽也做到,這也是法
他們今天是否有學到多少 , 我不知道 ,但, 我從他們身上看到赤子之心 .
今日也感恩緹芸不段鼓勵 ,感恩文娟盡心協助 ,感恩映月師姐用心 , 感恩所有的工作人員 ,大家幸福了!
淑雲合十
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黃尚煃
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發表主題: 回復: 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周一 7月 05, 2010 5:54 am

淑雲師姊的精進力令人讚嘆,「今日事,今日畢」是好習慣,無怪乎又搶得「頭香」。
我要再度懺悔,師父常教我們要「多用心」,我實在沒有「多用心」,以至於將「賑災之路」帶得「哩哩剌剌」。由於因應場地,以及道具,「賑災之路」第一站與第二站,仍以小組為單位,以雙人共運一球,及雙人連體各運一球方式進行。而第三站則以六組合併以跳彈方式將球丟進箱中。事先課程討論時並不知到第三站要作這樣的改變,到現場要活動前才知道作了這樣的調整,我應變的方式是將第一站及第二站作一單元,第三站作一單元,分兩段處理。但與訓練員間的協調不足,及事前未作沙盤推演,第一段活動進行情況還勉強可以;第二段六組一字排開,箱子放在中間,本來的用意是希望各小組協調一組一組的丟,但因學員年齡(14-18歲)問題、及玩的是「球」,要這個年齡階去想像「球」是「物質」,要用嚴肅的心對待,有事實上的差距,場面有點失控,好在映月師姊出面救援,活動順利結束。晚上在睡前我這樣的想:如果第三站用六組圍成一圈,箱子放在中央,讓各組與箱子等距,維持小組的獨立性,省去小組協調的思維,情況會不會更好。
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月亮
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發表主題: 回復: 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周一 7月 05, 2010 11:25 am

感恩爸爸
其實前一天我們場布時,宗翰爸就這樣安排,但我們考量擋球員會擋住箱子,
這個部分是我懺悔,我本來3日晚上會先做試玩,但賑災之路太晚了,
我們有試二人勾手二板二球,但在這部分沒試。這都是我的錯
但爸爸,這樣一提,我想到做這樣的修正
孩子的運動細胞佳,所以不用擋球員
此外,我們技術上二、三組分成一中組,不要那麼大組。
感恩您,勇於承擔,感恩
月亮 感恩合十
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minhua
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發表主題: 回復: 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周一 7月 05, 2010 11:38 am

感恩夥伴成就每次營隊活動,總說一句,一切都是好因緣。從孩子身上、與孩子互動上、學員之間、課程設上、時間運用、臨時變化等等.....對自身、夥伴、團隊都有養分。
1.再次省視與青少年孩子相處模式,需調整因應年少族群脈動與語言,建立好的聯結與博感情。所以建議如營隊成員未彼此熟悉,又是第一天課程建議加入團隊互相認識的活動,有基礎熟悉度與連結點,接下來談共識默契會比較容易有感而發。
◎自我省思:從夥伴分享與慈少孩子相處對談間模式中,我學習到自己需再多修煉「欣賞一切,找出亮點」 以更柔軟之心看待學員的表現,覺得自己太教練型了,有點婆婆媽媽啦!應要學習智慧洞先機, 慈悲善詢誘。
2.由此次活動安排及學員活動的表現上感覺到:如果慈少孩子雖酷酷,但仍可發覺孩子只要稍加引導是願意分享的,所以是否往後可嘗試活動時間安排上不要太急促,不一定多樣;如能好好做深究,讓時間與空間上足夠發酵與沉澱做較深層一點的探討。﹝以上純屬建議或許仍有一些不可抗力及轉換之處吧!﹞讓我們一起再精進吧! geek
minhua 合十 感恩
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月亮
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發表主題: 回復: 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周一 7月 05, 2010 12:02 pm

真的是一切好因緣,雲林夏令營行前訓,今年是第三年,往年是高老師承接,今年好奇妙,時間正好是高老師手邊的工作挪不出來,所以由團隊夥伴承接,很感恩我們團隊夥伴,大家排除萬難,就是為了場法會。
這次,對個人而言,真的是很殊勝,聽到好多好多伙伴們說:這是第一次接觸到慈少,能有這樣的成長,心中滿滿的感動,真的是,「有緣相逢只是一個開始,保持向前才是進步,一起共事才是成功。」
接一項任務,要事前用心,事中專心,事後寬心,映月一一地仔細地檢討,真的有好大的空間,「不怕念起,只怕覺遲」,這句話在心中浮起,我的覺遲了嗎?
一開始的評估,很抱歉,真的是有很大的落差,所以,任務的行政工作,是一個龍頭,不只是目標要明確,但一切的配套措施真的要考量,以下是自我的檢討:
行前評估與準備
一、 學員的狀況,接收到的訊息,這些孩子,每年的營隊,這些孩子大部分都參與過,當天場勘時,看到孩子如規如儀。
問題就是這樣開始的,這些孩子,不全然是我們當天所看到的孩子,有部分的孩子是營隊才回來的,所以基本上,孩子們不是全然認識的。
二、 人數編組狀況不明,其實我們也再三詢問人數多少,但都沒有得到個明確的答案,當天報到時,還一直去追問報到的人數,才知道編組時一組15人,臨時協調成一組12人。
這我們而言,在老師研究報告中,遵循標準程序中,獲取更多資訊,我們要修正能事先因應,明確地將行前作業先協調。
這次我們的窗口是合心組隊,而實際運作可能是和氣組隊,所以,我想,往後我們面對任務,會面對遠程協調的狀況,我們的需求評估表,要再做修正。
如窗口對好,找對人,可能當天的狀況會比較順暢。
三、 課程規劃部分,這個有更大的空間,起初的考量是這樣的,我們剛上完高老師六次密集的提昇品質課程,這一次是一個轉折點,如何做一個傳承,讓夥伴往後能在實務上,人人能規劃課程,人人能帶領。所以很奇妙,在這樣的狀態下,我們大都是在學習中,大家都盡心力了。感恩。
四、 我想,在團隊運作部分,我們高雄團隊給了我們一個很好的示範,高雄團隊都親如姊妹,像這一次,大家約好,提前一天,就做了一次的雲林遊,大家在這樣的過程中,彼此相知,連研究報告的撰寫,都是團隊合作完成的。這是一個新思惟,大家都各自在組隊大多有承擔,但為了讓探索團隊伙伴更凝聚,各區伙伴是否要思考,讓大家更成為緊密地連結。
這一次,我們也是利用一個餐敍,做了一次的凝聚,發現只這一次其實是不足的,老師曾提醒我們,一個人不是萬能,一個團隊絕對可以是萬能,這提出來讓大家參考,往後是否有事沒事大家聚聚,喝茶、吃飯談探索,分享大家的生活智慧,甚至提出遇過的情境,這都是我們成長的資糧。
五、 感恩所有的伙伴,不論是道具的準備,或是前一天的布站,我記得,大家忙到十點多,我好心疼,原本計畫先開行前會,但我當下決定,先休息,才更有力氣為明天作準備。真的,好感恩好感恩!
活動中
在會後感恩會中,整理了大家的分享,這裡面都是伙伴們的智慧法寶唷!
六、 慈少孩子的質性
1. 需要時間、耐心去等待的:跟孩子的感情可以經營的;開始會覺得很鬆散,但像倒吃甘蔗,到最後曼陀羅呈現就很豐富。
2. 了解孩子的質性:男女生可能不願意牽手,(分組時要注意男女要分別)
孩子有榮譽心,在練習時可運用計時,激起孩子的競爭力,可以經由鼓勵帶動;把問題丟回去,不是直接給答案(比方人不夠,回應:大家覺得人不夠能怎麼辦?)
善巧運用孩子們的領導人物;用哈拉的方式跟他們套感情。孩子在玩,但是他們知道他們在做什麼。
孩子雖然彼此不認識,但很容易混熟,(有的孩子不見得會喜歡這樣,他們的術語就會說裝熟)
話多不如話少,話少不如話好,(我的經驗,孩子雖然很安靜,但是也會把耳朵關起來,有聽沒有進。)所以,讓他們自己體驗比說明還要好,讓孩子學習為自己負責,(芳蘭在龍的傳人時,她沒有把碰倒的竹筒扶正,讓回頭看看曾走過的路)
孩子的的邏輯、思考的角度與我們不一樣,很多事其實不是不知道,但可能耍酷、害羞、或是不知如何表達,真的要耐心,要有多一點引導。
一開始全方位價值就要先提出,先訂好規矩,其中隨時適時提醒,孩子是可以接受的;必要時,提醒我們是一個團隊,我們可做到的;雖沒成功,但提出正向的觀察(生命之河,緹芸說出她的觀察:我們雖失敗,但我們有人去幫助他);Debriefing時,可邀請每個孩子說說話;讓該子知道他們是很棒,但並不是把他棒得很高,跟孩子交心。
因這天是暑假的第一天,3日大部分學校補過年假,孩子期末考,可能晚睡,精神不好。孩子的態度,目前在學校所觀察到了,我們慈濟的孩子,算是態度很好的,他們會停留在好玩的階段,要多一點的提醒。
感恩,我仍要感恩團隊夥伴,能圓滿這一次的法會。
感恩宗賢,因家庭旅遊不克出現,但行前仍協助道具的準備,出動了四箱的竹筒當龍的傳人的布站,前一天還特地到現場,量好距離做我們場布的依據;和枝老師感冒發燒,但仍獨自帶一小隊,映月都無法去協助關心;感恩惠珍,她回去一定得加班做好她的家業準備;感恩聖芬,陪孩子大考,慈少圓緣彩排;還有太平團隊,彰化團隊一早四、五點就要準備出門,感恩高雄團隊,……,林林總總,說不完的感恩。總之,感恩說不盡!
祝福大家 平安吉祥 日日精進 智慧泉湧
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明善女
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發表主題: 回復: 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周一 7月 05, 2010 5:56 pm

這次任務,首先要懺悔,生命之河活動,在情境引導與規則說明時,沒有把時間掌控好!感恩各組訓練員均能在有限的時間,把握重點回饋分享,學員經由這個活動,顯然凝聚力與專注力、團隊共識均有提升,也能找出團隊值得珍藏與運用的法寶。
走進雲林共修處的佛堂,看到得是一群穿著慈少、灰天的青少年,73日才剛結束學校774日就出現在隊輔培訓營,對這群小隊輔與師兄師姊們讚嘆!此次活動,映月與宗翰在規劃人力、課程、時間安排等盡了許多心力,一天下來,不但學員之間更熟悉,學員和訓練員也建立起亦師亦友亦父母、法親的互動,就如對活動的期許辦法會的精神。
這次探索教育任務值得學習、珍藏與運用的法寶是:
1.活動前,宗翰爸爸提醒訓練員隨時記得以全方位價值契約與夥伴建立團隊默契。
2.隊輔學員行進間如規如儀的隊伍。
3.映月以抽組方式啟動隊輔慈少勇於也樂於發表。
4.事先道具、場地、需求評估、課程討論、請教老師….的用心。
5.過程中一起場佈[尤其要感恩前一天先貼定點的夥伴協助場佈]、收道具
協力互愛。

6.會後會紀錄心得與學習。
這次探索教育任務可以再深思的地方是:
1.場地佈置與帶領目標做結合。
2.課程的主軸精神再求精準,例如討論題目:如何做一個好的隊輔?或如何辦
好一個好的夏令
營?兩個題目,學員的討論面向是不一樣的,如果要引導
學員找出具體的角色扮演本分,選擇
第一句,如果要給觀念就選擇第二
句。

3.活動開始,先約略介紹探索教育 [動與靜的學習、方式、過程],這是建立學員的身心準備。
這次與素霞一起帶,素霞帶領仿若春風,關注學緣的學員的學習動態、溫和的引導、傾聽、歸納學員的分享,感受到全隊是溫馨、互助的,在此對素霞說:這組學員好幸福哦! 明善感恩合十
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賴裕鈴
無量光曜心
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發表主題: 回復: 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周三 7月 07, 2010 2:50 pm

一踏進雲林聯絡處就令人贊嘆這裡師兄師姊的用心與堅心,雲林地緣那麼廣,要從四面八方來耕這一塊大福田,如果不是道心堅定,要恆持真不容易。
炎炎夏日正好眠,對時下青少年而言,最常做的事不外乎在家睡到自然醒、吹冷氣、看電視、打電腦,要他們出門~難。
但7/4(日)一大早卻有一百二十多位國高中生來到雲林聯絡處,參加為期三天的夏令營行前訓練,真是不容易,值得大家為他們鼓掌讚嘆。
這次的任務裕鈴很幸運和雲林的師姊一同成長,雖然自己一個人帶領做小組Debriefing,但有鈴娟師姊在小組裡協助,讓裕鈴在活動帶領上比較沒有壓力,因為鈴娟師姊非常配合,只要一有冷場,她都會主動分享,讓裕鈴非常的感動,以後裕鈴當學員時,也要像鈴娟師姊一樣,做一位讓人安心的配合者。
這次的活動對大人來說非常的棒,應該可以蹦出很多燦爛的煙火,只是因為時間的關係,無法深入的讓師姊們體會活動所帶給她們的感動。
在7-11活動中,一開始正在猶豫是否要下去一起參與時,看到一位學員感覺比較靦腆,沒有人和他猜拳,裕鈴便主動和他猜拳,很自然的溶入他們的活動中,也不著痕跡把學員帶進活動裡,感覺蠻好的。
生命之河我們這一隊因為有幾位師姊已經玩過了,所以只花5分11秒討論和規劃(執行花8分39秒,沒收3塊板子),在執行中裕鈴一個人要顧一隊,常有顧此失彼,忙不過來的感覺,還好宏明師兄及時的補位,沒收了幾塊板子,Debriefing才有養份,這一點想請教資深訓練員,生命之河只有自己一個人當觀察員時,該如何做到面面俱到?學員獲得的養份有:放下我執,彼此關懷;對人聲色要柔和;做好事不能少我一人;心要定才能生慧;凡事要用心、專心。
龍的傳人在前一天布站時,裕鈴完全看不懂,改天需向其他夥伴們請益。
年輕人果然較有衝勁,第一階我們這一隊花7分19秒,碰到一個障礙物,總時間為7分24秒,我覺得還好,可是大家一報時間,哇!那些孩子怎麼都只花1分多鐘,有的甚至不到1分鐘,我不禁懷疑自己的碼錶是否有問題,到第二階段成績是1分58秒,第三階段14秒,我才放心。學員獲得的養份是:身為一個領導者,要選擇對的方法,才能事半功倍,而且要彼此信任才能完成任務;張開眼睛較沒壓力。
賑災之路本隊第一站第一次花2分37秒,第二次花2分17秒;第二站第一次花2分34秒,第二次花2分14秒;學員獲得的養分有:經驗的傳承很重要;要觀照夥伴的腳步,適才適用,體力好的多承擔,體力差的也可以找適合的工作承擔。
這次雲林的任務讓我們又多了一次不同的經驗,增加了對國高中生活動帶領技巧的了解,裕鈴雖然沒機會和孩子接觸,但從大家的分享中也學了不少,更從映月師姊和宗翰師兄的身上學到不少活動規劃、布站和如何帶領課後分享的技巧,「多做多得」一點都沒錯,感恩各位夥伙伴的示教,也感恩宗賢師兄幕後的安排,更感恩宏明師兄撥空當了半天的嚮導,讓我們身心都滿足、愉悅。
Razz

心裕 禮敬合十
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瑀濡
大地初發心
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發表主題: 回復: 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周三 7月 07, 2010 11:48 pm





帶領慈少的孩子是新的體驗,就營隊來談在活動說明,情境引導,如果能將全體學員集合統一解說,再分組帶開練習,較能讓孩子注意力集中、了解。就學員部分,讓學員更認識彼此是必須的。這次帶領的是第四小隊,在生命之河進行過程中,有一個學員落入河中,我請他回起點,但其他的學員並沒有察覺到,反誤以為這位學員沒有用心參與。這是養分的所在。另外,在前面帶領的學員快到達終點時,心理一樂、一急,板子又被沒收了好幾塊,這更是分享的好契機。但因為時間的壓縮,和經驗的不足,我並沒有處理的很洽當,還好有資深訓練員麗娟師姐的陪伴,讓孩子有不同的省思。



1.”生命之河規劃討論時間是1259 執行時間1017 板子全部沒收 任務失敗



2.在龍的傳人,感恩玉惠師姐的承擔,慈少的孩子有創意、有活力,在極短的時間裡就完成任務,第一回合350秒,第二回合47 第三回合17



3.在曼陀羅思考,除了辦好夏令營的題目,加入做好隊輔的責任,或者是如何承擔每個人的功能組,應該會更具體化。



感恩這群內心熱情、外表酷酷的寶貝給我們陪伴你們的機會。

感恩雲彰團隊,宗熙師兄家的小寶貝讓我們感受到五星級的服務。


感恩玉惠師姐承擔龍的傳人,分擔壓力。

感恩麗娟的陪伴,讓我有後盾的支援。

更感恩所有探索團隊的夥伴們。有你們在,真棒! 瑀濡 感恩合十

7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Icon_albino

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張明珠
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發表主題: 回復: 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周四 7月 08, 2010 7:59 am



[size=12]第一次到雲林連絡處,那長長的佛堂,彷彿回到了高雄靜思堂的鐵皮屋年代,當晚為了縮短隔天佈站的時間,盡責的映月媽、宗翰爸陪我們拉線貼地標,到近11點,最難忘的是認真流汗的家人與一群圍繞在身邊蚊子(因為看不懂如何貼地標,就蹲下當個最簡單拉線的人)。


不曾對應過這個年紀的孩子,旻樺前二天專程來電互動,要我有心理準備的,酷酷的孩子,對活動的回應會和以往不同,果然不出所料,還好有她當靠山,私下提醒明珠,對Debriefing問題深入,孩子還是會有回應,不要看他們回應慢,就換題目,反而會失焦。

在「生命之河」因彼此不熟,完全不知如何整合及互動,墊子完全被沒收,並留落一個在對案的夥伴,沒辦法營救,活動結束。

「龍的傳人」這個活動三年前在高雄玩時,我們很久都沒辦法過關,但孩子們討論後,決定全體先走10圈再說,正式進行時,快速完成,只是再次挑戰秒數時,反而越挑戰,倒的障礙愈多;當孩子們發現到:我們解決了一個問題,為何又出現另一個新的問題?剛可深入討論時,可惜時間到。

「賑災之路」剛好在昏睡的時段,孩子們對待那些球,是好玩到極點,但他們的直心,卻能快速運達,第三回合,有些不連貫。

「曼陀羅思考」,孩子已漸能發揮想法,因位置圍圈,場地太大,很多組的分享方向不一,看不到畫面,活潑的孩子開始自顧自的聊起。

對這次大場的情境說明,有些不同的想法:

1.一般在兒童班上課,我們會集中說明後,才帶開分組活動,孩子比較能了解情境及活動說明;這次場地屬長條形,如能區分幾個中隊,先做說明,再進行活動,可能較理想。

2. 「賑災之路」因有些成員非慈少,較不能理解情境,如能以影片引導,是否會加深印象(關於這點,已向宗翰師兄請教,情境只是一個引導,不宜佔太長時間,還要包含規則說明,要將影片剪到很短還能入心,功力要相當)

3.最後的「曼陀羅思考」可以調整一下大家的位置,面向佛堂前向,借助攝影機將畫面播出,效果也許不同!

感恩雲林給我們機會,增加對不同年齡孩子的學習;感恩資深夥伴的專程陪伴,讓我們一直都有穩固的靠山;感恩宗賢、宏明的安排,兩天都有滿滿的收穫!

明珠 感恩 合十

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明幽
大地初發心
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發表主題: 回復: 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周五 7月 09, 2010 8:13 am

990704雲林暑期兒童夏令營工作人員行前訓練心得分享

同心協力長長又久久,探索團隊有你又有我。勇於承擔是一份動人的力量,感恩所有的夥伴共同成就這項任務,感恩淑雲勇於承擔、文娟樂於協助及勤於紀錄,大家都是我學習的好榜樣。

7-11,以大組的方式呈現,讓大團隊的氣氛更加熱絡,破除人際藩籬,也提醒大家共同遵守全方位價值契約玩的快樂、玩的認真、玩的安全。

生命之河,確實能達到增加小組凝聚力的目標,由於第六小隊有一位夥伴組員落河,導致任務沒有成功,但是淑雲化危機為轉機,強化團隊組員能夠相互關懷的優點,讚嘆有人願意回去救落河的夥伴,增進小組的向心力。由於小組成員之間有的不認識,淑雲能適度加入自我介紹,讓小組成員較熟識,增加小組的歸屬感

龍的傳人,從第一種方式,發現慈少小隊〈約一分半〉及隊輔小隊〈約七分半〉通過障礙區的時間懸殊很大,很難了解慈少隊為何能很快通過障礙區,是思考模式大不同,還是那些因素,值得進一步探討。

賑災之路,啟動孩子的power,單挑、合擔皆美好,團隊同心更圓滿,第三回合投球的部分,若能以小組的方式呈現,學習效果會更好。

透過曼陀羅思考法,凝聚團隊的力量,共同討論如何辦好夏令營,以前常常急著要看到孩子的成果,感謝芳蘭媽媽的分享,一定要給孩子足夠的時間,耐心陪伴,一定可以看到孩子最佳的表現,教育是需要時間的累積,唯有耐心等待,才能品嘗到甜美的果實ˇ

這次活動以大組說明規則,小組討論,大組分享的模式進行,讓我們不只可以學習小組帶領,也學習帶領大組分享等不同的方式,自己在帶領方式又跨進了一大步。

靜思勤行道,慈濟人間路,這次任務有高雄、台中、彰化、嘉義、雲林的夥伴共同承擔真好,大家不分你和我,相互陪伴共同成長。以戒慎虔誠的心,將佛法、慈濟人文融入探索活動中,讓參與者起歡喜心,增長智慧,共同行菩薩道。
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簡素霞
金剛勇猛心
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發表主題: 回復: 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周六 7月 10, 2010 7:19 am

第一次到雲林聯絡處,就像明珠師姊所講的彷佛回到昔日高雄靜思堂長長的鐵皮屋,那種親切的感覺,感恩雲林師兄姊幫我們安排安單。

這也是素霞第一次帶慈少孩子,我的心態就好像在帶自己孩子一樣,孩子喜歡被鼓勵的。
任務一開始7-11,此時映月師姊發現參加的孩子比預期11組還多出1組,
因為前一晚龍的傳人佈站只佈11組,映月師姊機伶趕快叫我再佈一條龍的傳人,於是我就邀請瑀濡及美芳師姊一起佈站,果然默契十足,很快地佈好站,並回報映月師姊。

生命之河—我們第5組規劃時間11分23秒,進河完成時間4分38秒,
總共完成時間16分01秒,沒收8塊板子,達成目標。
我們的孩子12位當中,有三位是高一生,自然大哥哥大姐姐想出了過河方法,孩子彼此互不認識,也些孩子不夠專心手腳不協調,忘了身體已經離開板子了,孩子從這個活動得到的法寶是 : 事先的討論,要聽清楚、尊重、提醒、溝通、默契、配合、專注、扶持等發揮自己的優點、橋接別人的優點、共同達到目標,看到孩子們合心和氣互愛協力的精神、勇於承擔、這就是法。

龍的傳人—第一種方法完成時間1分53秒,第二種方法完成時間1分21秒,第三種方法完成時間20秒。
孩子玩這個Game,有點憑感覺,很快就完成,從中可以看出哪些是領導者與配合者,讓孩子了解在夏令營中做一個眼睛張開的人,必須要懂得規約、集訓、溝通、流程要清楚、關心組員、做事要有方法等。

賑災之路---孩子先討論先做人員分配,啟動孩子的規劃能力,同心協力,團隊同心更圓滿,第三回合投球的部分,我與明幽師姊同想法,若能以小組的方式呈現,學習效果會更好。

曼陀羅思考---孩子彼此認識了不斷地拋出當天所學的想法看法,希望能夠運用在日常生活中,感恩慈少們給我學習的機會,

很感恩這次能跟翠薇師姊學習一起學習,當我做Debriefing不足時,師姊會及時補位,也讓我更進一步的學習,每次承擔都有進步。

感恩所有的工作伙伴。

更感恩映月師姊指導與承擔。

祝福大家福慧雙修。

素霞感恩合十
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月亮
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月亮

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發表主題: 回復: 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周六 7月 10, 2010 4:26 pm

諸位親愛的探索好伙伴
映月感恩大家的精進力、勇猛力、承擔力.........。

一個任務的成功,這裡面集結了所侑伙伴的力量
連沒有出現在當天任務的伙伴,他們也都貢獻出了智慧
更重要的 是老師在背後的指點
我只是把大家的智慧 清楚地布達 轉知

能成功 是大家盡心盡力 用心準備 經驗累積..........下來的
要感恩的是所有 我們探索的好伙伴
要感恩的是我們的高老師
要感恩的是 我們的 上人

我們為大家的努力 拍拍手 削蘋果 放煙火

感恩大家

映月禮敬合十
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豆豆
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發表主題: 回復: 7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周一 7月 12, 2010 9:35 pm

高老師以及各位伙伴大家好!
先懺悔拖到現在才交作業,真抱歉。
感恩有這次機會和蘭芳師姐學習,蘭芳師姐安住的心讓我佩服,
是我要努力的方向。
生命之河
規劃時間8:45秒 完成時間: 20分10秒 掉了8塊板子
別組伙伴前來協助才順利完成
龍的傳人
第一回 碰到3次 碰倒3次 完成時間1分32秒+45秒
第二回 碰到4次 碰倒2次 完成時間4分56秒+40秒
第三回 碰到0次 碰倒0次 完成時間9秒33
賑災之路
第一回 2分49秒 討論10分 執行 9分30秒
第二回 4分49秒 討論10分 執行 9分30秒
第三回 9分37秒
龍的傳人
孩子寫的分享:
※ 如果我張開眼睛要如何引導團隊通過障礙物﹖
1. 是先培養好默契2.大聲提醒 3.確定每個人都不會踢到 4.隨時注意提醒
※ 如何做好領導者和配合者,我們才能成功
1.接納意見2.配合者配合3.聽從指揮3.領導者口令要說清楚4.領導者要觀照對方
5. 領導者能幫助隊員隨時提醒
※如何在夏令營中做一個張開眼睛的工作人員﹖
1.帶動隊員 2.融入團隊 3.凝聚信心4.多聽多觀察
賑災之路
孩子寫的分享:
※ 正式運球前我們做了什麼討論安排﹖
1.互相平衡~2.培養默契~3.體諒對方~4.互相討論~5.以最快與最有效率方式完成。
※分享一下,互相扶持的感覺如何﹖對我們而言有什麼意義﹖
1.感覺溫馨互相扶持就像是互相照顧
2.一起合力運送物資互相幫忙
3. 互相扶持的感覺是一種學習,那裡面包括很多。例如怎樣在跟同伴扶持的時候能團結那個意義是非同小可的因為那關係整個團隊。
以上是小組很多孩子的心得我將他們抄下來的,因為他們都不想說出來所以….
蘭芳師姐說的沒錯給孩子時間等待一定會有進步的我真的在孩子的身上看見尤其在最後的曼陀羅思考中應證了。給孩子時間等待這是此型最大的體悟收穫
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春華
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發表主題: 錯誤求進步   7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營 Empty周三 7月 21, 2010 11:46 pm

第一次出任務,實在不明白要如何準備,感恩和枝師姐的聯絡指導,
也感恩師姐的包容,因錯誤受同組師姐輕輕語的指正才學的快,
春華感恩若他日再出任務,請各師兄姐多多帶領.
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7月4日雲林社區夏令營工作人員合心共識營
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