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 【回眸來時路】20161222 - 921希望工程

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月亮
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發表主題: 【回眸來時路】20161222 - 921希望工程   【回眸來時路】20161222 - 921希望工程 Empty周日 12月 25, 2016 6:21 pm

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發表主題: 回復: 【回眸來時路】20161222 - 921希望工程   【回眸來時路】20161222 - 921希望工程 Empty周四 7月 25, 2019 10:51 am

回眸來時路第103集_921希望工程20161222

(主持人賴睿伶)
回眸來時路,舊法用心知;大家好,我是賴睿伶。

今日主題:921希望工程

歡迎收看今天的節目,九二一集集大地震駭人的威力,不僅造成許多的家園損毀;親人永隔,就連在災難的時候,提供救護和逃難的醫院,還有學校也都無一倖免。

(背景畫面:2000.06.01南投縣竹山鎮延平國小動土典禮。)
國家社會的希望在於教育,孩子的希望也是教育;為了不使災區學生學習有空白,教育有斷層。慈濟用愛陸續承擔起五十所,九二一災區中小學的重建工程。

(背景畫面:2002.08.18南投縣國姓鄉北港國小。)
當年慈濟,並不是已經有足夠的善款來認養學校重建;而是相信臺灣人會用點滴的愛,來建築孩子的希望。究竟慈濟的九二一希望工程有哪些特色?而學校的環境又給予學生在學習的過程中有什麼樣的影響呢?

(旁白)
1999年九二一大地震,造成災區有八百多所學校損毀;秉持著 證嚴上人教育不能斷層的理念,教育部公布:由民間認養災區中小學重建的108所學校當中,慈濟基金會認養了五十所,占慈濟救災重建計畫總金費百分之七十九。

(背景畫面:2000年台北板橋希望工程募款園遊會。)
為了籌募經費,各地舉辦義賣希望工程募款園遊會。

(背景畫面:2000.10.27南投縣竹山鎮延平國小愛心募款。)
而災區學生,也為重建自己的學校盡一份心力;

(背景畫面:魚池鄉東光國小。
東勢國小。
南投北山國小。
南投北港國小。
埔里國中、國小。)
證嚴 上人與二十多位知名建築師及重建學校校方,透過一次次的討論、設計規劃,精心的為受災學校,重構未來的希望。完整與遠景,是慈濟重建學校的首要考量。

在鋼構、綠化和通風的建築三原則下,不但要符合使用者需求,更要能承擔起千秋百世的教育大業。

主持人賴睿伶:在今天的節目中,我們邀請到當年負責三所希望工程學校;中興國中、北港國小,還有大吉國中的建築師:郭書勝建築師(郭書勝,法號濟勝,2005年受證慈誠 郭書勝建築事務所負責人。)來到節目;我們歡迎他,郭建築師你好。

郭書勝建築師:主持人好,全球觀眾大家好。

(背景畫面:2002.08.02南投巿中興國中。)
主持人賴睿伶:我們先來看您的第一個慈濟的作品,來看這一張照片,
這是在南投中興新村的中興國中;當時是什麼樣的因緣,或者是什麼樣的契機。然後來接下這個案子;聽說這個案子,也給你很多的考驗。

今日主題:921希望工程

郭書勝建築師:以中興國中來講,本來它是分隔兩個校區,中間有一條小路;然後校門也是在側邊的位置;所以一開始,我也是用原來的架構去想。

打破原有格局 發揮空間大

郭書勝建築師:但是,當這些條件都變成一個可克服的,一個環境的條件的時候,整個設計的變化就很大了。所以,也就會產生說後面有接近十個方案的調整。

(背景畫面:2000.10.16靜思精舍 921希望工程北港國小討論。)
主持人賴睿伶:我們來看這一張照片,因為 上人他是非常的敏銳;聽說你們在互動的過程當中,常常會有讓你非常驚訝的收穫!可不可以跟我們分享一下。

郭書勝建築師:其實,本來開始接觸希望工程的時候,以為是說; 上人應該是不會親自參與,這樣的一個討論,後來發現就是說; 上人對這樣的空間規劃,其實非常的注意的;所以,每一次都是跟 上人直接的對話;空間的一個安排,甚至到細部,我們樓梯要怎麼排,然後教室跟教室之間是怎麼安排的;跟他做很清楚的報告。那特別印象中就是,尤其是這種校門整個動線;安全的問題, 上人非常的注重。

主持人賴睿伶:有了完善的計畫,接下來就要付諸實踐,我們來看這一張照片,在整個實踐的過程裡,選材好重要!

(背景畫面:2001.03.01南投縣國姓鄉北港國小工地。)
可是我們看到的這是,SRC的鋼骨!為什麼會選擇這樣子的材料?不是選擇像RC或其他的呢?

千年建築考量 選擇SRC

郭書勝建築師:當時候其實有很多專家,一起來做一個評估,在地震後;當然大家對結構的安全,特別注意!所以有SRC這樣的一個提出。當然SRC在高樓上面是用比較多的;但是在評估上面,SRC就好像是鋼骨是在中間,外面又包RC這樣的一個概念。這樣的一個做法,在造價成本上面都比較高的;但是在安全上面是更高,更高層次;所以在百年建築千年建築,這樣的一個使命下,尤其學校建築,我們不是只定位在學校教育的一個空間而已,它未來也是社區的一個避難的場所。

平時為教育空間 急難時為疪護所

(背景畫面:22002.1.1嘉義縣民雄鄉大吉國中。)
所以在這樣的使命下,我覺得 上人決定這樣子的一個政策,是有他的道理的。 上人提出來是說:希望能夠一個比較自然的顏色,我們慈濟在包括大林(慈院),之前有做過這樣的;全面洗石子的一個做法。洗石子其實來自於早期臺灣,
傳統的一個建築裡面很重要的材料;就是天然的石頭,去洗出來的表面,那是純,很自然的,而且就是臺灣生產的東西。它不像磁磚,經過化工的加工這些。所以,它本身就是一個很天然的一個色澤;所以出現出來的石頭,是很天然的!雖然我們遠遠看它是灰。但是它其實是有白色、綠色、灰色的混合的一種石材,所以近看它又是另外一個光澤。搭配灰瓦的顏色形成,我們現在認為是慈濟的一個標誌的建築;
其實它有它的沉靜,無色無華,這樣的一個風貌在裡面。

主持人賴睿伶:我們接下來看,要掌握好的進度,要有一些工具;像是這一張照片了,密密麻麻的工作進度表,內容人數時間。

(背景畫面:2001.07.16嘉義縣縣民雄鄉民和國中景觀工程進度表。)
不過建築師,這個表不是你的?

郭建築師:不是。

主持人賴睿伶:是慈濟志工的表?

郭建築師:是。

主持人賴睿伶:是不是在慈濟的很多工程裡面,會跟志工有緊密的接觸?

郭書勝建築師:從這一張圖可以看得出來,計畫的詳細。大致上景觀工程,大概都是延續建築師,基本的配置構想;哪邊有水池?哪邊有步道?
哪邊有綠地?哪邊是樹木保留的?我覺得我們師兄是很有巧思啦!都把這些基本架構照顧到之後,還創造了很多新鮮的。譬如說有一些裝飾的一些石頭,甚至一些棧木道,都發揮的相當的活潑;其實在希望工程那個時間,我對慈濟其實還不是那麼了解。尤其是什麼真善美?什麼慈誠隊?其實不是很,只知道說有心的人很多,大家都是穿同樣的制服來。

(背景畫面:2001.04.03延平國小校園景觀工程。)
這個互動的過程中,像真善美;尤其像師姊他們跟你互動,她做一些記錄或訪問,你可以看出她從眼神,散發出那種慈善的光芒。

志工關懷體貼 疲憊頓時消失
然後那種關懷跟體貼;讓你覺得你的辛苦都不算什麼!這個我覺得在過程中,是相當美妙的事情。這也是我覺得,到現在都還一直很難忘懷的,一種深刻的體驗。

主持人賴睿伶:這麼多次和慈濟的互動過程,你有沒有感受到,慈濟在學校建築上面,他的一些理念;或者是他的創新的地方。

郭書勝建築師:我們的學校建築很重視的是,當地基地的文化跟特色。

依基地文化氣候 做整體規劃

(背景畫面:斯里蘭卡國立慈濟中學。)
以斯里蘭卡來講,我們注重的是當地的氣候,跟當地的材料的特色;所以我們用他們的工法,水泥的預鑄工法去做外牆。然後,牆面就是不是洗石子囉!因為當地沒有這個材料,就是水泥牆然後外牆砌,瓦就是當地的紅瓦。

慈濟建築 樸實端莊

慈濟的建築有一個特色就是,樸實端莊,因為顏色是樸實的,但是端莊是在於這個布局,還有動線的安排上面是中規中矩。

(背景畫面:大成國小。
中原國小。)
中規中矩其實並不是代表呆版,而是在於說動線的短潔跟精簡。但是另外就考慮到通風採光,坐向南北這些,地區不同;像我們在比較熱帶地方,這個出簷的長度跟考量,就跟臺灣又不太一樣。

(背景畫面:2009.01.06斯里蘭卡國立慈濟中學。)
這個都是在,一方面在專業上,一方面在人文還有地理條件上,都做了一些考量。

(旁白)
南投縣延平國小
佛手呵護
孕育成長
茶道持戒
禮儀在動靜之間
竹藝
讓建築飄香
全校師生:784人
校地面積:220,633.85平方公尺
重建開工日期:2000.06.01
重建完工日期:2001.04.10

延平國小,佛手呵護、孕育成長,茶道持戒,禮儀在動靜之間。竹藝,讓建築飄香,2001年4月10日重建完工。

主持人賴睿伶:慈濟集合眾人之愛,而蓋好了五十所希望工程,到底為當年災區的孩子,種下什麼樣的種子呢?今天很高興我們邀請到,從南投竹山鎮延平國小畢業的陳冠蓁同學,(畢業於延平國小,遊山茶訪茶葉(股)公司,國外部業務肋理)還有她的媽媽葉淑盆女士,(葉淑盆,冠蓁之母;遊山茶訪茶葉(股)公司總經理)來到節目當中。冠蓁你好。

陳冠蓁:主持人你好,全球觀眾朋友大家好。

主持人賴睿伶:還有(陳)媽媽你好。

陳媽媽:主持人好,全球各位觀眾大家好。

主持人賴睿伶:我們有一張很珍貴的照片,一起來看這一張,這是師公 上人;你都叫師公了。

陳冠蓁:對。

主持人賴睿伶:而且冠蓁,聽說你就在這張照片裡!

(背景畫面:2004.04.11 上人關懷延平國小。)
陳冠蓁:對,我是在照片剛好就是在正中央的位置;就是獻著竹筒要給師公的那位,綁辮子的。

主持人賴睿伶:那個時候你是幾年級?

陳冠蓁:那時候才一年級。

主持人賴睿伶:一年級。

陳冠蓁:八歲。

主持人賴睿伶:那個時候因為,才地震過後沒多久,然後 上人來到了竹山,來探望大家;可是我很好奇耶!你怎麼會知道要投竹筒?

老師啟發 存錢蓋自己的學校

陳冠蓁:因為要蓋新的教室,那時候我一年級的曾彩琴老師,在我們組合屋教室裡面,在上課的時候。

(背景畫面:2000.04.11延平國小。)
她就抱了一些竹筒過來,那告訴我們說:「大家看一下這麼大的竹筒,那我們一個人拿一個回家,把它存滿,我們就可以蓋新的教室,就不用在那麼熱的教室裡上課。」所以那時候我就很高興,帶了一個回家,回去存錢要蓋學校。

主持人賴睿伶:那媽媽,延平國小在地震當中,是受到什麼樣的影響?

陳媽媽:教室不是傾斜就是倒塌!然後就是,當然我們在一個已經倒塌的房子旁邊在上課,然後組合屋,為什麼小朋友他會想說存錢筒趕快把它存滿?因為她每天回來都說:「環境很不好,然後一走路,整個灰塵全部都是!真得很糟!」

主持人賴睿伶:結合眾人之力,學校終於完成了。我們來看這一張照片。

(背景畫面:2001.07.1南投縣竹山鎮延平國小。)
我們看到這個非常開闊,而且感覺就是很穩的一個校園;所以冠蓁你就在這裡,過了六年的生活!

陳冠蓁:對呀!超開心的,因為那時候剛蓋好的時候,還是低年級;那剛好在那個照片的比較低的地方是一個手掌。一個佛手,對!我們稱它為佛手。那邊的話在拇指的地方,會有溜滑梯;所以每次下課的時候,我們就會先跑去佛手的地方,排隊玩溜滑梯。

主持人賴睿伶:而且我聽說,你們還有一個教室公約。

教室公約 愛惜新物品新環境

陳冠蓁:有,因為那個時候,剛蓋好新的教室的時候,大家都很愛惜!
因為是新的東西,大家就會覺得說,是新的好乾淨喔!那我們要怎麼去把它保持乾淨。因為老師就說,這個蓋新的教室很不容易;大家要好好愛惜!那大家就說:好!那我們就來換地板鞋,地板我們一般是用拖把擦,但是我們是會趴在地上這樣擦。會擦,我的比你的還要亮喔!就會看這個地板,那大家就會維護的非常乾淨。

主持人賴睿伶:所以媽媽你看,學校從當然以前的舊校舍,到後來有新的模樣,這麼大的轉變;以一個鄰居來看,你覺得對於環境,有沒有什麼不一樣的影響?

(背景畫面:九二一地震前的延平國小。)
陳媽媽:當然囉!煥然一新這是必然。再來就是說,我們看到圖片;原來舊的它就比較跟運動操場比較擠,再來就是教室也小小的;然後光線也不好,然後比較悶,因為經過我們慈濟來,希望工程把它建造了以後;學校變寬敞了,然後光線也變明亮了!即使你不點燈,也不會覺得暗暗的。最重要一點就是空氣變好了!因為在設計的時候我聽說,我常常去學校嘛!

(背景畫面:1999.11.14臺中分會 延平國小重建討論會。)
說在設計的時候,設計工程師就有考慮到,讓它自然;像綠建築。現在的綠建築這樣,自然的通風;所以說進去教室光線明亮以外,通風也好。相對的小孩子,自己的小孩在那邊學習,你會覺得很好。

主持人賴睿伶:你自己在裡面上課,剛才媽媽講的好處,你有感受到嗎?

陳冠蓁:有啊!就是最印象最深刻的時候是,那時候有一次在運動場前面,在那邊跑步,那跌倒,我那時候是整個左側臉著地喔!這樣磨,
那這邊的話就沒有皮了!所以它會流血,那血滴在地上的時候,我看著地上的血我沒有哭。我不曉得為什麼?但長大之後才知道,原來那個是冷靜的顏色。對!就是冷靜的顏色。

主持人賴睿伶:灰色的感覺。

陳冠蓁:對!會讓你覺得很放心。那還有一次,印象比較深刻的是,在上課的時候又地震;那時候地震的時候,大家就很害怕。因為大家都有經過九二一,就要往外跑,那個時候老師就說大家坐好。我們來看一下旁邊的教室;那我們就看到對面,因為教室是這樣子,可以看到對面的。她說你們看喔!教室有在搖嗎?然後大家都說沒有!她說對!

於新教室遇地震 心安不慌亂

這個學校是新蓋的,所以它是很堅固的,大家都可以安心的在裡面上課,很安全!反而跑出去的話會比較危險,所以大家就會乖乖的坐在教室裡面上課。

主持人賴睿伶:可是我聽說,畢竟這樣子的建築空間,或者是這樣子的色調;在剛剛完工的時候,鄰居好像也有不同的想法。

洗石子牆面 歷久彌新又安全

陳媽媽:對!就是說蓋起來,怎麼沒有朝氣。而且灰矇矇的一片,又是新的,這小孩子在裡面,就影響到他的活潑。那因為我常常在學校出入,那時候我兩個小孩,都在裡面念小學,也在學校幫忙一些志工的職務。大家一說我一定聽到,我就說也不會;我們想想我們五十年一百年後,這個學校依然健在的話,它還是一樣沒有新沒有舊;而且如果我們今天,貼了什麼花崗石還是磁磚,有一天又地震,還是說乾裂的時候它掉下來!不知道什麼時候會砸傷人?我覺得這個久了也不討厭它,而且也不會影響到安全,不是很好嗎?這本來就是我們傳統的建築,然後大家就覺得,喔!是這樣嗎?然後那種表情就喔!是這樣嗎?慢慢的好像半年一年後以後,大家都覺得這是不錯的;而且好整理。那也沒有所謂的新舊,當然現在大家就,我們學區裡面大家就對於,有這樣一所學校就覺得有一種榮耀感!

學校環境優美 竟成為新景點

陳冠蓁:因為我們當地竹山這邊是一個,度假的地方。它是一個觀光景點,相對來說就會很多的外國人。記得有一次我的外國朋友,來找我的時候,我要帶他去搭車,那剛好就經過我們延平國小,那經過的時候他說:這是什麼景點?我怎麼在雜誌上面沒看到這樣!我就說你感覺起來是什麼?他說就很漂亮,應該是一個遊樂區之類的。我就說不是,那個是我的小學,我就在裡面畢業的。他說那也太漂亮了!看起來很不錯,他說很有質感!我就覺得很驕傲。

主持人賴睿伶:所以冠蓁你現在幾歲了呢?

陳冠蓁:現在是二十五歲。

主持人賴睿伶:二十五歲啊!從小學六年級到現在,感覺到歲月好快喔!如果回想九二一的這段經歷,你覺得它對於你的生命上,有什麼樣重要的影響?或是帶給你什麼樣的思考呢?

走過九二一 懂得感恩珍惜

(背景畫面:22006.06.11 延平國小動土典禮。)
陳冠蓁:會!我覺得說從這段回憶裡面,一直到現在影響我最深的就是;要去感恩去愛惜,而且會發現說,很多事情並不是說;你想要得到的你就可以得到,而是要去付出努力。就像是我們一開始,學校已經倒了;並不是說我們想要蓋學校,就會有錢可以蓋。那時候也明白說,為什麼要存那一桶竹筒的道理。因為就是要有付出,那你才有辦法去得到你想要的,你得到之後你會知道,它是多麼辛苦才得到,而且會珍惜!

慈濟希望工程 大愛為樑智慧為牆

(背景畫面:2000.04.22 南投縣竹山國小 震動大愛校園活動。)
主持人賴睿伶:大愛為樑智慧為牆,慈濟的九二一希望工程,除了透過硬體SRC的綠建築,結合了當地的自然景觀,還有社區人文;在軟體的方面:地震之後慈濟教聯會的老師,還有慈青們,也是走入校園,來膚慰地震後孩童不安的心。學校重建以後,孩子朗朗的讀書聲,就是最美的希望了。證嚴上人曾經說過,臺灣無以為寶,以善以愛為寶。無常意外何時會來?我們不知道,但是我們可以確定的是,臺灣人會用愛還有希望,走過所有的困難和挑戰。今天非常感恩郭書勝建築師,還有冠蓁還有媽媽的參與。謝謝你們的分享。

陳冠蓁母女:謝謝!


羽光片影

轉型
成立基金會

(背景畫面:1981年。花蓮慈院 第一張設計圖。)
上德下宣師父:建醫院一開始,當然 上人都說要合法化嘛!所以我們要建醫院,當時只有一個慈濟功德會,慈濟功德會還是附屬在,靜思精舍下面的一個慈善組織。

(背景畫面:1983年。花蓮慈院 設計模型。)
1980.1 成立慈濟基金會。)
你要有建設,一定要有一個主辦單位。這個主辦單位,一定要是一個基金會;基金會才能做建設。所以不能用慈濟功德會來建設,所以我們就去申請財團法人的基金會。

教界
護持讚助

(背景畫面:第一位榮董 修觀法師。)
當時有一位修觀法師,已經圓寂了,他是我們的第一個榮董。在那個時候他就發現,他覺得佛教要建醫院,他要發心捐錢;是滿感人的,在那個時候,如果有人捐一萬塊好大喔!三十幾年前一萬塊很大。所以我們只要捐一萬塊,後來的感謝辦法;只要捐一萬塊,就給他一張感謝狀。

(背景畫面:1984.04.09 土木工程開標。)
1984.03.11 醫師董事會成立。)
他能捐一百萬真的很大,所以第一次動土,也請他起來講話。我們包括第一次的什麼競標;那修觀法師有一個道場,叫做菩提講堂。在那裡競標、開標,因為很多包括工程,有土木工程、有水的工程、有電的工程有、空調的工程,這個都要公開競標;因為工程款很大,要公開競標。

政府
玉成其事

其實當時還有一個人也是很,對我們來講也是很熱心的,叫吳水雲縣長;他當初是那時候的花蓮縣縣長。

(背景畫面:1980.01.19 總統 蔣經國來訪。)
六十九年,那個時候蔣經國先生,第一次來的時候,當然總統到,地方政府一定要陪嘛。吳縣長在旁邊這樣。經國先生就跟吳縣長講說:要把慈濟建醫院,當作一份地方建設。

(背景畫面:1983年。勘地。)
所以在那個以前,我們去找土地去申請;人家都不看好,都覺得你慈濟功德會小小的,上人又看起來很瘦;哪有可能建好醫院?所以沒有很熱心。

(背景畫面:1980.10.16 省府主席 林洋港來訪。)
就是因為林洋港先生來了,過三天才蔣經國先生來,所以他們才,已經上面有交代了,他們才真正的在接觸我們。

(背景畫面:1982.11.22 行政院長 孫運璿來訪。)
所以我們在臺北要去聘請,去下聘書,向那些建築委員什麼。

(背景畫面:1982.8.28 省府主席 李登輝來訪。)
都是吳縣長陪著 上人,吳縣長每到一個地方,他都會講同樣的一句話。

(背景畫面:花蓮縣長 吳水雲。)
他都說我是代表花蓮,三十六萬的居民來感恩!我那時候才知道花蓮,整個花蓮區有三十六萬居民;他每到一個地方都講這一句話。
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