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探索課後心得
遊戲內容應注意原汁原味,不宜憑想像任意改變活動內容
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內容
黃尚煃
金剛勇猛心
文章總數
:
156
年齡
:
80
威望 :
32
注冊日期 :
2008-12-23
主題: 遊戲內容應注意原汁原味,不宜憑想像任意改變活動內容
周六 7月 10, 2010 6:01 pm
這次很榮幸有機會追隨高老師帶教育團體進行品格教育題體驗學習活動。
有關於「賑災之旅」的活動,讓我深度反省。
活動場地是一個約三個橫列的籃球場的室內場地,老師能把「賑災之旅」三個回合安排成一直線,一氣呵成。活動內容為:單人單板運球,單人雙板運球,及跳彈進球三回合。活動方式在趣味性、反思性、應用性。尤重後二者。
反觀我們每次出任務時,在討論遊戲內容時,常思考「如何難倒學員」,如臨時增加場地的長寬,改變活動規則,移動原物件位置。卻未能在學員的年齡、社經地位、學員反思能力方面作考量。致產生「趣味性十足、思考性無能」的窘境。
這是課程設計者要深深反思的。
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明善女
金剛勇猛心
文章總數
:
197
威望 :
48
注冊日期 :
2009-02-08
主題: 回復: 遊戲內容應注意原汁原味,不宜憑想像任意改變活動內容
周三 7月 14, 2010 9:08 am
尚煃爸提到:探索教育---活動方式在趣味性、反思性、應用性並且要考量學員的年齡、社經地位、學員反思能力方面作考量,這是我們帶活動時,過程中要用心的地方,如此,才能達到目標。 明善合十
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春華
金剛勇猛心
文章總數
:
100
年齡
:
60
來自
:
阿里山下赤蘭溪旁
威望 :
48
注冊日期 :
2009-06-20
主題: 回復: 遊戲內容應注意原汁原味,不宜憑想像任意改變活動內容
周三 7月 21, 2010 11:14 pm
7/4「賑災之旅」的活動
給予我們嘉義區新手觀察員很大的震撼,可惜因嘉義慈少要圓緣,未能留下觀聽分享
在第三階段我個人聯想到的影像有如海地太子港在慈濟未進入賑災前,新聞畫面
有機會盼望師兄姐的分享
末學春華感恩合十
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春華
金剛勇猛心
文章總數
:
100
年齡
:
60
來自
:
阿里山下赤蘭溪旁
威望 :
48
注冊日期 :
2009-06-20
主題: 回復: 遊戲內容應注意原汁原味,不宜憑想像任意改變活動內容
周六 7月 24, 2010 10:04 pm
春華 寫到:
7/4「賑災之旅」的活動
給予我們嘉義區新手觀察員很大的震撼,可惜因嘉義慈少要圓緣,未能留下觀聽分享
在第三階段我個人聯想到的影像有如海地太子港在慈濟未進入賑災前,新聞畫面
有機會盼望師兄姐的分享
末學春華感恩合十
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