什麼是經驗學習圈(The Experiential Learning Cycle, ELC)

各位伙伴：

感恩映月師姊的分享，經過 4/12 高老師的講解和您的分享，我現在對經驗學習圈有更清楚的認識，以下是將我所知的經驗學習圈和平時帶活動的方式做結合與整理，不知觀念對不對，請各位前輩們指教，感恩．

活動帶領步驟：

設立目標（活動前）：與主辦課務討論、搭配活動主題、講師自己設定（針對小朋友）、與學員討論（講師功力要夠，能隨機應變）
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與學員建立全方位價值契約：確保身心安全、可選擇參加或不參加，但不可離開（展現自己，當做即做；開放心胸，隨順因緣；誠正信實，說真心話；專注的心，活在當下；重視安全，人人安心；歡喜付出，快樂學習）
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進行體驗活動：獲得共同的具體經驗
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省思（What）：針對活動內容做省思（即共同具體經驗分享）
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結論（So What）：由省思所引發動的感受或感覺給予結論或定義（因個人感受不同，會有不同的養分）；相當於靜思語教學的靜思
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生活運用（Now What）：將學習到的觀念運用在真實的生活中，相當於靜思語教學的生活實踐

其中省思．結論和生活運用等三項都是可設計做 Debriefing 的部份．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心裕　合十

心裕師姊
ㄍㄚˋ意看見妳！ 妳真的很棒，觸類旁通一理通萬理徹喔！您應該是教聯會老師或是有接觸靜思語教學相關活動是吧！
◎跟你分享--我為什麼那麼喜歡我們的探索團隊-因為在其中所學習到的原理原則及應用﹝尤其在 Debriefing中所學習到的方法 ﹞，應用於靜思語教學之省思與靜思部份-因為心中已有法﹝目標-方法﹞故較能明確且簡潔切入要提-引導學員﹝開、示、悟、入﹞的節奏清楚明快，等我們經常運用時自能自如-..共勉之..
旻樺 感恩合十

裕鈴:
你對經驗學習圈(ELC)已有更進一步的了解，但是你對自發性挑戰(CBC)的精神與使用時機還不是很了解。感恩您的分享，讓我要趕快寫一篇文章來說明，其他夥伴也可以看。
請到本區新帖，什麼是自發性挑戰？那邊看看以及回應，感恩。
還有，CBC不是全方位價值契約的一環，要分開。
另外，FVC，ELC，CBC，如何動態的運用，有機會我會再說明。
你先從做中學，有疑問請以真實例子發問，再次感恩。