2017/11/19 進階訓練員共修心得分享區

106/11/19
感恩高老師指導玩了四個溝通的遊戲，看見自己的不足與學習，溝通要定力、傳達清楚、不本主義、確實了解彼此想法，不是單方面的傳達!
通天塔:
我們這組很棒，了解目標就是要高，建成了16層的高塔，充滿緊張刺激，因為塔如比薩斜塔，還好它撐住到老師看完，第二次錦珍師姊依序拿下紙卡，宴昭秀蓮紀錄各層的顏色，因有經驗默契，雖不說話，很用心互助合作，仍很快完成原先的高塔。
看到別組的有人負責基座，有人負責建塔，溝通、執行、微調，需要承擔時，勇於承擔很快分工，真是很棒的團隊。不複雜的想法、簡單就是美、團隊溝通、沒批評指責、不急很有能量與溫度。用意會、默契、主動補位、補強。不多話，把自己的本分做好；成就團隊完成任務，這就是慈濟探索團隊的美!

數字遊戲:
很簡單的遊戲，真考驗與好玩！不能事先溝通默契，五人一組，基本上我們有事先小小默契了，若沒有事前默契實在很考驗。超出原先的默契、時間急，溝通有困難，夥伴們各自努力發揮想像力，但三次都失敗了，可見溝通的困難!
再有三次的挑戰機會，我們成功了兩次，一次失誤!都是經驗，說話溝通、心要在當下，不能自己臆測，有溝要通! 溝通難在不知對方真在的意義，時間短、情緒一急，表達不完全，或用自己的角度解讀對方的表達，而沒有確認而誤解! 提醒反應著我的習氣，每次溝通一急，其實效果不好，傳錯、誤解有時更壞事與傷人!
同心橋
我們建了九死一生橋，我們橋設計少了補強，與另一隊溝通有點失誤。
大家很努力的設計了橋墩，橋面，素霞師姐有一直提醒我說要高一些，我執著已跟另一隊溝通了，要銜接的高度與寬度，所以應該沒問題，但結果合起來後無法很順利讓球通過，還好素霞師姐很會控球，通過了九顆球!
詩情畫意:
我們這組呈現四季生生不息的愛，大家能在這麼短的時間，找材料、作畫、寫詩，真的很讚嘆大家! 各組的作品渾然天成、簡約、意境豐富、精采巧思、有法的呈現，還有高老師一一引導大家深入，真的很法喜。生活在修行中，修行在生活中。自己法尚淺薄，唯有更精進努力，才能跟得上大家!
感恩高老師總給我們滿滿的指導，感恩這組素霞、秀蓮、宴昭、錦珍一起共學與這麼多善知識的共伴；能讓我看的更深想得更遠!
桃園區 美丹(慮映)感恩合十

20171119幕後花絮
話說1119這一天，阿枝、小香、小慧、小水滴和小小芳因緣殊勝聚在一起，他們發生了一段故事……

◎因緣開啟在「通天塔」
慧命導師高老師說完遊戲規則之後，第一回合蓋起的通天塔不是很理想(不夠高也不夠穩)……，第二回合進行時，阿枝和小香形成蓋塔的拉鋸戰，小小芳夾在中間又不能講話，好不為難，小慧做好物資管理的本分，小水滴獨自發展、由上往下蓋……
分享時，小水滴首先發難，直接質疑小小芳:今天為什麼突然龜縮，沒有跳出來扮演領導者角色(因為日前看到小小芳在戶外探索時，走"空中之島'時勇猛的樣子而有所期許)? 接著問:是最近發生什麼事讓你轉變了?
一番討論後，大家省思第一回合就沒有做好整合，小水滴直言有人說要依照以前的做法做，沒有尊重力學功夫很好的他，小香也直言說:你知道有更好的方法要主動告知啊~
這一群夥伴經歷了團隊的形成期與風暴期……
(小小芳的自我覺察:
自己表現得不夠積極，只是被動的配合，期許自己在生活中，要再學習積極溝通；還有容易受舊經驗影響，需學習新思維，也要傾聽每一位夥伴的聲音。)

◎默契考驗在「傳數字」
經過第一個遊戲的歷程之後，這一群平常很重視績效的夥伴，很想雪恥翻轉成績，不理會高老師說不可以討論的遊戲規則，還是利用極短的時間建立默契，採用阿枝的點子，運用身體部位記憶數字，例如1-頭頂，2-眼睛，3-鼻子，4-嘴巴，5-下巴…以此類推記憶1-10……
誰知道第一題竟然是:”0”!
結果這群剛形成的隊伍，還是沒有答對，不過他們討論後深具信心(尤其又建立”0”和”小數點”的默契)，一直覺得當時如果抽中可以玩第二回合，一定是答題率最高的小組!
(小小芳的自我覺察:
人與人之間的默契建立在心意相通，需要建立共同語言，同時也要有一些留白的空間……)

◎績效展現在「同心橋」
因為阿枝需要打點午餐事宜(感恩幸福的阿枝)，所以只有小香、小慧、小水滴和小小芳，與另一小組接受任務挑戰，這次運用角色分工、派代表溝通以及充分表達意見的方式，順利組合同心橋、完成運過10顆球的任務……。
(小小芳的自我覺察:
過程中本來小水滴提議將做橋的材料都給友隊製作，卻被小小芳提出可能不符合遊戲規則，以及高老師回應不可以而作罷…，其實還可以有創新思維，運用靈活提問與發想，思考如何不交換材料，一樣可以『分”橋面”與”橋墩”』的分工製作……。

◎心意相通於「詩情畫意」
經過近一天的相處，這群夥伴接到需要完成一首詩、一幅畫的任務後，共同默契是直接下樓去走一走、尋找靈感，他們在和風中、煦煦陽光下，或閒聊、或分享、或漫步…，也有一路發掘寶物的驚喜，感到輕安自在又彼此相伴……，最後創作出「秋」這首詩與「三三兩兩好朋友」這幅畫……
(小小芳的發想:
其實詩意也可以命題 :”對話”，因為它是一群好朋友，與心靈、與自然、與萬物、與彼此心意跟祝福的對話……)

*這一晚，小小芳因為和一群可愛的好朋友共度美好的一天，帶著微笑、喜悅的進入夢鄉……
感恩高老師、感恩探索團隊好朋友們!
台中美芳感恩合十

106/11/19探索教育課後心得
各地探索伙伴又一次聚集彰化靜思堂參與探索教育課程，這一天完了四個精彩的遊戲，通天塔、同心橋、傳數字、詩情畫意，老師說四個都是新的遊戲
第一個挑戰通天塔，如何讓塔高又毅力不墜，條件是紙卡可剪，不可剪，5個人邊討論邊操作紙卡，企圖讓紙卡一張張穩穩的卡在各自的關卡上，第一次的三足鼎立，建築空間概念不是強項，未能做出結構，立刻改成四腳，短暫的風暴，意見不多快速整合，互相補位互相鼓勵，過程中考驗每個人的定、靜、慧，定力不夠得我，無法跳脫執著，但仍想著要如何與伙伴們同心完成任務，相信自己相信伙伴相信團隊，最後在積極與努力下完成毅立不墜的高塔，
第二個傳數字，小遊戲大學問，打翻一群人，笑聲傳遍整個教室，深深體會新思維看待每件事，切勿以經驗值考量事件的取向
第三個同心橋，考驗著團隊的溝通是否溝溝皆通，有共知有共識才能共行，
同心橋上除邪妄，同心橋上見真心，同心橋上攜手行，同心橋上同心渡。
第四個詩情畫意，運用各種素材，共同創作有詩有情有畫有法意的一幅畫，啟發每人從未有的吟詩作對天賦，經由高老師一番解析，每幅畫作中都在無聲說法，每個人都是聽法者、說法者、傳法者，人間美善在此刻傳遞綿延

桃園 宴昭 感恩合十

今天真是太開心了，好久沒有玩的這麼多的遊戲了。
第一個遊戲：通天塔在第一次時，伙伴們只想要把搭蓋高及底座要穩，要顏色搭配美麗，過程中大家快速達成底部要穏(三張、四張、五張)每一種都試，最後感覺三張三角型呈現比較穩、紙張以直立、橫式交叉使用，每一人都有分工，互相補位，隨時提醒，在25分左右完成11層的高塔;但等老師說要拆掉重蓋而且還要一模一樣的「通天塔」，我們就想為什麼給自己找麻煩呢?要顏色搭配，還要每一層要有不同的顏色混在一起，還好我們有分工，每一人都分開記2層,大家一起合作終於在11分時完一模一樣的通天搭，真是太棒了，開心！體會到上人說的「簡單就是美」！
第二個遊戲：傳數字，以為是傳1-9個數字，這簡單，但不知老師出的數字還包含了小數點，看起來很簡單的遊戲，但做起來不簡單，「默氣」不能說話，只有要用心在當下，不能亂想要專注，用心就能成功。有時做事情想太多是不會成功的。第二次3題都沒有答對的第5組，讓我深深的體會到，團隊就是要有默氣、討論及共識是很重要的，在團隊裡做任何事如果沒有討論及共識，是不會成功。
第三個遊戲：同心橋是兩小組合併為一大組共同搭橋運寶物，老師又重新組合編組，我們這一組遇到很有智慧的組員，一開始就想要用圓型的橋，我一直想做漂亮一點，希望有個造型，能看到就如過山洞的感覺一樣，但師姐說要環保，我們的紙張可以回收再利用不要浪費，心想好棒哦！沒錯以不要破壞材料，能夠完成不是很好嗎？這是讓我學習到要多用心，而且我們的橋又可以伸縮長、短的同心橋，很棒的設計。
第四個遊戲：詩情畫意，這一個遊戲對我來說要做「詩人」，是我最傷腦筋的地方，但畫圖以枯枝樹葉來表現，我還可以，運用大自然的材料，及大家的想法，我們創造了心靈故鄉「靜思精舍」。希望大愛創造地球村，從靜舍出發把大愛傳出去，我們目前不就是在這樣的事嗎？上人說要身體立行，才能行菩薩道。看到每一組的畫時，有如走進看一場畫展，而且每一組都用畫再傳法，真是太美了。
感恩老師用心、用智慧的教導，讓我覺得有一種幸福的感覺。總之，感恩感恩無限感恩！
　　　                                                                    　高雄月嬌（慈巽）感恩合十

今天內訓玩了四個遊戲,非常的高興!
因為已經很久沒有玩到這麼多的遊戲了!!
通天塔,第一次我們這一組只是想說要穩扎穩打,
底部先穩住,建高塔時才不會倒,但又想要美觀,
所以又搭配了顏色,過程中大家互相討論,分工,補位,
很快地在25分鐘時完成11層的高塔!
可是考驗來了!高老師說第二回合,要拆掉重蓋!
而且要蓋的是一模一樣的通天塔!
我們心想,為什麼要因為美觀所以搭配顏色?而且我們每一層都有不同顏色混再一起
雖然我們透過了分工還是很快地在11分鐘完成了一模一樣的通天塔
卻也體會到,凡事都要簡單化,而不要複雜化!
因為"簡單就是美"

傳數字
看似簡單,其實是不簡單!
因為高老師給的規則是
1.不能用手比2.不能用嘴巴說3.不可以出聲4.也不可以有嘴型
在無法溝通的情況下,要如何快速地完成任務
除了默契外,靠的就是用心!踏實與按部就班,確認與前一位的溝通是否正確,
才能順利地往後傳,團隊也才能夠順暢!

同心橋
是兩組共同完成的一個作品,首先,我們內部自己先討論,
橋面要圓形或是U型?紙管會不會太重?橋墩承受得住重量嗎?
接著兩組共同討論,共識後形成我們的橋要設計成有斜度的,
這樣球經過會很順暢!
就由A組做橋墩高的部分,而橋面各自負責一半,
B組做橋墩低的部分,中間做了一個卡榫,讓兩個橋面組合起來,
成為一個傾斜的橋,雖然外觀不是很美,但真的讓我們的球能快速地通過橋面,挑戰成功!

詩情畫意
這個遊戲對我來說考驗比較大!因為我的文筆不好,
但是!高老師說每個人至少都要寫一句!
所以我也很努力的參與,雖然自己有學習過插花,
但從來不曾想過要利用枯枝落葉也能創造出一幅幅可以說法的畫
真是妙不可言,感恩高老師的教導,也感恩同組的夥伴,讓我們共同順利的完成作品


桃園區八德慈少班黃玉嬌感恩合十

[h3]今天很開心又有時間跟大家一起學習，雖然每次上課都有一點小緊張，但都是帶著滿滿的收穫回來。

一、第一個game 通天塔，原本以為就只是要疊高、疊穩就好了，好不容易完成任務，老師卻下第二個指令，拆掉原來的，再疊一次一模一樣的，但這時要禁語(不能溝通)。還好我們這一組因為顏色區別大，算是容易重建的，但在重建的過程中，我們因為大家忘了最上層的情形，而我也一直認為我只要把下層守護好就可以了，忘了要互相觀照，所以我們花的時間多了點。
從這個活動，我學到了~
1. 紙剪得深淺要對稱，堆疊的過程中要先求穩，再求快。
2. 不一直只想贏，有時，簡單的結構反而更完美。
3. 接到任務，可以就自己的專長先認領工作，這樣人人有事做，更容易將工作完成。

二、傳密碼
以為是一個簡單遊戲，沒想到卻讓大家挫敗連連，第一題數字0就有人沒猜著，別說到後來的0.01了，因為第一次玩有小數點的題目，令當時的我完全不知道那是啥，雖然完成的傳的任務，但心裡滿是疑惑! 真是有趣的遊戲，因為大家從沒想過會有小數點，所以並沒有共識這個部份，所以失敗了。
後來重再挑戰時，大家的默契好多了，這都要感謝淑芬、翠薇想出來的好方法。

三、同心橋
一開始看著老師提供的素材，還真的是腦袋空空呢!!經過大家的討論，慢慢有了一點概念。但是最後我們並沒有完成任務，因為橋面太寬，橋下支撐力不夠，加上尾端太高，所以無法將球並全運過去。可見我們的溝通還是要多加強。溝通也是我很弱的一環。

四、詩情畫意
又要寫詩，又要作畫，心裡想自己可能無法幫助團隊了，因為這是我不擅長的領域，所以懷抱著輕鬆的心情先去撿拾作畫素材，回來後，翠薇師姐就很有創意的把生生不息的畫面完美呈現，真的是太棒了!!至於寫詩的部份，我腦中很快的就浮現了兩句最簡單的兩句話「諄諄教誨育英才」、「廣結善緣傳大愛」，接著淑芬也想到了兩句，其他伙伴也陸陸續續的想出好句子。經過大家的調整，就完成了。
不要小看自己，有時也能有出色的表現，這是我最大的感受。
看完了大家的作品，真的很讚嘆!!團隊所激發的能量真是太驚人了，很感恩高老師所帶領的團隊，大家都是一極棒!!期待下次的相聚。
中區春蘭感恩合十