2018/02/10 新竹區探索教育初階心得

心得分享:
在夥伴邀約下一起報名參加探索教育初階課程，抱着一顆一探究竟來玩玩的心裡來到新竹靜思堂參加第一堂課程
"星際之圈" 给我印象深刻，一開始認為絕對是不可能的任務，有難度加上隊友胖瘦高矮都有，而且彼此新認識缺少默契。
活动進行中失败不斷，但隊友們從沒有因那位失敗而有任何埋怨反而相互安慰，一次次修正错誤，加上隊友輕聲數數中，
讓大家静心一個數字一個動作，終於齊心協力完成，沒有一個隊友在外太空漫遊。
這個遊戲讓我學習體會到:
1) 團隊之美在於合和互協。
2) 失败中記取教訓，修正
錯誤，為下一次任務好的開始。
3) 用心專注及互補位絕對是成功的絕大因素。
4)團隊溝通取得共識，大家共同遵守並服從。
5)隊友都是機器上的一颗顆小螺絲，紧扣栓緊才能發揮力量。
6)默契是可以在一次次互動中累積的。
感恩有此機會認識可爱的師兄師姊們。
第4组    歸行淑  +心得分享 :  

2018探索教育團隊新竹培訓員初階課程
課程（1）心得分享

Date : 2018/02/10
第2小組學員：葉秀卿

因緣殊勝，今天能重回探索課程，要感恩慧美師姊再次邀約。此次學習與第一次有不同的感受，此刻的心境不僅僅是要探求未知的自己及與生具備的能力，更要透過探索的學習與佛法結合，應用在日常生活中，可以影響更多人來認識佛法與慈濟團體，在社區廣招菩薩，為人群付出。

今天在活動的一開始，探索訓練員不斷的提醒我們，參與訓練要在安全的環境中，快樂的學習，活動過程中要關心自己同時也要關心別人、誠實面對、活在當下，享受活動中的情境。有了這樣的共識，每個團員可以放下自我，安心地參與一整天的課程。從映月老師一開始的帶領說明及訓練員們分組後一系列的引導課程：相見歡、馬戲團、圈滾圈、星際之門、快捷兔、松鼠運松果、海狸修水壩、解開人生六個結等所有的活動，學員們都在歡笑、信任、依賴、合作及自我覺察中度過並共同完成所有的考驗與任務。每個課程結束後進行分享，學員們發自內心地分享著自己的想法、體驗、當領略到他人的經驗，同時在省思中，回到自己的內心深處去探究人生中所經歷過的人事物，原來之前所經歷過的人事考驗、磨煉、正是學習成長的來源。這種探索互動模式真的很棒，是值得分享與推廣給更多人來了解與學習，尤其是現今大環境的改變，四大不調，無常總在瞬息之間，人心更是難調難伏。唯有人心改變，大愛共伴，善念循環，大地平安，人間才會平安祥和。

課程中令我印象深刻的是，訓練員活潑式、有條理、漸進式的引導，讓學員們在朦朧中透過討論及發問的方式進入狀況。每為夥伴為目標努力前進，彼此合作無間相互練習、不怕困難、有錯則改、相互鼓勵與關懷、大家一起合作、一心一志共同完成任務。

而這次在團隊中，我扮演的角色大部分是帶領夥伴們任務進行，由於夥伴們的都的信任，豪不猶豫地照著我的方法進行，很快的順利地完成了任務。真的很感恩大家的配合，給了我機會，學習如何領導他人完成任務，讓我看見自己的潛在能力。

回想起慈濟的志工活動，真的是有承擔才有學習與磨練的機會，尤其是這幾年承擔了大場歲末祝福的任務，不僅要學習佛法、了解慈濟的脈動，更要做一位說法傳法者，同時也讓我學會面對人事磨合與逆境中的考驗。我想，勇於承擔、樂於配合。隨份隨力，盡一己之力，去完成每一個任務。是我在慈濟家庭所學習到的。又或許是職場上的經驗，要時時站在他人的角度設想，工作要面面俱到、有著八爪章魚的特性，及家人的信任與支持，才能慢慢看見自己有無限的可能及行動的力量。

今天有這樣的學習機會，要感恩探索團隊所有人的付出，因為您們，讓我可以探究自己的生命歷程與智慧的增長，無限感恩。

107.2.10新竹探索初階心得報告
再次參加探索初階課程，課程中不時的出現三年前參予課程的畫面，曾經也是懵懵懂懂的帶著赤子之心投入課程，再次的學習讓自己更清楚要努力往前，要跟緊團隊要努力付出，收穫最多的是自己。
透過吉祥物互相認識了解，所有的學員在拋與接的過程中很快的打成一片，也提振了學習的精神，小組長我也認真的記著新伙伴的樣貌與名字。
這次的活動跟著映月媽和天生師兄做場佈的學習，學習到每個距離都要適合人的活動，要細心的為每位參予的伙伴設想，事前的準備不是只為考驗新伙伴，更包含無限的愛在裡面。
感恩資深訓練員無私的分享與帶領，感恩每位參加的伙伴，讓我們互相學習與鼓勵，在探索團隊裡成長與精進。
宴昭 感恩合十

2018探索教育團隊新竹培訓員初階課程
2018/02/10課程（1）心得分享
第4小組學員：許麗貞


因縁倶足,讓我有機會参與這次探索教育課程,加入圑隊。
藉由各項遊戲,漸而了解上人的法。而且生動有趣的活動,
讓彼此由陌生到熟悉，有如一家人和樂,大家互助互協完成各項活動。

正如同訓練員所言．．．初階課程只是先開個門,讓我們探一下頭,
中階課程則可以跨入門檻，高階課程若没有経歴3、5年是無法達成最終使命。
因此期許自己要更加精進用功,完成這次初階課程。

活動中令我最深刻感動的遊戲….星際之門

自告奮勇承接守門員的任務,原以為只是守住艙門即可,
却事與願違，守門員責任重大,須使所有人包括自己都要安全進入艙門
才算任務達成，経幾次挫敗後,頓時心急又後悔,萌生退出及想換其他組員之念頭,
然而突然一轉念，自覺既然承接這項任務就必須勇於承擔,即便艱辛困苦,
也要全力己赴,使命必達,完成最後任務。

經由這項活動,讓我領悟及體會:
1.欲速則不達… 凡事一定要安住心専注,勿慌張。
2.勿輕言放棄…勇於面對問題,尋求方法,解決問題,全力以赴。
3.縮小自己……放下身段，自我調適，改變習氣,虚心接受薦言與批評,隨時自我反省。
4.勇於認錯……人不怕錯,就怕不認錯、不改過。
5.互助合協……圑結力量大,不分彼此,相互溝通,意見交流,同心協力,完成最終任務。

感恩参與第一次的初階課程,感恩訓練員的耐心指導,感恩香積組精心準備的點心,
感恩所有組員互助互協,使我收穫滿滿,幸福滿滿。無限感恩。

第四組　許麗貞感恩合十

大家好我是新學員 謝月常 很高興有此因緣參加探索教初階訓練員課程
課程很活潑有趣，在訓練員的帶領下，在遊戲過程中，體會法在生活中，生活中離不開佛法
新竹區學員 謝月常感恩合十

2018慈濟探索教育初階第一次營隊活動，慈濟的法與探索相結合，用活動式、遊戲式的方式，讓身為學員(訓練員)的我，更加體驗放掉我執、團隊合作、一念心之專注的重要。不論是一開始的自我介紹、馬戲團，或是松鼠運松果、海狸修水壩都十分適合運用與小學階段的靜思語教學活動相結合，學生能從中練習合作、人際互動、專注力之培養與克服困難的恆毅力，尤其是海狸修水壩，除了群策群力之外，還要共同討論改進對策，更能讓學生練習用適當方式勇於表達自我的想法，並能接納他人的意見。因此，這次的活動，真是令我獲益匪淺~希望能繼續於慈濟探索教育營隊中學習，並將所學運用於慈濟精神之教育活動中，也讓學生能體驗更加深刻進而學習豐厚，而我想，在這一趟探索教育的旅程中，用心體會與感受，未來的自己，一定滿載而歸 ~ 第三組 嘉玲 感恩合十

2018年探索敎育團隊 新竹培訓練員初階課程 (一) 心得報告

最近剛好遇到職場危機，末學在竹科IC設計公司研發處CAD部門工作了26年頭，一直帶領RD/Layout共同進行研究開發導入的工作，必需依賴Team work，才能共同完成任務，創造公司市場優勢。這一年來，又再次完成階段性任務之際，沒想到會遭受人我是非煩惱所困，只因為人心的貪婪無明，為了不擇手段地爭權奪利，故意擾亂職場道徳。
還好我有上人的法來對治，懂得「路不轉心轉」的法門，長久以來，心懷感恩有一份好的工作，對名利的追求也很淡薄。奇怪的事，同事與我各屬不同部門，職責權掌也各自獨立運作，卻總是在功名、薪水、休假上，處心積慮與我較量，並極力爭取所有專案的經理人一職，要求公司讓他們招募新進人才，卻不願意承擔職務與責任，並要求我要與他們合作，我的工作由他們派遣，這樣不公平不合理的對待，我想終極目的是為了把我逼退，自動離職吧！但我不與計較，心懷感恩有這樣的逆上緣，讓我有成長學習的機會，把握因緣增長智慧，期許自我能做到自覺覺他，共同成就的方法。在一個團隊中，只有一個人能幹不行，必需「轉識成智」，讓人人發揮良能，成就每一個人。
每當境界來時，我總是努力找上人的法，每每都能找到映心的法門，有二句靜思語，受用無盡。深感此生遇見上人是我今生最幸福的事。
「看見別人的不是時，從不動怒做到不動心，才能真正輕安自在。」
「生活中所有困難都是自心合成，莫用人我是非去複製煩惱。」
感恩有這個的好因緣，參加本次探索教育課程，我想這個課程無非就是慈濟志工的職前訓練，每當災難無常現前時，來自四面八方的慈濟人，如何在最短的時間內，組成一個救災專案小姐，如何善用每個人的專才，讓每個慈濟人都能勇於承擔、樂於配合，發揮自己的良能，快速地組成一組共知共識共行的救災團隊，發揮大愛的精神，力行自度度人，自覺覺他，自利利他的工作，在人間行菩薩道。
當然，這個課程同樣適用在生活中，在課程中，也不時與生活中的事象做連結，自省自己平時待人處事的不足，從中學習得到領悟與方法，將運用在生活中，
幫助自己和他人，伺機逗教，見證佛法是真實法，也是大乘法，佛法不只是理論，其實是結合哲學與科學的一大法門，根據科學的方法與實作，將其運用在生活中，讓人人都能通透的法門，見證佛法生活化的人類歷史。

前年在萬華靜思堂上過探索教育課程，課後覺得創意無限，今年在師姊邀約之下，想送給自己不設限的體驗課程。
2/10初階課程中，探索自己和他人生命共同體關係的「松鼠運松果｣讓我印象深刻。
活動省思：
(一) 反觀自性不執著自我觀念，察覺阻礙自己成長進步的因，去除煩惱習性並往內自省，破我執。(四念處)
(二) 團隊中互相學習人事物的運作，溝通協調共識，和樂愛敬，没有計較的人生，就是福。(合和互協你我他)
(三) 靜思語：「現在站在什麼位置就在那個位置上盡心付出｣，感受到每個人每個角色都是重要，用心看用心聽用心做，
安住身心，不隨境轉，把握有限時間付出，共植福慧淨土。(感恩尊重愛)
結語：
透過體驗學習活動，激發自我實現和人生價值觀，時時感恩，事事感恩，人人感恩，感恩探索教育團隊用心規劃課程，感恩訓練員耐心的指導，感恩新竹靜思堂香積組「愛的能量｣點心，也感恩組員們愛、相信、力量，互補互助，有大家真好。
20180210初階探索課程 第4組學員~傅品宜

慈記探索教育初階課程.我是第一次報名.不太清楚甚麼是探索教育初階課程.但是看到訓練員用心採用活動式.遊戲的方式.‵ 讓我心裡好想去上課 :.誰知那天臨時要上班.而無法去上課好可惜.希望下次我能排除萬難.

第三組 施慧玲感恩合十

第一次參加探索初階課程，真的很歡喜讓我收穫很多，樂在其中，發現從遊戲也可以帶入「佛法」，為生活化。「探索」課程中也學習到很多遊戲，回到童年感覺~ 每一個遊戲中都是要自我覺察去思惟，凡事先不要急！找對方法，用對方法，即可安然過關，遊戲中也是無常的變化中快樂學習，「發現」自己的優、缺點，轉自己心當中無明的煩惱。
「探索」遊戲中沒有我執也不執著，把握快樂學習。心靜下來反省自己，「人在那理，心在那裡」，活在當下，勇往直前看好目標做對的事。在各種遊戲中都看到每個人的笑容、笑聲都是快樂和歡喜，我自己也笑得肚子好痛和嘴巴好酸呦！ 透過遊戲去探索體驗可以看每一個團隊合作精神和互相成就，用善解、包容、感恩的心。心不難，事情就不難。
感恩雪妙/妙專師姊怕我回家會一直想 〈圈滾圈 & 星際之圈〉遊戲，所以請第一組和第二組師姊配合重新體驗我提的方法。感恩第一組和第二組師姊配合和包容〈圈滾圈 & 星際之圈〉，重新體驗完成過關。有您們真好。謝謝！感恩~

感恩訓練員的耐心指導，感恩香積組精心準備的齋飯、點心。
感恩所有組員互相成就、互相學習，使我收穫滿滿，很愉快！無限感恩~

第一組 江素鈴 感恩合十

第一次參加探索教育，感覺很新鮮。在還沒有去上課前，不是很明白什麼是探索課程， 所以這次透過遊戲有不同感受，分別如下：

馬戲團：安全、等待、尊重、和協，把握當下。

星際之圈：天下沒有不可能的事，只看有沒有用心…大家透過信任、鼓勵、認同，配合，不執著自我觀念，將不可能的任務化成可能。

松鼠運松果：人生中會遇到不同的事，也要用不同的方法去解決，如同慈濟人常常接的變化球一般。大家透過遊戲，彼此配合用心，聽從指令，很快就將松果完成好過冬。

海狸修水壩: 分工合作，互相關懷，專注，默氣，禮讓，共同目標一起合作完成

盲啞解結：共同合作，換個角度去思危，跳出匡匡達成目標。　

人生有很多不同的道路，這次透過遊戲 ，更融入了上人的法。讓我更了解上人的用心。將佛法生活化。感恩上人給了這個善的磁場，也很謝謝各位師姐的用心
教導，香積師姐的美味，及各學員師姐的合作，相信大家會更進一步與成長。

第一組　憶湘　感恩合十

2018年探索教育團隊-新竹種子訓練員培訓課程
2/10課程心得感想-許雅婷
1. 馬戲團-課程安排第一個體驗活動，藉此打破疏離，認識彼此，活絡氣氛，培養默契。活動課程在時間的目標導向之下，非常有效能的進行，大家開心的互丟玩偶認識彼此，活動也漸次提升，增加難度，越來越多玩偶的加入，大家在手忙腳亂中，狀況百出，呼叫對方互丟玩偶，非常熱鬧。活動結束，個人反思之見解，若能不以時間為目標導向，速度先緩而急，進行的空間再拉大些，活動進行會更流暢，節奏更明快。
2. 圈滾圈&星際之門-從簡單的圈滾圈暖身，然後進行難度高的星際之門，且嚴格把關，反覆重來，讓大家起戒慎虔誠之心。稍一不慎，就得重來，所以大家都戰戰兢兢，小心翼翼的提醒協助夥伴，不要讓身體碰到圈圈，幾次下來抓到遊戲的訣竅，盡量身體不動，讓圈圈緩緩移動過關。活動中體會到每位夥伴都非常重要，大家互相幫忙，共同完成同一個目標；就像我們同行菩薩道，要感恩大家合和互協的完成事相，互相成就彼此的菩提道業。
3. 松鼠運松果-運用兩條中國結，將大小不一，各式各樣的圓形物體，從一端滾到另一端。規則一說明完，大家便自動自發的歸位，拉繩子的拉繩子，滾球的滾球，發號司令的發號司令，沒有任何討論，默契十足。每個人站的位子不同，只要有感受馬上發聲，提供正確精準的方法，讓繩子的高低、軌道大小等能有效能的調整，迅速確實地讓球滾向對岸。修學佛法，行菩薩道，法船若要能運載群生，廣度眾生，也必需大家共知、共識、共行。
4. 海狸修水壩-此體驗活動有些類似打地鼠的游戲，只是此遊戲是有規則，且要按照1-30的順序。從情境的鋪陳，到遊戲進行，來回的跑步和打數字的過程中，大家彷彿回到童年，玩得不亦樂乎，體會到學佛三要，過程中要有赤子之心，駱駝的耐心，和獅子的勇猛精進心。
5. 解開人生六個結-兩人一組，透過一支筆綁六個結，一位矇眼不能看，一位戴口罩不能說，一人一隻手，合成一雙手，共同解開六個結，且筆不能掉落地上，才算過關。在最後緊要關頭，我解開六個結，但筆落地了，直到現在我還深深的思索著，要如何面對目前遇到的困境，勇敢的面對，運用智慧找出方法解開，讓心更自在。這真是一個耐人尋味的體驗遊戲！

初次參與探索教育課程，投入不深，心得不多。
在遊戲中找方法，有認真的參與，能與夥伴向心協力，彼此分工合作。
互相關照，所以皆能達成目標。