2018.03.17探索中階課程(二)心得分享

2018.03.17探索中階第二堂課程心得分享
在（環遊世界找朋友）的遊戲帶動下，原本稍嫌青疏的氣氛頓時間歡熱起來，人與人之間常會因時間、空間，讓彼此產生了距離，只要多一點熱情，多一點關懷，大家就可變成一家人。
在（工作接龍）的遊戲訓練中，開始了今日的課程，由遊戲中不斷失敗的經驗，不斷的修正，體悟在團隊中，為達成目標，需認識熟悉夥伴，了解各自扮演的角色，彼此的信任，溝通協調，善解包容、相互提醒、相互鼓勵，達成共識與默契，在艱難的任務，也可以展現績效。
接著，（團隊金箍棒） 由於夥伴間的信任度不足，屢戰屢敗，有些挫折，映月師姊說沒成功是正常的，而失敗也是一種學習，心裡才稍微寬心，而如何從失敗中學習經驗，彼此放下自我執著心，學習彼此互相信任，相互配合，來凝聚團隊的向心力。
下午，進入緊張刺激的（東渡傳法大冒險）活動演練，在迷迷糊糊中聽完解說，又在迷迷糊糊中開始進行，邊玩邊了解學習，效法鑑真和尚東渡傳法的體驗，經歷無數次的失敗任務，艱難而成功東渡傳法，精神可嘉 這遊戲考驗我們是否也具備渡海需要的智慧，面對環境無常的考驗，是否能順利過關，在現實的社會，我們也常會面臨未知的、無常的考驗，如何在平日積極累積智慧，以積極樂觀精神，堅定信心，堅持信念，勇於嘗試，勇於突破，努力不懈，克服萬難，來迎接挑戰。
又經歷了緊張刺激又難忘的一天，這又何嘗不是一種挑戰。

第二組陳鳳翠感恩合十
2018.03.17

到了進階探索教育
每一次都有新的體驗和體悟
工作接龍的課程讓我體驗到每位人的重要性和角色位子
要相互提醒和鼓舞還有默契的培養才達成共識

團隊金箍棒團隊的信任度要夠
但我們信任度不足所以一直一直失敗
要放下執著心專注於當下
完成每一件事物

東渡傳法大冒險這是一個緊張刺激又迷迷糊糊不知遊戲的內容
學員教我當船長我就當了
我也不知要做什麼
只知道一件事就是路線規劃好
起航時腦子看了有下雨、青天、無風無雨……
想了一下就知道下一步是甚麼了
還有在現實世界裡，我們也常會面臨未知的考驗和無常
需要勇敢突破自我，迎接每一日的挑戰。

第一組蔡宗祐
20180317

　這次的探索活動確實感受與初階不太一樣，以往的活動大多只要確認遊戲規則及策略設定，大多可以達到預期效果，而在「東渡傳法大冒險」這個活動，面臨更多不確定性風險，讓參與遊戲的人都感到不安，且難以抉擇，因此，我們學習到「抉擇」這件事真的不容易啊！
　　從「環遊世界認識好朋友」熱身，引導未來當輔導員時可應用的方式及啟發重點後，進入「工作接龍」，雖然只是將球傳到目的地，但其中許多規則的限制讓不同材質的球不斷掉落，不過，慶幸的是我們這組的成績不斷的進步，代表彼此的默契及方法都能增加解決問題能力，最後的分享中，我們提出以下觀點：
1. 過程中不斷有人提醒及討論許多方法，但每個人的平衡感及對球觸感的感受不同，所以為對方提出解決方案時，除了要注意聲調柔和外，更不要勉強對方一定要接受。
2. 遭遇困難且在討論時，彼此都要包容對方的意見，同時要愈挫愈勇，不要輕易放棄，因為有人覺得這個挑戰太難，怕影響全隊表現，可是應該要信任團隊，不管成功與否大家都會共同承擔。
3. 探索活動主要是訓練未來每個訓練員「堅韌的心」，不斷嘗試挑戰，解決問題，才能堅定自己對於活動正向的意義，而且是給未來訓練員的養份。
　　「團隊金箍棒」看似簡單，其實很難，每個人都用兩根手指撐住棒子，要讓棒子下降至最低點，過程居然會上上下下的，常常遭遇到失敗，尤其是每個人都很擔心是自己的問題，在每次失敗時，總會有人大聲說：不是我喔！當下我的感受並不好，後來在訓練員的建議下，大家閉上眼，棒子真的緩緩下降，這中間棒子曾經停留在空中，甚至又反向的上升，於是乎有人偷偷地張開眼睛重新審視這件事情要如何繼續進行，再回到安靜的自我，最後終於成功了。這個遊戲讓我們知道「凡事要先觀照自己，才能去幫助別人，當我們沒有辦法直接解決事情的時候，最重要的是回到最原本的自己，和自己對話，審視自我，才能夠對事情有所幫助。」
　　最後的東渡傳法大冒險，這個遊戲充滿許多不確定性，我們要學習面臨未知的環境時，要如何做好風險管理？更要適當儲備糧食，且準好裝備，團隊中因為每個人的價值觀及考量的條件都不一樣，因此，在討論上，我們花了好一段時間，才能取得共識，不過，我們也在互相支持鼓勵下成功達成任務，這非常令人開心，最後分享時，有幾個想法真的是非常重要的：
1. 面對不確定性高的環境時，更需要一位睿智的領導人，或者是能夠冷靜判斷分析的人才能夠帶領大家繼續前進
2. 有時候少數不需要服從多數，且要充份表達自己的想法，不管想法的好壞與否
3. 要有冒險犯難的勇氣，堅持的意志力
　　總之，這次的訓練真的很特別，在看似平淡無奇遊戲下，卻帶給大家波濤洶湧情緒及所得，真是太棒了，也謝謝訓練員的引導及協助。
第二組 林麗玲感恩合十

20180317中彰探索教育中階課程第三組邱書芳第二次課程 來到彰化靜思堂邁入第二年，進入慣性期，感謝探索團隊給我們機會，維持動力，繼續前進。

一早的環遊世界找朋友，熱情指數4，3， 2 ，1 因人而異， 見面有緣相遇，展現有禮回應。 課程約略變更先將體驗提前，學習理論及複習在後。這次省時間沒介紹所有的課務全員上台接受學員歡呼，認識。
我們的組別一直都在混合，六人分六組，七人 分四組，九人分三組，十二人分兩組，時而分時而聚，默契大考驗。 在團隊盡量的展現個人的優勢，發展團隊的默契，達到目標。
國際震災運送物資，十項物品，第一次完成三項，第二次一項，第三次三項，雖然我們邊做邊整合，但是，默契一直無法建立，我一開始在練習的時候有提出，運輸的物資要決定順序，手中工具顏色排棒次，一聲被回絕，之後只好做最好的自己，隨時補位，到處亂竄，改以當下配合玩的開心就好。在設定目標時，我回應十個都運送到達，而隊友相對保守，只求進步五個就好。多頭馬車進行不斷嘗試，失敗的經驗累積越來越多，我們越挫越勇。身體的接觸，有人不習慣當下沒說，拿工具手在管子內，會碰到物資，碰到就得重來，也沒注意。提議手與手上下接軌維持高度的，發號指揮的又常漏接。速度快的跑的順，成界外出軌。速度慢的卡在三秒不外傳，速度適中的不小心又往回走。 一人領導或人人領導 ，在在都需要合作，不斷軌。很盡興的來來回回。 但是，現實是募款募心，救災時，百分百的投入，每一份物資都是災區最珍貴的需求，沒有人願意在中途流失，造成耗損，或在災難中，雪上加霜，徒勞無功。堅持勇往直前，永不放棄，全力以赴，千萬不能事後徒傷悲，空留遺憾。有一種選擇是自發性的挑戰，全方位價值契約，不參加任務，在一旁協助出意見，讓任務更順暢，投入的是智慧不是身體，一樣是團體的一員。如果上課時，領導人，請將機會賦予可完成任務隊員，未必親力親為。
回到校園，我們在大智國小大手牽小手，大智幼兒園都實際的帶領，在當時的地利人和，為人人留下歡樂，非常療癒。這是一個迷人的領域，探索教育成功，哉民栽民永續。

這次上課原本可以準時參加，因家事而中午才參與課程。
到了教室已經開始下午課程-東渡傳法，因人數有變而重新分組，遇到舊夥伴和新夥伴，一位同學告訴我：「就是因為你在這裡，我就趕快過來了。」心中頓時感到溫暖許多，接下來展現出團隊默契，因玩過的夥伴依舊經驗判斷，再加上新夥伴的認知，在第14期完成任務。
很開心地這次東渡傳法成功，判斷力、 舊經驗、 團隊合作、 捨得、 相信 、觀察力，天時地利人和完成使命。

今天的活動從環遊世界找朋友拉開序幕，第二次體驗很棒的是大家彼此不像第一次那樣只出一或二，這一次我抱了好多人及握了好多的手，熱情許多。
　 再來就是工作接龍在這過程中我學習到一個團隊要完成不同變化的任務，有時候看似一團亂也會從一團亂中慢慢找到合作的方法，彼此之間除互相配合、補位自動自發外，彼此叮嚀及打氣就是要完成任務，第一組夥伴感恩有你們 。
在團隊金箍棒中讓我很震撼的是看似一根棒子放在食指上應是十分容易過關，沒想到竟然這麼樣的困難，我們這組人員不斷的調整努力去做始終無法完成任務，我領悟到了，在一個團隊中有些任務推動起來沒有想像中的容易就像這支金箍棒一樣，表面上看來大家都很用心努力去完成，但私下彼此也都認為自己很配合，而不知有時候自己的一點堅持不自覺而影響到團隊的運作。
　　下午的東渡傳法大冒險完全是未知的情況和有限的物資及錢糧下要去冒險好可怕，剛開始大家還矇矇懂懂的搞不清楚狀況，經過幾回合及多聽前輩的建言加上我們這組團隊分工得宜及適時掌握資訊化險為夷得以順利完成，可體會到鑑真大和尚在那當時所面臨的環境及惡劣海象，為了傳法的決心及毅力勇氣。而套用在我們團隊生活中不也如此變化球不斷考驗人心，唯有合和互協、分工、互信、共知共識共行、才能通過考驗。
　　感恩探索教育團隊您們的用心，我感受到了，感恩您們！
第一組銀珍合十感恩

各位夥伴好，我是第一組的一元，在3/17的課程真的是"心"挑戰怎麼說呢？
首先在環球世界找朋友我數字已提升到"4"，記得在初級玩這個遊戲我的數都是1~3,出4機率有限，而這次我帶著誠心及歡喜心一路到底都是出"4"開心找朋友去~真的不賴哦！
接著是工作接龍的體驗，這站我們這組雖都沒有達到預訂的目標，但每次體驗后各位夥伴會提出意見想法，同心協力去達成，最重要的是過程中彼此是互相關心及鼓勵，這是最棒的。
再來就是"團隊金箍棒"的體驗，真的真的真的很難，難在身與心不合一啊！在整個過程中氣氛雖有點緊張 ，不過還算和平挑戰，但終究還是沒達成目標。
提醒自己凡事多包容，調整自己學習配合。
最后是"東渡傳法大冒險"，這一關我們這組夥伴真的很棒，不論規劃、溝通等都很有默契分工合作但不分心，所以我們在第十四期就東渡成功，這除了我們這組夥伴有顆堅定的道心外，最重要是要感恩聽二位智慧長者的話，就是映月媽及天生智慧老人，因在採購食物飲水我們只買10份，當天生智慧老人告知這樣夠嗎?我不相信且認為他在騙我們多花錢，沒聽他的，待要起航時映月媽說他是為你們好怎會騙人呢？俗話說的好:不聽老人言，吃虧在眼前，所以我們趕緊追買6份並帶虔誠的心起航，才能這麼快達成東渡。感恩啦！

最后還是要感恩所有的課務團隊，您們辛苦了！
一元感恩合十

我們都知道唐朝鑑真大和尚東渡日本傳法，歷經11年，六次渡海，直到第六次才成功，其中的艱難險阻，其堅定的毅力精神令人佩服。
這次模擬遊戲，我們第三組在過程中遭遇多次狂風暴雨的襲擊，失去一個羅盤、兩張船帆和無數的食物和水，最後遊戲結束前，我們陣亡了。
第一次出航時，不幸也是幸，被折返基地而去募款，添購食物和水，當再次出發，經歷多次的狂風暴雨，難得的風和日麗，就一步之差，我們與成功失之交臂，只因我們選擇的路線遭遇被折返基地的命運…
在海上，食物和水彌足珍貴，用掉了、損失了就無法再取得，遭遇暴風雨更是打擊到我的內心，不由得懷疑 "真的到得了嗎？" 天候的難以預料更讓人感到萬般不由人，人算不如天算啊！
遊戲中，我的心裡就有這麼多的轉折，流傳的故事，因為後世的人已經知道結果，我們卻用短短的幾句話就將鑑真大和尚東渡傳法的艱難危險說完； 然而，當時鑑真大和尚及其追隨者可是真正面臨生死交關，冒著生命危險的，其中心的考驗更是無以言喻的吧！ 這兩相較之下，讓我心中更升起無限崇高的敬意。
從這遊戲中，給我的啟發是：要有足夠的資糧、做好風險管理、掌握情報也很重要。在團體溝通上，個人較欠缺的是對於某些該堅持的地方，少了那麼點堅持，以致錯失多一點成功圓滿的機會。

團隊金箍棒與工作接龍，這兩個團隊遊戲，大家都很努力、很認真，但也許是太認真、太努力，不得要領，都沒有達到我們理想的目標。
其實，大家目標一致，經過練習及討論，玩了幾回合，應該要達到目標，就算失敗，也應該有一種我們已經盡力、已經做到最好，成敗已是其次，然而，玩完並沒有這種感覺。
工作接龍確實是大家玩得很忙，沒有掌握到遊戲要領，也沒有觀察其他組是如何運作，找到更好的方法。團隊金箍棒讓我心裡很在意自己不要是把棒子舉起來的那一個，而團隊中的焦點看的是哪邊高了。 儘管帶領的師兄持續不斷的精神喊話，放不下的還是放不下。
也許是我們團隊彼此不熟悉，默契還不足，以致合心還不夠，也不得要領，期待下次課程，自己和團隊之間能更契合。
感恩探索團隊訓練員師兄師姊的用心與陪伴！

第三組 淑華感恩合十

２０１８０３１７
探索教育中階班
豐原區 王桂蘭心得

這次的探索教育課程，感受最深的是～人之患，在好為人師。尤其是當老師的，因為教書習慣，總是希望學生能聽老師的話。所以無形中，在活動體驗時，也會希望夥伴能夠聽我們的建議或使用我們提出的方法。『凡事沒有標準答案』，探索教育要我們深深記得『莫教導，且催化』，『可以引導，不是開導』。

這一次在『工作接龍』這個體驗當中，求好心切的我，不只一次的告訴夥伴，要怎麼拿管子比較安全，球才不會碰到手；怎麼接球會比較順手。討論回饋時，有夥伴談到，其實每一個人有每一個人的平衡方式，習慣的手勢，不一定你覺得好的方法是別人能夠接受和適應的。這一點是我沒想到的，感恩有這樣的一個團隊，可以讓自己更看清楚自己的習性，藉由同行善友的提醒，讓自己有機會反省改進，無限感恩！

然而，也有夥伴提到〜有些時候，提醒是必要的。因為有些人需要有人不斷的提醒，才能避免習性一再出現。的確，習性剛強難調伏，若有人提醒，也是真心感恩呢！

總之，過與不及都是不好，適時的提醒與提出自己的看法，行中庸之道是必要的。不過在建議和提出看法時，要記得聲色柔和，代人著想。若團隊當中有人做的不好，千萬不能一急就抓兇手，問是誰？是誰？不要讓別人有不好的感受，記得維護每個人的自尊心。

在東渡傳法的體驗活動中，感受到鑑真大和尚的偉大精神，為了傳法，不怕環境艱難，即使眼睛失明，仍堅持初發心，冒險患難，使命必達，終於成功。
我們這組在安排人員角色上適才適所，也發揮了極佳的團隊精神。適時的買情報也是致勝的關鍵，可以確保行程的安全。盡人事，聽天命，則無怨無悔，我們這一組東渡成功，很開心！

活動體驗也讓我深刻體會到，天災人禍不斷，不知道『明天』先到，還是『無常』會先到。所以不管做任何事，要把握因緣，把握當下，恆持初發心，『心不難，事就不難』，勇猛精進，全力以赴，要活出有意義有價值的人生。

再次回到探索團隊真是歡喜。
雖然離開此團隊已有一段好長得時日，但是內心時刻掛念，何時再有機緣再回到探索，再次出發學習，再次的好因緣再次降臨，我會認真學習的，感恩所有的一切。
早上的第一項遊戲是工作接龍，很久以前曾經上過，遊戲規則及教具與以前沒有太大的不同，可是當下的感受卻是大大不同，歷經約五年之久的中斷時光，再次接觸，感覺自己好像成長了，當我漏接時，一個心念掠過「我要小心，我要如何安全傳送，反省是否有不專心或是方法錯誤如何調整.....」，這項遊戲我們成績不盡理想但我懂得時時要反躬自省。

第二項遊戲是團隊金箍棒，也是很久以前玩過，那次有成功喔!大家默契超好，很快就達成，而這次雖然也有完成，卻歷經數次得調換位置及磨合，我站在中間，活動時前後段的團員都慢慢往下降，偏偏中段的我們還是沒下降現象，此情形屢屢出現，前段的一位師姊用手指著對我說:「我都沒往下還一直往上」，當下我回應「我沒有往上升」，一次又一次的看著我，我內心有點不知所措，突然那位師姊開口，請我移動到前段她站的位置，換她站我的位置，結果還是一樣中間總是降不下，調整溝通了很多次，總算順利成功。我的樂於配合讓我不被信任的心舒解了。

第三項遊戲是東渡傳法大冒險也是玩過但感受很平淡直到這次才有深刻感覺，以前玩時一組人數較多，沒有深入其中只是坐在旁邊看，整個遊戲的來龍去脈都不知道也搞不清楚，不知不覺中就陣亡，完全體會不到鑑真和尚東渡傳法，他那永不放棄的精神，可能那時當下的我智慧未開。
在這中段的五年裡，我參與社區讀書會的導讀，漸漸打開智慧之門，這次我是有認真用心於當下，如履薄冰亦步亦趨，猶如鑑真和尚東渡的情景重現，我們同在ㄧ艘船上，一起東渡到日本奈良東大寺傳法，我了解我明白，不管是風平浪靜還是狂風暴雨，面對這環境無常的考驗，除了要有智慧外，還是要有智慧。

鑑真和尚東渡傳法的遊戲也讓我跟上人的心又貼近了，上人為佛教為眾生的佛心師志，深深烙印在我心中，發心立願以師志為己志的往菩薩道向前邁步走。

今天的活動我擔任觀察員,這是個沒有壓力,卻可以眼觀八方的角色.收穫頗多.
原本我是固定在一組的,進行到團隊金箍棒時,我開始遊走於二隊之間,觀察二隊成員面對認知與執行間的落差,情緒與壓力,溝通與確認,領導權的轉移...等成員間的互動,我發現,這活動簡直就是社區動態的遊戲版,多麼直指人心啊.
遊戲中無法達成目標--下降時,領導者是否看到了真實樣貌?正確嗎?還是自己本身就是那個最高點,該下來卻下不來?
面對一再嘗試卻失敗的困境,團隊成員願意說嗎?說了以後,領導者的態度反應如何?
策略被質疑或忽略者的壓力,領導者如何觀照?有關照嗎?如果被質疑是自己,會做如是想?
團隊的領導棒子可能會輪轉?為何?如何?
群體中,有人是身為領導者或習於擔當領領者的,但是群體之中,也有一種"壞壞馬,也有一步踏"的成員,團隊氣氛沒有對與錯,但是,可能有好或更好的運作模式.團隊運作一定會碰到困難,團隊氣氛輕鬆,安全,有趣,和諧,開放,多元會讓困難點有更多呈現,溝通和處理的時機點,而成功總在眾成就,還有一種,就算是事情做完了,但是,卻也沒有成功.
想一想,我要的是哪一種?團隊金箍棒提供團隊運作很棒的答案.
苗栗二林玲感恩合十

2018.03.17探索中階課程(二)心得分享
首先感恩探索教育團隊的訓練員，每次上課心情都是相當愉悅，看到每個人臉上的笑容給人有幸福快樂的氛圍。
第一個活動是工作接龍，我們團隊彼此的默契相當的好，隨時都能自動補位，在遊戲過程中是很順利達成共識 。
第二個活動是金箍棒，我們面臨了很大的挑戰也就是說 心所想而身體沒辦法一致，一次再試還是挑戰失敗，但在過程中彼此言語都是柔和目標一致的，雖然挑戰失敗但也給了我們團隊悟出了照顧好自己的心把握當下該做該做的事，及團隊相互信任的默契。
第三個活動東渡傳法大冒險，我們的使命宣言傳法目標是使命必達、永不放棄、理念傳佛法、佛法人間化，動力是正法傳遞 ，每位團員角色分配大家都很清楚自己的角色，所以很快地進入目標設定與策略思維，各司其職討論達成共識進行，出發前資源分配與採購，要感恩訓練員的提醒要我們食物飲水要多買一些，加上我們買了四次天氣情報， 及團長英明的帶領我們順利的在14期平安抵達日本奈良東大寺傳法，由此可見大家彼此間的信任與默契是相當好的，整個活動下來最大的啟發是互信與團隊的力量是很重要的，還有要學會放下我執如何尋求好的解決方法才是成功的要件。
                                                          第一組邱夏嬌感恩合十

2018.03.17探索中階課程(二)心得分享
環遊世界找朋友找朋友找朋友，環遊世界找朋友找到好朋友，越來越熱絡的一群好夥伴，讓這個遊戲感覺友情指數更加的上昇，體驗起來更投入，這次擁抱的伙伴變多了。
在工作接龍時， 很害怕任務在我這裡搞砸了 ，所以很快的人際風格又出現了，趕緊當個平易的配合者， 戰戰兢兢的接受調整傳遞每一項任務。
神奇金箍棒的體驗，著實的超乎意料之外，真的很震撼， 那麼輕的一支棒子 在眾人的手中，竟然 一直高高在上無法降下來 ，大家你看我我看你 一個人都以為是對方的方法不對 ，所以訓練也很要我們閉上眼睛 把心靜下來 慢慢的找出方法 ，平心靜氣的一起把棒子降到地上達成任務，過程中其實訓練員並沒有抓得很緊，最後也給了很多的啟示和方法，讓我學到遊戲的過程是要讓學員體驗探索 ，尋求解決的方法 ，遊戲的本質不在於好不好玩 而在於探討這個體驗呢讓我們學到了什麼 ？當我們張開眼睛的時候 看的都是別人的錯誤，自我沒有靜下心來檢討自己，當我們閉上眼睛的時候很專注在當下心無旁騖 自然而然就能夠慢慢慢慢的 自我察覺並去除我執，真的是太神奇的金箍棒。
東渡傳法大冒險， 我的職務是財務總管，所以一開始就要想好計畫好花的每一分錢要恰到好處不能浪費，不然有可能無法東渡到對岸傳法 ，一開始的時候對遊戲規則是懵懵懂懂一知半解只想好好守著錢財預留後面補給用， 連買水和食物都很小心翼翼害怕計劃錯誤，進而不相信智慧者的提醒用懷疑的心覺得提醒是陷阱。最後證明了是自己多心，真的非常慚愧。還好是智慧者好心的提醒水和食物要多買一些（原來是規則上有提醒可以這麼做）
最後我們在相信船長領導及伙伴們同心協力分工合作和智慧者的引導提醒，避過多次危險很快的順利東渡。同舟共濟的感覺真棒，心寬念純我要再多多學。
第一組黃金玲感恩合十

2018年03月17日彰化探索教育中階心得
每次的上課總有新鮮事、新體驗、新思維。
團隊金箍棒---看似容易其實大不易。考驗著團隊成員之間和合互協，彼此之間的溝通品質與團隊每一個人默契契合度都是大考驗，短時間很難完成任務。我們幾經失敗、溝通檢討失敗原因還是無法圓滿完成任務，因為必須每一位成員專心一志，堅持與同時放下並且雙手須臾不離不棄同時下放，方能成功。活動啟發我思考【原來拿得起容易，放下才是大考驗，真正放下是在用心思慮之後全然無私無我的安然放下】，在過程中大家閉目放鬆讓所有專注力集中也讓感覺變敏銳，在所有人員專注自己也關照別人之後，終於不圓滿的達成任務 。讓我深刻體會原來放下是最不容易的事。
東渡傳法的鑑真大和尚，慈悲心腸不忍眾生受苦無法度的悲願與決心東渡傳法的備及堅辛與不屈不饒精神是我衷心景仰禮讚的。東渡傳法大冒險讓我們體驗團隊的使命感、事前資訊的收集、路線規畫以及如何善用有限資源。感恩團隊每一位成員的向心力，讓有限資源得到最好的運用，彼此商討分工合作無間，雖然有2次退回原點重新出發但也因資訊收集分析的準確選擇正確的路徑讓我們免於海上風暴襲擊順利東渡成功。感恩成員有多位同學堅持將有限的資金用於購買資訊與分配得宜方能成功。深刻體會資金的善用與擅於分配得宜，目標明確以及事前的 妥善規劃加上正確抉擇才能成功。
每次的上課總帶給我很多的省思與衝擊我習以為是的習氣。真心感恩再感恩。
Ps.因為馨香拙劣不黯3c，需仰賴子女有空才代傳，延宕至今造成困擾懇請見諒。