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 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)

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ichen



文章總數 : 9
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2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty
發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周四 2月 28, 2019 2:22 pm

每次的遊戲收尾訓練員,都會抓緊核心概念「團體」「合作」,團員們也會以自己參與活動中的心得扣緊該主題分享。共同的目標是凝聚眾人的力量,再一次從慈濟活動中體驗到時,還是很讓人印象深刻。每項遊戲裡的每個環節都經過時間的淬煉而臻圓滿。我以一個內向者的觀察角度撰寫活動參與心得—目標、活動受眾/情境與聲量、探索自我。

一﹑目標:
松鼠運松果的活動時,我們小組的默契很好,所以讓我一度覺得我們可以把目標設為第一快。因為線的粗細不同,訓練員點出每個小組只要比自己的上一次結果進步就好,不論個數或時間。現在回想追求第一快的目標實在有點汗顏—我的想法在興頭上又被「制度和標準」制約。在即將來臨的機器人時代,效率不再是人類的競爭優勢。這兩年家中長輩「中獎」受傷,經歷行動不便,讓我也有機會從年長者與行動不便者的視角生活,反思到個人的學校教育或工作生活中缺乏「緩」的練習。我想緩的需求在高齡化社會也會逐漸升溫。

雖然是以時間競賽,我還是感覺到除了效率以外也有個人參與度、凝聚團結力等團體合作的活動目標。

二、活動受眾、情境與聲量:
曾參與過社區裡的長照活動,有些長者的耳朵不好使了,所以說話者不免也需要提高音量進行活動。如果對象是小朋友,可能也會有需要以音量吸引注意力或取得主導的方式。只是觀察我們的社會,好像已經習慣高分貝。聲音能傳達情感和力量,針對受眾差異與情境,適當地調整自己的聲音。一整天的互動中也讓我回想到園藝治療培訓課程裡,學習到「陪伴」的重要—有時候也需要「克制自己舉手之勞」的衝動,給予對方成長的空間。

三、探索自我:
感謝夥伴的分享,讓我在呼拉圈遊戲中看到自己可能不夠入戲—不是在玩遊戲就等於入戲;還是有入戲程度的差別。至於為什麼不夠入戲,有可能是因為活動缺乏誘因,也有可能是因為我不夠認真以對,又或者是覺得大家都有試誤的權利,理解沒有人故意拖累團隊等等。對比之下,自己在面對工作時卻往往太入戲,在意自己的表現,反而給自己帶來不必要的壓力。訓練員註解時說到要有馬上放下的能力,不要過於自責等。是我在生活中可以再琢磨的課題。

運松果活動總結時,訓練員問我遊戲開始時,無所事事貌的原因。我認為的待命是保持警覺的,而不是見自己沒任務就忙自己的事或去看別處的熱鬧,因而誤了團隊的事。所以我自以為在「待命」的角色,如果其他人配合得宜,我不覺得需要插手「刷存在感」—能夠一步到位就不畫蛇添足的作風。被訓練員這麼一問後,我也好奇組員是否也「覺察」有人無所事事及其感覺。身心舒暢時間,我向其他組員了解他們的感受,他們說他們專注在自己的事,沒去想或注意到其他人的狀態。也就是我不覺得自己閒著,組員也沒覺得我被晾著。我不必放大訓練員的觀察。還原「真相」後,不管是組員或訓練員的角色都有必要。成熟的組員每個人都可以發揮自己的角色,並享受過程。但有時候專注在自己的任務時,不免就會忽略了其他人,如果在團體中沒有成熟的心態或會造成摩擦不滿,這時就需要了解組員的訓練員適時介入充當和事佬或重新分配任務。另一個學習是團體裡總是會有聲音,換位思考,了解自己無愧就好。

以及在築壩時,大家剛開始數字的位置還不熟悉;每個人偏好不同,有些人專注於眼前的幾個數字,我雖然也會看眼前的數字,但不局限在眼前去尋找數字的順序對我而言更有樂趣。

除了夥伴們提及的縮小自我,我也會把訓練員提醒的不勉強自己參與或發言當成銅板的另一面,繼續接下來的課程之旅。
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楊寶釵



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發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周四 2月 28, 2019 5:59 pm

第四組 楊寶釵
接觸到這樣一個非常活潑的課程,對於我而言是非常具有吸引力的,這樣的課程內容在學員互動的過程中,我充分學習到的不只是遊戲,而是從遊戲中很自然的去領會到人的互動、尊重、關懷及思考力的提升,活動中所要傳達的不是個人,而是透過每個微小個體的優點,集合成一股大力量,去完成一件事一個活動,尤其在松鼠運果中,組員一致的尊重整個遊戲中的主導者,讓過程順利快速,而在另一個海狸修水壩的遊戲中,組員似乎都急於表達自己的想法,讓遊戲進行得更快更好,由於大家的想法沒有辦法快速的整合,想法無法交集,最後的活動還是沒辦法如大家所預期的那般滿意,但最後透過討論大家慢慢知道問題的癥結點,還有可進步的空間,我想這才是最重要的!所以這不只是遊戲,而是一門自我啟發管理成長的課程。
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孟穗



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發表主題: 20190224 第四組 高孟穗   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周四 2月 28, 2019 11:35 pm

2019-02-24 探索初階一 第四組 高孟穗
「出入自在,不受傷害」。終於知道、經驗不是在我身上曾發生過的事。
而是我有回應、有自省、有感覺的事。「 教育為使命、探索為和風。」
感恩合十


孟穗 在 周六 3月 02, 2019 10:34 pm 作了第 2 次修改
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張阿娟
大地初發心
大地初發心


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發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周五 3月 01, 2019 7:19 am

中彰苗初階探索(一)

久逢甘霖喜見春,初階探索迎新芽,朝氣蓬勃訓練員,精英護航探索行,莘莘學子勤精進,深耕慈濟信願行。

2/24日來自中彰苗的初階探索學員在台中民權會所開營了,大家吃好到燒報(台語)參與此次的活動學員約七十人。清晨的寒風細雨澆不熄對傳說中的探索ㄧ窺奧妙,看見翠薇師姊有條理的說明探索教育的宗旨,天生師兄的乾坤寶藏山教具、美芳、珮鳯、淑芬、妍慧、文娟袖裡錦囊計、秋香茶水香四溢刻劃出初階探索路。

這次以見習生的視角參與探索遊戲,看見了不同的團隊在玩星際之門時,有的隊伍很快完成有的時間到了還在摸索。美芳問體型魁武的維漢學員你怎麼辦到的?維漢說:「以我的身型想要穿過那麼小的星際之門那是不可能的事,我選擇留在外太空。」美芳問:「遊戲規則是大家要一起安全通過一個也不能少」,你們如何完成的?素真說:「不用怕,聽!一個口令一個動作,有想法就去試一試,錯了再修正。沒有抱怨沒有指責選擇包容就完成了!」。

振杰也分享的說:「本想頭過身就過,可是身體的柔軟度不夠碰觸到呼啦圈,換腳先過還是警鈴大作(訓練員的聲音),沒想到靠著兩位守門員輕巧的就將呼啦圈往身上一套就輕鬆穿過。」讓我體驗到自己的努力加上隊友的幫忙事情好像沒那麼困難。

當學員時想的是玩遊戲過關,現在當見習訓練員看見更多不同學員的多樣性。還有每位訓練員帶隊的風格,新春期許自己在探索教育裡有駱駝的耐力及勇猛的獅子心,來完成訓練員的檢核。

第四小組小組長張阿娟感恩合十
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佩珊



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發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周五 3月 01, 2019 9:32 pm

第六組-江佩珊
   感恩有此因緣參加這次探索課程,感恩訓練團隊用心。開始心中抱持著學習怎麼更活潑帶動學生的心情,不過一天上課下來反而深深的省思,透過一個個的遊戲課程,訓練員在遊戲後與我們的討論,引導著我們去思考課程的目的、在遊戲過程中體會到的感受;印象最深刻的是在進行[星際之圈]時,整組隊員到最後皆無法順利通過遊戲,雖然活動中大家互相配合也團結,但因人人心浮氣躁以至一次次失敗。回來後也不斷在思考:如果是孩子在活動中有這樣的狀況,哪們我們應該如何引導呢。非常期待接下來的課程,感恩。
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羅碧淵
大地初發心
大地初發心


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發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周五 3月 01, 2019 10:39 pm

感恩有這麼好的因緣參與學習初階探索工作,在旁吸收養分享受探索美妙!看著訓練員神情愉悅充容帶領著學員玩探索,幸福!尤其引導學員回饋時,一層深入一層抽絲剝繭探索癥結,進而讓學員觸動自覺外,更細微探尋關照伙伴的感受以體會團隊動能之美,令人讚歎!

在探索遊戲????再次體會學員由手忙腳亂到磨合出默契,遇見種種聲色皆能善解,包容,接納別人照見自己,與團隊合和互協共同解決困難而開心得不得了,體認了心即是道場,心若能安住,則能靜定不受色誘,遙聞眾聲善解不壞耳根。


探索初階 第三小組 羅碧淵 感恩合十
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管海玲



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發表主題: 第五組 管海玲   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 3:36 am

參加探索教育課程,發現重返20歲不再是電影中才會發生的事情, 在遊戲中大家忘我的投入,赤子心起,年齡一起重返到20歲。
在團隊中大家目標一致, 有共同要完成的遊戲, 默契在短時間內迅速的形成, 有些個人特質也很快的在遊戲過程中顯現出來, 有領袖特質的人帶領大家一起面對目標, 有謀略性格、反應快速的人則提出對應的方法, 個性冷靜的提醒大家慢慢來,幾位靜靜聽著的則展現高配合度一起完成遊戲。 在短時間內,個性截然不同的人,如何相互配合來完成一件事, 這就是人與人之間的修煉。
在遊戲的當中大家互相提醒關心他人,誠實的面對自己所犯下的錯誤,與遵守規則,一起探討修正,在失敗中找出成功的因子,一起努力後達到目標的那種快樂程度自然加倍。
而我在這次課程中則學習到在分秒必爭的過程中更要定心、靜心。
最重要的收穫則是認識很多不同區的夥伴家人。
期待下次的課程。下次見~
探索初階 第五組 管海玲感恩合十
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蕙敏



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2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty
發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 1:23 pm

終於因緣俱足,可以挪出時間參與探索教育初階課程,收穫良多。由好運的名字、馬戲團、圈滾圈、星際之門、快捷兔、松鼠運松果、海狸修水壩及解開人生六個結,每個活動雖名為遊戲,但深具多面相的教育意涵,從寓教於樂進而心靈深處的探索,感覺很棒:
※教學工作上:
1.大人喜歡玩遊戲,更何況孩子!以遊戲體驗方式融入教學,會有很好的效果。
2.如好運的名字,可用在新帶班級,讓同學在輕鬆遊戲中認識彼此。
※志業上:
1.「團隊的形成須經過形成期→風暴期→績效期」, 解開了自己許久在團隊實務運作中心中的結。
2.海狸修水壩活動,印象極深刻,平常默契培養很重要,面對緊急任務更能考驗智慧!
3.若每位參與團體志工服務的夥伴,在志工培育過程中,能接觸探索教育,相信團隊將更和諧,運作也能更順暢。
4.學習覺察,團體中先盡自己本份,不責怪他人(沒有一個人願意做不好),遇不盡人意事能聲色柔和提醒他人,接受提醒的人能放下我執歡喜接受。
5. 把人放在對的地方發揮所長,更能提升團隊績效。

~感恩有這麼好的因緣接觸探索教育~

中彰投苗第二組 蕙敏
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櫻尚



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2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty
發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 4:49 pm

第四組   尚秀櫻
在好久好久前….曾看過一短文結論是方向(選擇)比努力重要>
當時....................把文章看ㄌ約3次就是 無 法 認 同>
N年後在2019年0224日參加初階探索活動後心中浮現是>
方向(選擇)比努力重要 是的 我的心得是 方向(選擇)比努力重要 >
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高鳳玲



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2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty
發表主題: 108/02/24 探索課程心得分享 第二組 高鳳玲   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 5:24 pm

108/02/24 探索課程心得分享 第二組 高鳳玲
清早ㄧ起床就開心的,聽到老天爺降下雨,它不但給予大地萬物生機,更給了我清新的一天。真是感恩!
昨晚我就準備好,迎接今天的探索課,帶著「歡喜來拾寶」的心情,能做個有福之人真好!沒報名参加的可惜囉!
下車時,就遇到幾個師姐,由自我介绍,得知她們遠從新竹來,太佩服了!雖是第一次見面,感覺卻似熟人般,不可思議;課程一開始先介紹理念、內容編排...等,我很專注的看、聽、想了想,從「好運的名字」開始,馬戲團是第一個遊戲,能ㄧ兼二顧的認識雙方的姓名區域,從討論-執行,不甚理想,再回頭討論細節再試,反覆幾次就有較順暢和進步,大家都歡欣鼓舞,但到「星際之圈」拯救全員,規定不能碰觸到身體,唉喲喂呀!因迫在眉睫為了達成任務,就有人提議臨時換人,什麼全方位價值契約「關心自己關心他人,承擔與放下...等,其實心都亂了,「這樣做,好嗎?」沒人問也沒討論就做了,我自己也很震驚,自己一直往前跑,忘記回頭問人好!這段過程我有很深的感觸。還有松鼠運松果,除了心要靜,合和互動,更是需要隨時調整手、腳、腦力的,因松果大小不同、有輕、有重就如人生的變化,不能選也不能說:不,球一到都得接,還要接的好、接的妙,但未必能接的呱呱叫!
在此感恩!所有探索教育的團隊,給我這次深入的體驗、領悟、思考自我,覺察不足之處,不管任務多麼急迫,若能不偏善軌道,一定不要讓這疏失成為憾事,我將帶著松鼠的精神、海狸的方式和野雁的天賦,努力的學習直到成為我的養份,以後就不擔心「人多話就多,三色人講五色話」。


高鳳玲 在 周六 3月 02, 2019 9:35 pm 作了第 1 次修改
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林素貞



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2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty
發表主題: 20190224中彰投探索教育心得   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 7:54 pm

這次的活動,馬戲團讓我體會到,每一個物體特質不同,就如同每個人都各有長處,如何互補與包容很重要。
每一個人都是團體的一份子,因此要彼此和諧,不求個人表現。

團隊有共同的目標,去我執,虛心接受他人的意見,
因爲ㄧ般人只看見他人的錯誤,卻看不見自己的盲點,因此縮小自己,尊重他人,彼此互相成就,就能不斷的進步,達成目標。
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林素貞



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發表主題: 20190224中彰投探索教育心得   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 8:09 pm

這次的活動,馬戲團讓我體會到,每一個物體特質不同,就如同每個人都各有長處,如何互補與包容很重要。
每一個人都是團體的一份子,因此要彼此和諧,不求個人表現。

團隊有共同的目標,去我執,虛心接受他人的意見,
因爲ㄧ般人只看見他人的錯誤,卻看不見自己的盲點,因此縮小自己,尊重他人,彼此互相成就,就能不斷的進步,達成目標。
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林素真



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2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty
發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 9:11 pm

20190224中彰苗初階探索(一)      第四組  林素真

好開心能參加探索教育課程,下列是最初階探索所學習到的。
1. 「好運的名字」:這是一個破冰的遊戲,讓學員認識團隊成員的名字,增加熟悉度。
2. 「馬戲團」:前中後配合的夥伴,除了要注意接好運,更要能順利的將好運傳送到下一位手中,藉由高中低的調整,讓好運能順利且有效率的送達對方手中,其中除了要專注,更要能隨時觀察夥伴的狀態,調整傳送的速度。
3. 「圈滾圈」:透過左右兩邊的測試,看看那個方向速度較快,更發現,承接的人,要縮小自已、放低身段,如此圈圈才能順利的滾到下一個人身上,當承接住了,便要勇於承擔,站起來協助將圈圈滾到下一個人身上。
4. 「星際之門」:原以為門是不能動的,試著用身體穿過發現很難不碰到門,後來發現將頭先穿過門,再由控制門的夥伴將門移動,能快速且不碰到門的通過。看似非常困難的任務,竟在團隊合件下順利完成。
5. 「提振精神-快捷兔」:讓學員都活絡起來,趕走瞌睡蟲,提振精神。
6. 「松鼠運松果」:繩子必需拉的很緊且兩條繩子的高度、斜度必需一樣,方能承載重量,變成運輸通道,放松果的順序也需考量。發現不同的位子,不同人承擔有不同的成效,每個人有不同的功能人,大家要團結一心,樂於配合,
                             便能克服困難達成目標。
7. 「海狸修水壩」:每個人都很盡心力的想快速的完成,但這個遊戲人數很多,且意見很多,無法在短時間達成共識,雖然一次比一次進步,但仍與指導員想給我們的不同。事後看了四組最快速的影片,發現不同的思考邏輯,有著不
                            同的結果,但在遊戲當下並沒有察覺到。每個人若無法放下我執,在團體中事情的運作可能就沒辨法那麼順利,合和互協真的非常重要。
8. 「解開人生六個結」:有眼不能說,有手看不見,兩個人互為對方的重要支持著,透過合作解開六個結。

今天的課程中自己仿佛回到了小時候,玩的好開心,有好多體驗與感受,收穫滿滿。心想若兒童班、青少班能讓小菩薩,迫不及待的想來上課,玩的不亦樂乎, 又能從遊戲中體驗學習,若能這樣就真的太棒了。
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如玉



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發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 9:25 pm

終於上到探索課程了!
一直聽到上過的師姐說:遊戲中的法特別有感觸!
師姐也總會在最後一句加上"很適合我"
探索課程前一再強調的"出入自在,不受傷害",我不是很了解,遊戲後才知道:
在每個當下說出的話語,可以是鼓勵,更可以像針刺傷人;
原來這就是上人所說的要說柔軟語.不光是注意(改變)自己更要是察覺(關心)別人!
遊戲中裏我最喜歡-松鼠運松果.我一直以為就運球而己,沒有難度!
當5個人各有各自的責任時,才發現要顧好自己很簡單,但要配合對方那端很難!
尤其是放上松果時,每顆松果的不同,怎麼搭配就是無法順利運到松果!
當我們一再重複習時,才發現其中的竅門!
此刻的感觸原來這和上人常說"觀機逗教"好像,
因應每顆松果,線端需寛窄長短不依,如同因應每個眾生
大.中.小根機不同,可以是感動的法,可以是付出的法,
這樣的探索真的很棒!
開始期待下堂課了!
探索初階 第三小組 劉如玉 感恩合十


如玉 在 周一 3月 04, 2019 7:55 am 作了第 1 次修改
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淑華



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發表主題: 2019.02.24中彰苗探索初階心得   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 9:34 pm

第二小組許淑華
今天昰初階探索開營的第一天,外面昰陰雨綿綿,但我內心熱血陽光,走吧!去探索。
佩佩豬帶我們好運名字相見歡,認識朋友並不難,但要記住名字特點那就要多用心了。
佛法要生活化處處是道場,在圈滾圈裡,讓我體會到在人群裡我昰一個身段柔軟還是一隻刺蝟呢?
在日常生活中我們常會比較和計較。而在松鼠運松果裡,要去完成任務必須有高有低,有放球、收球、拉繩,都是缺一不可,不論放在哪個定點你是否有所盡責。
在雜亂中你是一個清醒者,還是在混亂中的那一個人。在海狸建水壩,因為隊裡沒有一個軸心,而想法分歧雜音四起,沒辦法傾聽訓練員對我們的建議,也忽略了周遭的環境,而失去自我突破的機會。
我們有靜心的去傾聽心裡的聲音嗎?一件事情是用眼睛看耳朵聽,還是用眼睛聽耳朵看呢?今天你解開心中幾個結了!
非常期待下次的探索。
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陳秀美



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發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 9:37 pm

我們在松鼠運松果遊戲當中,發現組員能自動分工、恪守岡位、充分合作,終能達標;在海狸修水壩的遊戲過程中,雖經歷過3次的挫折,但大家不氣餒、不指責,只有共同的目標,經過討論決定,改變方法後,大家就全力以赴,最後共創佳績。
感恩若琪老師的鼓勵,才能參加這次探索教育的課程,感恩課務團隊用心規畫,還有培訓員的耐心引導,整天課程在遊戲中快樂學習與人互動,也聽見不一樣的聲音,覺察自我個性屬於內向、守本分型,但很樂於助人喔。
好期待下次的課程到來~   第1組秀美
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林素貞



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發表主題: 探索教育 - 星際之門   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 9:37 pm

20190224中彰投初階探索教育
第三組林素貞

馬戲團遊戲,讓我體會到每件物品的大小型狀不同,所要傳達的訊息也不同,就如同每個人的個性長相也不同,各有所長,但全體組員有共同目標,要完成一件事,就能彼此協調,形成共識與良好默契。

星際之門給我特別的感受,當全體都是生命共同體時,要如何同心協力安全回抵家門,真的是一項很大的考驗,因為彼此的體型有異,身體的柔軟度亦不相同,還好大家一心,因此要去我執、接受他人的建議,因爲我們都容易看見他人的缺點,卻看不見自己缺點,因此尊重他人,縮小自己,虛心接受他人的指正,就非常重要,彼此從錯誤中反省、檢討、嘗試不同的方式、全體合心,只為一個共同的目標。全體合心協力,真的是一件美好的事。
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grace wang
大地初發心
大地初發心


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來自 : 台灣省台中市
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發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 10:04 pm

這次和56個學員玩PA,看到許多熟悉面孔的教育夥伴,每次不同的對象有不同的收穫,PA就是要學會觀察,這次我承擔第三組領隊和碧淵同組,感恩碧淵在花蓮承擔醫療志工仍一直聯絡所有學員,感覺夥伴們都很精進,出席率高,前一天晚上,請教和枝師姊老前輩一些「眉角」,針對不同活動,心得分享時間是不同,感恩和枝師姊的真心指導。此次每個game 的组員都不同於前一個 game,打破了原有的默契,都是重心組合的學員,亦是一種挑戰。
馬戲團與我玩過n遍的玩法大不相同,學員們彼此間的默契在玩過一次game
後,共識一直冒出,一直想挑戰更高效率完成任務。
星際之圈,很難完成任務,因為組員重新組合,彼此默契需重新培養,還好在過程中,大家很有修養,聽到激勵聲 提醒聲。我整合這組夥伴的回饋分享內容:1.傳接時,對方的眼神很重要
2.訊息傳達要清楚
3.處理事情有先後順序
4.要專注,扮演好自己的角色
5.包容別人的失誤
6.以平常心、開心玩
7.合作很重要
8.最後一棒完成任務,要提醒大家
9.多摸索會有默契
圈滾圈:
組員回饋分享內容:要縮小自己,找方法,合作配合,放鬆完成,心靜才能完成目標,欲速則不達,手腳並用,專注,放下自我。
星際之門,沒有挑戰成功,組員仍樂觀回饋心得:
1.碰壁很多,心情低落還是堅持。
2.找方法中。
3.過程中,大家都是笑容,接受度高。
4.大計畫需要大家鼓勵。
5.失敗中找成功,錯誤中成長。
6.凝聚力夠。
7.無限的可能。
8.人多意見多。
感恩組員們的精進和天生師兄提醒組員要學會戒慎虔誠。
第三組 若琪 感恩合十
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楊增春



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發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 10:39 pm

2019慈濟探索教育團隊 初階培訓課程(一) 課後心得
                                                                                                                                                                                                    第三組     楊增春
   歡喜又溫馨的「好運的名字」;開啟了一天輕鬆又有趣的學習,傳幸運信物,邊記隊友姓名,邊送出關懷與信任,默契練習中增進彼此熟悉,進階版傳十個不同大小信物的「馬戲團」活動比速度還要發揮團隊合作精神,好玩有趣中凝聚團隊向心力。共知共識扮演好自己的角色,感恩隊友無私的接納他人意見,也適時修正自己的缺點,讓我們團隊不斷超越自己的紀錄。包容與善解自然合和互協。
   手牽手心連心「圈滾圈」,隊友手不斷穿越身體傳呼拉圈,靠的是彼此縮小自己及隊友互助,借力使力讓呼拉圈穿過身體,藉由經驗中學習觀察力,並不斷修正、學習與組員溝通。將呼拉圈視為受汙染的太空星際之門,規範學員皆需牽著手而不能碰到呼拉圈,只要有人任何位置觸碰到呼拉圈,全組成員得退回原點重新開始。組員經過討論分享,遊戲過程中找出問題,一一用心解決困難。學著放下,不斷調整自己,遇到有爭執事件能靜心來,站在別人的角度思考關心自己也關心別人,團體成就是共同目標,目標確立,大家歡喜完成,才能不斷的進步。
   中午在「快捷兔」的遊戲聲中;三人一組的豹、兔子、大象合作動作,訓練三人隊友默契與敏捷反應,專注力練習。  
   松鼠運松果---寒冬來臨,松鼠要把糧食儲存過冬,10顆大小不同的松果,通過橋樑,越過溪谷帶回家。隊員經由不斷嘗試實驗,想方設法依據不同性質的果實,細心耐心的找出適合的運送方法,隊友們放下自我凝聚共識是解決困境最大關鍵。
   1到30的數字隨機貼在地上,代表海狸修築水壩的工程。每隊給1分鐘時間討論從1到30依序完成修補,團隊夥伴專心做好份內的事,有智慧的對地形及從錯誤中學習經驗,並取得共識,大家一次又一次挑戰時間極限。體悟有捨才有得的真正意涵。
    人生六個結-由2人一組,把一枝筆綁上正反兩面一共六個結,閉眼的人負責解結,閉嘴的人配合閉眼的人讓結全打開,不能讓筆落地,落地就要重來。提醒自己做事要聲色柔和,並懂得隨時補位才能完成任務。
    感恩探索團隊精心設計的課程,訓練員於每個小活動後精闢引導分享,讓學員在探索活動中,發現自己潛能,學會調整自已,尊重團隊。從隊員經驗分享中,體會慈濟法門。
                                                                                                                                                                                                    沙鹿區楊增春感恩合十
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林巧兒



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發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周六 3月 02, 2019 10:46 pm

第四組 林巧兒

雖然部分遊戲之前有看過別人玩過,自己親自玩一次,更能體會遊戲本身的樂趣。所有的遊戲都很棒,看到隊友們的在短短短時間內,腦力激盪出各種方法,當下所發揮出的團隊合作力,看得我心裡很是激動歡樂。
如果今天我想把所學到的應用到我的班級上,我想我希望孩子開心,也希望他們能體會到團體是由個人組成,個人的表現會影響到團體的表現。團體默契需要團體裏的每一份子都”願意”或退或進地盡心力去維護和營造,還得花”時間”才得以建立及學習。這樣能達成多少成績,要考慮到因素還有很多,所謂最好的方法,也不一定適用人人。
真的感恩課務團隊們的用心,成就這一天。期待接下來的課程。
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明潏
大地初發心
大地初發心
明潏

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此次課程我是工作人員,感覺和之前的任務是不相同的!
當學員時就是盡情的玩!
當工作人員就想著我們這組的夥伴在哪裡,是否進行的順利!
想要多做些什麼,可以為夥伴留下足跡!一副"雞婆婆'的心情~哈哈哈
參與"好運的名字"是可以快速認識大家!
就此打開我們這一期的探索課程,
期待每次課程都帶來不一樣的火花,
讓我們驚喜,
讓我們成長,
感恩大家!

第一組小組長廖淑美合十感恩
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淑容



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發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周日 3月 03, 2019 2:55 pm

淑容---第三組
為了想要加強親子關係與人際關係良好的互動,於是報名參加探索教育初階訓練。 報到後小組長熱誠的和我打招呼,釋放了不安且緊張而陌生的情緒。
師兄姐用心設計的多項節目中,我感到最受用與印象深刻的如下:
圈滾圈到星際之圈---在這遊戲中我體會到凡事要同心協力,身段要柔軟,不可固執己見,要海納眾言才能眾志成城
快捷兔---透過解說引發出兔子、大象、花豹的模擬動作,訓練凡事要快、狠、準,做事不拖拉,有效率。
海狸修水壩---意謂凡事事先規劃並責任分配,尊重領導統一指揮,先掌握事情的竅門,依個人特質,盡情發揮,遇到隊友執行不力,予以包容、鼓勵,完成團隊的目標。
感恩探索教育團隊幕後辛勤付出的師兄姐,期待三月三十日再度與您們共同學習。感恩 合十
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維漢



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發表主題: 20190224中彰苗初階探索(ㄧ)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周日 3月 03, 2019 5:19 pm

20190224中彰苗初階探索(ㄧ)
第四組郭維漢

我是第一次參加探索課程,一開頭:「人生是一段探索未知我的旅程」、「終於知道—經驗不是在我身上曾發生過的事,而是我有回應、有自省、有感覺的事!」
好棒的二句話,所有事件都不具意義,只看我們賦予它何意義!


「好運的名字」彼此認識彼此祝福

「馬戲團」透過對方喊我的名字送祝福給我,接住一位拋出的幸運物布偶,再送給下一位祝福,讓下一位接住我拋出的幸運物,好簡單,但是當上一位一個接一個的幸運物一直拋過來,我要一個一個接住,然後拋給下一位時,還要考慮對方是否有能力承接,還是他也同時專注在拋給下一位,拋的動線是否與其他人的動線干擾互撞,考慮越詳細,整個團隊執行任務越順暢,一次比一次有效率,我們了解原來團隊運作不是個人做個人的任務即可,還要培養彼此之間的默契,不斷溝通、不斷精進,才能不斷提升團隊的效率,也讓團隊成員彼此關懷互助,不斷成長!

「圈滾圈」—配合夥伴的默契,蹲低讓呼拉圈通過自己頭頸,身段柔軟順應著呼拉圈的滑動,腳再配合跨出,也是培養夥伴間的默契,與自己配合環境順應事物的能力!


「星際之圈」—原來以為自己體型過於龐大過不了,自願當守門員,當主持人說所有人都要通過,才認真開始思考怎穿越星際之門,有個師姐提議由隊伍中間開始穿越,結果失敗,不過大伙記取經驗,在這裡沒苛責、不批評、不斷激發靈感,勇於嘗試,感覺團隊不斷進化,守門員靈機一動先穿越,接著身邊的夥伴接二連三地穿越,終究完成全體通過的任務,分享時有夥伴提出規則原來規則(猶如星際之門-呼拉圈)是原則沒錯,但它還是可以配合人體動作調整角度,沒錯!有時規則是死的,人是活的,我們不應被規則綁死而是要活用它,我們還是可以在規則內完成任務的!

下午的「快捷兔」訓練自己的專注力與夥伴的配合度,真是緊張刺激,令人睡意全消!


「松鼠運松果」也是培養組員間默契,因應每件任務不斷調整軌道寬度、高低角度,所以對待不同人事物並不是一成不變,而是要隨順因緣隨順眾生!

「海貍修水壩」則是考驗團隊成員的記憶力、專注力、互補互助的能力,不斷地溝通培養默契,考驗每個人的定力是否專注自己的任務達成,每次看到號碼沒人按大家都慌了,常造成二個人去按反而扣更多分,而明明有任務分配,到某號碼沒人按,是否也是太過在意他人,反而忘了自己的任務,我們日常生活是否也常在意別人的一舉一動,忘記了自己有更重要的任務甚或道業要去完成,有人按號碼發生困難,卻未能適時提出,我們在團體運作時是否也常發生自己執行困難時,是否即時提出需要協助的請求,而大伙在亦投入任務時,是否還能兼顧察覺周遭夥伴有出現需幫忙的狀況,而在透過這遊戲一次次的執行,很多成員提出很好的意見,團隊也不斷一次比一次進化,培養更好的默契,失誤越來越少,成績也越來越好!

「解開人生六個結」也是考驗二人默契,不斷面對問題,找出方法,二人一切互助解決問題。

感恩探索工作人員這麼用心細心地安排活動,每個活動都非常有意義,也讓我們非常投入,有更深更廣的探索!

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洪如麗



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年齡 : 44
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發表主題: 20190224中彰苗初階探索(ㄧ)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周日 3月 03, 2019 7:14 pm

第四組洪如麗
「好運的名字」,透過祝福的話,介紹自己和組員認識彼此。

「馬戲團」,透過遊戲能在短時間內喊出對方,給予幸運物並說出祝福的話,團隊之間要很有定心,專注培養彼此之間的默契,讓團隊更有效率。

「圈滾圈&星際之門」,當團隊拆開時,分配到各組,又要跟隨著環境重新建立關係培養默契,順應事物去完成任務,顯示出每個人的身段不同,當夥伴之間ㄧ直探索如何過關時,在有限的時間內,雖然仍找不到方式過關,但永不放棄的精神很可佳,雖未完成任務但探索的過程才是最重要的!

下午課程
「快捷兔」,反應自己的專注力和夥伴的默契,神經緊繃睡意全消。

「松鼠運松過」,組員之間的默契協調,隨著事物的不同去調整軌道和角度,也因應跟隨環境而改變。

「海貍修水壩」,真是考驗團隊默契、記憶力,專注力,溝通合作的大考驗,從中可察覺到人生百態,童真的ㄧ面,每個成員投入活動的情境當中,呈現出最真誠的自我。

「解開人生六個結」,考驗人的定心和定力以及默契,失敗了就重來,遇到困難不退縮,不逃避,找出方法面對問題成就自己。

在每個遊戲當中都有很深的含義,就如同課程中提及「全方位價值契約」,每天在生活當中類似的,安全優先,誠實的在生活當中面對一切事務,活在當下的去面對和感受,關心自已也要時時關心他人,要勇於承擔和放下,生活將是每好快樂的一天。

很感恩團隊隊輔們的用心,呈現探索的教育品質,希望參與課程的每個人能在課程上精進也能運用到生活上各個面向。

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翊嫙



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發表主題: 回復: 2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)   2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一) - 頁 2 Empty周日 3月 03, 2019 7:22 pm

苗栗區:第五組羅翊嫙
第一次參與這活動心有點忐忑不安,在火車站聽到介紹我來的人請假頓時心有點失落感,但轉一個念可以學不一樣的東西也不錯哦!
在遊戲中讓我體會經過討論後要有共知、共識、共行在行中培養默契與凝聚力量,在力量中蓄存善解與包容的資糧拉近彼此的距離。
在一次一次的錯誤中彼此調整自己,不計較、不執著,縮小自己配合團隊的運作完成使命。
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2019/02/24 中彰苗探索初階心得(一)
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