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 20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享

向下 
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月亮
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月亮

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發表主題: 20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享   20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享 Empty周六 4月 13, 2019 11:40 pm

20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享
一切都是好因緣,又讓我度過了滿滿感動的二個半天一夜的宿營。
開營,老師開宗明義的提出了「自我管理、團隊合作;玩得安全,關心夥伴」,簡單易懂,我們和同學們,就繞在這十六個字,玩了二天。
在龍的傳人,有位同學,很明顯看出了邊走腳外推杯子,連倒四個,連後面同學都提出了抗議,可見平時就玩心重些,他的答案很一般,「我是不小心不是故意」,先接納他的不小心,再引導出這個不小心的代價,真的是讚又棒,接下來,他可是真的用心玩。
老師在行前就提醒大家,要跟同學們同心、同國,面對著一群,難得有機會「FUN」二天的孩子,如何「同」?要感恩我那二個一直出考題的小外孫,真的把我的耐心磨出來了,也感恩 上人平時的法水,讓我體悟「心美看什麼都美」,「不是口頭說說而已,而是需要身體力行」,這兩天,套句和枝媽說的,要陪伴小學孩子,是要體力的,到第二天覺得腳好像不是我的了,可心卻很歡喜,更看出了四感恩班的老師,真的跟同學們同國,營火晚會最後,同學們跟導師抱在一起,那畫面好溫馨。特別是同學跟老師對唱那首歌,讓我很感動、很感動,真的體會到平時導師就是做到與孩子同國、同心。
此外,我更能感受到怎麼再把自己的高度放低,把難度調到合適孩子的難度,讓孩子有成功的經驗更有學習,野雁採用就舊式混和,尤其地雷陣、動線有點明顯,吸引著老師也下去嘗試看看,好難喔,對啊,如何好好地指揮一個蒙眼的夥伴,本是很不容易的喔!
最後的詩情畫意,更讓我驚艷,「不要小看同學,人有無限可能」,由種子到樹談到生老病死;有詩有圖,有大自然……,真的是青出於藍。
種種的感動說不完,這可是如人飲水,冷暖自知喔,與大家分享之!
映月感恩合十
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惟禪
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發表主題: 探索人生 團隊驚豔 一種美善 不斷啊聲   20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享 Empty周日 4月 14, 2019 7:06 am

1  探索人生 一種美善 不斷啊聲  團隊驚豔  

1、慈小部落 充滿活力 活動新鮮 時時在挑戰 火力十足 、GAME「動與靜」 部落孩子 最大、是你hold 住他 還是 一種力量帶著走!這一股力量在那裡 口在哪裡? 自我管理  團隊合作

2、同國 回到原點才能 『見地 』於法自在 看到 歡樂聲 風暴聲 也見到慈小老師 平衡點!著力點 孩子的氣 (地氣)有接到嗎?另一概念 老師的 氣 理出了 風氣 嗎?玩得安全 關心夥伴

3、探索是大自然的Game 我們是一群 快樂菩薩  二日活動 是淺淺的 還是厚厚的  運動要暖身 我們團隊 知破立行!我們 在那裡 去那裡 自然力量 該如何呈現 會是最真 最珍?

4、我有一些更好的 感覺感動 答案在裡面
如何讓你的名字更珍貴 如何找回珍貴的名字 責任在自己!
https://youtu.be/BDj6U0QKagA

5、見山是山 見山不是山 探索一切 就愛一切  與時俱進  哈哈哈


6.我們是在帶 GAME  自然是我們的夥伴 動中禪 禪中有美 一直都在 不曾改變

7.拜火舞的準備(準備一星期 用心人文 反思推敲 引出泉源)

轉換祖靈 字意(主人託付)

夜闌長空燦爛,銀河繁星點點,四時晝夜循環 傳說中慈濟小行星離地球3.6億年 主人託付 慈小部落 慈善勇士 環保勇士 醫療 教育 人文勇士 帶著一本秘笈《靜思語》劃過天際 降落地球 守護地球 拯救人類 減緩地球毀壞
今日我們迎接火神 以清淨心 感恩心 祈求主人 給予 光明希望健康地球 。

阿累阿累依阿累依阿累依阿累依 阿累阿累依阿累依阿累依阿累依 嘿屯巴屯巴拉咧屯巴嘿嘿嘿嘿嘿屯巴屯巴拉咧 屯巴嘿嘿嘿嘿嘿 屯巴嘿屯巴屯巴屯巴屯巴屯巴 嘿屯巴屯巴拉咧屯巴屯巴拉咧屯巴
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Jack
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發表主題: 回復: 20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享   20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享 Empty周一 4月 15, 2019 7:36 am

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賴裕鈴
無量光曜心
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發表主題: 回復: 20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享   20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享 Empty周六 4月 20, 2019 10:38 pm

這次的任務很特別,對象是國小四年級的小朋友,小朋友就是小朋友,愛玩是他們的天性,一接觸到遊戲,就難以掌控,整個天性展露無遺,實在很佩服學校老師,可以掌握孩子的個性,讓他們伏伏貼貼。
面對活潑的同學還好有老師四句法寶是我們和孩子的默契,當孩子太過 over 時老師這四句法寶~自我管理、團隊合作、玩得安全、關心夥伴~很好用,感恩老師智慧的法語,讓我得以用簡單的四句話傳達我們要教導孩子的學習精髓,並且能令孩子接受,期待自己未來也能跟老師一樣,有智慧在每次的活動中都能粹煉出活動精華,用簡短的字句即能讓學員學到活動的精華。
感恩老師和映月師姊讓我有機會學習與成長。
裕鈴 感恩合十
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天生
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天生

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發表主題: 回復: 20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享   20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享 Empty周一 4月 22, 2019 9:23 pm

從這次帶領的百發百中煙火秀中。
感受:功力又提昇了。
因為有好老師、夥伴的幫忙。
感恩好夥伴春華、慧美老師。

這次的經驗,別看被那 20% 的吸引目光了。要看那 80% 已經蓄勢待發的團隊。
有聽到的訊息,小朋友很想練習,要給他們"充分"的"玩、練習" ,這樣正式挑戰時會更認真!

感恩有這次的機會可以付出及學習。
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陳家慧
師子勇猛心
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發表主題: 回復: 20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享   20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享 Empty周二 4月 23, 2019 4:56 pm

又是一次不一樣的帶領體驗活動,一切都是好因緣,感恩團隊夥伴們相互補位,共同圓滿這次的活動。

很感恩老師行前對這次活動目標清楚的提出了「自我管理、團隊合作;玩得安全,關心夥伴」,簡單易懂,讓我們運用這16字箴言和同學們玩了二天。

或許是因對象是四年級年齡層的孩子,愛玩是他們的天性,一接觸到遊戲,就難以掌控,喜歡玩遊戲卻不容易帶分享,很感恩映月媽的協助,在龍的傳人遊戲分享中,能適時的引導出玩心重的孩子去發掘「不小心的代價」,在後續的遊戲中因有所啟發,真的開始用心玩,真得很棒!

這次四感恩班的老師也很不一樣,二天的遊戲中不難看出老師比孩子更深入遊戲,「看似簡單唯有親身經歷,才知個中滋味!」這是老師的體會,與孩子一同去體驗遊戲,雖有時會指導孩子,但這不就是與同心同國嗎!

在營火晚會時,與映月媽的感受一樣,有一個很溫馨很感動的畫面--同學們跟導師對唱,如此的和諧,如此的感動!晚會結束時同學們跟老師抱在一起,讓我們非常感動!

二天的活動,在「詩情畫意」下,畫下完滿句點,孩子的創意與想像力,讓我們不容小覷,意境情境,有詩有圖,畫面真得很美很感動!

感恩能參與這次的活動,體驗不一樣的學習感動!
    雲林區  家慧(慮韶) 感恩合十
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alinda688
大地初發心
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來自 : 成長中的嘉義
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發表主題: 回復: 20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享   20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享 Empty周三 4月 24, 2019 7:06 pm

20190412-13台南慈小四年及宿營
這是我第二次參加台南慈小宿營活動,看到課表時心裡是篤定的,因為所帶的遊戲跟上次差不多,只是這次多承擔了大組帶「詩情畫意」,想自己應該可以。
活動時有幾位夥伴發現上次是五年級的同學,跟這次不一樣,帶起來有差。我則發現適當的讚賞,溫柔的堅持,孩子們很能接受。尤其是善用老師的16字箴言:「自我管理、團隊合作;玩得安全,關心夥伴」。所以活動都還算順利。
最後帶「詩情畫意」時,發現全體同學秩序的掌控(因為這點將影響訊息的接收),場地的分配,時間的規劃,活動方式的進行等等,有更多的細節需要注意。還好夥伴們及時的補位,讓活動圓滿。要感謝這次機會,往後要更全面的思考,更細的規劃,才能讓活動更順暢。
嘉義區林靜怡感恩合十
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pengmeei
大地初發心
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發表主題: 回復: 20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享   20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享 Empty周四 4月 25, 2019 9:17 pm

20190412-13台南慈中國小部四年級宿營活動心得
再次參加台南慈中國小部宿營,感恩高老師、感恩映月師姊、感恩探索教育團隊的每一位伙伴、感恩同組的天生師兄和春華師姊。

今年慈小宿營對象是國小四年級的小朋友,探索伙伴參與的人比去年多,一組至少有兩位經驗豐富的訓練員,給予個人很多的實習機會。行前,伙伴們在群組熱烈討論晚會活動內容和流程,一直跟著大家的脈動前進。幾次跟著團隊出勤務經驗,再次把遊戲依流程時間,以及自認該注意的事項整理印出,一邊顧孫一邊喃喃自語演練,以安己心。

感恩高老師在活動前,簡要說明此次宿營的訓練目標和愛的叮嚀。老師說:「同心、同國與孩子在一起。」「用他能懂的語言」,以「自我管理、團隊合作」八個字作為宿營的意義;以「玩得安全、關心同伴」八個字作為玩的約定。十六個字讓我們在兩個半天的探索活動中,不時地以「自我管理、團隊合作」,「玩得安全、關心同伴」與孩子互動,讓孩子盡情地玩,在開心玩樂中學習。

野雁一起飛,看到孩子們有共同目標與共識,以「玩得安全、關心同伴」隨時關懷團隊中需要關心的人,讓同伴從「難過」、「難受」到「團隊合作」完成「一起飛」的開心!營火晚會五個班的表演,孩子和導師一起唱作俱佳合作無間,令人感動。包容班的「Encore」曲,圍繞在各班前再唱一次,近距離的看著眼前的孩子們,是這麼的純真又用心地呈現,禁不住也跟著唱,好感恩老師們的用心付出。這一群地球的孩子,是我們未來的希望!

詩情畫意,看到了孩子們的智慧,圍擠在紙周邊,有人將採集回來的花草分布排列。從縫隙吹來一陣風,紙角揚起把排列的花草弄亂。你一句我一句地動手重排,有人找來石頭壓鎮,七嘴八舌後找來貼帶,大夥又重新貼好固定。「詩情畫意」,有了畫,還缺少詩句,經過一番討論,大家腦力激盪之後,向大自然學習的團隊創作完成了。
分享孩子們的創作詩句:
是誰 打造了大自然 讓我們有美麗的風景可以看
是誰 讓朱槿盛開   讓蜜蜂有花蜜可以採收
是誰 讓雞冠剌桐落下 讓我們了解植物的奧妙

感恩有機會參與這次的活動,體驗童真的感動,帶著滿行囊搭上返家的火車上,腦海浮現伙伴們活力十足又認真付出的笑靨,與孩子們天真燦爛的笑容,編織一幅美麗的畫。未來若有活動,自己的時間也允許,要把握機會;多參與,多承擔,存能量,精進前行。感恩!
           新竹區彭慧美感恩合十
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曾綉梁



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發表主題: 回復: 20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享   20190412-13台南慈中國小部宿營心得分享 Empty周日 五月 05, 2019 2:27 am

20190412-0413台南慈小宿營心得
從接到訊息希望要多把握因緣多學習,便懷著感恩的心努力排除三業上的困難參與團隊出勤,接著又接到映月師姐邀我參與營火晚會共同主持人的任務,電話中我跟映月師姐說我沒有帶過營火晚會的經驗喔!!映月師姊還是鼓勵我承擔學習,很感恩映月師姐的信任,更感恩一起主持晚會的搭擋旻樺師姊的規劃,讓我可以從旁學習。

出發前我對要到台南慈小充滿了期待,這次的學員是四年級生,很感恩老師行前提醒我們大家要與孩子同國、同心、並且為這次宿營定的意義與公約”自我管理 團隊合作 玩得安全 關心同伴”,這16個字讓我們跟孩子們玩了兩天收穫滿滿。
很感恩夥伴宗賢師兄、靜怡師姐讓我學習很多,與靜怡師姐在彰化上課跟板橋出勤有一起在活動中默契過,跟宗賢師兄是第一次合作,活動時因孩子們彼此很熟,個個活潑又愛挑戰,過程中我觀察到師兄會適時將老師給的16個字帶入,並且用簡單的口條讓小學員們在活動時可以增加專注度,在輕鬆的互動中自然地把宿營的公約都記下了。

進入百發百中煙火秀時,場地上的干擾及小學員的熱情,讓天生師兄的大組說明變得很挑戰,我帶的那一小組,有好幾位學員幾乎是沒聽懂規則的,練習前再向學員補充說明,多數的孩子能懂,有一對學員他們兩人幾乎沒有進球,回饋時我問她們滿意成果嗎?他們回應滿意,我觀察到他們雖沒有進球但還是始終笑臉接招,後來我還是跟那一對學員們重申這個活動目標是要百發百中,每個成員都要朝著為團隊去努力。
玩野宴一起飛時,練習時組員發現了各自的優勢特質,在進入正式活動時人員便調整了順序,果然成績馬上提升。孩子年紀雖小,但在團隊快速的磨合中馬上就能發展成策略思考,實在很令我佩服。也讓我想到慈濟這個大團隊一路邊走邊整隊,適時調整是很重要的,更要時時提醒自己做個願意配合的人。
這次出勤,我的另一個最大的收穫就是學習場佈經驗,多參與累積經驗真的很重要,這次在場佈時就覺得自己越來越有概念了。

營隊的重頭戲就是晚上的宿營營火晚會,事前旻樺師姊與我討論分工承擔,我負責帶動孩子們表演的段落,聽夥伴說這是與去年不同的地方,5個班級在老師的帶領下都各準備了一個節目,每班都很用心編排且默契十足,尤其在包容隊表演”剛好遇見你”這首歌時,全場的孩子們都一起唱了起來,在安可加唱時,孩子們很真誠的走到每班前面用盡最大的誠意唱,那一刻真的好動人,我在一旁好感動也跟著唱的好用力,我們一起將晚會的氣氛帶到最高潮,感恩孩子們給我一個這麼美好的回憶。

第二天上午的地雷陣,這個遊戲之前我還沒機會玩過,這次參與先學習場佈,跟在宗賢師兄及靜怡師姐的身邊我覺得自己很幸福就像個小助理從中學到了很多需要注意的細節。

詩情畫意單元,孩子們的創造力令人佩服,我也發現到人人根機各有不同,放對位置便能發揮良能,隊上幾位個子嬌小的女生,動態活動時參與的意願並不高,但在這個活動的創作上就是他們的舞台,一花一葉構圖插畫馬上就在圖紙上展現出新的生命力,藉由探索可以讓每個人自己去找出自己生命中最閃亮的那個北極星。
感恩此次的出勤 感恩老師的帶領 感恩夥伴的信任與陪伴讓我學習與成長 感恩團隊 新竹區曾綉梁感恩合十
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minhua
無量光曜心
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感恩,一切都是學習的機會與契機。接到營火晚會企劃,天啊!那已是50年前的事了! 會不會想的都是老招老套,孩子不時興了。感恩靜怡、春華提供去年經驗作參考。回顧、上網、詢問等等招術都端上來了!總算有菜端上桌了!

現實與理想總有差距,自己深思惟:
一、現在孩子怎麼了? 課程適性 ? 我適性嗎? 心煩躁了? 我被挑戰了? 自我能力? 信心 ? 是自己? 是外緣?
二、計畫趕不上變化。感恩夥伴合和互協完成不可能任務(如以心中預定之理想,在種種變化中仍能圓滿實屬不易)。
三、放對位置,就對了!諸事圓滿。(1.感恩綉梁貼近小孩情境熱情帶動。2.或許孩子們最在意的是自己的表演,所以各班孩子的表演節目時,他們最專注與認真,整場效果也最讚。可延續此方式與效應)
四、放下與前進。雖說前腳走後腳放,但也需要放得瀟灑。課題分離-何者是我的課題,不在我的,心放下。是我的,思惟,心要精進,靜.定才能生慧,帶領妙法(對話心法、適性玩法)更要多方學習,能應不同需求。
總之,一切都是好因緣,有緣才能促動學習因,好因好緣耕福田!
旻樺 合十感恩
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