人間菩提—20190928學德兼優育棟梁

人間菩提—20190928學德兼優育棟梁
Nurturing Talents for Our Society
尊師重道崇禮義
學德兼優育棟梁
重視環保淨心地
祥和社會天下安

【證嚴上人開示】
（背景畫面：2019.9.26花蓮慈濟大學附設中學，小學部教師節感恩活動。
2019.9.20花蓮慈濟大學附設中學，中學部教師節感恩活動。
2019.9.26-27花蓮慈濟大學，教師節敬師奉茶活動。
醫學生也透過奉茶，向無語良食獻上祝福。）
我們的學校，我都常常聽到了，孩子不只是來這裡學學業，來這裡也學品德，我們辦學的方針，就是要品學兼優。有的時候，我會跟老師說，孩子的分數高不高是其次，孩子的操行跟品德，是最重要的，品德好的孩子，他是一輩子，都是為社會、為家庭守法、負責任、有承擔，這都是(有)品德的孩子。

我們的期待，孩子總是要，不只是聰明，還要有智慧，聰明，不見得有品德，智慧就是有品德、有學問，學問、品德兼顧，這就是智慧的孩子。但願我們的孩子，就是要教出了有品德的，有學、有德，學德兼修，若是二項無法兼(顧) ，我還是認為品行，品德更重要。

「禮者、理也」，有禮就是有道理，孩子真正的要有禮貌，尊師才能重道，尊師就是要有禮，對老師，要有這樣的禮貌。

（背景畫面：泰國清邁慈濟學校。）
這就是，像在泰國，泰國的慈濟中小學，孩子也是很好，中小學的孩子他是尊師重道，假如老師站在走廊講話的話，孩子遠遠看到了，走到了老師的面前，他不會大搖大擺過去，他一定，彎著腰，很有禮貌，這樣的地彎腰，走過老師的面前，這我實在是，看著感覺，這就是禮，有禮的學生，我們能教得這樣。

(背景畫面：泰國清邁慈濟學校，每年由學生主導，舉辦教師節感恩活動。）
老師，每一年他們都有教師節，他們也會慶祝教師節，老師坐著，孩子排得整齊，向著老師奉花，要很謹慎地，跪著走過去，從那一邊一直一直，跪走到那一邊去，這是在泰國。

(背景畫面：2019.3.30花蓮慈濟大學附設中學，菲律賓教育部官員及此慈濟志工參訪。)
不過，我們的學校，的確我也很感恩，其實我們的學校，每一次校長回去報告，我都很感動，老師們的認真，家長們的支持，孩子們的真正很受教，都是那樣地整齊，每一次有國際人士來，我把我們教育，我們孩子的這種，形象的帥，我就會跟他們分享，真的都是很不錯，真的是感恩。
（背景畫面：2019.6臺南慈濟高級中學，泰國藝術大學老師參訪。
2019.9.5花蓮慈濟科技大學，首度設立印尼專班，招收印尼籍學生。）
現在是少子化，當然招生不簡單，不過，不管學生多少，我們還是要把孩子教好，優質的學生，讓他打穩了他的基礎，他能再更上一層樓，選擇好的學校，那就是等於我們為社會，培養出了優秀人才，中學是很重要，所以小、中(學) ，這個人格開始要建立，就是要從小學、中學、高中，這一段是最重要的，我們幫它雕(塑)得好，這一棵大樹的樹形就會很好，假如你沒有把它雕(塑)好了，野樹，長得可能，枝與葉都會亂竄，我們假如好好地把它雕(塑)好，它紮根，這種向下扎根，向上茂盛，這實在是很重要，我們都是很期待。

（背景畫面：2019.8.1-5花蓮慈濟大學附設中學，新生成長營，讓495位國高中新生，學習生活自理。）
我們教育的理想，孩子，我希望孩子，要怎麼怎麼樣的教育，我們都有這樣的理想，還有，我們要茹素，你都要去克服家長的，讓孩子來我們的學校要茹素，還要服裝整齊，還要品德兼優等等。

(背景畫面：花蓮慈濟大學附設中學服務教育，讓志工精神融入生活。)
還有，我們更需要，教育跟其他的教育，也要多互動，我們要有志一同，如何守好這樣的，真正的執好教鞭，這個教鞭，不是說很兇地去教孩子，不是，就是要以過去的，真正的，我們孩子要如何教，這樣的品學兼優，這是我們社會的，大社會的責任。

（背景畫面：花蓮慈濟大學附設中學，小學部掃街活動，培養學生社區服務的精神。
花蓮慈濟大學附設中學人文課，到環保站學習資源回收。)
平常對慈濟人，我都說要淨化人心，祥和社會，但是教育是很重要，教育要包括關懷社會，而且現在環保觀念很重要，從學生，而一直到了家長去，讓家長環保，清淨在源頭。

(背景畫面：環保教育融入校園生活，確實落實垃圾減量、回收分類。
慈濟大學學生淨灘。）
不是說給收給慈濟，是說若能全面推(動)，這就是現在是整個整個地球上，所有的一百九十幾個國家，大家所關心的，都是氣候變遷，很極端，原因在哪裡呢？環保，環保沒做好，因為工廠的污染也多，大地污染也多，所以我們一直在推動環保，但是還不夠，我們應該大家努力，校長、老師再努力，期待讓孩子們提升了環保意識，還要學生回家，影響家庭，家庭的家長們，大家也來推動，舉手之勞，乾淨的瓶瓶罐罐乾淨地分類，這是乾淨的，這是油罐的，這是水果、牛奶的，都把它分類，這樣子就會讓這種，瓶瓶罐罐會乾淨，乾淨的就不會用太多水(沖洗)。

（背景畫面：2019.6.13花蓮，慈濟科技大學護理系，創立部落假日教室，提供偏鄉孩童衛教與課輔。）
所以說來，真的是實在是都是為社會，想要如何為社會付出，總而言之，期待老師們，我們教的孩子都是社會的好人，你的孩子在社會就是平安的，因為沒有壞人，那不是更好嗎？

（背景畫面：2019.7-8泰國曼谷拉查丹里學校，慈濟大學人文交流，學生進行華語教學實習。
學生也利用周末時間，走入社區訪貧。）
所以社會的祥和由老師開始，要祈禱天下無災難，人沒有做好，如何能天下無災難呢？所以我們最好就是把人教好，感恩大家，也祝福大家。