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 20200531晨語簡記《法華經.如來神力品第二十一》

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月亮
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發表主題: 20200531晨語簡記《法華經.如來神力品第二十一》   20200531晨語簡記《法華經.如來神力品第二十一》 Empty周日 五月 31, 2020 3:10 pm

20200531晨起薰法香,慧命日增長《法華經.如來神力品第二十一》(個人筆記草稿,僅供參考,正確內容,請以未來大愛台播出的為主,感恩!)

闇鈍之心因蒙塵,不明諸法理相昏。
痴名不了一切法,諸事理迷性為闇,
於法不了為無明,痴闇心體生雲翳。

  要用心!人生就是這樣,在一念。我們的心境,「闇鈍之心」,為什麼心會讓它鈍掉呢?會讓它闇掉呢?就是因為蒙塵了。人人本具一個清淨明朗的大圓鏡,現在這面鏡子昏暗掉了,就是我們的心讓它闇掉了,這面鏡子已經照不到外面清楚的境界,是為什麼呢?是因為卡了很多的沙塵,所以整個鏡子都是沙塵。這自然很清明的一面鏡子,沙塵將它遮蓋掉,因為這樣就「不明諸法理相昏」,它就昏掉了。我們的心,就是這樣,明朗的鏡子,清朗的心、清清楚楚的理智,就是一個無明讓我們癡了,讓我們迷掉了,所以我們事與理無法將它會合起來。日常生活中,在人、事上迷了,團團轉,不知道要如何從這個團轉、纏綿,要如何這些俗事轉出去?已經無法轉了,這是凡夫。

  「痴名不了一切法」;凡夫的癡迷,就是因為貪、瞋、癡造成了我們的癡迷,一切的法都已經模糊掉了。因為這樣,「諸事理迷性為闇」,對外面的事故都已經都不清楚。所以變成了我們內心的性讓它混沌掉,沒有敏睿,對境還不知覺。常常在說,災難已臨頭了,我們覺性還未抬頭。同樣的道理。就像火宅喻一樣,那些孩子還在那個大宅的裡面,大宅的一個角落已經著火了,這些孩子還在那個大宅的裡面,還在那裡面玩。長者在外面看到了,大間房子已經著火了,他靠近大房子的門邊,叫啊,叫孩子,「趕快出來喔!大宅的裡面已經著火了!來啊,快出來哦!」這些孩子因為貪著火宅裡面還有很多很好玩的東西,他們就不知道火,在這個大宅的裡面已經四維包達(四面皆被火包圍),就是著火了,只剩下一個大門。孩子還不知道,看到火,還以為好玩,玩火之頑童啊!父親很著急,要如何救?

  大家內心明白了,外面造三輛車,種種的物資都很充足,告訴他們:「來啦,來啦!快出來,外面這三輛車,出來,任由你們選擇,裡面什麼樣玩具都有啦!」就是要讓他們在火宅裡面向外停、看。還在那個地方在猶豫:到底是裡面的充足?還是外面的好呢?他們還在那裡猶豫。哪怕長者在外面不斷呼喚,這些孩子就是這樣癡迷,只好外面帶三輛車,還要再多添一些孩子想要的東西,這樣來誘引孩子出來。這就是譬喻。佛陀來人間,看到人間疾苦,想要救度眾生。其實只是一句話,這麼簡單,「裡面危險,趕快出來外面安全。」看,裡面火在燒了,趕快出來,救命啊!大家還在那個地方,還不想要出去。所以就要再多設法,才得要佛陀出現人間,還得要設小、中、大,小、中、大乘,要慢慢來誘引。按照孩子的根機,小根、小機,他就要施小教、小法來給孩子,才誘引得起他;中根、中智,那就要用中的法;大根、大智那就要用頓,頓教的方法。

  佛陀費盡心思,過去的四十二年間都是循循善誘;四十多年過後,佛陀決心展開他的本懷,說他想要說的話,一大事因緣要把握。因為佛陀化緣將盡,所以他開始講《法華經》。要如何讓孩子在那個諸事理不要再迷了,事理若一迷,性就闇鈍掉;法,原來的法就無法清楚。「於法不了為無明」;而法明明,不清楚就是因為無明。無明就是因為癡闇的心體裡面起翳, 所以「痴闇心體生雲翳」,雲去將它遮蔽到了。就像我們眼睛裡面生翳,卡了一層膜,看不清楚。

  本來是一面清淨的鏡子,本來是一對明朗的眼睛,眼睛有病了,鏡子卡了髒東西。鏡子骯髒,就照不出分明清楚外面的境界;眼睛有病了,看東西不很清澈。同樣的道理,我們的心就是這樣,明明我們的本質就那麼清淨,卻受這個無明遮蓋了,我們的心,被這個塵將它蒙蔽掉了,這是很堪嘆!每天都是面對著很多。現在,受到一波的新冠肺炎疫情,大家惶恐啊!昨天與內蒙古,包頭那個地方視訊連線。內蒙古聽起來很遠,卻是連線,很近。他們大家來到我的面前,大家來分享,這段時間真的是讓大家驚惶。不論是在內蒙古包頭、吉林、長春、遼寧、瀋陽這些地方,大家來分享的時候,前前後後。當然,在那個地方雖然疫情比較稀少,但是人的心也會怕。很多政府也有下禁令,慈濟人同樣一般的勇猛,同樣自己防護得不錯,也做得很好,哪一個地方有需要,哪一個地方他們就去。

  就像其中也有這樣,因病往生了,這段時間都沒有人敢接近,卻是慈濟人,這是我們的關心戶,我們若沒有接近去關心,這個人往生之後,醫院的規則,就要將他全身的衣物都將它脫掉,裸體。慈濟人不捨,沒有人敢接近的屍體,太平間,慈濟人還是為他買衣服,同樣進去裡面為他穿,將他料理得很妥當,幫助他最後。家庭的幼小孩子,十二歲的孩子要如何來面對呢?慈濟人關心、幫助、處理,關懷他的家庭。這種過程,很讚歎!這就是人間有菩薩,人間菩薩一大群互相勉勵,彼此協力去完成。這種連親人、朋友都不敢靠近,慈濟人做到了,完成了一樁好事情,讓人很讚歎。這就是人間的活菩薩,真實的菩薩在人間啊!

人世無常,譬風中燈;世間轉壞,如風中燈;無有堅實,如風中燈。
亦如水上泡,誰能知死時,所趣從何道;譬如風中燈,不知滅時節。

  人間本來就是很無常,人世實在是無常,無常譬如風中的燈;世間在轉壞這個時候,就像風中的燈一樣。這個世間,現在氣候不調和,現在大自然的境界就是這麼地不平靜。所以告訴大家,我們要很用心看世間,世間有這麼多需要去關心的事情,人人若不敢,這個世間就會很冷漠。所以,人世是這麼無常,譬如風中的燈;世間轉壞,就像風中的燈一樣,沒有堅實,如風中的燈一樣,就是隨時就會讓風吹熄掉。「亦如水上泡」;就像水上的泡、波,這樣在水中。水滴下去,一個波起,前面的波滅,後面的波、泡起。這種起滅,瞬間無常,人間也就是這樣。看到人間那個疾病讓人很驚惶;看到無病,忽然間在睡夢中就這樣消失掉,或者是好端端的人,突然間頭垂下去,一輩子的植物人,這就是人間的形象。

  這次的疫情,在大陸也一樣,尤其是內蒙古那個地方。剛才說過,大家一樣是驚惶的,但是菩薩心,那分的熱情,那分關懷人間的愛的力量,實在讓人感動的很多的故事。剛才說的那個家庭,看看,母親不知道跑到哪去了?阿嬤中風在家裡,父親往生在醫院,赤裸裸的身體,有一群這麼好的人去幫助他,幫忙他身後的事情,這就是人間,不是一個人單獨做得到,需要有一群互相勉勵、彼此協力,才能夠完成。人間類似這種的事情,勇敢、親近,去整理他的身體,赤裸裸,為他清洗之後,還為他穿衣服,讓他能很莊嚴,後事做得很好,這樣將它完成起來,這實在是很感恩。

  現在人間有菩薩,叫做「慈濟」,慈濟菩薩在人間,任何一個地區,都是在這個時間更能夠體會慈濟。昨天也聽他們這樣說,慈濟人送生活包,這樣去關懷一些貧困的人,媒體將它報導出來,這叫做人間,在社會有愛的人間,有熱情的一個團體,名字叫做「慈濟」。在那個地方媒體報導了,大家讚歎!這也開始一直都看到了,這就是菩薩默默地做、靜靜做,真心誠意去做,總是也有人看得到,人人稱讚。這就是在人間,短暫的人生做出了生命的價值。要不然,人生就像水上泡,很快這樣就過去。誰能知道我到底生命有多長?「我人生的計畫,這段我要認真打拚事業,這段我要好好享受一下,後一段我再來做。」沒有辦法可讓我們計畫分段的時間,什麼時間要如何,沒有人知道。

  「所趣從何道」;而這個時間,這人生過了之後,要去哪裡呢?沒有人知道。我們到底是什麼業?這輩子好或壞?來世要往哪裡去?我們自己也不知道。好壞自己都不知道,要去哪裡我們自己哪會知道呢?什麼時候要去,也不知道。很多很多都是不知道,有很多不知道,我們為何不要把握在現在知道的呢?及時,待人接物,我們要常常準備著這股好的心,去做好的事,每天成為好人。這是把握現在。一字「好」,這字「好」是至誠的誠意,誠意的好,去做好事、做好人。這樣我們就不必擔憂來生世是好或壞,也不必擔憂我們現在的未來。

  我們看到很多,在那個時候這麼風光,看到他那個時候的未來,就是現在,已經這麼落魄。讓他回到過去之時,回顧過去之時是那麼的風光;過去那麼風光的人間,他哪會知道現在這個時候會這麼的落魄,他自己也不知道。總而言之,我們把握這口氣的現在,我們就是做,做對的事情,做就對了。所以,「所趣從何道」,將來我們要去哪裡?我們不知道。「譬如風中燈,不知滅時節」;這就是譬如風中的燈,我們現在這輩子,到底什麼時候,一陣風來將我們吹熄了,什麼時候會滅掉我們不知道。所以說起來,有很多我們不知道。但是我們若把握現在,好的事情我們快做,利益人群快做,我們每天聽下來的,「他也在那裡這樣做,他在那裡也是這麼做。」「他做得很好,他做得很不錯,他做得很讓人感動」。那讓人感動,就是他把握那時候的時間,他去做。

  不論是那個時候是什麼時候,是昨天的事情嗎?「喔!你昨天做得很對。」「喔,我昨天做對了。我今天這個時候,也要做對啊!」這就是做人的方法,不困難,要做好人、做好事不困難。好事做得成,那就是菩薩成了,這叫做菩薩道。大家以為菩薩道還有什麼?菩薩道是在這分即時付出,時時用清淨、誠意的心去對人,這叫做菩薩道。內修清淨,外對人群的付出,這叫做菩薩道。所以昨天我們說的,

經文複習:「諸佛坐道場,所得秘要法,能持是經者,不久亦當得。能持是經者,於諸法之義,名字及言辭,樂說無窮盡,如風於空中,一切無障礙。」

  「諸佛坐道場,所得祕要法」。其實所說的祕要法,就是剛才說過那些。「能持是經者,不久亦當得」,若能夠這樣做,都沒有錯,這就是我們的方向正確。「能持是經者,於諸法之義,名字及言辭,樂說無窮盡,如風於空中,一切無障礙」。這昨天說過了。能夠持經,就是如經所說的法我們這樣在走,走這條路,回歸這條菩薩道,這我們就像在持經,身體力行過來了。在這裡法的道理我們很清楚了,這樣再說話等等,我們又做、又說,所以聞法、傳法、說法。這前面就一直說過來了。所以,「樂說無窮盡」。因為我們有做,我們有經歷,對的事情我們知道很多,這些都是很好的題材,這些都是很好的故事、很好的人間事,能夠合佛所說的法。所以,以事會理,條條的事、段段的道理,將它會合起來,是對的。

  就像那面鏡子,外面是什麼境,照近來是會合的,同那個境界。所以我們的內心與外面的境界,道理與人間的事,這是譬喻,看得到,同樣的道理。所以,「名字及言辭」,一切的名都是合,法合成,才叫它什麼名;沒有法來合成就沒有名,有法合成那就有名。我也是四大合成啊!父母的因緣,所以有「釋證嚴」。人家都說:「世間也只有你一個。」是啊,世間只有我一個,而世間也只有你一個,世間豈有第二個你呢?任何一個人全世間只有一個。我們要做一個什麼,就是自己要看:我昨天做什麼,我今天要做什麼,我未來要做什麼。我們自己要有一個方向。

  所以說法,「能持是經者」,照這個道去走,叫做「做菩薩」,這樣叫做菩薩法。就是這部經,「於諸法之義,名字及言辭」,這個法就是這樣,才為它取這個名。所以「樂說無窮盡」,這些道我都走過了,心地風光我都知道了,你告訴我,要找什麼東西,要往哪裡去,我能夠告訴你往東、往西,我能夠指導你往哪裡去。所以,「樂說無窮盡」,能夠說很多,你問什麼,我回答你什麼;平時你不要問,我說很多讓你聽。這道理一樣。「樂說無窮盡,如風於空中,一切無障礙」,就有這個大空間,才有風。所以這個大空間,萬物事理都在這個大空間裡面。風看不到,但是有那個氣,在大空間轉。

*四無礙解:四無礙智
一、 法無礙:教法無滯
二、 義無礙:教義無礙
三、 辭無礙:諸語言通達
四、 樂說無:礙樂說自在

  所以,樂說,那就需要「四無礙智」,才有辦法好好說法。就是四無礙智──第一,要「法無礙」,那就是「教法無滯」。我們要有一個無礙,這個無礙法,它的名叫做「教義無滯」。這個法無礙,意思就是「教法無滯」,不受障礙。第二,「義無礙」,那就是「教義無礙」。同樣的意思,無滯就是無障礙,無礙就是沒有界限,法很普遍。第三,「辭無礙」,是「諸語言通達」,言辭很通達。第四,「樂說無礙」。很歡喜說,條條道理都會通,所以他在講法,大眾說法很自在,這叫做「四無礙智」。大家要很用心,若能夠這樣,我們就對佛法時時用在日常生活中,投入人群就無所障礙。來,看今天這段文,

經文:「於如來滅後,知佛所說經,因緣及次第,隨義如實說,如日月光明,能除諸幽冥,斯人行世間,能滅眾生闇。」

經文解釋:
「於如來滅後,知佛所說經」;佛滅後,知佛所說妙法華經,乃是出現人間一大事。

  會知道,「於如來滅後,知佛所說經」。佛陀若滅度之後,要怎麼辦?我們應該知道,佛陀來人間一大事的因緣,那就是為來講《法華經》,這是他出現人間的一大事。所以如來來人間說那麼多法,我們到底要從哪一個法門入呢?清楚的說,就是一大事的教法,那就是《法華經》。

經文解釋:
「因緣及次第,隨義如實說」;一切經典,因緣為宗,大小偏圓各有次第。今經因緣為一大事。

  「因緣及次第,隨義如實說」。他,過去根機還未成熟,他要用種種法,隨緣合他們的根機來誘引說法,但是也不離開真實法。若沒有過去循循善誘,哪有現在這個法呢?所以過去還是循循善誘過來。「一切的經典,因緣為宗,大小偏圓各有次第」。佛陀,《法華經》以前的四十幾年沒有浪費時間,因為他要觀機逗教,他要隨那個因緣的宗旨,這樣不斷誘引過來。他隨大小根機,不論是從旁門慢慢將他誘帶,入這個中、大門來。所以圓,圓就是圓教。這樣有次序、有次第前後,才有現在這部經,因緣就是第一大事,就是這樣慢慢地誘引他,誘引進來《法華經》之中,這就是佛陀來人間的一大事。

*今經次第,三周開顯。融漸即頓,點偏即圓。先近後遠,本跡第論。

  現在這部經,那就是《法華經》,「今經次第,三周開顯」,分作三個次段,過去也已經說過了。「融漸即頓」,所開顯圓融的教法,漸漸來的教法;用頓,及時讓你開悟、了解。開悟是永遠開悟嗎?不是,只是你的根機比較聰明,向你說詳細,你沒有耐心,就是斷章取義,給你一段,「這句話你了解嗎?」「喔,我了解了。」「全部你了解嗎?」「還不知道,慢慢來。」這種的人。「點偏即圓」,其實說過去漸漸地教,其實是這樣將它點滴會合來,那就是一個圓,一個圓啦!我不是常常這樣說嗎?點滴不漏,沒有漏掉的法,這樣那個缸才會滿、才會飽。要不然,你來一滴漏一滴,永遠都是空的。水缸裡面只是溼溼的,並沒有水在。就如我們的心,覺得:我就是要學佛,我要沾佛法。但是沾,缸裡面溼的,不過沒有水在。因為水下去,沾溼就漏掉了,這,好像知道,也好像不知道,對佛法一知半解。

  所以「點偏即圓」,就是點滴累積,若沒有漏,它就整缸。而若是點下去、滴下去它還會漏掉,永遠就是溼溼,但是空空。所以,「點偏即圓,先近後遠」。佛陀就是這樣,將他誘引,近近的路先來,「來,在這裡。」「還有多遠?」「沒有多遠,這裡稍微休息一下。」「再走!休息好了,就要再向前走。」「唉唷,這麼遠,我累了,我想要回頭回去。」「不要回去,你已經走三分之二了,後面還剩一分。你看,沒有多遠了。」就是要這樣慢慢誘引,〈化城喻品〉的方法就是這樣。眾生實在是很難調教,佛陀他就要來來回回,不斷來給我們一點一滴的法,結成了好因、好緣,我們才有辦法接受到他分分滴滴的法。所以「先近後遠,本跡第論」,次第這樣來說。

*大外無小,窮佛性性。能善因緣,及以次第,隨宜解釋,不紊宗綱,一一稱理,名如實說。

  「大外無小」。這這麼的大,其實裡面也不小,體多大,內就有多大。「窮佛性性」,窮佛性的最裡面,就是清淨的本性。我們人都有佛性,但是還未入到精髓,只是知道法,還未留著法髓在。所以,窮佛佛性,我們就要透徹,進入到名稱的佛性與真實真如的佛性的裡面去。所以,「能善因緣,及以次第,隨宜解釋」,這看了就都知道的文字。「不紊宗綱」,都沒有讓它亂掉,宗旨、綱要我們都不會讓它亂掉。「一一稱理」。我們做這些事,與那個理是吻合的,所以「名如實說」。佛陀他的一生來人間所說的教法,與他所走過,他的修行,他如何修、他如何教,希望眾生就隨著佛陀的腳步,方向不要偏差,往前走,這樣就當趣寶所。同樣的道理。

經文解釋:
「如日月光明,能除諸幽冥」;譬如日月,有大光明,能除世間一切暗昧。

  所以,「如日月光明,能除諸幽冥」。這就像日、就像月,它若有光,自然暗的地方就能夠除掉了,就看得到那個路可走。「譬如日月,有大光明,能除世間一切暗昧」。接下來說,

經文解釋:
「斯人行世間,能滅眾生闇」;此明經人,行於世間,能除眾生一切暗障。

  「斯人行世間,能滅眾生闇」。「此明經人」這意思就是,知道經的人,懂這個道理,知道路要如何走的人,「行於世間」,就「能除眾生一切暗障」,一切黑暗的障礙。我們只要懂這個經的道理,我們懂了要再來指導人,讓其他的人也懂,在這個人間的路要走得正、走得對。分寸偏差,差之毫釐,那就失於千里了,一步差錯了,那千萬步就錯了。

  所以,我們學佛,最重要的就是法要聽得準,了解人間做人的方向,要不然讓你法聽得很深,會背,朗朗上口,但是腳步,向前要走的是虛的,不是實的,不知道路是平還是不平,不知道再去有懸崖,有沒有危險,都不知道。這種的人間,讓你經拿來讀,遮在我們的前面,僅僅看到這本經的字。這個文字與這本經遮掉了前面的路,僅是近近看到文字相,沒有看到大道路的理在。

  所以我們要很用心、很清楚,不要受形象將我們誘惑掉。中道,中道法就在這本經,所以不要偏差走。人間本來就是坎坷,很不好走的路,偏差一步,那就是千里之錯,想要走回頭,那就遙遠了。各位,遙遠,要再回頭,那真的是很辛苦,我們好好守好當下這個步數,當下這步是我們的心;腳在走路,心要放在腳底走。所以步步踏實,一步都不可錯,所以要時時多用心啊!
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2020年05月31日上午5:20] 農曆閏四月初八,(僅德松個人筆記參考。請多指教,感恩。)靜思清澄(法髓)妙蓮華,慈濟人群菩薩道

1、《法華經‧如來神力品第二十一》經文:【於如來滅後,知佛所說經,因緣及次第,隨義如實說,如日月光明,能除諸幽冥。斯人行世間,能滅眾生闇。】

2、上人手札(一):「闇鈍之心因蒙塵, 不明諸法理相昏;痴名不了一切法, 諸事理迷性為闇, 於法不了為無明,痴闇心體生雲翳。」

(1)「闇鈍之心因蒙塵, 不明諸法理相昏」:用心,人生就是在一念,我們的心境,是為什麼心會讓它鈍掉?讓它闇掉呢?就是因為蒙塵。人人本具清淨明朗的大圓鏡,是我們的心讓它闇掉,這面鏡子已經照不到外面清楚的境界,是為什麼啊?是因為灰塵將它遮蓋住,所以整個鏡子都是灰塵;因為這樣子,它就昏掉了。我們的心就是這樣,明朗的鏡子、清朗的心,清清楚楚的理智,就是一個無明讓我們癡了、迷了,我們無法將事與理會合起來。

(2)「痴名不了一切法, 諸事理迷性為闇」:日常生活中,我們在人、事相中,迷了,團團轉,不知道要如何從這個團轉、纏綿,這些俗事,要如何轉出去?已經沒辦法轉了,這是凡夫的癡迷,因為「貪、瞋、癡」造成了癡迷,一切的法都已經蒙霧掉,對外面的事故都已經不清楚,我們內心的「性」,讓它混沌掉,沒有敏銳,對境還不知覺,常在說,災難已經臨頭了,我們的覺性還沒有抬頭。

(3)「〈譬喻品〉,三界火宅喻」:同樣道理,就像〈譬喻品〉中,火宅喻一樣,大宅的一個角落已經著火,那些孩子還在大宅裡玩,長者在外面看到了,大房子已經著火了,他靠近了大宅的門邊,叫孩子:「趕快出來!大宅裡面已經著火了」這些孩子,因為貪著火宅裡還有很多好玩的東西,還以為好玩,玩火之頑童。

(4)「三車來引出這些癡迷的孩子,譬喻佛法」:父親很著急,要如何救?在外面造三台車,種種物資都很充足,告訴他們:「趕快出來,外面這三台車,任由你選擇,裡面什麼玩具都有。」 孩子停下,向外看,還在那裡猶豫,到底是裡面的充足還是外面好呢?哪怕長者在外面不斷呼喚,這些孩子就是這樣癡迷,只好外面三台車再添一些孩子所要的東西,來引誘孩子出來,這就是譬喻佛法。

(5)「佛陀循循善誘,應根機施教」:佛陀來人間,看到人間疾苦,要救度眾生,其實只是一句話很簡單,「裡面危險,趕快出來外面安全。」看到裡面火在燒了,趕快出來,救命啊!大家還在那裡,還不想出去,所以就要再設法,才會有佛陀出現人間,設小、中、大乘,要慢慢來誘引。按照孩子的根機,小根、小機,施小教、小法來給孩子,才誘引得起他來;中根、中智,那就要用中的法;大根、大智,那就要用頓教的方法。佛陀費盡心思,過去的四十二年間,都是循循善誘。

(6)「於法不了為無明」:四十多年過後,佛陀決心展開他的本懷,說他想要說的話,一大事因緣要把握,因為佛陀化緣將盡,所以他開始說《法華經》。要如何讓孩子在那諸事理,不要再迷了,事理若一迷,心就闇鈍掉,原來的法就沒辦法清楚了。法不清楚就是因為無明,無明就是因為癡闇的心體。

(7)「痴闇心體生雲翳」:當中起翳,生雲翳,雲去遮蔽到它,就像我們的眼睛裡,生翳,卡一層膜,看不清楚。本來一面清淨的鏡子,本是一對明朗的眼睛,眼睛有病了,看東西很不清澈,鏡子卡髒汙了,照不出分明清楚的外面的境界;同樣道理,我們的心就是這樣,明明本質清淨,卻受無明遮蓋,塵將我們的心蒙蔽掉,很堪嘆!

3、慈濟足跡:視訊連線

(1)「大陸內蒙古等地連線」:現在受到一波新冠肺炎的疫情,大家惶恐。昨天與內蒙古連線,聽起來很遠,卻是連線很近,大家來到我的面前分享,這段時間真的是讓大家驚惶,不論是在內蒙古、吉林、長春、遼寧、瀋陽,他們在那個地方,雖然疫情比較稀少,但人的心也會害怕。很多政府也是有下禁令,慈濟人同樣一般的勇猛,自己防護得很好,哪一個地方有需要,他們就去。

(2)「慈濟人心無畏,樂助人」:其中有慈濟關懷戶因病往生,這段時間都沒有人敢接近,若我們慈濟不接近去關心,這個人往生之後,醫院規則,就是要將全身的衣物都脫掉,裸體樣,慈濟人不捨,無人敢接近的屍體,慈濟人還是為他買衣,進去為他穿,將他料理得很得體,幫助他到最後。

(3)「菩薩在人間」:關懷戶家庭的孩子幼小,十幾歲的孩子要如何來面對呢?慈濟人關心、幫助、處理其家庭困境,很讚歎!這就是人間有菩薩,一大群互相勉勵,彼此協力去完成,這種連親友、朋友都不敢靠近,慈濟人做到了,完成一樁好事,讓人很讚歎,這就是人間的活菩薩。真實的菩薩在人間,人間本來就是很無常!

4、上人手札(二):「人世無常譬風中燈,世間轉壞如風中燈,無有堅實如風中燈;亦如水上泡,誰能知死時,所趣從何道?譬如風中燈,不知滅時節。」

(1)「人世無常譬風中燈,世間轉壞如風中燈」:人世,實在無常,譬如風中的燈,世間在轉壞時,就像風中的燈;這個世間,現在氣候不調和,大自然就是這麼地不平靜,所以告訴大家,我們要很用心,世間有這麼多需要去關心的事情,人人若不敢了,這個世間就會很冷漠。

(2)「無有堅實如風中燈;亦如水上泡」:人世是這麼無常,譬如風中的燈,沒有堅實,隨時就會讓風吹熄掉了,就如水上的泡,水滴下去,一個波起,前面的波滅,後面的波起,這種起滅瞬間無常,人間也就是這樣。

(3)「人間苦,老病死苦」:看到人間那個病,疾病讓人很驚惶,看到無病,忽然間在睡夢中這樣消失掉,或者是好端端的人,突然間頭彎下去,一輩子的植物人,這就是人間的形象。

(4)「人間愛的力量」:這次疫情,在內蒙古那個地方,大家一樣是驚惶的,但是菩薩心那分的熱情,那分關懷人間的愛的力量,實在讓人感動的故事很多。剛才說的那個家庭,母親不知道跑去哪裡了?阿嬤中風在家,父親往生在醫院,赤裸裸的身體,要有一群這麼好的人去幫助他,幫忙他身後的事情,這就是人間,不是一個人單獨做得到,需要有一群互相勉勵,彼此協力才能夠完成,慈濟人勇敢的親近,去為他整理他赤裸的身體,將他清洗後,為他穿衣服,讓他很莊嚴的,後事做得很好,這樣將它完成起來,這實在是很感恩。

(5)「慈濟菩薩,真誠付出在人間」:現在人間有菩薩,叫做慈濟,慈濟菩薩在人間;任何一個地區,就是在這個時間更能夠體會慈濟。昨天也聽到他們這樣說,慈濟人送生活包,去關懷一些貧困的人,媒體將它報出來,在社會有愛的人間,有熱情的一個團體,名字叫做「慈濟」,在那個地方,大家讚嘆,這也開始都一直看到了,這就是慈濟菩薩,默默做、靜靜做,真心誠意去做,總也有人看得到,人人稱讚,這就是在人間,短暫的人生,做出了生命的價值。

(6)「誰能知死時,所趣從何道」:人生就像水上泡,很快就過去,難道有誰知道我到底生命有多長?我人生的計畫,這段我要認真打拼事業,這段我要好好享受一下,後一段我再來做,沒有辦法可讓我們分段的時間,什麼時間?沒有人知道。而這人生過了之後,要去哪裡呢?沒有人知道;我們到底是什麼業?這輩子好或壞,來生要往哪裡去,我們自己也不知道;好壞自己就不知道,要去哪裡那會自己知道呢?什麼時候要去也不知道,很多就是不知道。

(7)「把握當下,對的事,做就對了」:我們為何不把握現在知道的呢?及時,待人接物,要常常準備著,用這股好的心去做好的事,每天成為好人,這就是把握現在。一字「好」,這個「好」字是至誠的誠意,誠意的好去做好事、做好人,我們就不必擔憂來生世是好或壞,不必擔憂我們現在的未來。

(8)「對的事,做就對」:看到很多人在那個時候這麼風光,現在已經這麼落魄,讓他回顧過去之時是那麼的風光,他哪會知道現在這個時候這麼的落魄,他自己也不知道。總而言之,把握我們這口氣的現在,就是做,做對的事情,做就對了。

(9)「誰能知死時,所趣從何道?譬如風中燈,不知滅時節」:將來我們去哪裡?我們不知道,就譬如風中的燈,這輩子,我們到底什麼時候,一陣風來將我們吹熄了,什麼時候會滅掉,我們不知道,說起來,有很多我們不知道,我們若把握現在,好的事情快做,利益人群快做,我們每天聽過來的,「他也在那裡這樣做,他做得很好,他做得很不錯,他做得很讓人感動」。讓人感動,那就是他把握那個時候的時間,他做。

(10)「內修清淨,對人群付出,叫做菩薩道」:不論是那個時候是什麼時候,是昨天的事情嗎?「你昨天做得很對。」「我昨天做對了,我今天這個時候我也要做對啊。」這就是做人的方法,不困難,要做好人、做好事,不困難。好事做得成,那就是菩薩成了,這叫做菩薩道。菩薩道是在這分即時付出,時時用清淨、誠意的心去對人,這叫做菩薩道。內修清淨,外對人群的付出,這叫做菩薩道。

5、複習經文:【諸佛坐道場,所得祕要法,能持是經者,不久亦當得。能持是經者,於諸法之義,名字及言辭,樂說無窮盡,如風於空中,一切無障礙。】

(1)「身體力行菩薩道,,聞法、傳法、說法,行法」:所說的秘要法,就是剛才說過那些。能夠持經,就是如經所說的法,我們走這條的路,回歸這條的菩薩道,我們就像在持經,身體力行過來了,若能夠這樣做,都沒有錯,就是我們的方向正確。法的道理,我們很清楚了,這樣再說話,我們又做又說,聞法、傳法、說法,因為我們有做、有經歷,對的事情,我們知道很多。

(2)「以事會理」:這些都是很好的題材,都是很好的故事,很好的人間事,能夠合佛所說的法。所以「以事會理」,條條的事,段段的道理,將它會合起來是對的;就像鏡子,外面是什麼境,照進來是會合的,同那個境界。我們的內心與外面的境界,道理與人間的事,這是譬喻,看得到,同樣的道理。

(3)「人皆為世間獨一無二,要有自己的人生方向」:一切的名都是合,法合成,才叫它什麼名;沒有法來合成就沒有名,有法合成就有名。我也是四大合成啊,父母的因緣,所以有「釋證嚴」。人都說,世間也只有你一個,是啊,世間只有我一個;而世間也只有你一個,世間豈有第二個你呢?任何一個人全世界只有一個。我昨天做什麼,今天要做什麼,未來要做什麼,我們自己要有一個方向。

(4)「能持是經者,於諸法之義,名字及言辭,樂說無窮盡,如風於空中,一切無障礙」:法,就是這樣,這部經,照這個道去走,叫做菩薩法,為它起這個名。這些道我都走過了,心地風光我都知道,你告訴我,要找什麼東西?要往哪裡去?我能夠告訴你往東、往西,我能夠指導你往哪裡去。所以「樂說無窮盡」,能夠你問什麼,我回答你什麼;平時你不問,我說很多讓你聽,這道理一樣。就如有這個大空間,才有風,萬物事理都在這個大空間裡,風是看不到,但有那個氣,在大空間轉。

6、『四無礙解,四無礙智:(一)法無礙:教法無滯。(二)義無礙:教義無礙。(三)辭無礙:諸語言通達。(四)樂說無礙:樂說自在。』

(1)「四無礙解,四無礙智」:需要四無礙智,才有辦法好好說法。

(2)第一要法無礙,就是教法無滯,不受障礙。

(3)第二義無礙,就是教無礙義,同樣的意思,無滯就是無障礙,無礙就是沒有界限,法很普遍。

(4)第三辭無礙,言辭很通達。

(5)第四,樂說無礙,很歡喜說,說條條道理都會通。

(6)「佛法時用在日常生活中,投入人群,無所障礙」:所以他在講法,大眾說法,很自在,這叫做四無礙智。大家要用心,若能這樣,佛法時時用在日常生活中,投入人群,就無所障礙。

7、釋譯經文:【於如來滅後,知佛所說經】:佛滅後,知佛所說妙法華經乃是出現人間一大事。

(1)「於如來滅後,知佛所說經」:佛陀若滅度後,要怎麼辦?佛陀來人間,一大事的因緣,就是為來講《法華經》,這是他出現人間的一大事,如來來人間說那麼多法,我們到底要從哪一個法門入呢?清楚講,一大事的教法,那就是《法華經》。

8、【因緣及次第,隨義如實說】:一切經典,因緣為宗,大小偏圓各有次第。今經因緣為一大事。

(1)「隨緣及次第,隨緣如實說」:過去根機還不成熟,他要用種種法,隨緣,合他的根機來誘引說法,但是也不離開真實法。若沒有過去循循善誘,哪有現在這個法呢?

(2)「一切的經典,因緣為宗,大小偏圓各有次第」:佛陀,《法華經》從以前的四十多年來,沒有浪費時間,因為他要觀機逗教,要隨那因緣的宗旨,不斷誘引過來,隨眾生的大小根機,不論是從旁門,慢慢將他誘帶,入這個中大門來。圓就是圓教,這樣有次序、有次第,前後,才會現在這部經,因緣就是第一大事,就是慢慢誘引他進來《法華經》裡,這就是佛陀來人間的一大事。

9、【次第】:比興顯理曰因緣。文脈潛通,不失倫次,曰次第。今經次第,三周開顯。融漸即頓。點偏即圓。先近後遠,本跡第論。

(1)「今經次第,三周開顯。融漸即頓。點偏即圓」:這部經就是《法華經》,分作三個次段。所開顯得圓融教法,漸漸來的教法,用頓,即時讓你開悟、了解。開悟是永遠開悟嗎?不是,只是你的根機比較聰明,與你詳細說;你沒有耐心,那就是斷章取義給你一段,「這句話你了解?」「哦,我了解了」,「全部你了解嗎?」「還不知道,慢慢來。這種的人,「點偏即圓」,過去漸漸教,其實將它點滴會合來,那就是一個圓。

(2)「無漏法」:我不是常這樣說嗎?沒有漏掉的法,這樣那個光才會飽滿,要不然,你來一滴,漏一滴,永遠就是空的,水缸裡面只是濕濕的,並沒有水在。就如我們的心,覺得:我就是要學佛,我們沾佛法,但只是沾,缸裡面是濕的,不過沒有水在,因為水下去,沾濕就漏掉了,好像知道,又好像不知道,對佛法一知半解。所以要點滴累積,若沒有漏,它就整缸;而若是點下去、滴下去,它還會漏掉,永遠就是濕濕的,但是空空的。

(3)「點偏即圓。先近後遠」:佛陀就是這樣,誘引他,近的路先來,「來,在這裡。」「還有多遠?」「沒有多遠?這裡稍微休息一下。」休息好了,就要再向前走,「唉唷,這麼遠我會累,我想要回頭回去。」「不要回去,你已經走三分之二了,後面還剩下一分。你看,沒有多遠了。」這就是要慢慢誘引。

(4)「本跡第論」:〈化城喻品〉的方法就是這樣。眾生實在是很難調教,但是佛陀他就要來來回回不斷來,讓我們一滴一點的法,結成了好因、好緣,我們才能夠接受到他分分滴滴的法。所以「先近後遠,本跡第論」,次第這樣來說。

9、【如實說】:大外無小,窮佛性性。 能善因緣,及以次第,隨宜解釋,不紊宗綱,一一稱理,名如實說。』

(1)「大外無小,窮佛性性」:體多大,內就有多大。人人都有佛性,但是我們還未入到精髓,我們只知道法,還未留著法髓在,我們要透徹,進入到名稱的佛性、與真實真如的佛性裡去。

(2)「能善因緣,及以次第,隨宜解釋,一一稱理,名如實說」:宗旨綱要我們都不會讓它亂掉,做事要與理是吻合的。佛陀的一生來人間所說的教法,與他所走過,他的修行,他如何修行、如何教,希望眾生就隨著佛陀的腳步,方向不要偏差,往前走。

10、【如日月光明,能除諸幽冥】:譬如日月,有大光明,能除世間一切暗昧。

(1)「如日月光明,能除諸幽冥」:就像日、月,它若有光,自然暗的地方就能夠除掉了,就可以看得到那個路可以走。

11、【斯人行世間,能滅眾生闇】:此明經人,行於世間,能除眾生一切暗障。

(1)「此明經人,行於世間,能除眾生一切暗障」:知道經的人,懂這個道理,知道路要如何走的人,行於世間,就能除黑暗的障礙;只要懂得這個經的道理,要再來指導人,讓其他人也懂,在這個人間的路要走得正、走得對。分寸偏差,差之毫釐,就失於千里了,一步差錯,那千萬步錯了。

(2)「學佛要法入心,腳踏實地行」:學佛,最重要的就是法要聽得準,了解人間做人的方向,要不然,讓你法聽很深,能夠背,朗朗上口,但是向前要走的腳步是虛的,不是實的;不知道路平不平?不知道再過去有懸崖,有沒有危險?都不知道。這種人間,讓你來讀經,光是看到這本經的字,文字與這本經遮掉了前面的路,只是近近看到文字相,沒有看到大道路的理在。

(3)「步步踏實於當下」:我們要很用心、很清楚,不受形象將我們誘惑。中道法就是在這本經,所以不要偏差走了。人間本來就是坎坷,很不好走的路,偏差一步,那就是千里之錯,想要走回頭,那就是遙遠了。遙遠,要再回頭,那是很辛苦。好好,我們守好當下這個步驟,當下這步是我們的心,腳在走路,心要放在腳底走。所以步步踏實,一步都不要錯,所以要時時多用心啊!
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20200531晨語簡記《法華經.如來神力品第二十一》
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