人間菩提--2003年9月

醫學殿堂盈感恩----2003年9月25日播出
無語良師獻生命
志業道上塑完人
生命良能盡揮灑
醫學殿堂盈感恩
看到慈濟大學於九月廿三日舉行的大體老師啟用儀式，不僅簡單隆重而莊嚴，也看到了尊重；期間也有感傷，雖然親人已經離開兩、三年，還是有那分親情的不捨！
不過，在人生大自然的法則中，總有這一天。每位大體老師過去都曾有過自我的理想，與各自不同的背景，卻有共同的大捨、無私與大愛，所以現在都默默地躺在解剖檯上。
他們當中最年輕的只有卅七歲，最年長的是九十二歲，人生道路上時間的長度，任何人都無法掌握，但是他們拓展了生命的寬度與深度，在人生的最後，無私的奉獻，成就這分大捨。
每位學生在解剖檯上學習劃下的第一刀，可說意義重大；他們未來要要成為大醫王，拯救無數的病苦眾生，成為許多生命的救星，就是從劃下這一刀開始。
這一梯次的大體老師中，有位九十二歲的老居士。大部分的老人家都很在意往生之後要保存全屍，不過那位九十二歲的阿嬤，在他九十歲時竟然和女兒說：「人生大自然的法則，總有這一天；如果火化後則成灰燼，埋葬也會腐爛。」所以她願意將身體交給慈濟教育醫學生，將來就可以成就許多好醫生，拯救很多的生命。
到九十二歲往生之後，女兒成就她的願，讓她成為大體老師。
還有許多慈濟人都認識的靜銘師姊，我想資深委員談起她的生平，都是記憶猶新；她不僅是臺北的第一位委員，也是臺北的第一顆委員種子。
民國六十一年，北迴鐵路尚未通車，因此臺北、花蓮往來，都要行駛蘇花公路。靜銘本身有氣喘病，也很容易緊張，每次車子行駛在蘇花公路上時，她總是很擔心。
但是她為了慈濟，每個月都會帶著會員從臺北回到花蓮，並發了願要將臺北的有心人士帶到花蓮，引他們進入慈濟的門。她誠懇的心，也接引了許多人。
在九月廿三日大體啟用儀式這一天，她接引回來的這些人，以及和她一起進入慈濟的志工們，也都在現場；看到這群人，就會感到倍加珍惜。
還記得二０００年元月，我正好要到全省歲末祝福，她已經準備要捐出大體，所以回到花蓮住院。她那時曾和醫院志工說：「菩薩已經來帶我，但是我還沒有看到師父。」她一直等到我行腳回來，去醫院探望她之後，第二天才安詳而去。
這位弟子從四、五十歲開始，直到七十四歲往生，跟著師父是跟得那麼緊，那樣的盡心、盡力，真正為慈濟「盡形壽，獻生命」。
大體老師中，還包括委員的先生，和另一位委員的母親、環保志工，以及常住師父的父親。他們一生為慈濟付出，身後還為教育奉獻，讓這些未來的醫師劃下啟蒙的第一刀，許多的感恩真是說不盡！

主題: 命運的轉換----2003年9月26日播出周一 7月 24, 2023 2:37 pm

命運的轉換----2003年9月26日播出
連體姐妹得自在
清淨喜悅見真純
遇境緣逢命運轉
解脫苦難享安和
「大愛」、「感恩」這對分割成功的小姊妹雖然已回菲律賓，但是大家還是很關心她們；看見菲律賓慈濟人同樣那般呵護，這分愛的接力一定會將她們照顧得無微不至。
她們在八月二十日離開花蓮，那一天林院長、林副總、靜曦和許多志工們多麼歡喜，當然也有不少醫護人員，懷著那分依依不捨的心情，送這對小姊妹離開，場面非常溫馨。
專程來臺接他們回國的是位女參議員，還有當地崇仁醫院董事長李博士，以及二十多位菲律賓很有名望的人士。他們此行最主要的目的，就是要了解慈濟為什麼願意跨國協助，無所求的付出，將這對出生於窮困家庭的姊妹接到臺灣，並花費一千多萬元購買醫療儀器，讓她們得以順利分開。
在離開前，我也託付于他們好好地照顧這對小姊妹。李博士慨然允諾，讓「大愛」及「感恩」在崇仁醫院接受復健及治療，得到妥善的照顧。
我時時都很感恩崇仁醫院，因為菲律賓慈濟人醫會的呂副院長，以及羅醫師、柯醫師等數位良醫，就是服務於崇仁醫院，而人醫會在當地的義診成效卓著，他們也投入大量心血。
由於他們一家人信奉天主教，小孩子從小就要受洗，我們透過電視畫面可以看到，這對小姊妹就像小公主一樣，穿起白紗禮服，在崇仁醫院裡的教堂受洗，慈濟人同樣陪伴在旁，十分歡喜。這就是純真無私的大愛，清淨而喜悅的心靈，才能時時付出而感恩。
也看到菲國總統接見他們時，好動的「大愛」繞著會客室的桌子走來走去，「感恩」則是一直拍手，很討人喜歡。
他們是專程向總統表達感恩之意，因為來臺灣之前，總統給他們一千元美金，約三萬多元新臺幣，資助他們來臺費用，但是她們在這裡住了將近四個月，回國前還有新臺幣兩萬多元，可見這段時間慈濟人為他們的付出。
我們不只將這對孩子順利分割，讓她們的未來展現希望，連目前的生活也都已安排妥當。
她們原本住在偏僻的山上，父親工作一天的工資，折合新臺幣約三十多元，如何供一家四口生活？所以我建議菲律賓慈濟人，能在馬尼拉為他們找個房子，並且幫爸爸找一分安定的工作，讓他能養家活口，孩子們方便復健，我們也能就近照顧。
很感恩菲律賓慈濟人，有位小進居士知悉後，將他工廠的宿舍挪出一個房間，讓這家人有了新家；不僅如此，要搬家時，還有許多人帶來家具，並將房子裡面重新粉刷，就像自己在布置新居一樣。
所以人生的轉變確實無常，她們一出生的時候，人人都認為她們是不祥之物，家庭也面臨極大的經濟壓力；直到接觸慈濟人，他們因而拔苦得救，真正得到解困，而且這一生還會有這群慈濟人相伴，他們命運的轉變多美！
我們的確在慈濟人身上，看到了大愛、感恩，而且是那麼純真、無私、清淨而喜悅；唯有好人、好事，才能解開眾生的苦難，這就是「菩薩所緣，緣苦眾生」，使苦難眾生，一接觸到了人間菩薩，就能解困脫苦。

主題: 校園淨土----2003年9月27日播出周一 7月 24, 2023 3:06 pm

校園淨土----2003年9月27日播出
良師益友輔於學
人生良能得啟發
尊師習禮質彬彬
校園美景遍清流
人生無限的希望都在教育，看到孩子們多有朝氣，多麼純真、快樂！假如人人都能天天這樣歡喜、無憂無慮，不就是光明的人間淨土？
昨天我到了慈濟大學，看到一群純真的年輕人，就像看到未來的希望一樣，這群生力軍很快地就要學成進入社會，為社會注入一股希望活力。
接著又到慈濟中學，孩子們很活潑，也愈來愈有慈濟孩子的模樣，與剛入學時相較，更令人安心與歡喜。
這群孩子因為有學長做表率，又有益友相伴，洋溢著互愛又和氣的氣質，手牽著手來到我面前，很有禮貌地鞠躬，以表達尊重，就像是小紳士與小淑女般地很受教。這也是因為有一群志同道合的良師，凝聚那分愛的力量，創造校園的美景，校園裡才能充滿了良師益友。
明天就是教師節了，昨天體會到教師節即將來臨的的氣氛；看到孩子們忙著親手做感恩卡，就是為了要感恩老師平日辛勤地教導。
慈濟小學的孩子們則由愛心媽媽教導，如何裁剪一個心形的小卡片，並寫下祝福的話，以表達感恩的心。
老師們身上貼滿了孩子們做的愛心，這就是孩子表達的方式，既天真又可愛，看了就讓人覺得甜蜜而貼心，每張卡片雖然是貼在校長或老師的身上，卻像是貼近我的心裡。
早上我看到這期的慈濟月刊，看到「心靈交流道」中的讀者投書，有位家住桃園的母親表示，當孩子選擇要來花蓮就讀慈大時，她就像罹患「失心症」似的，一直都很擔心。
直到最近在月刊中的「隨師行記」，看到我說的一段話：「雖說親子之緣難以割捨……，但是莫再用親情牽絆……，要祝福他自由地奔向前程，展開下一段好緣。」她看了之後有深刻的體會，知道自己應該要定下心來。
在和孩子通電子郵件時，看到孩子所寫的，在在令她很貼心；孩子安慰媽媽：請媽媽放心，這裡有很好的老師，學長、學姊也很照顧我們，還有慈誠爸爸、懿德媽媽們的疼愛與關懷，一切都很快樂，而且每天說得最多的，就是「感恩」，感覺真好！
由此可見，有時父母容易過於操心，只要給孩子一個很好的環境，他們就能很快地適應，而且有良師、益友，還有懿德媽媽、慈誠爸爸「易子而教」、「換子疼惜」般的照顧。
教育的主要目的，就是啟發孩子們的良知、良能，懂得做人的道理，這就必須從「尊師」開始；能夠尊重老師，老師說的話、教的道理，孩子們才會用心接受。
如何尊重老師？重點就在於家長的言論與身教。
人與人之間，若彼此肯定、尊重，那麼再辛苦的付出都願意。
就如慈濟教育志業體的老師們，我時常表示要尊重他們，因為這群師長有志一同投入教育，自願做成長慧命的磐石，每天比學生還早起，就一直不斷關懷學生們，直到他們都乖乖地熄燈睡覺，老師才能安心休息，這就是老師將學生視如己出的愛，以這樣的付出所換得的，一定是尊重。
許多的感恩說不盡，這樣相互尊重的教育推廣到整個社會，未來的確就很有希望。

暖被與鐵板之喻----2003年9月28日播出
真純善順心淨寬
世智辯聰擾自性
一念心轉化無明
闔家安樂齊精勤
現今社會，常常聽到有人罹患「憂鬱症」，這種疾病儼然已成為社會上一大問題。但是憂鬱症的根源，還是在於觀念而已。
高雄有位環保志工就說：「山不轉路轉，路不轉人轉，人再不轉就心轉。」
只要心念一轉，還有什麼好憂鬱呢？看他笑起來多燦爛！很難相信他也曾罹患憂鬱症，甚至考慮過到二十多層樓高的屋頂上，縱身一跳結束生命。
常聽到所謂的十大死因，現在連因為患有憂鬱症而自殺的也榜上有名。據研究人員的分析，這種病症起因於壓力太大。憂鬱症無影無形，又摸不到、看不著，卻被列入一大病因，實在有些令人迷網，不知這種病從何而來？唯有從宗教和心理方面分析。
其實心靈上的壓力，若以宗教觀解讀，就容易了解。「宗」是人生的宗旨，對自己人生的方向很清楚，就不會迷失而茫茫然；「教」就是生活教育，假如人人都有生活規範，守好自我本分，盡己之力付出，就以足夠，不需要將外在的人、事、物，化為無形的壓力壓迫自己。其實壓力都不是別人給的，而是自己加諸上去的。
所以人生應該生活單純一點，不要太複雜，也不要想得太多；想得太多就會鬱悶，容易有疑心病。
記得有位慈濟委員，數年前當她還是會員時，曾帶著妹妹來和我見面。她說：「我妹妹生活得很不快樂，把她帶來見師父，希望師父為她開示後，能讓她快樂一點。」
我問：「到底怎麼回事？」
妹妹說：「其實我並非為自己而不快樂，我是為姊姊不快樂；哪有人像她那麼傻？無論別人說什麼，她都沒有反應。」
我說：「妳的姊姊很疼愛你，為什麼要為她不快樂？」
她就舉個例子，因為耳聞姊姊的婆婆很厲害，所以妹妹就到姊姊家，要看看她的婆婆有多麼尖酸。這個婆婆果然就和妹妹說：「你們的家教很好，教得我這個媳婦很能幹，要做什麼事都不必我們作主，自己就會拿主意。」
媳婦聽了很得意，她覺得婆婆在讚歎她家教好，娘家也會很風光，所以感到很歡喜。但是妹妹聽來卻很刺耳，心裡很生氣，表面上卻和親家母笑臉盈盈地針鋒相對，姊姊什麼都沒察覺，還聽得很歡喜。
我一聽就說：「還是姊姊有福。」
妹妹很不服氣地說：「怎麼會？我的姊姊被欺負，還說有福？」
我就對她說：「因為姊姊單純，妳太複雜了。單純的人就像在心地裡鋪上棉被，球丟在棉被上總是跳不起來，而且也彈不遠，永遠都落在溫暖的棉被裡，因為沒有心靈的掛礙，所以總是令人覺得溫暖、窩心；而妳太聰明了，心地就像鋪上鐵板，東西輕輕地落下來就會破掉，球也會反彈得很厲害，這樣實在很辛苦。」
這位妹妹聽了也覺得很有道理，就說：「好！我回去再想想看。」她回去思索之後想通了，現在已成為姊姊的會員。
姊姊心念單純，一步跨進慈濟門，而成為委員，婆婆現在則是真心讚歎她，因為覺得自從媳婦進家門後，闔家相處一團和氣。
凡事都只是一個觀念而已，只要觀念一轉，天地就寬闊了，生活的境界也會更亮麗。

小鎮醫療大團隊----2003年9月29日播出
小鎮醫療大團隊
合心互援奠磐石
守護生命同協力
醫療提升締佳績
看到一個溫馨、熟悉，又似乎是嶄新的畫面，在花蓮玉里這個小鎮裡，有個俱全的醫療團隊，這就是慈濟的醫療志業，普遍在每個角落。
慈濟醫院在二００二年元月開始動工，直至今年九月廿二日，已經搬遷完畢，並且以義診的方式啟用，期間正好趕上施打預防流感疫苗，我們也以健檢方式關懷當地民眾，真是名副其實守護健康與生命的磐石，建立起小鎮醫療大團隊的品質。
開始義診的這七天，小鎮就像一個大家庭一樣，許多鄉民都攜家帶眷、扶老攜幼前來醫院，就像共赴盛會一般。
「趕快，走大步一點！」
「要做什麼？」
「趕緊去看看我們的玉里醫院！」
那段期間，有的來施打流感疫苗或做健康檢查，有的就只是慕名前來參觀，小鎮彌漫著親切、和諧的氣氛。
昨天我和花蓮慈濟醫學中心的院長、數位副院長、三位副總，以及主任秘書等等，一同到玉里慈院。一進去就感到很熟悉，因為看到一幅「和花蓮慈院一樣的「佛陀問病圖」，雖然是星期天，還有假日門診，看到前來就醫的老人家與病患，大家都像一家人，很有親切感。
昨天玉里慈院所有的醫療同仁坐在一起，看著每位醫師、技術人員、護理，以及行政人員，雖然是小醫院，但是卻有非常優秀而溫馨的龐大陣容。
現在負責院務的事情是張玉麟副院長，已經舉家搬遷到玉里了。張醫師的專長是腦神經外科，在花蓮服務的這段時間，表現非常優異，而且慈濟大學醫學生到醫院臨床實習時，他的臨床教學口碑也很好，由他到玉里坐鎮，我想大家都很有信心。
因為當地的牙科醫師比較缺乏，慈濟人醫會曹明玉醫師，每週都會前去守護當地人的牙齒健康。
昨天回程時，她一直向我表示很感恩慈濟，讓她能發揮良能而且廣結善緣；因為她除了參加慈濟人醫會、定期到玉里看診，還是懿德媽媽。
曹醫師很讚歎慈濟的醫學生，並且說她帶的孩子都很優秀。正好陳（英和）院長也說，這期全國醫師執照考試，慈大的錄取率是百分之百。據聞護理人員執照的錄取率，也高達百分之九十五。
所以要提高醫療品質，一定要有教學中心，這些在玉里服務，年輕又優秀的良醫，都是慈濟訓練出來的，他們很有理想抱負，發願將來要守護生命、守護健康。
看到年輕人如此投入，讓人覺得再辛苦都值得，我們以最虔誠的心祝福他們。
還看到鎮上的民眾，自醫院動土以來，就有人做粿、包粽子，也有人撿樹葉整平，剪裁後還縫邊，讓自然的樹葉變成一把環保扇，將這些物品拿來義賣，在在都表達出小鎮上的每個人，都當成是自己在蓋醫院的心情，相信將來這群鄉民，也會用心守護這座醫院。
由於玉里與關山慈院兩院相距僅四十分鐘車程，視如同一家，因此昨天關山慈院的潘副院長也來共襄盛舉；聽了玉里慈院醫護人員的合心付出，他就說；「如果玉里慈院需要協助，只要一通知，我們就會立刻前來支援；若是那邊需要協助，這裡的人也可以去支援。」
看到所有醫護人員都是這樣合心、和氣、互愛、協力，彼此支援、互動，實在很令人感動！

主題: 教育三合一----2003年9月30日播出周日 7月 30, 2023 11:20 am

教育三合一----2003年9月30日播出
雙語教學幼培育
尊師重道好禮儀
慈濟十戒謹受持
以身作則育賢才
我常說，未來的希望就在教育，有教育才有希望。
我們在電視畫面上所看到的，是馬來西亞的慈濟幼兒園，由於我們的教育就是鼓勵父母親盡量與孩子互動，所以從幼教開始，經常舉辦讓親子間更為貼心的活動，不斷地鼓勵他們營造家庭和諧的氣氛，讓親子關係更密切。
此外，也看到印尼大愛村的教育。印尼大愛村慈濟援建學校的老師、校長們，在上個月一起回到花蓮，觀摩慈濟中、小學的教學，也將這裡的教育方式帶回去。
在印尼，雖然大家的宗教信仰不同，小學校長是天主教徒，中學校長是基督教徒，老師們則有百分之八十是穆斯林，但是他們有個共同的理念----遵守慈濟十戒。師長們都要遵守，以身作則教導學生，看來他們師生的感情非常融洽，學校一片和樂融融。
印尼原本限制華語教學，現在當地政府已經開放，慈濟也採用印、華雙語教學，看到老師們認真地教中文，實在很欣慰、很歡喜。慈濟的教育方式，已經受到當地教育界的認同，也看到印尼未來的社會充滿希望。
還有花蓮的慈濟小學，不只是重視親子教育、師生互動，還有環境教育。身處這個大環境，無論在哪個角落，都可以看見一幅幅美麗如畫的景觀；硬體方面，不僅可以看到優美的環境，活動中的學生們也自成一格動靜皆美，在在都可以陶冶人心。
每次我到了學校，無論站在哪個角落，都能讓我的心沉澱下來，那分清淨的思維也會油然而生；同樣的，孩子們身處在這個大環境，能有這麼多的良師益友，這就是我們那理想中的希望教育。不過，教育一定要親子、老師，還有大環境三合一。
我們常以為小孩聽不懂大人說的話，其實孩子們很多事都能理解。最近慈濟小學音樂館、科學館、藝術館、圖書館等教學大樓啟用，讓孩子們有更完備的學習空間，剛好印尼、馬來西亞的老師們回來，所以王副總就陪同他們前去參加啟用典禮。
當時就看到一位一年級的小男孩皺著眉頭跟在他們後面，好像有心事，所以，王副總轉過頭來和這位小男孩聊天。
這小男孩皺著眉頭說：「我的父母昨天吵架了。」
「為什麼吵架？」
他說：「我爸爸罵媽媽：『妳怎麼把門弄壞了？』媽媽說：『門本來就很老舊了。』只為了這件事，兩個人吵得很厲害，結果媽媽不慎跌倒了，頭皮還受傷流血。」
他說到這裡，嘆了一口氣說：「唉！只為那一扇門。」
麗華師姊(編按：慈濟大學教育志業體發展處專員)一聽到，就接著和他說：「你怎麼沒有告訴爸爸，師公說『生氣是拿別人的的錯誤懲罰自己』，叫他不要生氣？」
小男生回答：「我爸爸總是聽不進別人勸他的話。」
其實一年級的孩子就很懂事了，所以要將孩子教育好，就要從親子關係做起。倘若從懷胎開始就注重胎教，母親能培養樂觀、善解人意，凡事包容的心態，我想將來孩子也會培養善良的本質，在學校受教育時，父母也要能培養孩子懂得尊師重道。
教育本來就是「捨」，將自己的智慧毫無保留地奉獻，老師能將孩子視如己出般疼惜、照顧，那麼親、師、生之間和諧融洽，所造就的人才都是社會未來的希望。