非常幸福的一天，因為沒接任務，所以可以全心的跟著伙伴一起學習。以下是今日的學習。

一、轉法輪機器人
     好大的game，看著伙伴在體驗時，不免讓我回想起初次體驗的我。當時我是擔任後勤組，因為我執重，且記憶不太好，所以當時是挫敗的。這是我從中學習到了，採購前，可以先去確認
     品名，再與勘災人員詢問採購數量。如此可確保方向是否正確。因為方向錯了，事倍功半，影響救災進度。有伙伴分享到，救災物資要先分類，要明確管理品項。
     這個game是有關「溝通」的，有時我認為我說的很清楚，但學生卻是一頭霧水，這表示，有溝沒有通。就如遊戲的SMART原則中的 Make sense，不同對象要調整用詞與情境。總之，
     溝通是一門很深的學問，一定要不斷的努力精進學習。

二、遊戲說明與演練伙伴們常犯的問題
1. 整隊不確實、不明確(整隊的口令要明確)
2. 常忘了報題
3. 說明用語不精確
4. 用否定句
       紀錄以上的問題，也是在提醒自己，要儘量避免的。

三、帶領遊戲
1、 每個遊戲所要帶出的目標要能達到，例如：生命之河的目標就是要談社會責任。
2、 情境的引導很重要：「生命之河」此遊戲的情境如果營造得很好，就能讓學員更了解資源的寶貴。給板子時也能
     適時的給祝福，情境問話時，如果有回答可以先給法寶(板子)，帶動伙伴的回應，也是很不錯的做法。
3、 「海狸修水霸」
      以前不知道為何海狸須要不斷的修水霸，也不清楚牠的特性，原來此物種被稱為《大自然的工程師》因為牠們喜歡削木頭，挖地下水道，利用樹木的枝幹和泥土來打造住所及阻止流水，
      從而改變周遭的環境。因為海狸的特質是不怕困難且能獨立完成工作，所以能隨時修補水霸。原來完遊戲，還可以了解生物，真是有趣呀！
4、 今日認真的看天生師兄的帶領--海狸修水霸，他總能把情境與規則用他自己的方式完美且清楚的做示範與說明，讓我相當佩服！之後他邀請學員做演練，當時我看著學員表情，我明白他們
     的困擾---在沒教案的情形下，憑著「聽」實在很難記住重點。
     讓我回想起之前剛開始帶活動的感受。我自己認為，一開始學帶活動，往往需要很明確或是條列的文字來練習說明，這樣是比較容易上手的。而天生是資深訓練員，與學員的能力差距過
     大，所以一時是很難模仿的。
     感恩伙伴們的分享，讓春蘭學習良多~