20110320台北第五聯區任務心得分享

台北第五聯區的任務早在去年十月左右，佩君師姊因為上海師姊的介紹，成了論壇的會員，也因此結下了這樣的一個殊勝的因緣。
今年，大家正積極入經藏、大齋戒、大懺悔，但信守承諾則是做人不變的原則，在人力吃緊之下，其實說不擔心，是騙人的，但一向相信只要願大志堅，一定會圓滿這樣的任務的，果不其然，一切都是嘟嘟好。
感恩老師，我知道他最近比較忙，但仍很慈悲地，在19日為我們上三十七助道品，我跟宗翰算是愛跟，也幸好有跟到，雖然幾年前曾上過，但不同的時空有不同的感受與學習。
今天在車上跟緹芸分享時，就特別提到「觀」「大乘」及「信」，我說四正勤提到已生惡速斷、未生惡不生、未生善令生、已生善令增。我們觀自己的心，察覺到心有壓力或生起惡念時，一定要斷掉、要轉念，化惡念為善念。
大乘佛教與小乘佛教之不同在於，小乘是獨善其身，大乘則是兼利(善)天下，所以自度度人，自覺、覺他、覺行圓滿。
我相信老師，因為老師整理出上人的法及佛法，讓我能聽懂上人的法，我相信上人所說的，也相信老師所教的都是正確的。
我跟宗翰都有同感，老師昨天上課三十七道品更有深度，更令我們回味無窮，說不盡地感恩。
感恩明雪師姊給了我們溫暖的家，她說要像家人一樣，她給了我真的是回家的感覺，自在但溫馨；還有機動師兄，我以為當天才會接到電話，可是這是我生平第一次碰到師兄會事先打電話聯絡，讓我很安心，而且交代得很清楚，我什麼時候會來接，原因是……，這是我該學習的，明確、肯定。還有佩君師姊及組隊長，真的很感恩第五聯區師兄、師姊，我不太會記名字，所以只能說感恩大家。
在過程中，大家都把感覺帶出來，學員笑聲不斷，有的說出真心話，有的親切，有的體貼，看在眼裡，打從內心豎起大拇指，夥伴們真讚！
這次我要改進的部分就是在縮編組部分沒處理得很好，因為有龍的傳人，所以我會把旻樺排在B1，是因為她參加過三重任務，她又資深，所以在場佈我跟老師可以各顧一層樓，但到現場，人數不足，加上B1的場地不太平，所以就徹掉這B1的場地。我當初考量是大家都在國議廳，不方便傳話，所以盡量不變動組別，但忘了提醒一句，大家要以自己布的場地為主，所以變成自己布的站不是自己用，但我們的好夥伴超棒的，都一一克服，抱歉唷！
整體上，在龍的傳人U字型部分，雖然老師在論壇上有回應，但是我沒弄懂，也沒有主動詢問，解讀成不要太尖，而不是開口要寬，還好老師都在，下次要說是C型。(此開口不是走道的開口，是C字型的開口，如看不懂，只能現場看囉！)
新店慈院雖然周日沒看診，但是假日感覺家屬探視的不少，這也是我們經驗不足的地方，這部分除非要很了解慈院，或是常住志工才較清楚，不然就得找個假日安住在慈院實地場勘。
也因為探視者的關係，場布就得要特別注意不要妨礙他人過路，這讓我感覺到，連場佈都得彈性，更令我省思在某些部分我自己也陷在執著、僵化當中，戒之、慎之。
安全維護我們前天晚上行前一直強調，這是探索最基本的全方位價值契約，不可以一絲一毫掉以輕心。
總之，感恩好夥伴們，祝大家福慧圓滿
映月感恩合十

大地初發心 文章總數 : 19 威望 : 3 注冊日期 : 2010-09-07

哇~~映月師姊,你真的很優秀耶..一早就看到你寫的心得.想必沒有好好睡覺吧~~
感恩團隊們給與我們第五聯區的協助.相信參與的幹部們個個都是收穫滿滿...看看昨天大家在遊戲過程中表現出來的認真以及熱誠..真的感受很深...其實每位幹部都有疲憊感,也有無力感,,當然有些新任幹部更是多了分恐懼感(原諒我這麼說),,,想要尋法來自我結疑,卻因為沒有人可以陪伴依靠,只能遇事就鑽牛角尖,,或是無形中與人結惡緣.更甚者,就乾脆相應不理...但是愛慈濟愛上人的心絕對是沒有動搖的....好在遇到探索團隊這樣的探索方法,引導大家懂得夥伴的重要..知道如何從他人身上尋求解決之道,,更理解佛法的奧妙之處....真的是感恩ㄋㄟ...
高老師的修為真的讓我們感到自己所學不足..我們也很有福報能與探索團隊們結緣,,期待第五聯區,未來能在有機會請團隊為我們再次培訓...這是真切的盼望...
此次若有招待不週之處還請大家包容!! 再次感恩~~再感恩!!! 佩君合十

感恩北區第五聯區讓我們有機會與大家結這份好緣。
其實學員們都很優秀，只是需要方法，當大家有願力時更需要隨時有善知識的陪伴，不斷的提醒與互相打氣，不只這些幹部需要連我們自己是訓練員也一樣需要。
這次到台北出任務,我告訴明珠們,我是要來舒壓，因近日確實在有太多任務，除了自己工作較忙外，還有一些志業上的任務要完成，還好高老師不斷鞭策.，讓我們養成平常就要充實自己，要入法、要入心，所以當任務一來都還可勝任。
這次與裕鈴同一組，我們二人在一起我感受到學員內心的收穫與激盪，收到的感恩也滿滿，看到他們從第一階段磨合期一一的進步，真為她們高興，但願所有的幹部們都能將這份自覺恆持，多鼓勵多讚美多一些相互體諒，以自己身行自度度人，相信北區第五聯區可以為上人撐起更大的慈濟志業，以歡喜心自度度人。
淑雲合十

感恩淑雲的分享
她說：「我們養成平常就要充實自己，要入法、要入心，所以當任務一來都還可勝任。」
今天在線上和慈青寶貝們討論社課(我們要入法這次是悟達國師的故事)

看到淑雲的分享
我感觸很深

我的慈青孩子說(一想到就開始顫抖了!!)
我發現當自信心、經驗不足的時候
還沒有上場就會「批批挫」這也會影響到展現

所以淑雲所說的就是平時的功夫
那天妍如靜怡一早二個人坐在小桌前開始互相演練
她們說，以往就是看稿自己獨自背稿
但這次二個人你講我聽彼此演練一次
更容易記住是啊就算沒有對象
自己把它講出來
我以前都是利用在車上大聲演練不好再講、再講
自己到現場也就順了。
此外多參與多練習是必要
看高雄團隊把握機會就出任務雲嘉團隊也跟進
看到他們的進步，真的給他們拍拍手削蘋果放煙火

人總是久不用會生疏
這是真的因過年我們的任務少了
那天老師場勘後我要寫訓練員需知草稿
(老師說我打字較快所以都會讓我先打他再修
也因此我多了練習的機會感恩)
其實當下是有點心虛的還沒有動手就感覺腦袋空白
但是一開始著手又活過來了

所以大家要跟緊
不論是上人的法或是老師的探索心法
大家都要跟緊
唯有緊緊跟隨因緣現前時
才會源源不斷地用(湧)出來
以此與大家分享之感恩
月亮感恩合十

感恩有機會跟上這次活動,俗話說有練有功夫,我和妍如同組,妍如帶泡泡龍和龍的傳人,發現
妍如的引導和說明很流暢,帶分享也很沉穩,多一些磨練的機會,就會成為探索團隊的生力軍.
原本預定要換四次車種, 感恩女婿天生專車送我們到新店,免去奔波又能早到,真好.
第十組雖是隨機成組, 卻是優質成員,一開始的泡泡龍就走得很輕快優美, 還說高老師講十地法,
一下子就展現在活動中, 很容易就明白了,在<拱橋傳溫暖>中更是全然的信任夥伴,像飛天菩薩一
樣, 全力以赴的將法傳出去.
同心協力沒有完成的組是另一組的指導者,當被指導組完成時, 有人善解的說:你們幫我們完成了,
失算的是龍的傳人第三種方式完成後, 鼓勵挑戰速度, 龍的前段走出障礙後, 太高興就忘了後段還
未離開.因此失敗了, 有師姊提出正定正受的重要.
在領導經驗方面,師姐們都很樂意分享自己帶領組員的經驗, 也在活動中體會到要縮小自己,而且
腰要軟嘴要甜, 更要瞭解每位組員有什優勢能力,和生活中可接任務的時間點,然後統籌互補搭配,
把工作分配出去,讓人人能承擔和配合.
感恩第十組給我們學習的機會.
和枝合十

<感恩高老師以系統觀整理三十七助道品的檢核表>
從檢核表中省思自己”信願行”與”四無量心”的不足, 經高老師一點醒, 才知道在三十七助道品中, 出現最多的字就是 “念”字, 透過分享, 了解” 心念”要照顧好, 時時刻刻都要提醒自己提起”正念”. 感恩老師不藏私的分享與詳盡的解析.

<感恩高老師準備香積粥/點心/各種茶點/咖啡及說不盡細心貼心的招待>
見識到老師的廚藝真不是蓋的, 更令我驚豔的是慈濟的香積飯竟能煮得這麼美味, 這對以後到書軒當志工的我, 在推廣香積飯一定會有大大的助益, 一定要找個機會在家自己試試. 感恩好因緣能嚐到老師超讚的手藝, 真得吃得到”用心”煮出來的美味.

<感恩明雪師姊提供溫暖舒適的家>
大家真得就像住在自己家一樣可以安心睡又快樂吃, 不過讓師姊們費心的為我們11個人舗床又理被, 然後準備豐盛的早餐及多種的水果與冬瓜茶, 可想而知一定增加許多忙碌事, 真心感恩師姊盛情招待.

<感恩和枝老師帶領學習與從旁協助>
從和枝老師的帶領中, 我學習與看到和枝老師用上人的法與探索作結合, 原來回饋分享要完整, 上人的法一定要帶入不能少, 因為那是所有慈濟人共通的默契, 也是高老師設計每個遊戲的重要精髓…
另外和枝老師的對於活動中確保安全的動作做的很確實, 不像我只是口頭的叮嚀, 看到她和映月媽在拱橋傳溫暖時, 對於最後一位傳球者, 雙手互扣保護伙伴的動作, 我告誡自己真得在”細心度”有待加強, 除了用”說”提醒外, 保護”動作”一樣要確實做到.
再來和枝老師在觀察團隊流的敏銳度也是我要學習的, “龍的傳人”雖然是我主帶, 但在第三回合印象深刻的是和枝老師提醒我可以鼓勵學員再次挑戰速度, 也因此產生任務失敗而後可以提起省思檢討的空間.
和枝老師真得是一位很棒很令人安心的指引者, 也是令人尊敬盡職的陪伴者, 即便一早在國議廳時咳嗽咳得厲害, 但開始進行活動後, 看到她那毅力與體力卻絲毫不受影響. 真得令我心生敬佩. 感恩您!

<感恩台北第五聯區及第十小隊給予我學習機會>
印象深刻我們第十小隊有一位參與外語隊的師姊說, 在培訓時很清楚的被建立一個觀念: 接到“任務”等於在收”禮物”, 所以她說每個人都應抱著感恩歡喜心, 很珍惜接受每個任務(禮物). 聽到這句話讓我想到高老師在活動最後問參與的師兄/師姊: 今天來的人有沒有覺得有賺到? (有!)
透過活動, 透過互動, 透過思考, 透過分享, 我也從中賺到禮物:
原來團隊要美, 因每一個人能心念沉定, 安住於心, 那是道氣的美 ;
原來團隊要美, 因每一個人腳步的貼近, 步伐一致, 那是整齊的美 ;
原來團隊要美, 因每一個人都守持戒律, 不投機取巧, 那是踏實的美 ;
原來團隊要美, 因每一個人能勇於承擔, 樂於配合, 是合和互協的美.

最後要感恩映月師姊, 她在探索團隊裡就像媽媽的角色, 最晚睡也最早起, 她是一個"顧團隊"也"顧任務"的人,
但就有點令人擔心不知道有沒有好好"顧自己"?

還要感恩明珠師姊請求高老師安排課程, 讓我們在任務前有充電的機會,
感恩宗翰爸事前對於任務前的重點叮嚀,
感恩青娀師姊很棒的按摩解決了我前一晚頭痛的症狀,
感恩天生師兄當天的支援場佈與準備/整理道具,
感恩靜怡和春華師姊一同參與學習, 能在回程路上大家歡喜的分享.
感恩所有的探索訓練員, 看到您們每個人深厚的功力, 也讓我提醒自己要向大家學習, 更要對自己有信心.

心中充滿無限的感恩, 突然”想念”也”想唸”高老師寫的~~<編織一段探索的故事>

今天
我己經站在與世界接軌的舞台上可以自己決定要走那一條道路
探索那探索不及的星辰或只摘一朵路旁的玫瑰
跋涉那不堪跋涉的泥濘或許發現一處新桃花源
不要忘記探索是我與生俱備的能力
人生是一段探索未知我的旅程走一段不回頭的探索
聆聽鳥語花香傳遞的訊息飲一口學習之泉的甘美
欣賞自我內在與宇宙的浩瀚生命因為付出變得更甜美
終於知道
經驗不是在我身上曾發生過的事
而是我有回應, 有自省, 有感覺的事

末學妍如感恩合十

給如意:
你的心得寫的超級好，實在讚。
有理性，有感性。
有深度，有廣度。
有感恩，有回應。
有反省，有學習。
總之，就是有用心，有道氣。
進步很多，法在成長中。
sunny

感恩高老師給的回應與超乎想像的鼓勵 affraid

謹記"多做多得,少做多失" cheers

修習"戒定慧三無漏學" I love you

"精進, 再精進, 勇猛精進" study

感恩給予機會學習與分享! flower

大地初發心 文章總數 : 15 威望 : 3 注冊日期 : 2009-01-12

歡喜心

感受到第十一小隊的師姊們都帶著感恩心、歡喜心、謙卑心及精進心來參加這次的慈濟北區第五聯區軟實力研習活動。

在泡泡龍活動中，大家互相關心就像一家人，並以適應的心來迎接不同的人事物。

在執行同心協力活動時，雖然任務沒有成功，但學習到如何找到好方法，在組隊中找到方法、在靜思中找到方法、在承擔中找到方法‧‧‧。

拱橋傳溫暖中，展現團隊合和互協之美，透過團隊的力量，每隊伙伴都能具備飛天的能力，化身成飛天菩薩。

在龍的傳人活動中，看到大家戒慎虔誠，人人都是領導者，人人都是配合者，大家相互讚嘆與鼓舞，攜手共度靜思勤行道、慈濟人間路。第十一小隊！讚讚讚！

學習心

有緣相逢只是一個開始，保持向前才是進步，一起共事才是成功。感恩有機會和春華師姊一起合作，勇於承擔是一份動人的力量，看她用心準備與專心佈站的精神令人感動，用心就是資深、就是專業，在龍的傳人分享回饋中，春華師姊請每一位講出領導者具備的優點，透過團隊學習，讓每個人都法喜充滿，收穫滿滿、感動也滿滿。

懺悔心

高老師時時叮嚀我們要勤精進、入經藏，發大願心、發大懺悔心。在此懺悔自己常常以太累太忙當藉口，其實是自己的惰性太重，不夠精進，心無法靜下來，容易起煩惱心。

感恩心

感恩老師的指導及探索伙伴的陪伴，多做多得，少做多失，期許自己能更精進、更有智慧、更有能力做好更多的事。

緹芸感恩合十

給緹芸
歡喜心要天天有，送給你旁邊的每給人。
學習心要事事學，進入事情本質看事情。
懺悔心要時時起，懺悔忍辱精進得清淨。
感恩心要人人說，真誠行動自助得人助。

慮足
感恩佩君師姐成就這一份的好因緣，她當初為了找到我們探索團隊的那一份堅毅的信念，令我佩服與感動。她看到團隊的問題，化為具體的行動，例如安排探所的教育訓練，這都是值得我學習的地方。

淑雲
讀你的心得，讓我想到上人期許幹部，要以三心帶人
 心要合
 心量大
 心思簡單
你已漸漸具足此法矣，當然菩提芽要讓它長成大樹，共勉之。

和枝
感恩您始終以身作則，以身示教，是一個優秀訓練員(老師)的典範。
您也默默地做我們的後盾，將很多後勤工作與道具準備都承擔下來。
當然，您也會有您的福報，這次天生來協助就是一個例子。
祝福您，福慧雙修，平安吉祥

給其他還沒寫作業的訓練員(兼談六成就)
感恩大家的共同承擔，才能成就一次順利圓滿的訓練活動。
我深深感受到，要成就一場好的教育訓練，或是探索活動，不是那麼容易。首先，要有人請法(他相信我們的法對他們有幫助)，再來要有人說法(各位，我們都是，在探索中學員也是)，還要有人願意聽法，還要有好的場地(夠用、合用)，好的時間(沒有遇到天候或天災的干擾等)，還有，來的人願意用心學，如此，才能成就一場殊勝圓滿的訓練(法會)。

寫以上這段感受時，想到上人開示法華經的時候，提到的六成就，我做一對照給大家參考。
1. 信成就：要有人請法(他相信我們的法對他們有幫助)
2. 聞成就：來的人願意用心學
3. 時成就：好的時間(沒有遇到天候或天災的干擾等)
4. 主成就：要有人說法(各位，我們都是，在探索中學員也是)
5. 處成就：要有好的場地(夠用、合用)
6. 眾成就：要有人願意聽法
六成就具足才能成就一場殊勝圓滿的訓練(法會)。
我們要常自我精進，並發一念心，願意幫助需要幫助的人，與眾生結好緣的心念。
還要懺悔自己做不好的地方，常常戒之、慎之，可保清淨心。

版主 文章總數 : 621 年齡 : 58 威望 : 269 注冊日期 : 2009-02-18

既要提前一天出門，為了值回票價，向老師提起是不是再多上個課？真的多出了半天的好因緣；拿到有些厚度的講義，一翻到檢核表，不會吧！考試？非常與眾不同的讀書會，敬佩老師的智慧與慈悲，把三十七道品化為自我的檢核，不必在乎分數，卻能內觀自省並清楚了解如何的自我實踐。
晚上的安單，明雪師姊不知道這群人來做什麼，只是一群人沒地方住，她主動接納，真誠自在。
活動一開場的泡泡龍，引發了大家的童心；同心協力，感受「借力使力不費力」；拱橋傳溫暖，彼此信任安心，量力承擔不推託；龍的傳人，每個人都是一顆種子，堅守本份，團隊就是美。
每次的任務，都是奇妙的旅程，透過遊戲的分享互動，走入了不同的生命故事，淑卿師姊的遲到，是因為師兄在病房區，她用每堂課的休息空檔上下來回，因為事前報名了，不想缺席，她說做慈濟像是家務事；美玉師姊用師兄的專業來孝順上人，師兄5年多來在精舍承擔建築工程，自己從覺得沒有依靠到克服心裡障礙，並帶動安排醫護國際賑災義診，許多的點滴，她說領眾是要顧到他們家有幾口灶，幾口鼎….，師姊說來輕鬆，但背後的鋪陳，需要多少的心力。
感恩每回的學習機會，感恩每位菩薩的成就！
明珠恭敬合十

張明珠寫到:: 每次的任務，都是奇妙的旅程，透過遊戲的分享互動，走入了不同的生命故事，......師姊說來輕鬆，但背後的鋪陳，需要多少的心力。
感恩每回的學習機會，感恩每位菩薩的成就！
明珠恭敬合十

讀你的心得，剛好做完早課，讓我想到今天讀到的一段經文。

是乘微妙，清淨第一，於諸世間，為無有上
佛所悅可，一切眾生，所應稱讚，供養禮拜
無量億千，諸力解脫，禪定智慧，及佛餘法
得如是乘，令諸子等，日夜劫數，常得遊戲
與諸菩薩，及聲聞眾，乘此寶乘，直至道場

(妙法連華經譬喻品第三)

與大家共同分享，感恩。

金剛勇猛心 文章總數 : 102 威望 : 52 注冊日期 : 2009-03-21

以喜心開始-讓人願意加入
以誠心打底-博感情沒壓力
相互成就-做中學、學中覺
不知不覺、潛移默化-軟實力
好因、好緣-來得及
感恩、感恩-你我他
阿賢合十了！

richard 寫到:: 以喜心開始-讓人願意加入
以誠心打底-博感情沒壓力
相互成就-做中學、學中覺
不知不覺、潛移默化-軟實力
好因、好緣-來得及
感恩、感恩-你我他
阿賢合十了！

此心得有探索三昧在其中矣