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 6月20日內訓心得分享

向下 
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月亮
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發表主題: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周六 6月 20, 2009 9:45 pm

美芳師姊一向台風穩健
6月20日 以「各位VS親愛的」開場,並輕輕說明這個時段所花的時間點,,
請大家角色轉換(學員→訓練員),扮演引導大家把養分提出來。

生命之河活動能帶出的目標是什麼?核心目標是什麼?
大家所丟出來的目標是:
學習溝通技巧、培養團隊默契,彼此信任、相互關懷、 達成共識、展現團隊精神、生命共同體
團隊合作、相互扶持及關懷
互助合作、體會合心、和氣、互愛、協力的精神
放下我執、縮小自己、激發內在潛能、不放棄、專注聆聽
整體美來自個人的修養
成佛之道必修課程(六度波羅蜜)、從此岸到彼岸,行正知、正念行菩薩道。


核心目標
透過溝通、信任達到團隊共識,形成生命共同體。

二、針對核心目標思考情境塑造、規則、回饋分享……,有那些作法、安排可以環扣到此目標?

遊戲名稱契合遊戲主題
團隊成功才算成功;全體過河才算成功;全體人員都過才算過關。

板子代表之意義:
板子如個人特質才可以變成團體力量,集合大家的優點,護身符互相支援,接引協助夥伴。

資源分享,自助助人,集體持續協助可快速到達。

紅區藍區
旻樺回饋
大場要情境要塑造好,人生經驗歷練中所經歷的恐懼
規則要再次澄清
各小組訓練員行前要統籌
全隊的人過去才算全隊完成,這是一個KEY。
計時的統一,默契是清楚明確的發板子時間,才可以開始計時,規劃、執行,也是一種養分。

學員
規則與創造成功經驗衝突時,如何取捨:
一開始規則嚴格執行,可以讓大家戒慎,而訓練員觀察團隊狀況,有時執稍法稍鬆,可創成功經驗。
=============================================================
以上是上午我做的記錄,但到下午就沒辦法打電腦了,就隨順。
其實這一次,我覺得可以印證到一句話,邊走邊整隊,
夥伴們大家各自有所承擔,然後又跨了很多區,能有這樣的隊伍,只有感恩二個字可言。
整個過程不就是溝通協調、領導配合、社會責任,分工合作的最佳寫照。
我們都不完美,但我們都很用心,特別是麗錦真的是很令人感動,勇於承擔到結束時因頭暈而不支。

想到這,我們更要好好照顧自己的身體,大家一起祝福麗錦身體健康
月亮禮敬合十
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黃尚煃
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周六 6月 20, 2009 10:22 pm

有關探索教育理論
編號 投影片內容 備 註
01
慈濟靜思探索教育訓練員內訓課程 2009年6月20日清水靜思堂
02 活動目標
更熟悉探索教育活動的遊戲,及其相關的「情境引導」、「遊戲規則」、及「回饋分享」的技巧。
03 探索教育的意義
探索教育活動在製造挑戰個人與團隊能力的情境。這些情境常是個人與團隊在日常生活中遇到的困難、挑戰及問題的隱喻。藉由參與探索教育活動,參與者學習到可應用於日常生活的解決問題技巧。藉由活動中的討論與分享,參與者在一個安全與合作的環境,學習到如何改善這些技巧,以獲得更好的成果。活動的成果是塑造更有自信、更有能力的個人與更合作的團隊。
04 認識:透過趣味性與親和力兼具的活動讓學員相互認識,彼此熟悉。破冰:提供學員初步表現自我的機會,探索與團隊的默契,讓學員能發揮勇於嘗試及創新的人格特質。
全方位價值契約:
出現、專心(活在當下)、說真心話、開明的態度、注意身心的安全
嘗試區別認識與破冰兩個名詞
05 溝 通 讓學員能發揮傾聽、說話、溝通、協調等特質,以期學員能進一步與團隊溝通合作 。 信 任 讓學員能發揮支持、信賴、託付、風險承擔等特質,以期學員與團隊間能彼此託付身心安全 。 團隊建構 因溝通而建立信任,進而能彼此託付身心,團隊因而形成。
嘗試釐定溝通與信任其中元素
06 團隊默契與同心協力(擬定決策與解決問題)
讓學員能發揮容忍、妥協、配合、從錯誤中學習等特質,進而建立團隊默契,同心協力,擬定決策,解決問題。
嘗試釐定團隊默契其中元素
07 團隊凝聚 共享願景 (社會責任)
融合前述溝通、信任、擬定決策等活動特質,予以綜合運用。特別強調團隊整體對學員的鼓勵與支持。並透過確保與被確保的動作,傳達「社會責任」。

嘗試釐定社會責任的標準
03,04,05,06,07資料來源:蔡居澤教授講義
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楊和枝
功德華開心
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周日 6月 21, 2009 1:27 am

請問高老師:
6月20日參與帶<生命之河>時,當學員拿到特質板在練習區練習時,將板子離開身體放置地上,我覺得
他們在練習區規劃練習,沒有當作違規沒收,映月媽媽看到了,認為拿到板子就不能讓它離開身體,我不
知道到底要用哪一個標準.
我覺得遠道來的師兄師姐學習心非常旺盛,可能是因路途太遠了 ,想盡快學會可用,這是值得敬佩的
企圖心,做任何事有心就不難.不過,我覺得學探索和學電腦有些相似,一定要學行並用才能累積經驗,
同時發現問題,如果帶領的機會不多,可以師兄姊互相擔任訓練員和學員,以前高老師和寬亮爸在訓練我們時,就曾這樣做,我們還學做搗蛋的學員,也在帶完後立即展開紅藍區的回饋,學習如何做學員回饋和
觀察員回饋'自我回饋.
至於教具可先從容易收集的準備好,工欲善其事必先利其器,體驗活動一定要藉事練心.
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Jack
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周日 6月 21, 2009 9:01 am

<生命之河>時,規則是只在過河的時候才執行,和枝您是對的。
當學員拿到特質板在練習區練習時,將板子離開身體放置地上,在練習區規劃練習,是OK的,
沒有練習怎麼會進步,如何學習?
所以是沒有違規,不用沒收。
映月媽媽在花蓮慈院已經問過一遍,我跟她說過,好像也貼在論壇上。
她可能一時情急,又忘記了,包容善解一下。
映月,請回應一下,感恩。


Jack 在 周日 6月 21, 2009 5:21 pm 作了第 2 次修改
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茶米
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周日 6月 21, 2009 9:09 am

這次內訓,很感恩承擔的師兄姊,因為有您們盡心盡力籌畫課程、安排活動,

才能圓滿達成任務。無限感恩!!


學習心得與請教:

美芳老師帶的先遊戲,再回扣主題活動目標的單元,而且,


因為激發大家深入探討分享,讓我有了新的學習。


金箍棒單元,兩隊任務都沒成功,

請問:

在分享回饋時,當學員回答訓練員:很沮喪

緊接下來,要如何處理?

學員的情緒與學習才能有較多的獲益呢?


先感恩您能幫我解惑喔!!
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月亮
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周日 6月 21, 2009 10:28 am

對不起
這次我是真的錯了
再強調  執行區才開始執行板子不離身

我發現真的是年記大了舊印象 總是會浮現
所以昨天的動作是以前的印在腦中的錯誤觀念
這讓我更警醒
我們在帶給新夥伴的每個小細節是要用心再用心 
月亮禮敬合十
 
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楊和枝
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周日 6月 21, 2009 3:29 pm

回應茶米:
如果是我面對: 金箍棒沒成功學員沮喪,我會同理的說:真的好可惜,如果給各位再多一些時間,請問
大家有沒有信心挑戰成功?通常隊員的精神就會提起來,期待再有一次機會,真的要重試嗎 !不用.
留下那一分意猶未盡的心情,來進行回顧過程中的各種體驗和學習,大家都會很認真的思考.
沒有成功會有更多的學習.
這是個人的想法和做法,是否適當還請高老師指正.
和枝合十
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Jack
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發表主題: 回應和枝與茶米   6月20日內訓心得分享 Empty周日 6月 21, 2009 5:55 pm



和枝你的意見很好,是可行的,補充我的看法如下。

學員沒有做成功,會有點沮喪,是人之常情,但是是可以引導與改變的。

沒有做成功的原因很多,成敗不是最重要的問題,學習才是最重要的,身為訓練員如果能夠讓學員有所學習,這是最重要的,就會有好結果。

失敗代表團隊有狀況,我們應該坦然接受、面對這種狀況。

我們的團隊可能正處於形成期,因為有新的學員加入。

可能我們資深的學員,似乎想要用舊的方法去完成任務,而忽略需要去了解與關照新的學員。只專注以往的方法是不會成功的,唯有活在當下,融入情境,關心人、關心任務、關心團隊,才能解決團隊的問題。

團隊的凝聚力不夠,溝通不夠,共識不夠,都會造成任務無法完成。

我們要感恩有這次機會讓我們看清自己的問題,

我們要感恩有這次機會讓我們看清團隊的問題,

我們要感恩很多,談談這些話題,士氣就好多了,變成感恩與感動。

也自己懺悔、慚愧一下,心就清靜了,多棒、多美、多難得。

訓練員要想辦法引導,讓每一位學員面對我們自己的問題,要讓大家知道發覺自身的問題,是最難得的、最寶貴的、最重要的,不是要完成任務才重要。

記住:當團隊的情緒沮喪時,可以使用轉移焦點的方法。

當然,心中有法才能說法。

平常要多聽上人的法,法要入心。

要多了解探索的法,法也要入心。

一直到,潛意識般熟練。

一直到,無所執著。

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橡皮球
師子勇猛心
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周一 6月 22, 2009 1:37 pm

對於金箍棒個人有一些想法
既是內訓課程
如果可以有更長的體驗時間的話
是否學習深度會不一樣
活動當天
剛開始學員的狀況不太好
經過一次又一次的磨合調整
似乎已漸能抓到感覺了
我看到
大家的心是凝聚的
畫面美得令人感動
但礙於時間 必須結束 學員顯然有些遺憾
回饋分享時
有人問: 你們帶金箍棒有人成功嗎?
帶領人說:很少
到這裡必須回到大堂....
學員顯的有些不明白

當天我的角色是觀察員
我忍不住還是私底下告訴那個發問的學員
金箍棒是可以成功的 只要時間夠

我想問的是
依我個人的感覺
當時兩組的團隊感覺都很棒
如果可以調整一下後面的流程
給大家多一點時間 我相信是可以完成的
那種成功的經驗將會烙印在心裡很深很深
理由是
大家從混亂 浮動 分歧
到聲音變少 沉靜 專注一念心
看到固棍子真的可以下來了 ....
卻不能進一部證實這樣的方式可以看到成果
個人覺得 真的很可惜
雖然 不成功也是一種學習
然成功的激勵是不一樣的
說真的
我個人玩過的金箍棒也沒成功過
所以就自動連結的以往的感受經驗

然卻好幾次帶學校的孩子完成任務
通常是在團隊較成熟階段
且體驗時間夠長我才會下這個活動
我個人的定義是
各種體驗活動的使用時機
應該是視團對狀況而下的
這樣對學員的學習與體驗效果會更好

以上是個人拙見
請前輩指導
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Jack
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周一 6月 22, 2009 3:12 pm



橡皮球的意見與看法是非常正確的,也是非常寶貴的。我在2001年開始教體驗學習的時候就說過,在美國體驗學習是沒有上課時間表的,有教學計劃,有目標,當然事前有需求評估。可是,真正上課時,一個活動是一小時,還是三小時,還是更久,由訓練員視團隊狀況而定。

訓練員需要判斷,要如何處理,繼續玩,終止遊戲,或是先討論再挑戰等等。

除了帶給學員學習之外,給他成功的體驗也很重要。

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蔡蕙娟



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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周一 6月 22, 2009 4:18 pm

在這次6/20內訓課程中,個人有一些不同的感受,(5/17)和(6/20)個人就有很大的不同,5/17是第ㄧ次參與內訓,心中有種不安全、不踏實又急於配合又不知所措,所以行為動作呈現緊繃,回來的三天全身痠痛(但當下我不知是自我壓力造成)。但6/20整天的課程下來,竟然發現沒有咳嗽、冒汗。
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月亮
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周一 6月 22, 2009 6:02 pm

我很喜歡 「一期一會」這樣感覺 任何一次都是新的體驗,新的學習
非常感恩夥伴願意不吝分享,讓我們有那麼多的養分可汲取

當天的目標是偏重遊戲的探討 而不是在於遊戲體驗 目標不同 做法不同
雖然卡掉了一個遊戲 但仍然有時間的壓力 真是有點點.......。 Embarassed

整個團隊認真講起來 是在形成期 所以 沒有成功 也是預期的
但真的我帶過的團隊 金箍棒還是是可以成功的 跟團隊形成階段 跟團隊狀態都有關 跟.......都有關

感恩橡皮球的分享 真的是一個好禮物咧 感恩 再感恩

月亮 禮敬合十
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黃尚煃
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周一 6月 22, 2009 8:19 pm

金箍棒或齊眉棍,我帶過很多次,謹將心得分享一下,以供參考。
首先,人數是個問題,在8個人以下時,大約30分鐘都可成功;8-15人就有挑戰行性;15人以上,我所帶過的好像只有一次成功的經驗。
其次,曾經玩過的人忍不住跳出來指揮全局,也是個問題。慈濟人我相我執度非常低,配合意願高,所以只要有人出來指揮,大慨很快就會成功。
最後,訓練員的緊鬆,會影響成功所要花的時間,所以有經驗的訓練員,觀察團隊的情況,在鬆緊的拿揑上恰到好處,加上回饋分享的技巧,以達到所要達到的目標。
所以,是否成功應該不是重點,重點在整個團隊是否都能相互鼓舞,相互關懷,個人方面的我執,我相是否放下,讓整個人隨著團隊流走。這種感覺非常棒。
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Jack
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周一 6月 22, 2009 9:50 pm

感恩尚煃爸爸,非常完整、實戰的經驗分享。

這幾篇討論,很有價值,讓我們可以從不同面向去看問題。
團隊金箍棒,是一個好遊戲,但就像一首歌一樣,它應該是一首好聽但不容易唱好的歌。
有心學,用心帶,可以帶出好結果。
感恩大家踴躍的分享。
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本和
無量光曜心
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周三 6月 24, 2009 11:11 am

蔡蕙娟 寫到:
在這次6/20內訓課程中,個人有一些不同的感受,(5/17)和(6/20)個人就有很大的不同,5/17是第ㄧ次參與內訓,心中有種不安全、不踏實又急於配合又不知所措,所以行為動作呈現緊繃,回來的三天全身痠痛(但當下我不知是自我壓力造成)。但6/20整天的課程下來,竟然發現沒有咳嗽、冒汗。

一回生
二回熟
三回變高手
事事用心體會
武功練就指日可待

感恩您熱情的參與
恭喜您自在的成長

團隊動力流
是團隊中自動形成的一種氛圍
看不見但是感受得到

剛形成的團隊
就如您描述的
**********
心中有種不安全、不踏實又急於配合又不知所措,
所以行為動作呈現緊繃,回來的三天全身痠痛
(但當下我不知是自我壓力造成)。

********
這一個很常見的現象
大家配合度高.有很好的團隊學習機會
但心裡的安全感急需要被支持和了解和明確的導引

恭喜您已上了探索教育中最寶貴的第一課

寬亮
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麗雲
功德華開心
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周三 6月 24, 2009 4:10 pm

我個人很喜歡金箍棒這個探索遊戲,我沒有成功的經驗,但是每一次都有不同的感受,

當大家都是第一次時,會有點亂,不知如何聚群力,慢慢的去研究心得,去做每一種可能的嘗試,
那種感覺很新鮮.當團隊有經驗的人增加了,不同的組合,就有不同的聲音,大家都記的以前的經驗,
急著想分享,同時否定了新夥伴的聲音.
6/20日我在這個遊戲裡學習到經驗累積是一種好的能量儲存,但是有時太過我執,會讓自己挫折,
也讓自己對夥伴失去信心,我喜歡在不同的組合中,去感受人與人之間的磨合,去發掘自我的習氣,
感恩大家.......
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月亮
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月亮

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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周三 6月 24, 2009 6:08 pm

探索遊戲就是這麼迷人,不管是自己玩或是帶領,真的是不同的團隊有不同的展現,過程中也有不同的樣貌 不同的解題方式 。

可以看到領導特質的人 也可以看到配合特質的人。

更好玩的,有的人其實提供一種可行方案,但可能因團隊夥伴太專注某個部分,導致好養分溜掉了,常見這樣的情況,因為沒試過,提供的人可能會沒有堅持。

當然,這中間可能跟夥伴的身體狀況也有關,有的人會發出訊息,有的人會ㄍㄧㄥ到無法忍受的情況。

我們希望營造成功的經驗,但有時候不成功也讓夥伴更謹慎,也可能讓大家更發現自己、或團隊的待改進的狀況 不是嗎?

總之探索遊戲就是這麼迷人,令人不得不愛上它,大家覺得咧?感恩大家的分享
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life
金剛勇猛心
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發表主題: 回復: 6月20日內訓心得分享   6月20日內訓心得分享 Empty周六 6月 27, 2009 9:36 pm

對於6月20日探索內訓課程
我既感恩又懺悔

感恩尚魁爸的用心準備
感恩映月媽的課程統整與聯繫
也感恩國棟爸當天對大家的陪伴
啟章爸當天有要事
仍一早在清水靜思堂迎接我們
為內訓課做開場的期勉
還有妙妙在任務前幾天陪我討論課程架構
也好感恩當天看到了許多親愛的探索夥伴
更感恩風塵僕僕趕來清水上課的探索教育學員們

懺悔的是對自己當天的課程環扣
感覺有愧於學員
我反省自己
在準備課程時
一直對進入當天主軸"體驗遊戲的分類"有困難卻未及時發出訊息
也沒有對來上課的學員需求做最適當的評估
更未在當天出現許多變化球時
做最適當的補位與處理
現今一切想來
只因自己探索教育的法未入心
上人的法也未入心

這幾天有時腦海中會出現一個畫面
就是數個月前高老師在彰化中美為大家帶領"神頓小金剛"遊戲
我們在過程中揣摩與演練高績效團隊的畫面

我是團隊中的一份子
每一個環節的心念有沒有照顧好
影響著團隊流
真正是虔誠度還不夠
再次懺悔

*課程後的反思:
我發現學員們體驗過的遊戲尚不多
這個時間點跟學員們談遊戲分類
學員無法適當回應
是不是先讓學員對各個遊戲做更深刻與完整的體驗為優先

另當天課程的主軸有所搖擺
是以遊戲體驗.遊戲分類或紅藍區回饋(帶領技巧演練)何者為主?
(觀察下來發現遊戲體驗很重要
"帶領技巧的演練"對學員的實務幫助應該也很大
但必須是規劃完整的課程
而不是安排在附帶討論的時間中)

建議大家針對內訓課的課程發展再作規劃與討論
(或針對上次在中美所列出的學員需求紀錄做討論)
祝福大家日日精進
無限法喜
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