那一天，一個因緣，妍如問我是不是有適合妥瑞氏孩子玩的GAME
當天，我說我倒是覺得生命教育對他及大家而言反而是比較好
如真的 要找 合作拼圖可能可以試試
這件事情，我放在心上
過二天，也就是跟老師討論後，要邀大家將法入心中的24個GAME調整難度
我就想起大約八、九年前，我們曾帶過的「愛的指南車」
那也是地雷陣的修正版，也適合親子
我就再告訴妍如 可以試試
因這個因緣，所以，我趕快將這個教案寫了一下
一定還有成長的空間
這也是拋磚引玉
請大家不吝提供您的看法，讓它更好，感恩！
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遊戲名稱：地雷陣
英文名稱：Mine Field
其他別名：愛的指南車
標準時間：50分鐘
(B:5+P:5+G:20+D:20)
(Briefing說明，Planning規劃，Game遊戲，Debriefing回饋分享)
分組人數：8人一隊，同時可以5~6隊進行。
場地大小：室外空地，室內至少12M*10M
道具需求：紙口罩(當眼罩)*N人，障礙物N個(可用長椅子或水桶或任何物品代替)，標示線二條最好9M長(起始線及終點線)。
場地布置：
1、拉好起點及終點線，中間的距離至少5~7M。
2、障礙物隨機放置，依年齡決定密集度。1M見方至少放1~2個。整個路程會有6~8次碰到障礙物的可能性。
訓練目的：
1、用心傾聽，正確溝通。
2、正確領導，明確指令。
3、角色互換，相互信賴。
4、生命同體，達成任務。
分組：
採任何方式，二二分成一組。
情境塑造(參考用)
我們同樣都住在這個社區，大家都是好朋友，好朋友要(互相幫忙)，現在我們來玩一個「愛的指南車」的遊戲。
請大家看前面，這條線是起點，對面那條線是終點，二個人其中一個假扮是瞎子，一個假扮是手障；這二位好朋友要完成的任務是，避開障礙物，一起走到對面去。
規則說明
1. 扮瞎子的人要戴上眼罩，不能用手去拉、去碰好朋友的身體。
2. 扮手障的人不能用手去牽，也不能用身體去推瞎子，可以陪在他身邊，也可以用聲音指揮。
3. 如果碰到障礙物或其他組的人，就要重來。
4. 請依序排好，第一組的人通過第二個障礙物，第二組的人就可以出發。
5. 重來的小組，請交換角色，要排到排尾再來一次。
6. 完成後，請交換角色，排到最後一組的後面；兩人都扮演完成，才算成功。
7. 給大家每人五分鐘，進行討論練習。
執行要領：
1. 這個Game要注意的是場布，看似很亂，其實是有一條路可走。
2. 二二成一組，8人就分4組，五~六條線同時進行。
3. 不能拉、不能碰身體，也不能牽手，只能用聲音引導，一方面專注聽聲音，一方面也較有難度，看年紀，如較小的孩子，可以讓他們講停、走，向左、向右。
4. 依序排隊，重來排到最後，就是守規矩。
5. 第一組進去後，走了約三分之一，第二組就可以進去。
6. 如失敗要角色互換，而且排到排尾，這過程在互換中，相互學習調整自己的方式。
7. 訓練員要有耐心，不要介入指導，要注意安全。
回饋分享：（提問參考，可以視情形、時間決定發問順序與題目）
1. 戴上眼罩看不見的感覺？說說看？
2. 扮演手障，心裡有什麼感覺？說說看？
3. 走的過程中，我們為什麼會成功？我們做了什麼努力？
4. 說說你是怎麼幫助你的好朋友的？
5. 請問最讓你覺得高興、歡喜的是什麼？
6. 活動中你學習到了什麼？
7. 在日常生活中，是不是有類似的朋友、同學，這次所學，有哪些可以應用？
8. 有什麼話，想跟你的好朋友說的？
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映月 感恩合十
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