Would you like to react to this message? Create an account in a few clicks or log in to continue.



 
首頁首頁  相冊相冊  會員註冊會員註冊  登入  

 

 2012台南慈濟高中人文營

向下 
發表人內容
淑雲
版主
版主


文章總數 : 308
年齡 : 55
來自 : 高雄
威望 : 173
注冊日期 : 2009-04-14

2012台南慈濟高中人文營 Empty
發表主題: 2012台南慈濟高中人文營   2012台南慈濟高中人文營 Empty周四 2月 02, 2012 10:13 pm

今天台南慈中慈小人文營任務 ,這兩個GAME是我們較熟悉的,所以帶起來也較輕鬆。
用餐時與慈中小曾校長坐同桌, 感受到曾校長的健談也很有親和力,得知曾校長入慈濟的微妙因緣 ,如果說因是佛菩薩安排, 緣就是曾校長的一分善念所促成。
我今天與妙專帶的是第9第10組 ,慈中小的老師真的都很有活力, 也很有赤子之心 ,該玩時都能放開心盡情享受玩樂, 龍的傳人中,第三回睜眼時應是最簡單的, 但第10組卻因只求快而連續碰倒2個 ,事後她們也自己發現到因看得到, 大家太興奮了,第一位只知往前衝, 而沒有想到後面的人是否跟得上 ,才會造成這樣的錯誤。
第9組 在第一回合雖沒有達到好成績, 但也能彼此之間能更緊密 ,而在第二回合第三回合中有不錯的成績 ,她們覺得自己這兩隊是龜兔賽跑。
在拱橋傳溫暖中 彼此之間都能互相幫忙, 在這裡我較少聽到打氣鼓勵的聲音 ,但大家都是好朋友 ,能用心讀到對方 ,也互相信任 ,這也是一個和以前所帶不一樣的團隊。
雖然只短短2個小時的活動 ,高興能與台南慈中小教師結好緣 ,也看到大家的活力 ,相信台南的慈中慈小能是一個讓上人安心的教育團隊。

淑雲合十分享
回頂端 向下
李蕙妙
師子勇猛心
師子勇猛心


文章總數 : 62
威望 : 32
注冊日期 : 2009-06-15

2012台南慈濟高中人文營 Empty
發表主題: 回復: 2012台南慈濟高中人文營   2012台南慈濟高中人文營 Empty周四 2月 02, 2012 11:30 pm

好久沒有參加活動了,感覺自己有點不踏實,雖然都是曾帶過的遊戲,但還是有壓力,這大概就是不進則退吧!
今天跟翠薇師姐同組,看到有資深師姐的陪伴,心裡踏實多了

原本是跟佩鳳師姐一組,因她有事無法到來,但是今天一回到家,打開大愛電視,竟然在電視裡看到佩鳳師姐的身影,讓我訝異到不行,原來師姐參加<幸福聯絡簿>節目的錄影,真的好巧喔!!

今天的兩組在一開始都不是很熱絡,還有點害羞,龍的傳人時,很明顯一組是行動派,沒什麼討論直接就行動了,這組給自己取的隊名叫<保麗龍>,另一組叫<豆豆龍>這組則是討論很久一直都不行動,<保麗龍>彼此的連結很緊密,所以在第一、二回合很快就挑戰成功,<豆豆龍>組員的連結較鬆散,雖然速度不慢,但踢倒很多杯子,第三回合時,<保麗龍>因求快所以第一位跑太快,以至後面的人跟不上,所以龍身斷了,任務失敗,分享時大家也檢討太得意忘形,以為這太簡單,一定沒問題,沒有戒慎的心,反而失敗了

年輕的老師學習能力與熱情都很強,總是能在錯誤中,學習彼此的優點,兩組各有其優缺點,但很快就能找到方法,彼此協調磨合,看到這群如同海棉般優秀的老師,真的是學生之福!

到了拱橋傳溫暖時,團隊的向心力與默契更進步了,大家也談到對夥伴的信任,以及不管自己能力再強,還是需要夥伴的陪伴與鼓勵,更能把這樣的學習帶入工作中,以及跟學生的互動

每一次的參與都有不同的收穫,不同的團隊有不一樣的學習,今天映月媽的自發性挑戰狀況,就是一次很棒的示範,對於經驗不足的自己,就是一次很棒的觀摩,希望以後能有更多的機會與因緣參與學習
蕙妙 虔誠感恩合十
回頂端 向下
minhua
無量光曜心
無量光曜心
minhua

文章總數 : 477
年齡 : 60
威望 : 145
注冊日期 : 2008-12-23

2012台南慈濟高中人文營 Empty
發表主題: 回復: 2012台南慈濟高中人文營   2012台南慈濟高中人文營 Empty周五 2月 03, 2012 12:32 pm

夥伴大家好
新春第一個任務,剛到台南靜思堂悄悄的瞧一下今天上課的學員,放眼望去,一片年輕,今天應是充滿活力遊戲的歷程。
創意太極-對於太極拳,先前經驗(只知一個西瓜,切成兩半,一半乎你,另一半乎伊。)如此而已,課程交代要訓練員自行設計一個動作。上網查了一下,粗略認識一下24式,找出自己喜歡可行的一招半式。(不好意思就要闖天下了)。還好行前老師有再次叮囑進行方式,稍微寬心些。
正式登場,見到學員每個人都很單純也很配合與投入的完成個人動作,覺得以身體動作啟動每個人學習能量又能為接下來的活動預做暖身、熱身筋骨運動,防止傷害。事後請學員中會打太極學員帶大家一起打個前幾招,見好便請做收功。(神來一筆為創意太極ending-靜中有動,動中有和。)

我和和枝老師共組第8中組分工(和枝老師-龍的傳人; 旻樺-拱橋傳溫暖)
16小組成員有國中小教師與行政人員,雖認識卻不熟識。所以在三次龍的傳人方式進行上便可見到端倪。
第一次腳步拉長默契也不足,但經提醒討論後第二回合隊形上就較緊密效率也提高,當然不免鼓勵提醒仍有進步空間。
(過程當中見到他們16小組前進時,所採用策略領隊口令出所有隊員一至複誦,或許不一定有效率,但聽到整齊劃一的口令聲,感受那份投入與認真的態度。我是很受感動的。)

拱橋傳溫暖
我和和枝老師見到第15小組男生,人高馬大的,有稍微加寬一下距離,15小組小難,也順利完成。16小組當中有2位較可愛的,所以進行起來就較有難度,見到他組完成不免心急,所以失誤便多,不過總算也都能完成渡河。
分享中談到:
1.最困難部份是另一隻手要放下,(您的意思是?),如果能全然信任交給隊員協助拉住,自己才能放下盡力伸展傳球。
◎.如果能有再一次機會,您會怎麼做?
1.事先討論好做好分工分配誰拉腳拉手抱腰等等,以免有人閒置浪費時間。
2.給人的幫助也須適得其所,否則反而撤其肘。
◎發想成長分享:
今年剛進慈中,不同一般私立中學的人事體制。在這兒是可以分享的,不會互相嫉妒,經驗會傳承,是可以資源共享與協助的,像大家庭,是一個團隊。讓自己有很大成長空間,很喜悅。
minhua 合十感恩 flower
回頂端 向下
楊和枝
功德華開心
功德華開心


文章總數 : 223
年齡 : 75
威望 : 82
注冊日期 : 2009-01-12

2012台南慈濟高中人文營 Empty
發表主題: 回復: 2012台南慈濟高中人文營   2012台南慈濟高中人文營 Empty周五 2月 03, 2012 3:48 pm

第8中隊
第一回合
第二回合
第三回合

劉哲「龍」
1’22”45”33倒)
1’20” 10”(倒)
9”+0

「好運龍」
1’40+0
1’39”0
8”+20”2倒)

領導方式
領導人在後
領導人在前
全部睜開眼睛



觀查狀況:

1.「劉哲『龍』」共8位隊員,祕書和主任各一位,其餘都很年輕。

「好運龍」有十位年齡較接近,在三、四十歲間。詢問過是否要分一人過去另一隊, 隊員搖頭。

2. 劉哲「龍」第一回隊員用手連結,身體沒接觸,口令未細分,剛開始時領導者喊「向左」,除排頭調整外,後段隊員也會跟著調整腳步,以致腳靠近障礙物,碰到3個、撞倒3個杯子。

第二回合領導人在前,但選擇倒退走,撞倒1個杯子

第三回合團隊默契更好,以不匆不忙穩健的快走完成。

3.「好運龍」第一回合隊員就用身體和腳緊緊跟著,行止口令清楚,兩次都未撞到障礙物,

第三回合改變連結方式;採手拉手方式快速向前衝,結果只用8秒通過,後段卻撞倒2個障礙物。

3.剛開始時,彼此有些拘束,後來,擔任學員長的祕書把西裝脫下來,融入其中感覺更親近..

隊員分享與學習

1. 領導人在後時:最前面的人心裡覺得目標不清楚,要完成任務,只能信任領導者;領導人在前時,比較安心。

2.全都睜開眼就信心十足了:

「劉哲龍」隊:以累積的經驗,穩定的節奏快走完成,觀察到「好運龍」隊的腳步零亂,認為太快不一定是對,要兼顧品質。

3. 「好運龍」:在第三回合撞倒2個杯子,真是「大意失荊州」.

學習:

1. 要彼此合作信任夥伴,團隊的步伐節奏要一致。

2. 不論困難或容易,都要小心戒慎,不可大意。

3. 要相信團隊,人生的方向要明確,如有迷失可看看靜思語

這次是慈中第一次接觸到人文探索課程, 聽學員分享大多蠻喜歡也有收穫. 我們也高興在新春第一次就到台南來學習,看來今年是比較有機會外出考驗學習的一年,重要的是要多用心充實自己.

和枝感恩合十
回頂端 向下
life
金剛勇猛心
金剛勇猛心


文章總數 : 192
年齡 : 51
威望 : 59
注冊日期 : 2008-12-24

2012台南慈濟高中人文營 Empty
發表主題: 回復: 2012台南慈濟高中人文營   2012台南慈濟高中人文營 Empty周五 2月 03, 2012 5:36 pm

抱著一顆"好奇又歡喜" 的心
往台南靜思堂出發囉!

一開場的啟動學習
很喜歡老師設計的探索團隊介紹圖
用" 教育志工.慈濟人文.探索精神.體驗活動"的意涵
精簡扼要.言簡意賅的介紹團隊

接下來的三個邀請
帶出全方位價值契約
不僅小小熱身又不失活潑氛圍
在第13組中也因此聽到學員的真心話

創意太極活動中大家伸展身子
是另類熱身
也悄悄醞釀著熟悉的氣氛

*這次活動中組與高雄的美芳一組
兩個美芳碰在一起很有意思
跟學員們介紹時很好玩
可以一起介紹

美芳(高雄的)表現很大方喔
不管是跟學員互動.掌控時間.場佈....
都展現熱情與親切
尤其是帶分享時
也能一一邀請學員分享
讓每一個人都有發言的表現
有你真好!

透過兩個體驗活動
台南慈中小的老師們
由陌生(只是看過)到漸漸熟悉
有像一家人的感覺
這樣的過程令人看了感到歡喜

龍的傳人的分享中
學員感受到領導者的辛苦.孤單
第三回合人人都是領導者是最佳狀態
但無法一蹴可幾
需要漸進式的培養默契......

拱橋傳溫暖的分享時
大家一致對於團隊默契.照護
一伸手一投足就有人接應保護
留下深刻印象與滿懷溫暖...

團隊氣氛溫馨
剛建立起的默契希望能繼續用心耕耘
期待能具足團隊共識
培養出校園中一顆顆的菩提種子
相信台南慈濟完全中學
願景無限希望!

給自己的分享回饋
可再多一點與生活經驗呼應
給高雄的美芳分享回饋
一個一個邀請學員分享也是不錯的做法
小小建議:不要同時兩題都如此做
過程中或許有人想呼應
或有延伸想法
照順序發言較花時間
也容易繞著同一話題重複表述

感恩美芳師姐的陪伴與協助!

台中美芳感恩合十
回頂端 向下
明芠
大地初發心
大地初發心


文章總數 : 37
威望 : 22
注冊日期 : 2009-09-17

2012台南慈濟高中人文營 Empty
發表主題: 回復: 2012台南慈濟高中人文營   2012台南慈濟高中人文營 Empty周五 2月 03, 2012 6:22 pm

高老師和各位夥伴大家好:

到了台南靜思堂有種熟悉又陌生的感覺之前都是當學員來上課,這次不一樣了。新春之後看到大家都容光煥發,可見大家都充滿電了,準備在龍年大展身手,看見大家真歡喜。

宗賢師兄和我帶第4中組(78小組)這些老師們都很優秀活潑,撫平我之前的不安和擔憂擔心老師們會害羞冷場該怎麼辦呢?很感恩宗賢師兄的帶領,讓我收穫滿滿。

我們這兩條龍在第一、二回合都很謹慎完成任務,第三回合就很放鬆、開心一路衝到底,當然障礙物就倒地了。在「龍的傳人」,老師們是以信任領導者的心情,而領導者的指令也很清楚,再來大家的腳步都緊貼著,很有安全感;也有老師分享,領導者是用鼓勵的方式,來成功完成任務。

拱橋傳溫暖」,剛開始大家還在摸索如何傳、接球,才能迅速成功,後來有請一位身材修長的老師在接球,不過這位學員有發出訊息,叫其他學員「不要拉太緊」,這樣才能順利接球。我有提醒他們要以安全為主,大家太專注傳球,而忽略這一點。後來我再告知要站穩腳,才安全,她們就有互相提醒,要站穩喔!

學員有體會到透過這兩次的活動,大家比較有話聊,因為之前在學校互動不是很頻繁,現在就有拉近彼此的距離,就如老師說的「親密」。很感恩台南靜思堂的師兄姊們,為我們準備的點心很好吃、餅乾很有特色。經過這次出任務,我發現功力有增加,我的腦袋也開始開機了,好運「」總來。

佩真感恩合十
回頂端 向下
永晴
師子勇猛心
師子勇猛心


文章總數 : 65
威望 : 34
注冊日期 : 2009-05-18

2012台南慈濟高中人文營 Empty
發表主題: 回復: 2012台南慈濟高中人文營   2012台南慈濟高中人文營 Empty周五 2月 03, 2012 11:14 pm

老師和各位家人們大家好:
懷著一份既期待又緊張的心情來參與這項任務,這是歸隊後第一次出任務,很感恩雪妙師姐總是在一旁適時的幫我做補充及示範如何順著團隊流帶Debriefing分享,讓我不但有機會練習又能學習,真的很感恩!
雖然自己有備課,但臨場經驗不足讓自己隨機應變的能力也不佳,如:沒有想到可以在創意太極時加入自我介紹,藉以進一步了解學員的特質,也能讓學員彼此更熟悉,活動時更有默契。甚至還有先入為主的想法,想說慈中小學的老師大都會是溫文儒雅充滿人文氣息型的,沒想到是個個年輕有活力(第六小組),是行動派的先做了再說(龍的傳人),但也會從失誤中去求取經驗,從旁觀摩學習他組的優點,加以累積整合調整自己,更能完全信任同組的組員挑戰自己的極限(拱橋傳溫暖)。
在Debriefing時,也許是遊戲玩的太過High,一下子沉澱不下來,而不知道要分享些什麼,慢慢的才有人回饋出來,有時真的需要給時間-等待。
感恩老師及各位家人們的提攜讓我有學習的機會,期許自己把握每次出任務的機會用心學習,
也要像台南靜思堂的茶點一樣既精緻又有人文。感恩! 永晴感恩合十
回頂端 向下
賴裕鈴
無量光曜心
無量光曜心


文章總數 : 536
年齡 : 58
來自 : 高雄
威望 : 188
注冊日期 : 2009-02-14

2012台南慈濟高中人文營 Empty
發表主題: 回復: 2012台南慈濟高中人文營   2012台南慈濟高中人文營 Empty周五 2月 03, 2012 11:33 pm

各位夥伴 新春愉快:

2/2(四)看到久違的中區夥伴真高興,收到翠薇師姊的祝福很窩心,接到老師轉贈的「九品香蓮茶」很開心,歡迎各位夥伴2/27、2/28來高雄,我們一起享用,同霑法味,早日「花開見佛悟無生」。
這次任務的時間、地點對高雄夥伴來說很棒,不用太早出門,回家時還沒天黑,感覺很輕鬆,雖然每個活動的時間都不長,帶起來有點壓力,但老師和映月師姊課程架構安排的很好,雖然是兩個活動,不同的帶領者,但帶起來卻有一氣呵成的感覺,不會有時間不足的壓力,很奇妙。 sunny
這次的活動是「龍的傳人」和「拱橋傳溫暖」時間分別只有40和60分鐘,時間那麼短,又是不同的人帶,其實一開始會覺得有壓力,後來決定順著團隊流走,見招拆招,心就比較安定,果然定能生慧,因為課程架構安排的好,兩個活動學員都有談到「信任」,因此我當下決定從「信任」切入。
我主帶的是「拱橋傳溫暖」,因為是年輕的男眾,所以240公分對他們來說棄命必死的感受並不深,因此在第二回合時改為250公分,但還是有點容易,最後想挑戰265公分,但因時間不足而做罷。
Debriefing我先問「大家感受到溫暖了嗎?」做開頭,學員分享了感受到互助、支撐、信任……等等的溫暖。
接著我又問「要如何才能做到信任?」學員的回饋是大愛、無私、看到夥伴的能力值得信任、因為在和諧的團體中,所以能產生信任、不要想太多,心寬念純就能信任……等等。
從學員的分享中我又順著分享內容問「如何讓我們的團體能和諧?」學員提到要做好本份事、要勇於承擔、有問題要提出來溝通、要有共識,大家朝共同的目標努力……等等。
最後,我以「大家要如何將今天所學的應用在日常生活中?」讓學員分享做結束。
在大堂分享時老師提到「信任」是要全然的信任,只做到99%都不行,讓我很受用,知道如何去面對傷害我的人。 cheers
2/1(三)早上,因為人我是非的困擾,讓我對人的「信任」起了懷疑,心情差到了極點 Sad ,但2/2一早醒來心情卻是平靜的,讓自己很訝異,我竟然能一天就轉境,心平氣和的出任務,2/2一整天完全沒想到「煩惱的事」,心情也很愉快,當下體會到轉煩惱為菩提的快樂,這要感恩老師,多年來上人的法和探索課程的薰陶,讓我學會轉念,當下的法喜,非筆墨可以形容,一直到今天我才覺得自己終於有資格可以當訓練員了,感恩老師無私的付出,更要感恩讓我覺悟的人與事。 Razz

裕鈴 感恩合十
回頂端 向下
在線
月亮
版主
版主
月亮

文章總數 : 23442
年齡 : 66
來自 : 台中
威望 : 1646
注冊日期 : 2009-01-11

2012台南慈濟高中人文營 Empty
發表主題: 回復: 2012台南慈濟高中人文營   2012台南慈濟高中人文營 Empty周六 2月 04, 2012 12:33 am

看到好夥伴的分享
真的看到了我們團隊的希望
讚啦!

其實這一次的任務
雖然很早就做了規劃
因為無常現前 公公的驟然往生
自然法則 我心裡早有準備
但難免事情多了好多好多

要懺悔的 這一次的任務 我幾乎無暇專心準備
轉念一想 十年那麼長的時間 不都是在準備當中
所以 真的以平常心參與這一次盛會 這對我而言 也是成長

感恩春華的補位與承擔
讓我很安心自在

我們第十一組的老師 慈中慈小約各半 有部分還是同領域
第十二組人數少(七位) 還有二位懷了孕
一開始我們先處理 全方位價值契約--維護彼此的安全及自發性挑戰
全然尊重團隊氛圍下
二位準媽媽選擇全程參與 當然在安全考量之下 我們允許往前跨一步

整個分享中
最令我感動 的 只有二個GAME
卻勾勤出 共同的目標→互信→找方法→達成任務
裡面也有值得我學習的智慧
跟自己比,心裡比較平靜。
是啊 這裡面有「禪定」功夫,不受外境影響

看到老師們能隨時調整、應變
看到了彈性看到了活力
慈中老師 棒啊

最後要感恩好夥伴們
有大家 映月永遠能輕安自在往前走
無限的感恩說不盡
祝福大家 福慧雙全 圓滿吉祥
映月 感恩合十

回頂端 向下
 
2012台南慈濟高中人文營
回頂端 
1頁(共1頁)

這個論壇的權限:無法 在這個版面回復文章
 :: 探索教育 :: 探索課後心得-
前往: