The Need to Create a Wholesome Environment
協助清掃理家園
造福弭災啟正見
親子教育勿溺愛
孝敬為首報親恩
【證嚴上人開示】
前天，在臺灣臺南一陣大雨，瞬間就淹水了，為什麼這個雨一下，大地就這麼容易把水就淹起來？當然這就是水道沒做好，有了水道做得好，但是人的生活塑膠亂丟，環境這樣的生活廢棄物太多了，沒有好好地整理，這都是惡性循環。
不過也看到了真的很有福，很快地就消退掉，可是快速地消退，但是裡面，家裡也是進水了，所以慈濟人就說，雖然幸好，但是有的人是水流進家裡，我們還是動員去幫助他們，這種愛的力量，不管災情是怎麼樣的，慈濟人都是不請之師，自動自發地幫助。
這都是社會的一個，很溫馨的生態，這種生態就是健康的環境，雖然四大不調，還有這樣的自動自發的關懷，實在是還算是很美的社會，真的可以讚嘆的。
但是看到了國外的，很不捨，義大利的前一天的一波強震，還有接下來在昨天又有餘震，也是造成了傷亡，有一個六世紀的古建築物，就這樣的完全倒塌了，這實在是看了很心疼，很可惜，人生無常、國土危脆。
還有更令人心疼，而且為他們擔心的，就是阿富汗，阿富汗長年累月，人禍都是不停息，加上了，又是有一波的大豪雨，還有有雪，雪雨加交，所以是造成了洪災，災難一波一波，所以造成了不少的難民，人心不調和、社會難安，四大也是不調，這是多麼多麼可憐。
但是我們又有看到了很溫馨的，這幾天都在常常提起菲律賓，除了在浴佛的同時，當天，發放了九千八百三十多戶以外，緊接著又有一個村，因為十二日，就是要浴佛前一天，大火，燒掉了一千多戶，本來就是窮，又加上了這一場火災，看著都很令人不捨，慈濟人去做勘災、造冊了以後，浴佛的隔天，就開始舉行發放，在發放的時候也是很感人。
早上我又在，(新聞)畫面上看到，也有懷孕的人，她接到了這樣發放的物資，非常地感恩，我們在發放有一個特色，就是還會跟他們講，「竹筒歲月」，所以這位懷孕的婦女，除了接受慈濟的愛的恩惠以外，也接來了這樣的竹筒，她說，她會為肚子裡的孩子祝福。
這都是叫做法，一方面跟她說，佛陀的法是這麼說，雖然我們現在，我們要去借重的，這一分他的災、他的貧，我們去發放，同時還為他們解說，慈濟的來源，五毛錢，還會宣導環保，這都是溫馨的。雖然人群是苦，可是富有愛心，富中之富，富有愛心，富有力量的人，及時付出，讓這一群貧中，啟發他們富有的愛心。
這就叫做化緣，比過去佛陀的時代，去化(食物)來我們吃，不一樣，是我們給的就是給他們的生活，同時還要教導他們，這實在是很令人感動。
還看到了美國的北加(州)，聖荷西等等，他們也都是走入了人群，去義診、去衛教等等，都看到了，很歡喜；當然，這種教育身體等等的保健工作，這都是非常難得的。
可是我們所看到的，病在心裡的，真的要教育，而且這種，孩子生下來，給他那樣不好的教育，溺愛、寵愛，讓孩子失掉了做人的道理，而且身體的功能，都完全消失掉了，不懂得孝順，不會穿鞋、不會扣鈕扣，那是為什麼？都媽媽做的啊！你看，這種的做人的功能，都消失掉了，這種溺愛孩子實在是大錯誤。
這不是疼孩子，我們應該要從小培養他，都要培養他自立，要懂得道理，看到了一個臺中的小學生，他會吃飽飯收桌面、收碗筷，問他：「弟弟，你怎麼懂得這樣呢？」
他說：「老師教的。」
他的老師是誰？那就是我們教聯會(老師)，臺中的太平國小，就把孩子教得懂得，「行善、行孝不能等」，讓他們瞭解媽媽的辛苦，這都是要教育，孩子要懂道理，一定要教育。
(大陸河北省易縣 劉愛民)
「先穿這個吧？我幫妳穿吧，慢一點喔。」
「唉呦…！」
「那是一個禮拜六，我們幾個學生小夥子，一起到那，看擂牆、漆牆，結果小石塊，把我的右眼睛給…打破了一個大口子。」
【證嚴上人開示】
看到了在大陸的河北(省)易縣，你看，這一對的母子，雖然是老了，而且孩子是殘疾，但是他很能自愛，陪著媽媽，媽媽已經八十多歲身體也不好，耳聾了，一位是眼睛看不見，一位是已經耳背，他們雖然窮，可是這樣的母子，也是可以生活得這麼好。
看到了他們的母子互動，多麼溫馨啊！彼此之間母愛子孝，真的很感動人。
(大陸河北省易縣 劉愛民母子互動)
「媽，媽，我愛您！」
「愛我就對了唄！」
「我愛您！」
「好好伺候我就對了唄！」
「我愛您！媽；(唱)世上只有媽媽好。」
【證嚴上人開示】
你看，這都是眼盲心不盲，這樣的生活，雖然我們看了不捨，總是比那樣的富有人家，但是忤逆的孩子，忤逆父母總是好得多。
總而言之，我們還是要多看天下事，多學習人倫道理，我們要來如何創造環境，孩子都可以教的，不是不能教，所以我們要多把，我們的社會環境，要傳給下一代的，要教好我們的下一代，才有希望。
首頁 
