2009年2月6日雲林隊輔訓練心得分享

走一步、進一步愈走愈進步，就是參加這一次最大的心得，感恩妙及美芳專車接送，感恩夥伴所給予滿滿的愛，當然這也含括雲林的師兄姊們，感恩！

每一次都是新的開始
星際之門跟齊眉棍對我們而言，都有曾經帶領過的經驗，但是我們車上四個人，都把它當成第一次，分秒不空過的，在路程中，一一討論，
在星際之門Debrifing時可以問的問題
這個星際之門在慈濟志業及修行路上，它可像什麼，代表什麼？
大家一致覺得它可以看成「戒律」，所以懷著戒慎虔誠的心，由自身先持戒，進而成為孩子們的模

在齊眉棍，高老師這次取名為金箍棒，我們覺得有幾個疑點，到雲林時一定要請教高老師
1、為何取名為金箍棒 2、這齊眉是齊誰的眉 3、往下要到那個程度
4、是直接伸出食指或是伸出拇指及食指 5、直接告訴他們面對面，或是讓他們自然形成

高老師回答
1、金箍棒是孫悟空所使用的，它能屈能伸，自己一個人耍一支金箍棒很容易，但我們要修練這樣的基本
功，團隊夥伴共同耍一支金箍棒才是厲害
2、齊眉是齊身高最可愛(矮)的那位夥伴的眉
3、往下一直到小指邊緣碰到地上為止。
4、伸出食指及拇指
5、直接說面對面

以上分享是事先我們討論準備的部分，接下來是我個人的觀察與心得

對團隊的觀察

我跟妙妙所帶領的是第三、四小隊，我一開始就覺得他們是很有智慧的慈濟人
在歡喜琉璃珠時，大家就分享出「隨緣自在、清淨包容」，做為珠珠組合的命名，
而且，更有人補充，我們要回歸赤子之心

整個活動，展現互相關懹、提醒、鼓勵，他們體會到不是自己的的成功為成功，而是幫助夥伴大家一起成功。
更重要的是能適時提出自己需求，並能相互補位，沒有聽到相互指責，即使在金箍棒，都能提出「中間的人不敢放下來，他們的壓力一定很大。」那分善解、包容的胸懷，值得我學習。


自已的心得
1、自己在掌控時間方面有進步
2、感恩高老師提供結構式的教案，夥伴們事先討論，這樣等同反覆的的預習，讓我得以補記憶力差的不足，
也就是說我們有最好的老師，團隊夥伴愈來愈有 默契，這樣的動能，讓我們安心，有了信心，更能明確清
楚我們要如何解說及 帶領
3、感恩妙妙，她一直能適時地補位，我們倆一搭一和，我想這效能可以加乘，所以We are good partner.
4、我很幸運，每次都是遇到修養很好的師兄、師姊，所以感覺很順利地順著他們的團隊流引導，都可以達到
我自己所設定的目標，當然高老師的講義，上面也有很明確的指引， 一切都是在感恩中。

仍要說一句：It's so nice have you around.

在琉璃珠的單元中～師姊的分享
清澈的讓我ㄧ眼就看上它，心中更是升起一份喜悅的感覺。
玻璃珠中有三種顏色，當我凝視其中時，發現這三色表示靜思語中的三好：口說好話 心想好念 手做好事。
玻璃珠中有八個紋路，讓我想到了：八正道。
整個琉璃的家，可以叫做：圓圓滿滿，綺麗世界。

在地雷陣的活動中～
國語：小碎步
台語：ㄑㄧㄝˋ ㄑㄧㄝˋ ㄑㄧㄝˋ
年輕人的口語：蠕動

金箍棒的活動中～
我第一次被說：盯的太仔細，讓他們戰戰兢兢。

心得：
有教聯會老師的團隊，就會很歡喜，活潑度也夠，老師真是願意主動分享和承擔的ㄧ個族群，至少是在慈濟教聯會中的老師們，佔了大多數人有這樣的特性。我的感覺。
最後在做"示勸証"的統整時，發現很有趣的思維方式，用圖像思考的年齡似乎比較小，一般會用條列式的重點整理。又每一組都是年輕的夥伴來書寫，年輕包含～赤子之心喔！有趣。
最後，感恩高老師分享的晚餐心靈饗宴之後，走出餐廳，發現～清新的空氣，氧充足，忍不住猛吸ㄧ番。過癮！
感恩月亮媽媽，讓我一直能在分享的時候，聽聞法髓，爲她的媽媽心，感到佩服。
美芳是這次交通方面的大船師，能與菩薩們共乘，是多麼無比福報的事ㄚ！
在此祝福：
毎次任務都 平安 圓滿 啟動更多善的能量

感恩高老師及2/6當天的訓練員
第二次上這樣的課程，還是收穫滿滿。當天的立體流璃珠，讓每個人挑選珠珠，真的突然回想起童年的趣味。星際之門、地雷陣都給自己重新反省的機會。自己給予孩子的指令他們是否都聽的懂了呢？我是否都用他們能瞭解的語言？給了他們願意嘗試的"腳步"，這樣的目標讓他們不至於感到害怕。
再次感恩探索團隊的老師。
這星期四2/12，我在學校就試著帶領"星際之門"的活動，以前的帶領總以活動為主，後面的討論就草草了事，上了一天的課才體認到，遊戲後面的討論才是重點，帶給孩子一些價值觀才是活動的精髓。
不過也碰到的'自發的挑戰'，還好我當下的處理還可以，當孩子不玩的時候請他幫我觀察，我想我得感恩那位同學，讓我要學習到好多東西。

總之就是感恩大家，今天的學習也是收穫滿滿歐！！

[right]有信 合十