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 2012年9月23日探索團隊內訓

向下 
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淑雲
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發表主題: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周日 9月 23, 2012 9:45 pm

闊別幾個月的內訓課程,今天在彰化靜思堂開始進行。
感恩這次可以避開一切活動、事情,得以如願參與, 昨日社區取辦一場戶外大場活動回到家已經接近10點, 兩隻腳痠到晚上睡覺都無晚順利入眠 ,但早上起來還是很高興可以上今天探索內訓的課程, 只是上課到下午就覺得好想睡覺 ,感恩旻樺師姐熱心拿著咖啡要我趕快喝 ,一直交代不要加太多水這樣效果比較好, 探索夥伴就是這麼貼心 ,有大家真好!

今天訓練員是算比較輕鬆的, 夥伴們大都覺得好緊張 ,聽到考試特別腦袋空空,其實看到大家好像看到當年的自己, 總覺得我已經準備了 ,怎麼還是問題那麼多 ,而我也正好利用這次機會再次審視自己。
活動即使帶過 ,當真要上場還是要不斷的練習才能達到口條清楚、 規則有邏輯 , 同時我也發現大家最大的通病是自信心較不足, 建議可以在慈濟活動中多分享 這也會有助力,課程中我今天也做了一些筆記 ,感恩夥伴們的示現 ,讓我看到自己須更注意的點 ,這些也將做為我日後更注意的事項 。

其實今天願意來參加這場自我檢驗就值得肯定 ,給自己機會就能為自己帶來更多的進步,衷心祝福大家能早日晉身為訓練員。
中午時間,關於佈站時間上有延遲,實在不應該,以後將會更注意,畢竟隨時隨地都不該鬆懈。

過幾天就是教師節 ,祝老師教師節快樂

感恩老師一路來對我們在法的提升給我們很多好的觀念 。
老師影響我很多除了成長以外更多動力 ,而那份動力就是精進 。
老師的身行也讓我感受到應平等的待人 ,那份謙卑就是德行。
老師 感恩您!
祝福所有夥伴 中秋節快樂
淑雲合十祝福
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lulumi
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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周日 9月 23, 2012 11:13 pm

今天又是充滿歡樂笑聲,收穫滿滿的一天!很感恩和枝老師和玉惠、yoyo、淑惠
、青娀師姐們,給我滿滿的禮物,讓我看見自己的盲點!雖然自己演練時都很順,
但當對著夥伴們演練會緊張,情境跟規則會遺漏,學員會有很多疑問!活動的氣氛會打折扣!精神點無法凸顯。會影響學員學習效果。我知道這是因為自己經驗不足!需要多練習。希望以後有任務,能開放讓我見習!
今天的收穫 :
泡泡龍--一.先整隊,排成一列。二.請一位學員和自己一起示範人與人之間用氣球連結。三.接著說明手不能碰到夥伴的身體,也不能碰到球。四.到達終點前氣球掉了或破了就算任務失敗!很簡單明瞭地把規則說清楚。我覺得帶大人如此說明很好!如果是小朋友!我會把歡樂的情境帶一下再接著整隊、、。
松鼠運松果---一.要請學員清點道具!二.角色任務說明!如 要四個人拉繩子,是要讓大家學習合作!。三.如果訓練員說錯情境或規則可自我解嘲或直接認錯,不可硬ㄠ。這些點教案上沒有,卻很重要!
海狸修水壩--一一旦上台就要有準備!平常就要練習。二.演練時當學員要多提問題!三.安全是不能打折扣的!一定要提醒學員注意安全。四.當訓練員要犧牲休息時間,休息時間就要把場地布置好!
感恩大家!祝大家中秋快樂
麗紅 合十
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月亮
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月亮

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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周一 9月 24, 2012 12:30 am

哇!感覺好久不見我的好伙伴們,這段期間,大家都很忙,有的是營隊進行,有的是吉祥月祈福,連老師也遠行新加坡、馬來西亞、蘇州,今天真的感受到非常的期待。

會規劃這次的演練,我還是一句老話,一切都是好因緣,論語有句話:「有事,弟子服其勞。」當然,我不是色難,我是滿心歡喜,重點是要讓老師,能輕輕鬆鬆地下來指導我們,所以,時間配合老師,規劃就交給映月囉!當然,有不足的地方,還得老師一一點播調教啦!

要向今天所有演練的伙伴說聲:「讚!」在大家的身上,真的比以前的我,好太多了,麗華的「變、變、變,大家變成小松鼠(小海狸)!」;淑娟的情境很有創意;永晴的沉穩;天生的細膩;真的要套一句,長江後浪推前浪,我們這些前浪怎可不快加緊腳步呢?

老師讓我們更明確清楚流程:

整隊→Briefing解說遊戲是什麼→目標是什麼→有哪些規則→說明後要問是否清楚→Plan規劃討論練習(當然有些Game沒有)→Do執行→Debriefing回饋分享。

場布:盡量利用地形地物(比方泡泡龍之短龍、長龍可利用牆壁),注意安全(比方龍的傳人出口要大,出來的場地要夠長夠大,避免碰撞),因應現況而調整(比方龍的傳人的場地沒辦法成S型或U型,變成Nike也可),當然海狸修水壩是面對未知的任務,水壩內的號碼牌,是不急著布,我們講的是大原則,其實真正出任務,學會如何因應,才是大學問咧,……。

我們常忽略的地方,儘量在現場說明,我們會習慣大家圍圈圈,就說起情境塑造來了,這樣子會感覺較沒有臨場感,如帶到現場,我們看得很清楚,什麼是規劃區,什麼是待命區,什麼是執行區;哪裡到哪裡是第一條河?哪裡到哪裡是第二條河?這就是帶大家到現場整隊後,才開始說明的理由。

剛開始,我們會背講義,這在以前我也是這樣,記憶力不好的我,會有漏掉的部分,事前的功課,再加上時間累積經驗,漸漸地弄清楚Game所要傳遞的核心價值是什麼,將故事內化,循著現場的情況去說明規則,漸漸地可以較流暢。當然,如果有部分真的漏了,可以用「補充」的方式再說明清楚。

還有,像泡泡龍,只有一次的機會,我們可以說,任務分成二種,一種是錯了可以重來,一種錯了不可以重來,今天我們要體驗第二種,錯了不可以重來,只有一次的機會;凡事總有例外,短龍六個人,理論上是很容易成功的,如果失敗的組多時,處理方式可以是促動自省,再給他們一次機會。

面對學員提問時,也是一項考驗,針對規則的部分,有時候我們可以說「沒有限制」,有的就要說這樣不可以(比方泡泡龍汽球用下巴夾住、繞在衣服釦子上;比方拱橋傳溫暖球用拋、丟的,對方接住);關於團隊建立的部分,我們不能下指令要如何,而要讓團隊自行討論決定。

松鼠運松果,我們通常會用小圓桌或二張小白椅,代表山谷間的湍急河流,這桌子分成四個面(想像一下),一面是果實採集區,對面是儲糧區,其他兩旁是河面,所以放球或接球的人不能站在河面裡;此外,有可能忽略讓大家先行清點道具,我們會用盒蓋在起點裝球,盒子在終點當倉儲放過橋的球。

海狸修水壩,犯規的部分,我們要說採連續罰,如有犯規要很明確喊出犯規一次、犯規二次,重要的關鍵字「如果有需要進到水壩區內,基於安全考量,同一時間最多只能有一人在裡面」,這部分我們要說清楚,才不會造成後續學員一直問問題,而難以回答。(今天早上我們這組在這上面繞了好久。)

龍的傳人,張開眼睛的人,是有順序的,最後一個→前面第一個人→全部的人。

拱橋傳溫暖,富樓那彌多羅尼子的故事是來自佛典,如果要引用就要如法、要正確;安全確保是非常重要,除了學員們讓大家「彼此互相確保」外,身為訓練員也要確保學員的安全。

這個倒帶,不知不覺時間又晚了,沒有寫到的,相信伙伴的心得也會提到,更重要的是,這是體驗學習,唯有自己親身走一趟,才能有所收穫,也希望我這樣的整理,能幫助到大家。

映月 感恩合十
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楊和枝
功德華開心
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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周一 9月 24, 2012 12:33 pm

這次課程的安排,不論新舊伙伴都是很好的學習機會,同一個game經過幾個人的陳述,多次的回饋,討論釐清概念,
確認規則與執行要領,並透過部份演練與大組示範,再加上老師即時指導與修正, 對每個game都有更深入的瞭解,
又有其他伙伴的演練風格做參考,未來在帶領時會有更好的能力展現,也更有信心.
感恩老師 祝福教師節闔家快樂
也祝福所有伙伴中秋愉快
和枝感恩合十
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丁明珠
大地初發心
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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周二 9月 25, 2012 2:11 pm

9/23探索課程測驗、一整天下來對自己的回饋是:加強有趣、
活潑、合理性的情境塑造;規則要有條理、清楚、加重語氣
不模稜兩可、要不然會造成學員茫然無所適從;要自我肯定
"自信"就提升、不過當聽到「測驗」唉...還是會緊張!(是因為
自己有得失心嗎?)加油!是給自己的信心口號。
最後感恩高老師給明珠的養份、明珠謹記在心、內化自己。
祝福
平安吉祥 明珠感恩合十
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歐麗華
師子勇猛心
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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周二 9月 25, 2012 4:44 pm

Dear PA教育探索家人們 平安喜樂:
經常自己總是太不夠仔細與用心,樂天的解讀為此趟課程,是要好好的見習,以備下回課程Debriefing時,
再換我們登場,所以都一直懷抱著稍稍輕鬆卻又十分期待的心情,來到久違的彰化靜思堂與高老師、PA家人們相聚和吸收養份~
課程開始很快的就原定的組別進行演練,永晴一馬當先將大家帶入松鼠運松果的情境中,開啟今天五個game Briefing的序幕,
淑娟更嚐試跳脫公版模式,帶入賑災資源補給的情境裡,天生好小子把握住時間,空間穿梭在人與人之間,
一樣能夠展現出從容的態度,宗賢師兄謹尊任重負擔的使命,即便餓著肚子都也捨不得放棄與大家互動回饋的機會,
映月ma給了我們多層次的思維方式與架構整合的養份,真的受益良多, 深深感受到PA家族們的智慧與受命必達的向心力與使命感。
有句廣告詞套進PA~遊戲真的不只是遊戲~Key在那兒?核心思想是甚麼?如何延伸出一生無量?是我在這次課程體驗中,
最極要深入思索的課題,總凡事前的準備功課、帶領的技巧、情境塑造後如何連貫的導入遊戲中、自發性挑戰的引導、
面對風暴的應變態度、如何建立自身的信心、....等等,透過這次課程的體驗演釋,收穫真不在話下。
感恩老師與各位深耕師兄師姐們的帶領,麗華必定要跟緊步伐,亦步亦趨勤精進,感恩~~
祝福老師教師節快樂 ~~
祝福所有夥伴 中秋節快樂 ~~

麗華 合十祝福
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永晴
師子勇猛心
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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周二 9月 25, 2012 11:31 pm

好幾個月沒有上探索課程了,星期天的課程因為人數少,有充裕的時間演練,得到很多寶。
自己雖有準備但不夠熟練,且一直都是用背的在作情境的塑造及遊戲的規則的說明,沒有抓到核心精神,所以真的上場時到處「卡卡」的,甚至漏東漏西的,無法生動自然的去解說,真是慚愧!
感恩映月媽不厭其煩的教導與提醒:不管學習什麼,都沒有捷徑為勤是道,要多練習。
學是一回事,臨場帶領又是一回事,有演練才有機會看見自己的盲點,才有改進的空間。
活動規則不要死背,融入情境或如何串聯,規則可用示範的,氣氛是要快樂的(松鼠長老/小海狸的成年禮)。這需要有多次臨場帶領的經驗才能累積出來的功力。當訓練員就像當小老師一樣,在教別人時也等於是再一次的複習,複習的次數多了自然也就熟能生巧了。
要多練習多備課,準備好了「自信」自然會展現出來。
機會是留給準備好的人,自己要多加油!
感恩老師及師兄師姐們的教導與提攜。
祝老師教師節快樂!祝大家中秋節快樂!闔家平安吉祥!
永晴感恩合十
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minhua
無量光曜心
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minhua

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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周五 9月 28, 2012 10:54 am

一切都是好因緣,人多好辦事,人少機會多。
探索練功囉!感恩,真的是--不論新舊溫故能知新,同時也再次檢視自己盲點。
重新學習:跳脫出來,在置高點端詳活動目標內容規則,有系統性的解說:
一、活動名稱
二、情境說明『詳細版或簡易版,端賴自己熟悉度和時間量作調整』
三、活動目的地。
四、活動規則說明。
五、練習討論規劃時間(視遊戲內容是否需要)與進行。

與學員們共勉勵:
1.知道要檢視練習,便要有所練習,若是一張白紙來,ㄝ..不太好,要加油。
2.此次加入自我回饋部份,是想讓夥伴能更心定知道自己在做什麼自我檢視,當能自覺才是學習與成長的開始。
3.好聽話人人愛聽,真實語未必好聽。(施-學習無人身攻擊的真誠建言,受-歡喜健康虛心接受學習,您的前途便無量)

總之,探索世界,樂在其中,運用無窮。心有多寬路便多廣。
「心寬念純,快樂學習,勇於付出,美善人生」
minhua 合十 與大家共勉之
flower
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簡素霞
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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周五 9月 28, 2012 11:21 pm

今天是教師節,祝福高老師教師節快樂! 身體健康! 中秋節快樂!
闔家平安吉祥! 雖然這天夥伴們出席的人數少,人少機會多,
大家都有練功的機會,感恩映月師姊巧妙的安排,讓每一位夥伴們演練更加成長茁壯。
文娟師姊的沉穩,常在社區帶活動,有練功的機會,雪舟師姊的自信,每一個Game情境說明是這麼的自然,
讓我們深入其境,綺瓊師姊的率真,沒有體驗過的Game也能演練不錯的表現,看出大家這次事先用心做準備,
真是映月師姊獎的長江後浪推前浪,自己還要再努力才行呀!
老師今天的講解,更加細微,像泡泡龍如果有好幾組沒有成功,可以請他們調整心態再做一次,成功的經驗分享。
每一次上課都有不同的收穫,所以要把握每一次的進修機會,這次很幸福跟宗瀚師兄一起學習,師姊沒有體驗過的遊戲,
宗瀚師兄會讓他們玩一次,並解說海狸修水霸如何佈站,松鼠運松果更是重頭帶領一次做示範,我也收穫滿滿。
祝福夥伴們中秋節快樂平安!
素霞恭敬感恩合十 flower
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chin
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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周五 9月 28, 2012 11:35 pm

雖然是中午才歸位參與活動,一到教室就感覺到每個人都是殷切學習的心,都很勇敢的演練。透過自我回饋及伙伴們的回饋,大家彼此互相學習,看到大家的勇氣及信心,相信只要有毅力的恆持努力,大家都是很棒的訓練員^^(我也是在加油喔!)。感恩和枝媽、玉惠師姊、yoyo師姊、淑惠師姊、麗紅師姊大家勇於回饋^^,「凡事豫則立,不豫則廢。」大家一起加油!go!go!go!青娀I love you 祝福合十
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richard
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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周日 9月 30, 2012 10:06 pm

是的!來不及吃飯也捨不得錯過分享的機會
這就是咱的拼鬥精神
相對也突顯出阿賢時間管理的進步空間呃
還有那個暈暈(被老師點到穴道?)
腦袋熊熊空白←應該跟沒吃飯沒直接關係
是自己定力不足才沒能發揮實力喔
老師曾教過–做多、做長、做變
阿賢沒忘,只是有待努力、更努力、不斷努力
透過這次的練習
更能契合做中學的體驗式學習
更能了解自己、提昇自己
更理解規則、清楚目標
更發現伙伴、相互成長
進而發展自己的風格
感恩 老師、伙伴們
有大家真讚!
阿賢合十
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林玉真
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發表主題: 20120923探索課後心得   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周日 9月 30, 2012 11:15 pm

高老師及探索伙伴大家好
經過這次的演練,很謝謝淑雲及旻樺這兩為資深訓練員的勇於指導,明確點出很多我沒有看到的細節,例如龍的傳人及拱橋傳溫暖點出未做到安全的確保,也會問很多狀況題,例如在拱橋傳溫暖的演練問球掉了怎麼辦
松鼠運松果也真是大開眼界可以把情境與游戲規則結合說的非常清楚
當然也對我們的口條及臉部表情做提醒,
也謝謝一起參與的伙伴美慧 明珠的回饋分享
也祝大家佳節愉快
學員玉真感恩合十
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慈舟
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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周一 10月 01, 2012 3:36 pm

各位夥伴大家好
「做中學;學中覺」這句話讓我在這次的課堂裡有很深切的體驗,從第一個遊戲開始的緊張、害怕到第四個遊戲的快樂、自信讓我受益良多,也很感恩宗翰師兄、素霞師姐辛苦的陪伴及給予滿滿的養分,但好景不常,在最後一個遊戲「拱橋傳溫暖」的時候卻把我今天所儲存的所有歡樂給覆蓋過去了,真是無言(受傷很重)。
活動從帶小場到帶大場的確有必須挑戰的地方,而我對這個遊戲的情境說明一敗塗地,也應證了事前的準備功課做的不夠周全,這是我必須檢討再學習的地方(後來上網看了官方的資料才發現,手上的講義內容並不確實,而自己對模糊的部分也沒再次查證,以至於把引述的典故給會錯意了,真是抱歉),還有最重要的是我想都沒想到會被高老師叫到要帶大場,真是嚇壞了,而且是自己最沒把握的一個遊戲,真的很愧對高老師、映月師姐、宗賢師兄、宗翰師兄、素霞師姐….等各位訓練員,只能說自己真的不夠精進,這次的失誤真的讓我很難過無法釋懷,真的不知道要說什麼?

雪舟 感恩合十
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Jack
Admin
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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周一 10月 01, 2012 5:51 pm

給雪舟:

逆境就是增上緣,一時的失敗、不如意,好好反省,都是智慧最好的養份。

我是看你很有自信,就叫你上台練習。

在學習過程不要把得失看的太重,我的一位老師說,在教室你可以失敗,走出教室你要成功。

記住,一切都是好因緣。
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慈舟
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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周二 10月 02, 2012 1:09 pm

感恩老師的養分

相信我一定會一次比一次進步的

請各位夥伴為我加油打氣吧!

雪舟 感恩合十
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黃 貞 瑤
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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周二 10月 02, 2012 9:27 pm

多上ㄧ次課,就能多吸取滿滿的養分。
多上ㄧ次課,就能知自己哪裡有不足。
多上ㄧ次課,就能從失敗中走向成功。
多上ㄧ次課,就能見識到資深的震撼。

對PAㄧ直都是會跟,卻沒慧根。
記情境忘了規則,記規則又忘了道具。
攪得手忙腳亂,腦袋空空,其實緊張,又要故作鎮定。
見識到宗瀚師兄的功力,
原來規則帶入情境再配合道具,更清楚更活潑且生動。
這就是我這天最大的收穫,已深深印在腦袋中了。
這種震撼教育多上幾次,不成功也難。
感恩高老師、映月師姐、合枝老師、宗翰師兄和探索夥伴們。

貞瑤禮敬合十
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邱智慧
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發表主題: 2012.09.23彰化課程心得   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周五 10月 05, 2012 2:49 pm

sunny
2012.09.23 彰化探索課程心得
原本預定參加9月23日的訓練課程,在凌晨3點多被兒子昏倒前的叫聲驚醒,和同修急忙起身至浴室一看孩子已昏倒在地且全身發燙和紅疹,心驚急忙扶他起身,爸爸是一個家的樑柱這句話真是一點不假,同修隨急背起小犬至一樓,馬上載至醫院急診,我則陪在身旁不斷給予穴道刺激,心口合一念觀世音菩薩,車子飛快至醫院在護理人員的協助下推送至急診室,經大醫王診治除感冒發燒外還有食物過敏,找到病因對症下藥治療吊點滴,在醫院裡我心急如焚,既担心兒病情又担心無法前往彰化上課,內心的煎熬真難受,7點多我電告貞瑤師姊今天無法去上課,心感難過及遺憾並請代為請假,心定下後我虔誠心念觀世音菩薩,漸漸的孩子恢復知覺此時心才稍放寬,至9點半左右醫師再次確診一切正常可回家,才帶兒返家休養,從這次的事件我得到一個經驗,就是身體若有不適,一定要儘快就醫,勿認為沒關係,而延誤就醫影響病情,人一定要有正信、正念,平日多行善、行孝諸佛菩薩自會護佑,遇事自有貴人可助否極泰來,今後我願在菩提道上精進再精進勤耕福田,和眾生結好緣,在此也感恩高老師、映月師姊、貞瑤師姊的善解及包容,讓我可以安心照顧孩子,感恩。
南投區 邱智慧 恭敬合十
Very Happy
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曾美慧
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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周五 10月 05, 2012 7:49 pm

經過9/23的課程 深深覺得個人的歷練和自我演練嚴重的不足 自以為書面文字上有盡力在復習和理解中 事實上口條和情境規則 執行要領等 是不夠充分熟悉更無法十足的把握 加上小組演練時 只有兩位資深訓練員和玉真 明珠及我共5位 頓時覺得腦袋空空和十分慌亂 感恩旻樺 和淑雲師姊一再尊重的提醒我們 我也很感恩的接受 當然之後要更精進和做足功課才好
大組演練時 見識到宗翰師兄功力十足清楚扼要的解說帶領活動 請學清點道具等..加上高老師及時指導和修正 以及映月師姊一再提醒的安全確保 都是今天很棒的收穫和養分

南投曾美慧無限合十感恩
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余淑慧



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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周一 10月 08, 2012 10:57 pm

9/23在彰化的探索課程,從開始到結束我都是抱著"玩遊戲"的心情,所以一整天都是非常快樂的。
在演練的過程中,讓我印象最深刻的是和枝媽對我出的陷阱題,過程中和枝媽還特意問我"可以嗎?",不過我都沒發現,直到事後回饋時,才知道原來那是陷阱題啊!
而我跟另一位師姐更在老師指定一位師姐演練大場時,把和枝媽的陷阱題也運用上去,不過師姐並沒有發現,所以在事後老師給了那位師姐回饋,讓我們真是覺得有點對不起那位師姐。
一整天下,發現一個遊戲的成功,不單是情境的塑造、規則的清楚,更重要的是帶遊戲者的語氣及投入性。
"三人行,必有我師焉。擇其善者而從之;其不善者而改之。"過程中,觀察了多位師姐們的演練情況,發覺若要讓伙伴們能投入遊戲中,帶遊戲的訓練員真的是非常重要,有趣、活潑、自信更是成功的關鍵。
透過遊戲的演練,感恩高老師給我們的養份,大家一定會謹記在心、內化自己。
最後祝福全部的伙伴們平安吉祥
淑慧 感恩合十
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天生
功德華開心
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天生

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發表主題: 回復: 2012年9月23日探索團隊內訓   2012年9月23日探索團隊內訓 Empty周二 10月 16, 2012 11:47 pm

見賢思齊,見不賢內自省。

此次內訓,恰好與志工(人文)訓練同日,所以兩邊跑。
在人文訓練,恰好經過兩位講師授課,兩相對映下深深地感受就如第一句話,會去思考學習,改善。

對應到本日探索的活動,一個活動遊戲,經過不同人的闡述可以有那麼多映的火花發生。
令我衷心的感恩,能夠參與此次的內訓。

每個夥伴的妙法,經過此次的交流,可以讓人昇華,不落入自己的見解,發現世界的偉大,對於生活的事物對應更抱持著感佩尊敬的心念。

夥伴們於午膳後的用功,看了很美好,特地拍下留念
2012年9月23日探索團隊內訓 IMAG0881

2012年9月23日探索團隊內訓 IMAG0882

附註:10月份不克參加,雖有遺憾,但仍有機會透過各位的心得分享也是一件美好得事的。
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2012年9月23日探索團隊內訓
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