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 20121111共修心得分享

向下 
發表人內容
永晴
師子勇猛心
師子勇猛心


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發表主題: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周日 11月 11, 2012 11:11 pm

今天的「教案規劃法入心」課程,從標題看起來好似很艱澀難懂的理論課程,但在老師很生活化的譬喻開場,及用戲劇呈現的方式來詮釋-法是什麼?法在哪裡?何人有法?如何入心?就一點都不難懂了。
法如種子,情境是因緣,因緣聚足,種子就發芽。種子有些只要輕輕灑在土地上,它就會發芽,有些則需要有點壓力,它才會觸動萌芽。
萬法唯心造,當你的心境不一樣時所得到的結果也會不同,就如同 上人在2011年開示的法華經內容和2012年所開示的法華經內容一樣精彩,但因個人的體悟不一樣結果就不同了;所以要隨時保持進修、聞法的心,也要有反觀自省的能力,才能自覺覺他。
一生恆持一部經,一生守著一個志,一生顧好一念心的「三一學分」是對自己的期許。
持齋戒、做定課、保健康,是自己需努力的目標。
感恩老師深入淺出,不厭其煩的觀機逗教,也感恩師兄師姐們一路的陪伴與扶持,
讓自己獲益良多。感恩! 永晴禮敬合十
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月亮
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月亮

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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周日 11月 11, 2012 11:51 pm

學習探索除了帶領之外,還要學課程規劃
感覺這是個靜態的課程
但老師在靜態中,卻帶入動的元素,而且多元、實用,讓我們有滿載的一天
法在哪裡?其實隨手可得,在日常生活間,在行進間,在與人互動間,在....
探索是體驗學習
除了玩遊戲外,如何有共同經驗,人生總要吃東西,所以
廚師上菜囉!披薩、豆瓣醬這都是我們今天談論的內容喲!簡簡單單、卻大家腦海中都會浮現的話題、經驗。
法有各式各樣,我們可以組成探索劇團,
小組成員共同編劇、導戲、表演,唱做俱佳,戲碼有謹守本分、佛在靈山莫遠求、福慧雙修、植福轉業
我們說著下次出任務的課程,又多了一項方便法囉!
法的源頭在哪裡?仔細自省,是否清楚?
人說書到用時方恨少,愈「省思」愈感到慚愧,原來法到用時方恨少
自己的心在哪裡?迷路了,走丟了,或是還是安住在宮宅中?
要趕緊找回來。
課程規劃原則:解凍→改善→結凍→行動
準備好了嗎?還是冰凍狀態嗎?
促動自覺後,還要覺他方能覺行圓滿,在傳法給人當中,不斷調整改善,用各種善巧方便法,促動著、傳遞著
善法要留駐,要收好、藏好,三不五時翻一翻,溫習一下
心動感動也要行動,是一種善的循環,隨時隨地用它一用
這不但是課程規劃原則,也是法入心法入行的原則
原來 一理通、萬理徹
感恩這難得的因緣

感恩我們一起走過了六成就
信成就--因為起信才願意學習成長
聞成就--歡喜聽聞正法
時成就--這一天是唯一的一天
主成就--感恩老師不離不棄
處成就--感恩阿利媽媽這麼優質的環境
眾成就--感恩有這麼多的家人們
感恩感恩再感恩
映月 感恩合十
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張明珠
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周一 11月 12, 2012 1:41 pm

從暑期「呼叫妙博士」營隊結束,隨即感恩會,兒童班正式劃下美好句點。
原本每星期至少一會的姊妹群,雖然也常在靜思堂相遇,但感覺不一樣,
9-10月又多數人不行出席課程,11日是期待的日子,
淑雲一上車說:讓我好好看看大家;
素霞說:我們好久不曾一起去上課了,
大伙興奮地像小學生去郊遊般。

一打開講義,披薩、豆瓣醬,就引發大家的熱烈討論,
為什麼老師用譬喻開場?
好記,好理解
親切、有趣,容易悟入
法華經:諸有智者,以譬喻得解。

上人在2011年還是2012年開示的法華經內容比較精彩?
A:2011 B:2012 C:一樣精彩
映月媽說:她每天打逐字稿,開示內容是一模一樣。
三個答案,都有人選擇;
萬法唯心造,一切要自己去修、去行、去解、去證。

法是什麼?法在那裡?何人有法?如何入心?
透過小組團隊的創意,及戲劇張力的演出
原來,法在生活中,處處有禪機。

探索訓練員,至少要做三件事
持齋戒:持續近二十年
做定課:斷斷續續,自己要省思:貪睡、怠惰…..
保健康:在社教上的「順氣養生」,近三年了,六十位同學,有三分之一以上,是我約來的,因為要永續做慈濟,這是基本功之一。
身體越累,壓力越大,心情越差,更需要來運動。

待續……
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淑雲
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周一 11月 12, 2012 2:46 pm



一個10吋披薩要切成幾片比較好吃

領悟到做課程的規劃要以學員為考量,自式化的模式將會降低學習效果,以學員(顧客)導向設計課程重點,對於整個活動才能達到效益

豆瓣醬的啟發

就這次全球人醫會(TIMA)的主題- 傳統現代 變與不變

看似有變, 但主軸、 中心思想、要能守住 ,就像探索,遊戲所傳達的目標、精神能了解,及遵守老師所要求的訓練員守則,累績經驗,帶領時就能一理通萬理徹。

譬喻的方式傳達是最容易讓人了解 ,曾經有帶過及聽過幾次的入經藏法繹,發現“譬喻”不管是現實生活或者佛典故事或者是上人開示過的都會讓聽的人較易引起共鳴,也是最沒壓力的。

法在那裡:?

生活中到處皆有法,挑材運水、舉手投足無不是禪 ,不是法 ,老師要我們透過戲劇的呈現啟法思考,同時也學習在每組的呈現中看到特點及學習的地方。

在規畫課程,感恩同組中的努力一起完成一天的課程規畫設計,最近有機會針對社區師兄姐的凝聚作一些活動的規畫,很深切的感受每一個活動的推動一定要先讓大家感受到使命感的承擔,唯有願力與願意 ,才能有好的執行力,也很感恩都可以達到好的效果。

感恩老師布施一日時間, 讓我們可以再次充電精進,其實最近可說很忙,感受到時間不夠用,這對我是很少見的,不過再怎麼不夠還是要把握時間聞法精進,感恩一切的成就 淑雲合十感恩



靜思清澄妙蓮華.

慈濟人群菩薩道



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張明珠
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周三 11月 14, 2012 7:25 am

下午學習「如何規劃課程」
從開場的「披薩、豆瓣醬」就是『解凍』
為何要以「譬喻開場」及比較「上人在2011年還是2012年開示的法華經內容」是『改善』
「法是什麼?」的創意戲劇,引申到如何修行?如何入心?是『結凍』
「規劃課程14步驟」到「分組教案規劃演練與發表」是『行動』
一整天的課程,以「探索三有哲學」鋪陳
有趣、有感動、有學習,不謹讓人覺得很好玩,還要是有學習的,是人生中一個重要回憶
感恩老師的指導,感恩共同學習的善知識。
明珠 禮敬 合十
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張明珠
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周三 11月 14, 2012 10:42 pm

20121111共修心得分享 J2_v@
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周四 11月 15, 2012 7:06 am

第四組
單元名稱:一人一菩薩
活動目標:
1.傳法的使命感
2.團隊的凝聚力
3.責任承擔與願力
20121111共修心得分享 VP7B@
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張明珠
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周四 11月 15, 2012 7:14 am

我用word打好流程表
但貼上論壇,預覽,表格的格線不見了
表格內文字也亂了排序
轉貼到ppt
使用貼圖的方式
文字變的很小
請問有什麼方法改善?
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Jack
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發表主題: 團隊領導研習營課程表   20121111共修心得分享 Empty周四 11月 15, 2012 7:18 am



時間

課程/活動

內容重點

09:00
10:20

動態溝通,彈性配合
泡泡龍
Dragon Team
Ø 引爆潛能

Ø 感覺像一個團隊

Ø 角色的彈性與動態溝通

Ø 制訂團隊的全方位價值契約

休息一下

10:30
12:00

共好團隊,共享價值
松鼠運松果
Squirrel Team
Ø 朝共同的目標前進

Ø 認清自己工作的價值與重要性

Ø 扮演有價值的角色

Ø 盡心盡力的付出與團隊的關係

Ø 目標達成要注意的事項

Lunch

13:00
14:20

信心毅力,勇氣挑戰
海狸修水壩
Key Punch
Ø 面對緊急任務的規劃技巧

Ø 創意執行與改善心智模式

Ø 彈性應變與改善能力

Ø 角色的彈性與動態溝通

Ø 為什麼我們可以大幅的進步

休息一下

14:30
16:00

目標一致,相互支援
拱橋傳溫暖
Arched Bridge Story
Ø 相互支援的觀念與正確做法

Ø 尊重成員,形成整體團隊意識

Ø 規劃與執行任務的兼顧

Ø 建立信任與關懷關係

Ø 探討傳福音的有效做法
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Jack
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周四 11月 15, 2012 7:27 am

我示範貼一個Word的課表如上

你要選Post Reply在工具列的最右方有一個小A與大A的圖示按一下可以切換編輯模式,再貼就可以被接受了。

貼好後,如要放大字,可以選工具列,又邊數第七個,選字體大小,選大字,即可。

我貼的是沒有放大的樣子。
放大後如下,要自己先在Word放大成14號的字,調好框的大小再貼。




Jack 在 周四 11月 15, 2012 7:34 am 作了第 1 次修改
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Jack
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周四 11月 15, 2012 7:30 am





時間


課程/活動


內容重點


09:00

10:20


動態溝通,彈性配合
泡泡龍
Dragon Team
Ø 引爆潛能

Ø 感覺像一個團隊

Ø 角色的彈性與動態溝通

Ø 制訂團隊的全方位價值契約


休息一下


10:30

12:00


共好團隊,共享價值
松鼠運松果
Squirrel Team
Ø 朝共同的目標前進

Ø 認清自己工作的價值與重要性

Ø 扮演有價值的角色

Ø 盡心盡力的付出與團隊的關係

Ø 目標達成要注意的事項


Lunch


13:00

14:20


信心毅力,勇氣挑戰
海狸修水壩
Key Punch
Ø 面對緊急任務的規劃技巧

Ø 創意執行與改善心智模式

Ø 彈性應變與改善能力

Ø 角色的彈性與動態溝通

Ø 為什麼我們可以大幅的進步


休息一下


14:30

16:00


目標一致,相互支援
拱橋傳溫暖
Arched Bridge Story
Ø 相互支援的觀念與正確做法

Ø 尊重成員,形成整體團隊意識

Ø 規劃與執行任務的兼顧

Ø 建立信任與關懷關係

Ø 探討傳福音的有效做法
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張明珠
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周四 11月 15, 2012 8:00 am

感恩老師的指導
我再試看看
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呂綺瓊
大地初發心
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周五 11月 16, 2012 11:18 pm

聽聞高老師要來上課,雖然前一天受託走秀又有活動,身心雖然疲憊,但高老師遠從台北風塵僕僕趕來為大家上課,機不可失,再累都要前往聆聽,果然又是收獲滿滿,課間高老師誠懇的傾囊相授,先學也都能針對問題提供精闢獨到的論點,並從各個不同角度及觀點切入、演作俱佳,令人讚嘆不已,上課精神也越來越好,大家可謂是探索教育團隊的精英,有你們真好!更感謝高老師不辭辛勞的教導。一生受用不盡。真希望大家都能夠把握機會跟高老師一齊學習探索教育,因為成長與收獲最多的是自己。
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lulumi
師子勇猛心
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文章總數 : 53
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來自 : 鳳山
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周六 11月 17, 2012 1:18 am

每次上完課,總會在腦海裡迴盪好幾天,我常想為何每次老師的問題,我總是一片空白,要不就是只考慮字面,不會多方思考或轉個彎。
設計課程要以學員為中,什麼是學員需要的?如果讓我自己想一定很難讓學員滿意!所以我會直接問學員想要甚麼?再根據學員的訴求設計課程。


法是什麼?法在哪裡?何人有法?如何入心?
我想,法就是生活的智慧,生活周遭處處有法,只是我常常有看沒有到!有聽沒有懂!進了慈濟之後我才發現自己是個很有福氣的人,有健康的身體,家人也不反對,經濟也許可!身邊又有很多善知識,牽引我來學習,發現自己的不足,自己的習氣,更好的是身邊每個人都是我學習的榜樣,

不會教到會還免學費!讓我每天都收穫滿滿!歡喜滿滿!


法如何入心!對我來說:做就對了!聽了千萬遍不如自己做一遍!做得到才有效!
末學 麗紅 感恩大家
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楊和枝
功德華開心
功德華開心


文章總數 : 223
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周日 11月 18, 2012 12:40 pm

法無定法, 就在生活中, 如何在無定中,能從容有精進又不執著, 是我要學習的.
最近有許多活動和工作, 交叉進行著,似無關卻有互補,正進行的靜思語教學種
子培訓課程, 每上完課就有功課要做, 而下年度的菩提種子教案,也正在設計中
可和探索課程運用設計,昨天聽珮鳳老師講課,她擔任市府教育局的教學輔導團,
,對教育部頒教學綱要和目標很清楚,因此,她的教案設計更符合部頒標準, 同時
將教材與探索活動精緻結合,不致失去靜思語與探索教育的精神,真的很好.
這次的短劇設計,旻樺老師正好設計了彰化區所要設計的主題,也讓我的分站
活動有一些方向. 而每一組激發出來的創意和真情演技, 讓我好感動.
老師的諄諄教誨 :持齋戒 做定課 保健康,我會謹記,不過定課沒做,只是每
天會在信箱看看菩提禪心或一點共修的水懺內容, 真的是開示在老師,悟入在學生.
要懺悔.
和枝感恩合十

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賴裕鈴
無量光曜心
無量光曜心


文章總數 : 536
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周日 11月 18, 2012 4:30 pm

法已入心,善巧便都是法,老師一開始以披薩和豆瓣醬來說法,讓我們了解規劃課程時要注意到的事項,讓人非常攝受,身為一個講師就是要有像老師這樣的功力,能針對主題設計出能引起學員共鳴的內容,這樣彼此才有互動,學員學習的效果才會好。
好的課程在規劃時就要以顧客為導向,一切要以學員為中心來考量所有人、事、時、地、物的安排。在內容部分則要針對學習目標按「起承轉合」的架構來做鋪陳,這樣學員的學習才會有系統,學習的效果才會好。
身為訓練員要先從基本功練起,由「跟」做起,跟著老師做,跟著資深訓練員做,依樣畫葫蘆的做,保持遊戲的原汁原味,累積基本功力,直到完全了解Know-How、Know-Why,有了足夠的經驗時才可以「變」,這樣才能確保所變出來的內容是可被接受而且是不偏離中心思想的。
「法如種子,遇到情境(因緣)就會發芽」,從課程的安排開始就是要為播種做準備,因此要「慎初始」,所以掌握目標、確保課程架構的完整性、以實務觀解決學員問題、讓大家學得歡喜都是要考慮的重點;另外,身為探索訓練員在每次活動後的Debriefing也是在播種,因此如何帶好Debriefing是訓練員一項很重要的功課。
讓自己保持有在修、有在聞法的狀態,才會隨時有法可以和人分享,這是身為訓練員最重要的自覺。
老師要我們探索訓練員至少要做三件事:持齋戒、做定課、保健康。雖然從馬來西亞回來開始持「法華經」做晚課,但學海無涯,最近總覺得自己好像快沒電了,求法若渴的感覺很強,或許就是沒做好老師的要求,自己要多用心。
心裕感恩合十
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林玉真
師子勇猛心
師子勇猛心


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發表主題: 20121111共修心得分想   20121111共修心得分享 Empty周日 11月 18, 2012 10:43 pm

高老師及探索夥伴你們好
今天欣賞到法是什麼,分4組用戲劇呈現讓我覺得很好玩,有趣及感動
佛在靈山莫遠求,就是好的法好的劇本,當兒子對媽媽說孝順您就是我需要的,法,讓我省思到對父母是否有和顏悅色,孝順及行善是不能等
謹守本分,這個故事有讀過,很容易明白瞭解自己認識自己是很重要的課題
福慧雙修,如何與人結好緣,多付出自然就會有好的果報
植福轉業由於是真實故事藉由演出更有攝受力,如何管好自己的一念心我想多跟好的團隊共修多吸收法水就可以走在正確的道路
玉真感恩合十
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天生
功德華開心
功德華開心
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周一 11月 19, 2012 10:56 pm

這次的課程:教案規劃法入心。

原本心裡就在想像著內容會不會太教條。
但是老師的功力的果然是不同,從最簡單的生活”食” 作為進入點。

讓上課的精神更加專注。
透過例子一一的分析,瞭解到設計課程就如同煮菜一樣,會有主角及配角。

繼續用老師的煮菜經驗,因為瞭解每一項菜種的屬性。所以在構思主軸時,就可以很清楚的知道,配置方式。
對應到探索與慈濟的法,再加上運用,這部份的個人的修為則需要更多的練習吸收,不然手上沒元素是做不出菜的。但是漸漸的從慈濟世界中,瞭解到很多東西可以透過邊走邊整隊(可以自己嘗試著練習),而路上關愛也會不斷(詢問專家),從而反覆的歷練成長。

本組的法是什麼?
短劇是:福慧雙修,對應到夥伴們的表演,自覺表演的張力不足。
要如何能夠更放,是自己的課題。這樣才能夠對應到以後帶隊時的讓學員也可以放。

探索訓練員的至少要做的三件事。
這個課題,因為有在運動,目標是只要持續去做,總有道達時,所以要達成是容易。
但是上課寫著的訓練員”至少”要做的三見事,就是三件一生的大事,以容易度來說,如要做到一生這個目標是無盡的,但是如果常做到習慣去做,不以為苦時,當成生活中的一部分,就可以無罣礙。

最後感謝老師整理了課程規劃原則,並且分門別類讓我們不用花心思整理。這題如果是填空題時,也會很有趣。



















題目:



環保菩薩大招生



目標:



一人一菩薩



對象:



大專青年



時間



09:00 ~ 16:30



課程表








































































時間



課程名稱



說明



09:00-09:20



(一)解凍



 



09:20-09:40



(二)影片-垃圾的震撼



 



09:40-10:00



(三)影片-草根菩提



 



10:00-10:20



身心寬暢



10:20-11:10



我的大腳



透過此遊戲加上放置回收物,讓學員體驗回收的過程感覺及團體的合作



11:10-12:00



人生撲克牌



每個人的資源不一樣,如何能夠完成目標,並浪費最少人員,使學員可以感受資源的重要性



12:00-13:00



午餐



13:00-13:15



兔子舞



人人做環保團康(垃圾…)



13:15-14:15



資源回收的認識及實做



 



14:15-14:30



身心寬暢



14:30-15:45



生命之河



透過本遊戲讓學員展現愛和關懷



15:45-16:25



POS劇場



讓學員構思如何推廣環保菩薩的觀念及再推廣出去給生活中的同伴



16:25-16:30



祈禱、賦歸



 


 


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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周一 11月 19, 2012 11:20 pm

Jack 寫到:
我示範貼一個Word的課表如上

你要選Post Reply在工具列的最右方有一個小A與大A的圖示按一下可以切換編輯模式,再貼就可以被接受了。

貼好後,如要放大字,可以選工具列,又邊數第七個,選字體大小,選大字,即可。

我貼的是沒有放大的樣子。
放大後如下,要自己先在Word放大成14號的字,調好框的大小再貼。



老師:
可能有些工具我們沒有開放,這是看到的工具列樣式:
有小A與大A功能是字體大小語法,另一個A是字體,剛剛我貼上去的表格是,透過其他工具轉出貼到這裡來,所以會自動有很多空行,請老師確認



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黃 貞 瑤
金剛勇猛心
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周三 11月 21, 2012 11:02 am

2012.11.11共修心得報告
時光在彈指間滑過,已由秋季轉為冬季,但季節的更替並未如此的明顯,已11月天侯依然是如此炎熱。四大不調災難頻傳,似乎在告訴大眾要虔誠戒慎,愛惜資源、人間菩薩大招生、人人虔誠心念、發一份善念方能轉危為安,也唯有如此才能聚福緣、降低惡業、人心平安大地才能平安。今年大家都很幸福,因為在各自區的組隊裡活動很多,且有時和探索課程沖堂,不過大多數我都是選擇來上課,因為上課充電是一定要的啦!有高老師豐富的內容和生動的授課,將上人的法深入淺出的讓學員在遊戲中學習佛法,因法無定法、觀機逗教之理在此展露無遺,尤其是老師可針對問題解惑,讓學員理解真是太棒了,所以能來上課真是太有福報了。
本次課程老師藉由食物及豆瓣醬引領我們入題,讓大家發揮對吃的創意及腦力激盪,笑果十足效果也十足,聽到大家精彩的分享都讓我好讚嘆喔!也讓我覺得自己要更精進才能跟得上,下午的短劇及辦活動的企劃案又是另一種境界,在短時間編排話劇及企劃案內容須秉持慈濟的精神、理念及上人的法,都要融入其中,真是一大考驗,不過各組發揮團隊精神,用心創新知均能達成任務,有些有成長空間的部份,老師立即回饋給予建議,讓我們知道須改進的問題點,這種進步的機會真的很讚,本次和旻樺師姊一組從她的身上學到很多的創意,令我好佩服她,期許自己將來也能像她這麼棒。
每次上課除了感恩高老師、映月師姊外,最要感恩的和枝師姊,她總是默默的承担茶水及香積,讓大家在身心寬暢時放鬆身心,讓大家吃在嘴裡甜在心嘴,在此向和枝師姊感恩。
南投區 邱智慧恭敬合十
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minhua
無量光曜心
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周六 11月 24, 2012 12:46 pm

心中有法才能說法。何為法?日常生活、行住坐臥、挑柴擔水、天地萬物一草一木,無不是法,人人皆是一部大藏經。有形.無形.有色.無色......都值得我們靜思維,觀其型(行),探其因,思其動,明成果。

說的淺顯一點便是個人心中信念及價值觀能左右個人所傳達出來之訊息,所做之決定,表達的意念皆會受每個人心中的那個『法』而定。一心能生十法界,十法界由一心顯。一念三千世界。如何讓心中『法』常存正念.正信.正思維,而不是隨境流轉.瞬息萬變.影響傳達意念,自己便要常修行。
接受探索教育訓練,希望能被養成優秀之 Leader,帶給大家自覺與歡喜。但就因『心』多生多變多煩惱,因而怎麼厚實身為訓練員的內修與外行,便是不可或缺的功課。因而,老師希望訓練員做到三件事,我個人做個總檢Sad持齋戒-好、做定課-不足、保健康-中)。結論-繼續加油!

感恩老師用生活中親身經驗且淺顯的例子(分披薩、豆瓣醬等等)生活經驗譬喻開場引領大家思維,帶領活動或是走入人群中,對話.度眾.都應對機.應機,以共同經驗生活化的,有交集的話題切入才得人心,進而討論,達成共識,改善或內化思維模式進而願意付之行動。就好比探索經驗學習圈便是以此理論架構(A《共同情感》→B《行為》→C《認知》來引導自覺學習。

能掌握課程需求與目標此課程設計便已成功百分之80,相同道理-靜思語五段式教學法,如果明確知道教學目標,對象.需求(品格.整潔.禮貌.環保秩序.....)等等來設計課程,共同教學目標.中心信念主軸延展活動就不至於太離譜。如果能將探索三哲學(有趣、有感動、有學習)元素加入課程設計當中,相信學員過程快樂又能歡喜學習。以上便上我目前想實施與應用的理想。
感恩夥伴停看聽 minhua 合十感恩 flower

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曾美慧
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發表主題: 回復: 20121111共修心得分享   20121111共修心得分享 Empty周六 12月 08, 2012 9:25 pm

敬愛的高老師及各位探索夥伴們
大家好! 很高興有這麼棒的學習機會.
一個十吋披薩要切成幾片比較好吃 ? 假如運用在課程規劃會有什麼啟發 ?
一罐豆瓣醬的配方大約用多少種不同的材料 ? 原來做一個好講師, 也要具備做一個好廚師面面俱到的思考模式和層面哦~
早上各組的戲劇呈現,各有特色和主軸中心思想,特別是玉真和志恭師兄演出時那種投入和爆發力,真令人折服!
下午的分組規劃課程,很幸運跟著映月師姊 明珠師姊..等多位師兄姊們一起學習規畫了7小時:<一生無量>研習課程表
目標: 為達到人間菩薩大招生,期許一人一菩薩.
從<跳舞的名字>熱身解凍,
人間菩提上人開示,和扣入<人間菩薩大招生><賑災之路><拱橋傳溫暖>3個Game,到最後的<曼陀羅思考法>整合行動計劃!
很感恩有這樣學習成長的機會!
南投曾美慧無限合十感恩
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