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 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得

向下 
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月亮
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發表主題: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周六 11月 17, 2012 9:56 pm



探索團隊與高雄結緣,應該算是蠻頻繁的,這一次早在七月就先預訂好了,真的非常感恩美月班主任及素霞師姊的大力促成,也要感恩高、雲、嘉、彰伙伴的勇於承擔。

我們這一次有很多新的嚐試,像場布以往會由男眾師兄承擔,這一次我們都是娘子軍,而在前一天晚上,就先貼好標示點,雖然在執行時有很大的變化球,因為有所準備,我們依樣小調整,所以活動時間的掌控得當,未見耽誤情事,感恩高雄團隊們。

還有這次我們也嚐試用Skype行前,可惜因沒有經驗,也是臨時起意,讓大家浪費了很多時間,非常抱歉,但這樣的模式,是我們可以再修正調整的。

8點五十分時,我們還閉起眼來雙手合十,很虔誠地,唱誦「靜寂清澄」,一方面讓伙伴們能靜心,一方面也祈求任務圓滿成功。

在帶領方面,真的要向伙伴們按個讚,看學員們笑聲四起,就可以知道,頗有成效,伙伴間因為散在各地,跨區的默契還有空間,突然有個想法,雖然知道大家很忙,我們是不是隨緣的方式,來個跨區聯誼,讓大家更凝聚感情,好更好。

走筆至此,更印證親身體驗是很妙的事,多做多得,少做多失,我今天什麼都沒有做,腦中空白,心得自然乏善可陳,所以,真的聞思後還要修,信願了還要行,做就對了。

總之,感恩再感恩,要記得在最後「給團隊的一句話」中,我們的許願:

縮小自己、心寬念純

互道感恩、發心立願

願傳喜承、菩提種子發芽啦!

祝福大家 智慧花開

映月 感恩合十



月亮 在 周三 11月 21, 2012 3:54 pm 作了第 1 次修改
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永晴
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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周日 11月 18, 2012 12:09 am

今天的「親子班輔導員合和互協共識營」活動,在第四組觀摩與學習。
雖然參與的學員不多,但一樣給了自己不少成長的養分。
第一個活動「愜意遇到你」學員之間有點熟又有點不熟,所以默契尚未形成。【自己的行動:先給祝福。】
第二個活動「泡泡龍」團隊在形成中,大家都很謙讓不敢出來承擔領導者「龍頭」的角色,只樂於縮小自己當個配合者。所以推了資深又年長的師姐出來承擔領導者「龍頭」,結果師姐覺得她走的很慢口令也很清楚了,為什麼後面的師姐跟不上呢?在回饋分享時才知道原來是有溝沒有通,還沒有形成共識,目標又不明確,所以執行力就弱了。【給自己的學習:自己有能力時要勇於承擔,學習會更快,成長也會更快。】
第三個活動「海狸修水壩」,有師姐勇於承擔領導者的角色,做好事前的規劃、溝通、協調與及時補位,逐漸形成共識,產生默契。成績從1分14秒進步到37秒。【讓自己學習到:事前做好規劃,規劃後要執行才知道哪裡需要修正,修正後再執行,不斷反覆練習到熟能生巧,就能隨機應變。】
第四個活動「百發百中煙火秀」,師姐們分享說 :框框(煙火台)像一個家,球像孩子的「問題」,我們在找共同的方法傳愛傳感情,彼此激勵與鼓勵,默契是可以培養的。【自己的體悟:保持寬容的心,留個空間給他人。】
第五個活動「拱橋傳溫暖」:隊中出現好幾位年長的師姐,為維護其安全,太貼近其身體反而阻礙了他們,撤開之後年長的師姐們玩的比年輕的師姐們還盡興。【自己的察覺:人有無限潛能,要時時保有一顆赤子之心,也要尊重被幫助者的感受。】
一整天的活動下來,覺得自己真的很有福報,在「探索」這麼美善的團隊裡被關愛呵護著,感恩老師、映月媽,及師兄師姐們,不斷的陪伴與扶持,有您們真好,我愛大家!探索團隊!讚! 永晴 感恩合十
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月亮
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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周日 11月 18, 2012 9:44 am

關於場布,



高雄靜思堂和敬廳,場地很大很好用

我們就幾個點來考量,讓我們布得更精更準

一開始,泡泡龍之一條龍,

17日那天距離是16~17大步(我的步幅,沒辦法 我人短 腳短啦)

在起點可以再往窗戶(中庭)的方向移動二~三個磚塊距離

這樣,可以貼心學員,整隊時感覺離柱子遠一點

當然為了圈圈龍切半 其實還有點距離 昨天我的步幅是八大步喔 我們只要六大步就夠了

海狸修水壩

起點仍可以往窗戶再靠一點 待命區 跟水壩區 距離很長

如能把水壩區 往內再縮五、六塊磚 會更好

這樣一來 大家不用跑太遠 也可節省時間

百發百中 整個橫排面 可以架五個煙火台 每個(橫4*直9磚),中間隔五塊磚

架六個比較勉強,如得要六個 第一個就往廚房的方向再移動一隔,當然要注意柱子 要往前或往後調整

拱橋傳溫暖 昨天年長的菩薩很多 我們採用215,225(或230麗紅,有記錯嗎)

突然想到 我們布站 如場地夠大 是不是有時候由終點往起點推算

這一次 起點離終點 都有很長的距離空間

比方拱橋 我們先把起始點訂好 二條河布好後 感覺還是偏向廚房這一邊

不是說不好 而是這樣大家在集合整隊時 可能隊伍的身邊不遠就有柱子

如一退或不小心就有可以撞到柱子的感覺 大家覺得如可?

哈 終於 我有貢獻到了 感恩喔!

映月 感恩合十
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lulumi
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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周日 11月 18, 2012 6:43 pm



[b]關於場佈


我們有志恭師兄幫忙!並不是只有娘子軍喔!

感恩永晴師姐和麗華師姐感冒了還是一起承擔場佈!

感恩素霞師姐和裕鈴師姊和明珠師姊陪伴和指導!

感恩各位主帶領訓練員你們認真的態度,是我的好模範!(介紹四次場佈)

泡泡龍我的步距14.5取這個距離是因剛好是舞台的寬度!我們認為

這樣剛好在中間,泡泡龍的終點,可當圈圈龍的起點,兩邊的出發等

待空間都夠!

圈圈龍的終點標示是剛好在中間,我的想法是小白椅的前腳放在標示

點上,扣掉椅子的寬度,剛好!

百發百中煙火秀訓練員須知上是180x200 標示時我們覺得不妥!改用3x6個地

磚,感恩裕鈴師姐提醒我們站進去試試!最後才決定12人使用

的煙火台3x9地磚 100x290,每個煙火台隔5個地磚。



拱橋傳溫暖標示時我們有討論,都是慈濟人應該難一點,比較能促動學

習,以用220235 如果遇到需要的學員再放寬半步!

但我們討論時並沒有取得全部的共識!這是要改進的地方!



至於海貍修水壩和距離的問題!我想我們是被那些不會動的柱子牽

制了。



活動心得

這次參加的學員雖然都是親子成長班的夥伴,但因我是菜鳥所以都不

認識!就因不認識,所以我發現自己比較不急,能等待學員自己找方

法,能平常心看待他們失敗,能不過度關心。

在分享回饋時,小組學員的分享聲音比較清楚,會針對小組的問題討

論比較多,中組分享則可發現別組的優點,照現自己的盲點。

我覺得這次泡泡龍的分享,沒有按照原定中組分享,是個美麗的錯誤!

因為學員彼此不熟,剛好可以有多點發表意見的機會,讓彼此多點認

識。海狸修水壩、百發百中煙火秀、拱橋傳溫暖中組分享!讓學員聽聽

別組!想想自己!

比較可惜的是,沒有按照素霞師姐原先安排各功能組在同一組的分組

方式,但我相信一切都是好因緣。

感恩!感恩!無限感恩! 麗紅合十


[/size][/b]
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歐麗華
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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周一 11月 19, 2012 12:34 pm

當週一晚上身體已提出了警訊,趕忙隔天一大早就到醫院報到,因為我要保持最佳狀況,訓練員守則第三條:要常保建康,怎奈臨場前天一個回馬槍,即使再度光臨醫院了,但結果是給了自己一個〝安靜最美〞的藥方,這無異示現『六根不淨業中:願以懺悔耳根功德,願令此耳常聞十方諸位聖賢所說正法,如教奉行。』專一心念於心到眼到耳到。
當週四晚上的skype行前連線默契,感受到PA探索團隊的行動力與挑戰性,充分利用科技將各地的伙伴們,連結到同一時空中,為使任務分工能夠更加圓滿,大家都這麼努力朝向一個不平凡的目標直驅邁進著,著實讓晚進的我不得不向各位按個〝讚〞真是太有慧根了ㄚ!
感恩PA探索的家人們!大家不辭旅程辛勞,還特來成就高雄區左營三民親子班合心共識營,因我本身也是親子班的一員,對於新聯區的共識更抱著樂觀其成的重要性,感恩班主任美月師姐,課務組長素霞師姐的極力協調促成,此一合和互協共識的體驗;從一開場的啟動學習,團隊形成的〝愜意遇到你,高老師的導引與叮嚀,進入到動態溝通,彈性配合的〝泡泡龍〞,規劃能力,彈性應變的〝海狸修水壩〞,使命必達,共同責任的〝百發百中煙火秀〞 目標一致,相互支援的〝拱橋傳溫暖〞,到最後團隊凝聚,感性分享~的〝給團隊的一句話〞,套句分享師姐的一句話:感恩我能夠全程上完課程,收獲真的很多很多!
由於〝特別〞用心聆聽與觀察學習,感受到學員們的攝受,真的有別於一般單向的吸收,透過遊戲的體驗與分享表達,除了更融合了團隊的情感,更確立了每個人使命感與認知的方向。
由衷感恩高老師!感恩 Pa探索團隊家人們!感恩所有成就此一合和互協共識營的師兄師姐們!

凌波仙子 (麗華) 感恩合十
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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周一 11月 19, 2012 4:55 pm

【愜意遇到你】
高老師以輕鬆的三個邀請後, 簡單點了幾位師姊作分享, 有提到今天要用”學習的心”, 也有是赤子之心…接續的小組認識中, 第2組中也多位提到自己的興趣是”喜歡學習”…從中發現這會是優質的團隊, 因為大家都很謙虛的說自己喜歡學習^^

再來高老師再帶入團隊的概念及玩得公約:
感覺像一個團隊(情感) + 想法像一個團隊(認知) = 工作像一個團隊(行為)

也將上人的法與探索心法作結合:
學習是「心靈」的轉換 – “法入心, 甘願做”
學習是「行為」的改變 – “法入行, 歡喜行”

以前上探索課就常提起 亨利 福特所說的話, 今天再配合老師的(補充)顯得更是精準了:
有緣相逢只是一個開始(惜緣), 保持向前才是進步(精進+利行), 一起共事才是成功(團隊)

同時老師又舉了旺旺的社歌《大團結一定赢》, 與其經營理念「緣、自信、大團結」…企業理念中強調緣及團隊概念, 很有意思與學習!!

遊戲正式開始嘍~
【泡泡龍】
青娀師姊很沈穩很棒的把第一個game的歡樂氣氛給帶了出來, 短龍(6個人)在預期中大家很有默契的達成任務, 長龍(12人)在練習時因2條短龍結合時的步調不同, 所以討論後團隊立即調整位子, 將步調慢的短龍移到前面當龍頭, 雖然沒有多餘練習時間, 但還是能順利完成了任務…大家在討論時覺得圈圈龍的形狀很巧妙, 如同上人付予「立體琉璃同心圓」的理念, 圍成了圈圈, 縮短了大家溝通的距離, 雖然每個人所處的方向不一樣, 但只要目標明確/清楚, 邊走邊溝通與相互配合就能完成任務…

【海狸修水壩】
活動結束後是由2小組併成1中組作回饋分享, 因2組的執行有很大的差異, 所以剛好可以從中互相學習. 第1組全部或蹲或跪的用手拍著地上號碼牌, 認為腦傳達到手的速度比較快; 而第2組則是站著, 認為看的角度能比較廣不會被遮到視線; 宗賢師兄提到安全性時, 用腳踏的第2組提出大家雖然是用腳, 但因是牽著手, 所以有作到維護夥伴們的安全…宗賢師兄請志恭師兄唸出兩組最快完成的時間, 則由用腳踏的第2組(25秒)略勝第1組用手拍(38”), 第1組提出要向第2組學習的有: (1) 由一人承擔喊數字能讓每個人都聽得很清楚, (2) 善用討論規劃再作適當調整: 針對中間的號碼本來是由一位師姑來踩, 後來有年輕的師姊勇於承擔, 所以增快完成的速度!

【百發百中煙火秀】
第1組第一~五回合的掉球數分別是: 14, 10, 10, 3, 5…在回饋分享一開始有師姊提到她和伙伴全部回合只掉1球, 顯示了默契十足, 強調只要克服緊張, 其實還蠻容易達成的, 宗賢師兄提醒大家想一下何謂百發百中, 雖一對是成功, 但全隊還是有失誤, 後來大家覺知到應該要彼此分享成功的經驗…在第三回合時有幾對針對技巧作分享, 所以使得第4回合的掉球數明顯的減少, 而也提出其中一對年長的師姑, 我感受到她們有特別放大討論的音量強調接與丢的技巧, 旁邊的師姊則回應的確有聽到, 所以也有作調整…活動中大家檢討了團隊中彼此成功經驗分享的重要, 也點出了遇到困難時, 要相信團隊伙伴適時的請益與作出求助…

【拱橋傳溫暖】
有了前三個GAME的舖陳, 走到拱橋傳溫暖時, 伙伴們已能不吝嗇的適時伸出溫暖的手, 並全力的協助伙伴…有人抱腰, 有人扶腳, 有人拉手…感受到團隊的親密度增加, 很有效率的分配好順序, 並有人勇於承擔, 而其他人也奮力的配合, 當然也有適度的反應自己的需求…在回饋時提出因為信任伙伴所以能全然的伸展, 然而在給予協助的方式, 也提出傾聽需求者的聲音作適度的調整…然而對於很賣力抱著腰, 護著伙伴過河的師姑我請她作分享, 她提到之所以會想抱著伙伴的腰, 是因為想著這樣的方式會是比較安全, 當下是感受到師姑是像媽媽般疼惜的心, 有時除了傾聽需求者反應出來的聲音外, 也同樣要傾聽/體會付出人為何要這麼做的聲音...大家回應著團隊一起人人要心寬念純, 凡事有溝通協調就能增加彼此的默契!

一早上出門天陰陰的沒下雨, 很幸福由母親接送至指定地點, 然後也很感恩天生師兄很早就出門一路從雲林到嘉義愛的接力到高雄, 在車程中, 我和青娀師姊就負責的Briefing作演練, 玉惠媽, 天生/宗賢師兄大家都給予很好的回饋, 宗賢師兄給予我的建議是講話速度要慢, 因為慢才能把每個規則講好, 也才不會讓人感受到緊張的氣息, 其中也聽到青娀師姊有作足功課, 請益了宗翰爸...

在海狸修水壩要上場前, 我被映月媽沒收了講義(當時真得有愈看愈緊張的感覺), 而裕鈴師姊也適時的提到數字6或9要作說明..接到麥克風後感受到台下訓練員關愛的眼神, 有人點頭, 有作提示, 還有老師拿著照相機像是在錄影存證, 以及最後映月媽跳下來的補充說明兩組共用一個場地…真得感受到大家對經驗不足的我給予大大的疼惜...

很感恩高老師千里迢迢的從台北下來, 感恩高雄團隊素霞師姊的邀約給予出任務的機會, 感恩映月媽給的機會增加了一些些信心, 感恩宗賢師兄以及玉惠媽讓我觀察到把上人的法在回饋分享中適時的應用上, 感恩志恭師兄很稱職的作好記分/記時的記錄, 感恩團隊伙伴很清楚的佈站......期許往後的自己要在聞法中更精進與踏實, 也要學習克服緊張, 讓人人都能在快樂中對探索遊戲有所學習…最後感恩麗雪師姊身懷六甲的趕著回程時接送至火車站, 很順利的趕上預期的班次…想想這一天中唯一遺憾是一上車沒過幾分鐘就一路睡著到嘉義, 所以沒有和旁邊的乘客聊慈濟, 也沒有給一個很基本微笑的臉, 下次一定要改進…感恩大家!!
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天生
功德華開心
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天生

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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周一 11月 19, 2012 11:44 pm

上了志工課程後的感受是,學習者是最快樂的。但是漸漸的把自己轉換成為可以付出的也是快樂的心

而這次有機會到高雄見習,一路上感受到車上的師姊們練習時自由的討論心情,心想還好是自用車,如搭乘交通工具,可能就沒這麼方便。

從中學習到,準備再準備,並接受夥伴的提點。然後宗賢師兄適時的說出要我們放空,吸收後要能夠放鬆,才可以再進步。

從見習員的角度,壓力可以不用那麼大,但是能有機會在四個遊戲中感受到四位夥伴的帶領解說及中組分享時裕玲師姊不溫不火的回饋分享,學習到要問的點,還是有重點。

分享回饋時,場佈的收拾,映月師姊都會鼓勵我們參與分享回饋,由他做處理,實在是很感恩。
經由前一天高雄夥伴們的預佈後,也見到大家對於活動內容的熟悉,都可以快速的把場地、道具準備到位,因自覺沒準備到太多,所以感恩夥伴們的合作。
對應到今天在SKYPE上面的群組對話 " We Are A Team " ,是的我們是。

再來就是讓這個詢問的重點,讓效果深化給學員。

高老師的開場及總結,是把學員氣氛帶出味道來,總結則是經過一天的綜觀全場後,可以對應各組不同的學習內容回覆對應,是在令人佩服。

晚間感恩惠珍師姊親手做的粥,一天下來總覺得有些疲累,但是吃了這頓晚餐後,感受吃得內容是清爽的,有可以解除疲勞的感受。相信這頓晚餐您放的不只是菜色,還有很多的心在裡面。

回程路上,感謝宗賢師兄、玉惠師姊的陪伴,路上還可以聊聊今天的一些心得,在這路途的時間上,剛剛好可以對今天的活動學習更深化些。
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chin
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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周二 11月 20, 2012 6:52 am

感恩有機會承擔泡泡龍的帶領,讓我有機會練習^^



有個問題想請問大家,請問在拱橋傳溫暖時,當第一位伙伴象徵傳法者到彼岸要接對岸的伙伴時,訓練員這時是扮演什麼樣的角色??訓練員要過去關心做確保安全的動作嗎??確保的動作是手臂張開狀對第一位伙伴的確保??或是確保時可以接觸這位伙伴的身體??或是如裕鈴師姊說的訓練員不可以介入,要讓他們團隊自己想,所以我們訓練員保持了較大的距離???訓練員也要確保所帶領的團隊安全的確保嗎???我有些模糊>_<因為我發覺得當時我所帶的小隊,彼岸第一位要接對岸的第一位時,有安全之虞,可是我天必須與她保持較大的距離,讓我有些擔心??求救求救,如何做比較好^^感恩! chin(青娀)合十
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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周二 11月 20, 2012 1:50 pm

關於訓練員的介入程度, 我個人的想法是要依循著活動目標而定…但如有安全性的考量, 應即時的向團隊提出(大家覺得伙伴這樣安全嗎?) 訓練員要作到是確保安全, 但不能成為團隊中一員一起參與 (作出保護動作和伸出手作支援不同) …

另外會提及”依循活動目標而定”, 是事後我在反省百發百中活動進行, 因遊戲設定是”對於目標達成, 要共同負起責任”…所以當時觀察伙伴在第一及第二回合討論都只關注在自己與搭配者的績效時, 我想應在第三回合(最後一次的討論)適時的跟團隊提示”目標設定是團隊要百發百中”, 或許有如此的強調能多少喚醒伙伴們對於績效達成能更有"共同責任的概念", 而不是著重於"個人成績”, 如此也才能扣住學習目標!! 我是懺悔當時並沒有在活動中作適度的提示, 因而Debriefing時, 伙伴們只能從遊戲結束後的討論覺知到應要彼此關照與相互教導, 不是你好我好, 而是人人都好才是團隊的目標!! 這是一點是我省思後的想法, 不知道是否正確? 請大家再不吝作指導與回饋, 感恩!!
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月亮
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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周二 11月 20, 2012 2:49 pm

法無定法 應時 應機 應人 方是妙法

訓練員不介入,意思是 莫教導 且催化 在進行中 「大家一起來愛的鼓勵」(教導) 或 「我們是不是互相鼓勵打氣一下」(催化,當然團隊本身具足活力 就不必要 但觀察團隊士氣低落了 可以嚐試引導看看) 二種還是有差別的

不介入也不代表置身度外 別忘了 我們仍是團隊的一員 安全確保是必要的 所以可以站在旁邊確保 只是不是去拉著他幫著他

而妍如的問題 適時的跟團隊提示”目標設定是團隊要百發百中, 需不需要提示這也不一定 如大家專注在練習 我們的提醒能進到他們耳中嗎 在回饋分享時才提出來大家思考 也是一種學習 或是大家自己領悟到了 不是更好 有時候 自覺比我們耳提面命還來得有效 失敗有失敗的學習 很多事情並不是絕對的

不知這樣的回應 有沒有讓青娀跟妍如找到答案 (其實這也是沒有絕對的答案的不同的時空 不同的團體 不同的目標 都有不同的法)

映月 感恩合十
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Jack
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有看到大家的用心投入與成長,先給大家鼓勵,多討論,適當時間我再多寫一點意見
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chin
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感恩映月媽與妍如師姊的分享^^關於伙伴們的安全確保,讓我更有較正確的概念,我真的還是要再多加用功,功課還是準備的不夠>_
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張明珠
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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周三 11月 21, 2012 9:38 am

這是非常美好的一天,從原本只能參與半天的課程,公司突然宣佈到12月底都週休,就非常愉悅,映月媽馬上打電話來說,既然這樣就編入訓練員小組內;淑雲身體不適,答應幫她隨時補位,突然,接送講師、司儀、訓練員的任務都出現了。星期五晚上慈少彩排後,留下陪同場佈,大家忙到10:30,貼心的麗華,還準備鳳梨酥、杏仁咖啡當點心。
清晨的大雨、近歲末忙碌的志業,出席的人員約2/3,身經百戰的映月媽,事前做個三個方案,依現場出席人員,用C方案的訓練員人力,因此整天課程中,除司儀串場外,就交由老師和夥伴們發揮,最輕鬆的一次任務。
當初規劃時,原想把臨近聯區的親子班都加入,後收到素霞有百位的學員名單,就想那就用這次任務當個測試,如有因緣,明年暑期,舉辦大高雄區的兒童親子、慈少班輔導員研習時,人員的出席率及訓練員人力的需求評估;一切都是好因緣。
感恩素霞在社區班隊的極力促成、麗華、麗紅、永晴、志恭的前置作業,裕鈴忙完學校工作,來不及慈少彩排,但專程在場佈時間來做協助;感恩老師、映月媽的規劃,宗賢、天生、青娀、玉惠、妍如的支援;親愛的家人,有您真好!
明珠 禮敬 合十
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月亮
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月亮

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哈 下午變成了 D方案 所以只有C還不夠啊

下次的預估 可能要再往下折扣

一切都有它的因緣在 感恩有這樣的好因緣

映月 感恩合十
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洪志恭
師子勇猛心
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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周三 11月 21, 2012 11:24 pm

11/17 我被分配到1,2組.第一個活動「泡泡龍」裡的短龍讓我為第一組擔心許久,
a組領頭師姊一直帶頭衝,中間的人球就一直掉,練習和執行都沒成功過.
b組有成功但是ab合為長龍時是a組在前的,還好第一次失敗後領頭師姊迅速做調整,
整條長龍穩穩向前完成任務.
宗賢師兄的引導也讓我耳目一新,由於是第一次的磨合,他刻意把問題聚焦在團隊的優點,
讓學員彼此稱讚,團隊也漸漸有和協共好的氛圍.
休習時宗賢師兄說雖然別組有在喊加油,我們並不須特意讓她們彼此打氣,
讓團隊自然型成是最好,果然「海狸修水壩」時因2組共用一場地,營造出彼來此去的臨場刺激感,
每一回合的報時都促發團隊的自我要求,當第3回時我在水壩區觀察第2組,
背後就傳來第一組自行喊出「加油」「加油」「加油」,自發的聲音感覺整齊又有力
中組分享我們讓圈圈縮小一點,宗賢師兄以2組修復方式的不同做優點討論和比較,
這時才真的有感覺像一個團隊,團體的回饋很充份,也開始講到彈性應變和改善方式.
下午團隊又有變化,感覺上訓練員和學員都在接變化球,「百發百中」 和「拱橋傳溫暖」
呈現學員整合後在出發的運作模式,不只學員上了一課,我覺得我們也上了一課. 這2個活動心得日後再寫.

志恭 感恩合十
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簡素霞
金剛勇猛心
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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周四 11月 22, 2012 1:05 pm

flower很感恩老師及PA探索的夥伴們支持這次左營三民親子班工作人員合和互協共識營,
全國電子”足感心ㄟ”,在給團隊的一句話,畫下圓滿句點,很感恩麗華、永晴、
麗紅、志恭、裕鈴、明珠,前一晚週五晚上來佈站,
麗華感冒打針後還來佈站、永晴也感冒來佈站,真的真的很感恩夥伴們的互相成就,
感恩機動組游盈洲師兄等及時補位,感恩生活組錦雪師姊帶領生活組準備點心,
也參與上課,感恩文書組及人文真善美用心地拍出美善人生,及製作PPT檔,
感恩總務秀玉師姊借桌椅,感恩音控和盟師兄協助,
感恩班主任美月師姊支持,成就圓滿,總之,感恩大家的用心付出,無限感恩~
末學規劃的事項有一些需要改進的地方,會再檢討改進,
原本各功能組夥伴規劃再一起的,因為出席8成而有些被打散,
到下午人數只剩下5成,對老師及訓練員真的很抱歉! 不過堅持到最後的師兄、師姊
都是最優秀、最棒的,相信也是收穫滿滿。


在百發百中煙火秀---有活動組淑宜師姊分享到,他把球當作是個”人”,就會很謹慎
來發球與接球,如果”人”掉了,是一個生命,所以要戒慎虔誠,這樣的啟發性很棒。


拱橋傳溫暖---我帶的活動組與文書組,有幾個人比較可愛的,過程中夥伴互相扶持、
互相信任,也看到勇於承擔者,淑娟師姊覺得她可以當最後一棒,順利完成任務。


這次的合和互協共識營,大家展現了感恩、尊重、愛,體認團隊要互相尊重、包容、互相
扶持、信任、互相疼惜、互相關心、恆持初發心、傳遞愛的力量、勇於承擔、擴大愛等等….
有這麼好的課程,每年應要規畫舉辦,相信親子班的團隊會愈來愈棒,愈來愈美,
感恩親愛夥伴們的承擔,祝福大家! 福慧增長。flower
PPT檔再補上傳
素霞禮敬感恩合十
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richard
金剛勇猛心
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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周四 11月 22, 2012 10:11 pm

親愛的伙伴們幸福的啦!
「一眨眼」一天、一星期、一個月、一年、、、一輩子
時光啾啾過了喔!
這次的任務雖說沒有行前會
但細心的映月媽可是馬不停蹄地協調、溝通
尤其是怕我們出狀況或狀況外
熱線耳提面命、確保品質,一刻不得閒
印象最深刻的是 老師的「體貼」、「文火」
再一次示現在活動中-真是高!
整天下來都很順利
尤其是咱伙伴們默契十足、隨時補位
青娀師姊真有比以往輕鬆自在且更順暢
帶領大家實踐夢想
妍如也不遑多讓,穩健有態勢
是最年輕的海狸長老
裕玲師姊這一攤最賺了
讓大家最有感受與感動
明珠師姊的主持讓每個人都知道她是有料的
平常有用功,一上台就能發功
高屏的伙伴們都有得到老師的真傳
細心又體貼,真正祝感心!
獲益最多的是阿賢
不但賺到一天遊戲,還處處有大夥照料
出之於己者少,得之於人者多
真是感恩所有的善知識
阿賢一定會更用心用功
和大家一起成長
阿賢合十
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張明珠
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發表主題: 回復: 20121117左營三民區親子班合和互協研習心得   20121117左營三民區親子班合和互協研習心得 Empty周六 11月 24, 2012 7:09 am

http://tw.tzuchi.org/community/index.php?option=com_content&view=article&id=37402:CE8185FE7C9363B848257ABD005226F8&catid=45:shop&Itemid=273

文章轉載自慈濟全球社區網(如上)

2012/11/17 | ◎陳淑音/高雄左營報導

遊戲寓教快樂學習聚共識



高雄左營、三民社區親子成長班,包括活動組、課務組、生活組、文書組、隊輔組等工作人員一百一十人,參加十一月十七日在高雄靜思堂舉辦的合心共識營。團隊以遊戲的方式,帶動學員快樂學習,主要目的期望親子班的工作人員有更好的處事能力,合心協力彼此有所承擔。













「我喜歡運動」、「我喜歡比手語」、「我喜歡唱歌」學員一一自我介紹,也分享自己的喜好,大家很輕鬆地彼此認知,也逐漸培養感情與默契。
高雄左營、三民社區親子成長班,於十一月十七日在高雄靜思堂舉辦工作人員合心共識營,由高明智老師帶領的慈濟探索教育團隊以遊戲的方式,帶動學員快樂學習,主要目的以動態溝通、彈性配合、規畫能力、彈性應變訓練等學習;讓親子班的工作人員有更好的處事能力,合心、協力彼此有所承擔。

◎一致想法 就是團隊

「幸福有沒有在我身邊,怎麼一直看不見……」初冬的細雨帶來些許寒意,和敬廳裡卻是暖烘烘的笑語和活潑的手語帶動。左營三民親子成長班的工作人員,包括活動組、課務組、生活組、文書組、隊輔組等,陸續有學員一百一十人完成報到。
研習一開始,由高明智老師介紹探索教育團隊的十三位訓練員,每人都以不同的方式、無比的熱情問候大家,讓學員先領受這將是不同以往的課程,也帶著一顆好奇、期待的心情準備上課。
「團隊是什麼?」高明智問著所有參加研習的學員,只見臺下的學員妳看我,我看你;心中雖有想法但怯於表達。
隨後高明智解釋著:「團隊是一群有共同目標的人所組成,經由群體合作達成目標,並由此感受成功經驗。」所以團隊的成員在情感上,感覺像一個團隊;在認知上,想法像一個團隊;在行為上,工作像一個團隊。緊接著他要求學員要用快樂的心,讓人學習,用分享的心,與同伴分享心情及想法,最後是投入的心,要用心投入才會深入,以此三種心情態度來學習,才能達到團隊的目標。

◎遊戲寓教 配合啟智
為了讓大家很輕鬆地彼此認識,進而培養感情與默契。首先,全體學員以十人為一小組,圍成圓圈自我介紹,也分享自己的喜好。
為了讓大家凝聚團隊共識,教育團隊特別設計了「泡泡龍」「海狸修水壩」「百發百中煙火秀」「拱橋傳溫暖」四種不一樣的遊戲。在每一遊戲之前,探索訓練員讓各小組學員充分溝通討論,在遊戲的過程中大家都成了童心未泯的小朋友,開心笑、用心玩,也卯足全力參賽,現場充滿歡笑聲與鼓掌聲。
而這次參加研習課程的學員,是以親子班的隊輔佔多數,隊輔長吳麗銀覺得學員的背景都不一樣,一開始大家都略顯生疏,透過遊戲,大家很輕鬆地彼此了解,默契就逐漸養成。
「泡泡龍」讓大家了解團隊裡要以互相體貼的心形成生命共同體,互相學習,接著「海狸築水壩」藉由每個人分工合作,達到最好的效果,再來「百發百中」遊戲中,兩兩一對,學員學習到一個是承擔者,一個是配合者,只要大家各盡本份,事情就可以圓滿。最後「拱橋傳溫暖」是透過前面三個遊戲,讓大家把心門打開,朝團隊的目標努力。
吳麗銀深有體會地說:「這遊戲讓大家互愛又協力,目標一致,共同完成使命,就像我們上求上人的法,接著要傳承,如此才能發揮慈濟精神。」她期許大家把這種精神帶到親子班裡,以快樂的心情分享給每個人,讓親子班團隊的運作愈來愈好。



◎快樂學習 教學相長
為了讓親子班的工作人員有更佳的凝聚力及處事能力,擔任親子班的課務組組長,也是此次共識營的發起人簡素霞,特別邀請高明智老師的PA探索團隊,來為工作人員上今天的教育訓練課程。
本身也是探索訓練員的簡素霞說:「探索團隊有十幾位訓練員,高老師培訓這些訓練員,教我們從聞思修開始,每人都要顧好自己的心,要誠齋戒,每天都要聽上人的法,從自己內心修起,才能自度度人。」
探索團隊成員是經過見習、培訓、上課及學習、演練,進而出任務、帶動團隊運作,最後才能當個正式的訓練員,她覺得這樣的訓練課程,帶給她很大的成長;同時她希望經由今天營隊的研習,對於親子班工作人員的團隊凝聚力及處事應變能力有更多的助益。
學員許瓊文經過今天的研習課程,深有體會地說:「團隊就是要學會互相體諒,互相補位,就是合心、和氣、互愛、協力。」透過今天探索團隊的指導,她覺得最大的收穫就是如何快樂的學習,也就是上人說的「方便法」,如果能以快樂學習的心態,來帶領親子班的孩子學習,才能啟發他們不斷學習的原動力。

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洪志恭
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下午可能因為學員再重整編隊,「百發百中煙火秀」時我們那一組的學員幾乎都是各自玩球,
看不到早上的團隊默契。有一次一位師姊提出經驗交流,但沒什麼回應,
後來分享時大家也都著重在如何顧好自己的球, 宗賢師兄點出如何讓團隊績效更好,
大家才想起沒顧到隊上其他人.
在「拱橋傳溫暖」時大家終於呈現出慈濟人互愛扶持的精神,分享時談到信任關懷,
互助搭配,更談到了互相包容。一位師姊說她本來在「海狸修水壩」時因為被另一位師姊喊叫她維修,
但那號碼並不是她該負責而介意,此時看到團體共好,她覺得也不應該把這事放在心上,
於是我們這組在彼此感恩劃下句點.
此時,我再次看到探索對團隊與個人的療癒功能,

志恭 合十感恩
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