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 20130126嘉義教育團隊合和互協共識營

向下 
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月亮
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月亮

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發表主題: 20130126嘉義教育團隊合和互協共識營   20130126嘉義教育團隊合和互協共識營 Empty周六 1月 26, 2013 8:38 pm



感恩再感恩,這次的嘉義任務。

這陣子,正是大家正忙的時候,歲末祝福、二個180人的任務,還有自己日常的功課,天啊!我好像好滿好滿。

俗說,一日為師,終生為父,老師就問:「訓練員需知還有講義,妳寫、我寫?」「講義老師寫,需知我做。」這裡面有多少的疼惜,雖然我知道我靜定的功夫仍不足,寫出去的東西漏洞百出,但何嘗不是一種自我挑戰?

感恩我最親愛的伙伴們,大家一一跳出來,一一承擔起重責大任,新地點要場勘有宗賢和嘉義伙伴陪著,道具及場布(包括南慈中)有彰化及宗賢擔著,連變化球都有人上來默契,真的好棒、好優的團隊。

其實這一次,我們做了一些嚐試,第一利用SKYPE行前,當然這關係到頻寬問題(太窄會斷訊),麥克風喇叭是否佳,如果大家只開通話,不要開視訊,其實這樣的方法,聽說可以十多人一起開會。但行前只是把我們應該注意的點再次提醒,平時的功課就要做好,這樣就可以讓大家減少開會時間。

就GAME的帶領本身,都是不斷地經驗累積,有時候用講的或者是用寫的都沒辦法把那樣的情境說 (寫)出來,所以體驗學習還是得到親自體驗。

這一次是見習訓練員最多的一次,我們看到了希望,我就我觀察到的點提出來(有時候我們訓練員也會這樣),探索很妙,沒有所謂的對錯,簡單地說,我們所做的就是整合學員的智慧,將他們的分享再引導到到更具象、更實用、更符合他們的需求的方式……,也就是莫教導,且催化,過多的介入,過多指導並不是大家要的,這都是我們不斷地出任務,不斷地調整、累積經驗得來的。

總之,感恩之外,還是邀請大家多多參與,祝福大家福慧雙修。

映月感恩合十

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如意
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如意

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發表主題: 回復: 20130126嘉義教育團隊合和互協共識營   20130126嘉義教育團隊合和互協共識營 Empty周日 1月 27, 2013 12:42 am

人有二十一難: 不說感恩難! 整個活動過程感動滿滿, 笑聲連連,
深刻印入心的是: "天下的米一個人吃不完,天下的事一個人做不盡"。
感恩因為 有你 有他 有我 共同圓一個緣! 無限感恩與感激!
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簡素霞
金剛勇猛心
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發表主題: 回復: 20130126嘉義教育團隊合和互協共識營   20130126嘉義教育團隊合和互協共識營 Empty周日 1月 27, 2013 10:34 pm



第一次到嘉義聯絡處,感覺很溫馨,感恩妍如師姊的用心,以及嘉義師兄師姊很親切熱情的招待,讓我們有回到家的感覺。

每一次的出任務都有不同的收穫,這就是動力,雖然玩過及帶過的GAME,經過帶大組說明,我才知道改進的地方還是很多,

邊做邊調整,感恩老師的教導,相信一次會比一次更進步,這就是多參與任務,從中體會的更深刻。

松鼠運松果,嘉義團隊共24小組,第一回合7小組完成目標,第二回合16小組完成目標,其中有兩組38秒及1分鐘完成,真的發揮團隊共好的精神,

由此看出大家都有企圖心共同完成目標,有願就有力,給嘉義團隊三個”讚””讚””讚”。

最後小組分享所代表的歌曲,開經偈、讓愛傳出去、一家人、大愛…讓世界亮起來、立體琉璃同心圓等等,

也看出來團隊是法入心法入行,祝福大家!

感恩老師,感恩PA探索姊妹們互相成就。

素霞感恩合十

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賴裕鈴
無量光曜心
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發表主題: 回復: 20130126嘉義教育團隊合和互協共識營   20130126嘉義教育團隊合和互協共識營 Empty周日 1月 27, 2013 11:56 pm

1/26是美好的一天,老天爺很配合,給了一個雲淡風輕的好天氣,坐著新車走在填河而成垂陽路上,可以感受到原來河的兩岸楊柳低垂的詩意,轉個彎,走在無量義的「彌陀」路上,和靜思法脈的精髓好契合,已感受到法味了呦!到了嘉義聯絡處聞到淡淡的綠草香,好清新喔! Razz
一開始的「Toss a Name」透過可愛的布偶不但讓大家有初步的認識,也打開每個人的心房。
「泡泡龍」和「圈圈龍」第四中組全部成功,活動中學員認為他們是在做溝通、調整自己的情緒、放下我執配合團隊、團隊合作、同心協力、領頭的人帶著大家朝著目標前進、對準目標找到方法朝目標努力等事情。順著學員的回饋我帶入了團隊的定義:團體,集中(Focus) 力量於共同的目標,以創新(Innovative) 的方法, 相互依賴地(Interdependent)共同合作,以達成最高水準的績效。
「松鼠運松果」第7小組第一次分別是2’56”完成和運9顆球;第二次分別是1’38”和1’26”完成;第8小組第一次分別是2’57”完成和運6顆球;第二次分別是1’完成和運6顆球。學員對自己所承擔的工作有的小組是隨意分配,有的小組是讓大家自願認領,有小組二次都固定做相同的工作,讓大家更有默契,提升團隊績效,有的小組則認為應該讓大家有機會嚐試不同的工作,多方面的學習。
「松鼠運松果」有人當下感受到如果球沒運完,就會有松鼠因為糧食不足而餓死,因此每個人對自己所承擔的工作都很認真,有的會考慮自己的身體狀況選擇自己能承擔的;有人為了讓團隊能完成任務,忍痛把繩子拉緊;有人在拉緊繩子的同時,能同理對方的手也會痛,但為了團隊的績效,會一再告知對方,她要接緊了,讓對方有心理準備;有人因為專注,完全沒有手痛與腳麻的感覺,活動後才感受到手痛和腳麻;每個人在自己所承擔的任務上用心,放球的會依球的形狀、大小、性質而調整繩子的寬、窄和斜度;大家會放下我執,完全聽從放球者的指揮,全力配合;接球的人也緊盯著球,不讓球漏接。順著學員的回饋帶入全方位價值契約:安全、誠實、活在當下、關心自己關心別人、承擔與放下、快樂。
「新硫酸河」多了資源、困難和願景海報的填寫是一個不錯的創新想法,但裕鈴沒將它和活動做結合,有點可惜。
第7小組在一開始就因為板子離手而被沒收一塊板子,提起了他們渡河的戒慎心,因此12’14”時就整隊渡河成功了,後來因為有人一時疏忽,過河後走入河中,被判落水必需回到原點,正好是Debriefing的養份,大家體會到越到成功越要戒慎,更要把活動規則聽清楚,才不會因為疏忽而失去資源;有人認為第一位和最後一位很重要,也很辛苦,但在中間的人也要把自己照顧好,做好自己的本份事,不要讓別人為我們擔心;更體會到要縮小自己,才能減少資源的浪費;更有人提到或許一開始就多組一起走,可能會更容易渡河,也更省資源。
在「新硫酸河」活動中第7組全部渡河後訓練員一直強調對面還有夥伴還沒過來,要全部的人都過河才算成功,他們還是沒體悟到活動的重點,雖然最後有做到彼此幫忙,但仍未體會到重點,且對因為大意落水,造成無法完成任務而有所遺憾,裕鈴在最後結語時點出,最後大家一起為了救落水的夥伴不分彼此,努力付出的畫面很美,訓練員嚴格執行遊戲規,是為了讓大家有所學習而設計的,因此大家對落水被判重來的事都釋懷了。
「KJ法」看到嘉義教育團隊對法的深入與承擔,每一組的表現都很有創意,也很有法味,而且音控的配合也很即時,有好多組所唱的歌曲音控都能立刻配合播放音樂或影片,是其他地方沒有的特色,給音控人員按三個「讚」! flower
我帶的第四中組非常的優,讓我帶起來很輕鬆,每個人的悟性都很高,學習能力很強,且人人都有承擔力,也都能放下我執配合團隊的運作,非常的棒,是裕鈴要和他們學習的地方。
這次活動的架構安排很好,時間的安排也很恰當,帶起來很順,嘉義夥伴也很貼心,從交通的接送到餐點的安排都很用心,讓這次任務感覺很順、很輕鬆,也很有學習。
老師提到「緣」是來自於「願」,讓我茅塞頓開,以前只要有承擔,自然就有相關的資源出現,一直都只知道是佛菩薩的幫忙,一切都是好因緣,原來天助自助者,自己要先有付出的「願力」,才會有「好因緣」來協助,讓自己能圓滿任務,感恩這次承擔的好因緣,讓裕鈴有學習的機會。 sunny
裕鈴感恩合十
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richard
金剛勇猛心
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發表主題: 回復: 20130126嘉義教育團隊合和互協共識營   20130126嘉義教育團隊合和互協共識營 Empty周五 2月 01, 2013 9:17 pm

敬愛的 老師、好伙伴
這次的嘉義任務可說是充滿感動
打從規劃開始就聽到映月媽全場緊迫盯人
叮嚀這、提醒那、鉅細靡遺
妍如也不遑多讓
負責這、聯絡那、馬不停蹄
嘉義伙伴們端這、遞那、服務週至
高雄伙伴們準備這、模擬那、用心良苦
中彰伙伴們分配這、移動那、幸福滿滿
見習伙伴們觀察這、傾聽那、收獲匪淺
還有 老師這裏撐場、那裏提點、發好願、結好緣、人品典範
阿賢體驗到團隊之美、團隊能量、用心
對於帶領的「臨場感」會使團隊更容易進入情境、理解規則而不易漏失
「綜觀全場」能力要提昇強化
團隊學習要重於成功經驗
感恩、感動滿滿
阿賢合十

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月亮
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月亮

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發表主題: 回復: 20130126嘉義教育團隊合和互協共識營   20130126嘉義教育團隊合和互協共識營 Empty周六 2月 02, 2013 10:08 pm

感恩嘉義人文真善美 竣彥師兄 把我們KJ法的海報 PO在以下網址,大家可以進去欣賞喔!

http://goo.gl/5VgDH
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minhua
無量光曜心
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minhua

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發表主題: 回復: 20130126嘉義教育團隊合和互協共識營   20130126嘉義教育團隊合和互協共識營 Empty周四 2月 07, 2013 2:49 pm

唷!眼睛為之一亮!方便又清晰的活動照。
感恩嘉義人文真善美的分享,這個分式不錯喔!往後任何活動是否也可採此方式呈現成果?
minhua 合十感恩
cheers
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