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 20130217中區教育團隊研習任務

向下 
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月亮
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月亮

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發表主題: 20130217中區教育團隊研習任務   20130217中區教育團隊研習任務 Empty周日 2月 17, 2013 2:42 pm

一切都是好因緣,開春就有中區教育團隊的任務,當人數上增到600人,雖然是攻站進行,但一站也要有200人左右;正如我跟翠薇分享的,我們訓練員分組就常會有ABC案,但到現場,可能要用D案,因為有這樣的經驗累積,所以,愈來愈淡定,深信一定會圓滿的;這一次我們一共有12個訓練員尚煃爸、織雲媽、宗翰、天生、旻樺、雪妙、珮鳳、翠薇;妙專、芳蘭、萍萍。
雖是如此,第一個念頭,就是要換那個game?本想詢問大家,選一個大家都熟悉的game,困難度會降低許多,在過年期間,大家要聚在一起,有點不容易,翠薇的分析能力,往往是最優的,所以,她提「百發百中煙火秀」,在目標上很契合,只要能突破場地、場布問題,當然沒問題。
感恩素芬老師,事先量好尺寸,可以容納得下耶。那我們就應景,來個「人體煙火」,有趣又環保。
只有一個game嗎?一直在思考,還是把結構完整的走一趟,所以用最短的時間Opening 及Ending,是否高績效?這就不在考量範圍內;我們往常的經驗,通常要二個主遊戲後,到下午,才會真正的走過風暴期,單一個game,彼此又不熟,能有多高的績效,很令人懷疑。
我們知道這樣的難度,但主辦單位的規劃重點是多元的,會接這樣的任務,也是抱著一分結好緣的心,目標放在有趣歡樂就好,這都是考驗大家的智慧。
感恩優質的伙伴們,變化球接得好,行前skype會議也都認真參與,主辦單位也特別為我們印了講義,翠薇也帶動他們家的師兄、小菩薩們,一起前一天場布,就這樣圓滿這一次的任務。
真的好感恩好感恩,有大家真好。
祝福大家圓滿吉祥 事事順心
映月 感恩合十
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minhua
無量光曜心
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發表主題: 回復: 20130217中區教育團隊研習任務   20130217中區教育團隊研習任務 Empty周三 2月 20, 2013 6:17 pm

的確是一大挑戰,探索採分站方式,三個循環,三大隊移動須遷就既定場地模式(動線由下而上旋轉直上下,空間有限,流量有限)相對動線移動速度一定緩慢。整隊集合時間會延遲,因而也影響本來就不充裕的時間,相形下帶領時間更被壓縮。誠如映月媽所說,考驗我們的智慧。
有幾點小小想法分享:
一、破冰活動
因為集合場地關係,若要等整個集合好再開始活動,會拖延不少時間,建議是否在學員一進會場便可一邊熱場一邊進行活動,讓後到學員自然感受活動已開始,須加快集合速度,因為是破冰所以陸續加入,應該對活動整體性影響還好。

二、回饋分享部分
時間壓縮,一位訓練員須帶領2小組(24人),原定變通辦法,採用講義填寫精簡時間。過程中發現讓每個人寫幾分鐘後再一一分享,總時間上能聽到分享時間有限,所以決定採用方式是:
1.每人先寫2~3分鐘。2.再分成2小組各自討論3分鐘。3.各組推一位代表分享。(約2~3分鐘)4.做總結。
感動部分:

一、時間雖緊迫但是聽到學員分享頗感動,一位國中教師邱老師表示,第一次參加這樣的活動,體會到這樣的活動能帶回學校應用在教學及輔導上。因為時下孩子常常是有錯都是別人的錯,較自私,會爭功諉過。而探索活動成敗的探究歸屬團隊,團隊彼此互助配合與讚賞是成功動力之鑰,對失誤夥伴不抱怨甚至於鼓勵加油,讓孩子學習善解與包容。

二、每回合學員也都分享到,以為自己這組是百發百中,哪知是整組記分,更甚完全不知同組員有人掉球。覺知到感到慚愧因為只顧得自己,卻未將好的技巧方法分享給隊友,指導隊友,所以這是他必須學習與成長之處。
三、另一位提到他認為為整體設想,應該打破跳脫既定默契模式,重新分配組合。(我問到:你會怎麼做?),他說例如:身高重新安排、技巧好的搭配須教導者(經驗傳承).....

感恩夥伴,場地已布置好,道具也準備好,映月媽也隨時接變化,總之一切都是好因緣,由此開啟中區多人再視探索的魅力,廣招生力軍定不遠!
旻樺合十感恩
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月亮
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感恩旻樺的好建議

不知是否巧合
還是有種意猶未盡的感覺
喔!探索遊戲是這樣
好吸引人.....

就這樣
這一場結束後
反應出來的是我們的培訓課招生人數
真的很感恩伙伴的用心、優質的帶領
映月 感恩合十
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