相互認識的活動

我常說:團隊建立的第一課是連結與了解。
既然奇妙的因緣把我們連結在一起，先是工作團隊，還有志業團隊，現在是學習團隊。
接下來的相互了解就很重要，台語說，知性好相處，知道一個人的性格、優點、缺點、興趣、特色、習慣，都可以幫助我們更加善解對方。所以我說善解來自了解。
彰化任務那天，我轉了第一圈，發現每個人的開場與認識活動都不一樣。當下，就覺得需要分享一下彼此的優點與作法。
請將你如何帶認識活動的心得貼於此，彰化已經在心得發表過的，可以在此再貼一遍，當然你也可以多寫一兩句話。其他任務用過的活動，你的壓箱寶，都歡迎拿出來。

感恩夥伴們能適時提供相見歡-彼此認識之活動方案， 僅就最近活動提出與大家分享請大家不吝指教 。感恩！
◎個人比較一下雲林兒童班隊輔及彰化任務兩次相互認識活動：
1.雲林情況是-訓練員對團隊及團隊成員彼此間不是很熟稔的狀況下：
高老師讓我們利用琉璃珠當媒介，讓成員除自我介紹外，也能藉有形之物﹝憶起童趣﹞很放心安心的說說話語和描述感覺，讓彼此欣賞到他人見解和表達方式，整個氣氛是輕鬆溫馨的，因為一小組人數10人以內，所以再加入name dance 的活動，過程中學員間也會幫忙提醒名字，獲益最大應該我吧！因為當天8位學員我都能喚出他們的名字，最後我就請團隊自行整合選出隊名-淨如琉璃﹝真善美 隊﹞。
2.彰化任務本來我也預備使用琉璃珠的模式，但當天場地有多組進行活動，考慮到會各組干擾因素，以及彰化團隊中成員彼此是孰識的，因此決定採用介紹隔壁學員的姓名並說對方的優點，因為是介紹別人嗎，所以較放心也較能大力放送，氣氛逐漸輕鬆起來，最後藉﹝靜思勤行道，慈濟人間路，無量義妙法華﹞三句話將學員男女參雜一人念一字，再組合分成三組。