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 20131201無量義經與教案規劃

向下 
發表人內容
賴裕鈴
無量光曜心
無量光曜心


文章總數 : 536
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來自 : 高雄
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發表主題: 20131201無量義經與教案規劃   20131201無量義經與教案規劃 Empty周一 12月 02, 2013 1:13 am

透過測驗做自我檢覈,知道自己的不足與懈怠,該懺悔。Embarassed 
透過老師為我們「分別解說」無量義經的要義,讓我更了解無量經的精髓,很法喜。Very Happy 
曾經想了解十功德品與菩薩十地的關係,但看了半天還是不懂,今天老師「十功德品簡析」讓我一目了然,不得不佩服老師登法雲地的智慧。flower 
「船師度人」讓我體會到要度人不容易,必需要很有耐心,要讓人安心,更要懂得善巧方便的智慧;被度者也要能戰勝自己,克服自己的習氣,顧好自己的一念心,才能成功被度。
「船師領航」讓我體會到身為一個船師心要定,且要多方關照,了解船身的位置,給予明確的引導,並以船身的角度來引導船身,才能做一位稱職的船師。
船身就像生命共同體,任何一個地方出狀況,都會造成失敗,船身要能縮小自己,了解自己的位置,清楚船師的口令,配合船師的引導才能被成功引導。
不論是船師或船身都要戒慎虔誠,且要去我執,不執著才能領眾與被引導成功登彼岸。
「渡船遇險記」透過4格漫畫的分享,讓全體浸潤在一片歡笑的法味中,讓我學到探索夥伴遊戲菩薩的智慧。Razz 
「小王子交友記」不但可以認識夥伴,又能引導孩子發心立願,讓孩子學習思考如結交益友,達成心願,很契合明年菩提種子友愛的教案。
感恩老師智慧的布施,讓我們對明年度菩提種子教案的方向更清晰。cheers 

                      裕鈴 感恩合十
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淑雲
版主
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發表主題: 回復: 20131201無量義經與教案規劃   20131201無量義經與教案規劃 Empty周一 12月 02, 2013 2:43 pm

感恩老師撥空南下為大家補課,一早老師還沒到,大家準時接受考試,考試總是讓人感到有點壓力 ,但適當的壓力也是自我檢驗.
上課中老師將無量義經以三轉法輪 示、勸、證 詮釋 無量義經三品,真的很貼切,感受到老師對經文的理解和佛法融會貫通的能力;在老師十功德品的整理解析中,除了聞法後,還要能隨喜轉教, 上人最近常說,法除自己入法還要能為人說法,經由老師將功德品所做的整理更清楚理解,在慈濟裡    上人為什麼要弟子在各社區辦讀書會,慈濟人已行入無量義,更需時常分享廣說,將行經的理念加上無量義的精神意涵結合,才能將法水深入法髓。
下午渡船遇險記,看到好多人的天分,原來南區隱藏型的專才有那麼多,我們這一組剛開始大家都畫不出來,沒人敢動筆,為何大家都不敢動筆?因為心沒放下,包括我自己也一樣, 麗紅就在大家半強迫之下動筆畫了一艘大船,其實看到蕙妙那一組文圖並茂,演、唱具佳,哇!壓力很大,又看到第二組真是太棒了,到我們這組要上台時,其時我還不知要如何詮釋我們設計的這張普通不過的圖,當下心想, 放下吧!講就對了,所以就以幽默自我搞笑呈現,感恩老師慈悲,還是有辦法講出優點,我想這是難忘的一天,大家盡情的笑了約一個小時,有的笑到飆淚,也有笑到抱肚子。
當我們真正的放下煩惱時.則一股不可思議的力量是存在的,那就是自然
感恩老師今天的法布施,
        淑雲感恩合十
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歐麗華
師子勇猛心
師子勇猛心


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發表主題: 回復: 20131201無量義經與教案規劃   20131201無量義經與教案規劃 Empty周二 12月 03, 2013 1:10 pm

感恩老師專程南下為我們補上這102年度的PA探索圓緣課程,原來11/17己排定要上彰化,
因臨時歲末祝福彩排時間改變而不得不作取捨,自從9月份老師安排的基本功檢核自評後,
就很感恩老師給了我們針對探索與慈濟法的彙總方向與大綱,探索的法要感恩高雄團隊
用心的彙整成冊方便讓我們能隨手汲取吸收,慈濟的法是那麼的生活化,以至真要能深植入心
並口條式的朗朗上口,還真是要多用心,於是決定著手我的筆記的彙集,即便記性力減,
但在0.1的加成效應下,基本功的修練更自覺刻不容緩。
經由老師的帶領進入佛所護念的無量義經經義內涵,三轉法輪~『示、勸、證』教眾如何修學、承擔並證得十大功德,
疾登十菩薩地。一直以來對法義深感難以深入而困頓,今得聞如此精闢的解析,真的受益匪淺!
下午的「船師度人」被渡者如何顧好一念心,戰勝自性的迷茫與無明,船師度人如何善巧方便,明定方向自渡渡人,
「船師領航」船師與船身戒慎虔誠、生命共同體同舟共濟,空間、人與人之間合和互協的凝聚,
「渡船遇險記」團隊創意思考的整合,透過Q畫與陳述者的表達呈現,帶給大家更寬更廣的思維,還有不絕於耳的歡笑聲。
「小王子交友記」勾勒出小王子如何精選人力資源,替人民打造一個理想國度與目標。
感恩老師帶給我們豐富的課程,也感恩高雄區教育團隊夥伴的陪伴參與

麗華 (凌波仙子) 合十感恩


歐麗華 在 周二 12月 03, 2013 11:18 pm 作了第 1 次修改
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http://ouliha@masterlink.com.tw
簡素霞
金剛勇猛心
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發表主題: 回復: 20131201無量義經與教案規劃   20131201無量義經與教案規劃 Empty周二 12月 03, 2013 7:11 pm

這天一早緊張得氣氛,經過檢核,自己不足探索教育的法以及慈濟的心法還要再用心努力,
感恩裕鈴師姊將探索教育的法裝訂成冊,讓我們容易讀,讀過要寫過才容易記起來。
然後又是感恩歡喜的一天,每一次的上課都是在充電,感恩老師授於無量義經要義,
並研發新的Game,真佩服老師的智慧。
老師今天講三轉法輪【示、勸、證】,講無量義經的德行品、說法品、十功德品,老師講得淺顯易懂,
十功德品簡析與十地菩薩的關係,讓我更能了解十地菩薩的意涵。

船師度人:
   體驗時想要做好,卻越急越做不好,球放上去就滾下來,心裡就無法安定,
   懺悔的是只顧自己放球,卻沒有顧及安住對方的心,要自己心定
   才能讓別人心定,自己做好才能度人。用對方法也是重要其中之一,
   當眼睛張開做一次時,球不會滾下來,所以是自己心不夠安定。

船師領航:
    體驗遊戲,懺悔的是我當船師領航失敗了,心不夠定也不夠用心,就會
    影響團隊的士氣,幸好第二次明珠師姊當船師領航就成功,顯現出
    成功的領導者。YA!sunny 
    船師要觀前顧後,左右關照,指令清楚,環境要了解,適時調整,
    就像我們的習氣隨時要做調整。所以船師自己心要安定,才能引領
    安穩船身,團隊成員是同舟共濟,船身緊密連結,配合、服從隨船師的指
    令調整前進,並戒慎虔誠,就會達成任務。

渡船遇險記:
    透過4格漫畫,畫漫畫說故事,每一組都發揮生動有趣的故事情節,
    笑聲連連,不但生動,而且善用慈濟的法帶入,好久沒有這麼開懷笑了。
    第一次聽麗銀師姊分享這麼多,編這麼有趣的故事內容,
    唱南無觀世音菩薩,感覺觀世音菩薩現身了,真的給她一個”讚 ”。queen 

小王子交友記:
    認識朋友,訂一個夢想,要替民眾做的目標,我的感覺就好像上人的目標,
    為佛教「為眾生」,所立下的目標,此遊戲很有意義,大人、學生都適用。

感恩老師的布施愛語力行,感恩老師解釋”力行”及教我講過一遍力行的意義,
力行是對事情有幫助的事就去做,對團隊有利的事就去做,對眾生有利的事就去做。
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聽一遍不如講一遍就能記住了,感恩老師登法雲地智慧,所以以後我要學習多講囉!
感恩老師及探索夥伴們的陪伴~ flower 
        素霞感恩合十
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Jack
Admin
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發表主題: 回復: 20131201無量義經與教案規劃   20131201無量義經與教案規劃 Empty周二 12月 03, 2013 9:53 pm

素霞:

四攝法是:布施,愛語,利行,同事。

利行=利他+力行

只要對眾生有利的就去做

只要能讓事情順利的就去做

顧好自己的身口意,努力做。

還有,老師只是多用點心而已,沒有那麼偉大,離法雲地還差得遠。

我們大家都可以一起努力,同登法雲,這是有機會的,而且是很好的方向與目標。
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http://www.wretch.cc/blog/jack18233
簡素霞
金剛勇猛心
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發表主題: 回復: 20131201無量義經與教案規劃   20131201無量義經與教案規劃 Empty周三 12月 04, 2013 6:31 am

感恩老師的糾正,昨晚發現利行的利 寫成力,真懺悔,今天早上趕快要做更改,老師已經先糾正了,以後我會多用心,感恩老師!
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lulumi
師子勇猛心
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發表主題: 回復: 20131201無量義經與教案規劃   20131201無量義經與教案規劃 Empty周日 12月 15, 2013 11:25 pm

每次上完課!好像甚麼都不記得!但又會有幾句話或某個片段會一直縈繞不去!讓我記憶猶新的有:
我們讀無量義經裡的眾菩薩是有意義的!提醒我們要精進、常精進、勇猛精進!
老師說當讀到不懂的都會去查佛學大辭典!然後做一張投影片存檔。
做事情要關照人和任務!渡人之前要讓人安心!信任!是基本的。
我的學習:
不懂的、不會的要主動學習,平時就要準備!
更要時時關照身邊的人,讓人安心、信任,也是為自己的菩薩道鋪路。
麗紅感恩 Surprised 
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